画法几何课程教学大纲 课程名称：画法几何 Descriptive Geometry 课程编 码 Z105800 总学时/总学分：48/3 论学时/理论学分：48/3 适用专业：土木工程、农田水利工程、给水排水工程 开课单位：机械电气工程学院 一、课程性质及目的 1、课程性质：土木、水利等土建类专业学科基础必修课 2、课程目的：本课程内容按照点一线一面一体的顺序，由浅入深、由简及繁编排的。主要任务是培养 学生掌握正投影法的基本理论，并会用投影的理论来表达形体、解决空间几何问题、培养学生空间想象及 空间分析力。 二、课程内容及要求 第一章绪论2学时 1、教学内容 (1)本课程的性质、地位、任务：本课程对所学专业的重要性。 (2)本课程的内容及学习方法。 (3)工程图学发展史。 2、教学的基本要求 了解本课程的性质和研究对象：明确课程学习目的和任务：了解学习本课程的基本方法 3、教学方法、手段及教学形式： 1)讲授：采用多媒体演示、课堂讨论、提问等方法，注重理论联系实际。 2)自学：布置一定的扩展内容让学生在网络、杂志上收集资料从而锻炼学生自学能力。 3)参观：组织学生到模型室参观，调动学生学习积极性。 第二章 制图的基本知识 6学时 1、教学内容 (1)《工程制图》国家标准：图纸幅面及格式、比例、字体、图线、尺寸注法。 (2)圆周等分和正多边形画法、斜度、锥度、圆弧连接、平面曲线画法 (3)平面图形的尺寸分析、线段分析，平面图形的画图步骤，平面图形尺寸标注。 (4)图板、丁字尺、三角板、比例尺、铅笔、曲线板的正确使用 2、教学基本要求 (1)了解并掌握《工程制图》国家标准规定（图幅、图线、字体、比例、材料图例、尺寸标注等） (2)能正确使用制图工具和仪器，掌握几何作图方法，做到作图准确、图线分明、字体工整、整洁美 观、能进行平面图形的尺寸分析、线段分析。 3、教学手段和教学形式：多媒体课件结合板书，以课堂板书为主。 1)讲授：采用多媒体演示、举例等方法，注重理论联系实际。 2)参观：组织学生到模型室参观历届优秀作业及见识全套专业图样，激发学生的学习动力。 第三章几何元素的投影10学时
画法几何课程教学大纲 课程名称：画法几何 Descriptive Geometry 课程编 码 Z105800 总学时/总学分：48/3 理 论学时/理论学分：48/3 适用专业：土木工程、农田水利工程、给水排水工程 开课单位：机械电气工程学院 一、课程性质及目的 1、课程性质：土木、水利等土建类专业学科基础必修课 2、课程目的：本课程内容按照点—线—面—体的顺序，由浅入深、由简及繁编排的。主要任务是培养 学生掌握正投影法的基本理论，并会用投影的理论来表达形体、解决空间几何问题、培养学生空间想象及 空间分析力。 二、课程内容及要求 第一章 绪 论 2学时 1、教学内容 （1）本课程的性质、地位、任务;本课程对所学专业的重要性。 （2）本课程的内容及学习方法。 （3）工程图学发展史。 2、教学的基本要求 了解本课程的性质和研究对象；明确课程学习目的和任务；了解学习本课程的基本方法。 3、教学方法、手段及教学形式： 1）讲授：采用多媒体演示、课堂讨论、提问等方法，注重理论联系实际。 2）自学：布置一定的扩展内容让学生在网络、杂志上收集资料从而锻炼学生自学能力。 3）参观 ：组织学生到模型室参观，调动学生学习积极性。 第二章 制图的基本知识 6学时 1、教学内容 （1）《工程制图》国家标准：图纸幅面及格式、比例、字体、图线、尺寸注法。 （2）圆周等分和正多边形画法、斜度、锥度、圆弧连接、平面曲线画法 （3）平面图形的尺寸分析、线段分析，平面图形的画图步骤，平面图形尺寸标注。 （4）图板、丁字尺、三角板、比例尺、铅笔、曲线板的正确使用 2、教学基本要求 （1）了解并掌握《工程制图》国家标准规定（图幅、图线、字体、比例、材料图例、尺寸标注等） （2）能正确使用制图工具和仪器，掌握几何作图方法，做到作图准确、图线分明、字体工整、整洁美 观、能进行平面图形的尺寸分析、线段分析。 3、教学手段和教学形式：多媒体课件结合板书，以课堂板书为主。 1）讲授：采用多媒体演示、举例等方法，注重理论联系实际。 2）参观 ：组织学生到模型室参观历届优秀作业及见识全套专业图样，激发学生的学习动力。 第三章 几何元素的投影 10学时
1、教学内容 (1)投影法：投影的概念与分类、平行投影的特点及在工程上的应用 (2)点的投影：点的单面、两面及三面体系中的投影及投影规律。 (3)直线的投影：各种位置直线的投影，直线上点、求线段实长及其对投影面的夹角、直线的迹点、 两直线的相对位置、重影点及其可见性。 (4)平面的投影：平面的表示法。各种位置平面的投影特性、平面上的直线、点，面内投影面平行 线。 (5)平面上的点和线：平面内取点、取线： 2、教学要求：掌握基本几何元素一一点、线、面的投景影规律： 3、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书、挂图相结合。 4、课外教学：课后配套习题。 第四章 基本立体的投影 6学时 1、教学内容 (1)基本体的投影及表面取点、取线： 平面立体的投影及表面取点、取线：曲面立体的投影及表面取点、取线： (2)被截切体的投影：被截切的平面基本几何体的投影：被截切的曲面基本几何体的投影： (3)相贯立体的投影：平面立体与平面立体相交：平面立体与曲面立体相交： 2、教学要求： 了解立体的形成和基本几何体形体特征：掌握常见基本几何体的投影特点：掌握立体表面上的点的投影 和立体投影之间的关系；了解两立体相交一一相贯线的形状特征：掌握利用表面投影积聚性求相贯线的投 影方法： 3、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书、实物模型、电子模型相结合。 4、课外教学：课后配套习题、画大图。 第五章 组合体的投影 8学时 1、教学内容 (1)概述 (2)画组合体的投影图 (3)组合体的读图 (4)组合体的尺寸注法 2、教学要求： 重点掌握基于形体分析法绘制组合体视图的一般方法和步骤：了解组合体的尺寸构成（定形尺寸、定 位尺寸、基准尺计)和标注的一般方法和步摩：堂握采用形体分析法和线面，分析法读组合体视图的一 般方法和步骤。 3、教学手段和教学形式： 1)讲授：采用理论讲解、多媒体演示、课堂讨论、提问等方法，注重理论联系实际 2)自学：布置概念设计题目，让学生自己动手设计产品，培养三维造型及表达设计思想 的能力。 4、果外教学：课后配套习题、画大图。 第六章 轴测图 4学时 1、教学内容 (1)轴测轴和轴向变形系数及轴测图的分类。 (2)正等轴测图的画法
1、教学内容 （1）投 影 法：投影的概念与分类、平行投影的特点及在工程上的应用。 （2）点的投影：点的单面、两面及三面体系中的投影及投影规律。 （3）直线的投影 ：各种位置直线的投影，直线上点、求线段实长及其对投影面的夹角、直线的迹点、 两直线的相对位置、重影点及其可见性。 （4）平面的投影 ：平面的表示法。各种位置平面的投影特性、平面上的直线、点，面内投影面平行 线。 （5）平面上的点和线：平面内取点、取线； 2、教学要求：掌握基本几何元素——点、线、面的投影规律； 3、教学手段和教学形式： 多媒体课件、板书、挂图相结合。 4、课外教学： 课后配套习题。 第四章 基本立体的投影 6学时 1、教学内容 （1）基本体的投影及表面取点、取线： 平面立体的投影及表面取点、取线；曲面立体的投影及表面取点、取线； （2）被截切体的投影：被截切的平面基本几何体的投影；被截切的曲面基本几何体的投影； （3）相贯立体的投影：平面立体与平面立体相交；平面立体与曲面立体相交； 2、教学要求： 了解立体的形成和基本几何体形体特征；掌握常见基本几何体的投影特点；掌握立体表面上的点的投影 和立体投影之间的关系；了解两立体相交——相贯线的形状特征；掌握利用表面投影积聚性求相贯线的投 影方法； 3、 教学手段和教学形式： 多媒体课件、板书、实物模型、电子模型相结合。 4、课外教学：课后配套习题、画大图。 第五章 组合体的投影 8学时 1、教学内容 （1）概述 （2）画组合体的投影图 （3）组合体的读图 （4）组合体的尺寸注法 2、教学要求： 重点掌握基于形体分析法绘制组合体视图的一般方法和步骤；了解组合体的尺寸构成（定形尺寸、定 位尺寸、基准尺寸）和标注的一般方法和步骤；掌握采用形体分析法和线 面 ，分析法读组合体视图的一 般方法和步骤。 3、 教学手段和教学形式： 1）讲授：采用理论讲解、多媒体演示、课堂讨论、提问等方法，注重理论联系实际。 2）自学：布置概念设计题目，让学生自己动手设计产品，培养三维造型及表达设计思想 的能力。 4、课外教学：课后配套习题、画大图。 第六章 轴测图 4学时 1、教学内容 （1）轴测轴和轴向变形系数及轴测图的分类。 （2）正等轴测图的画法
(3)斜二等轴测图的画法 (4)投影方向选择对轴测图效果的影响：轴测剖视图：轴测图的发展历史： 2、教学基本要求 (1)掌握轴测图的基本概念及分类： (2)掌握正等轴测图和斜二轴测图的画法， (③)了解轴测图的尺寸标注及轴测图的选择 3、教学方法： 1)讲授：采用理论讲解、多媒体演示、课堂讨论、提问等方法，注重理论联系实际。 2)自学：布置概念设计题目，让学生自己动手设计产品，画出轴测图，培养三维造型及表达设计思想 的能力。 4、课外教学：课后配套习题、大图。 第七章 标高投影 6学时 1、教学内容 标高投影的基本概念，直线的标高投影，平面的标高投影，曲面的标高投影，建筑物的交线，建筑物 与地面的交线： 2、教学基本要求 了解标高投影的基本概念，掌握用标高投影的方法求建筑物表面交线及建筑物与地面的交线。 3、教学方法、教学手段和教学形式： 1)讲授：采用理论讲解、多媒体演示、课堂讨论、提问等方法，注重结合专业实例。 2)自学：搜集资料，了解标高投影的用途： 三、参考教材 1、《建筑制图》朱福熙主编，高等教育出版社 2、《建筑工程制图》同济大学建筑制图教研室编，同济大学出版社 3、《士木建筑制图》乐荷卿编，武汉工业大学出版社 4、《画法几何及土木工程制图》何铭新主编，武汉理工大学出版社 5、《国家标准应用示例图册》 6、《画法几何学》1992年第五版，大连理工大学工程图教研室编.高等教有出版社出版 7、《画法几何习题册》1992年第五版 大连理工大学工程图教研室编高等教有出版社出版 8、《画法几何及水利工程制图》河海大学 9、《工程制图》（土水建类）天津大学 10、《画法几何及工程制图》西安交大（上下册） 1、《画法几何及工程制图习题册》西安交大 四、学习要求 1、本课程内容比较抽象、理论性强，因此要采用实物演示，多媒体辅助教学及参观模型等教学手段， 提高教学效果。 2、本课程是必修的专业基础课，因此以读图和绘图为重点，培养学生的工程意识和标准意识尤为重要
（3）斜二等轴测图的画法 （4）投影方向选择对轴测图效果的影响；轴测剖视图；轴测图的发展历史； 2、教学基本要求 （1）掌握轴测图的基本概念及分类； （2）掌握正等轴测图和斜二轴测图的画法。 (3) 了解轴测图的尺寸标注及轴测图的选择 3、教学方法： 1）讲授：采用理论讲解、多媒体演示、课堂讨论、提问等方法，注重理论联系实际。 2）自学：布置概念设计题目，让学生自己动手设计产品，画出轴测图，培养三维造型及表达设计思想 的能力。 4、课外教学：课后配套习题、大图。 第七章 标高投影 6学时 1、教学内容 标高投影的基本概念，直线的标高投影，平面的标高投影，曲面的标高投影，建筑物的交线，建筑物 与地面的交线。 2、教学基本要求 了解标高投影的基本概念，掌握用标高投影的方法求建筑物表面交线及建筑物与地面的交线。 3、教学方法、教学手段和教学形式： 1）讲授：采用理论讲解、多媒体演示、课堂讨论、提问等方法，注重结合专业实例。 2）自学：搜集资料，了解标高投影的用途； 三、参考教材 1、《建筑制图》 朱福熙主编，高等教育出版社 2、《建筑工程制图》 同济大学建筑制图教研室编，同济大学出版社 3、《土木建筑制图》 乐荷卿编，武汉工业大学出版社 4、《画法几何及土木工程制图》 何铭新主编，武汉理工大学出版社 5、《国家标准应用示例图册》 6、《画法几何学》 1992年第五版 ，大连理工大学工程图教研室编 . 高等教育出版社出版 7、《画法几何习题册》1992年第五版 大连理工大学工程图教研室编 高等教育出版社出版 8、《画法几何及水利工程制图》河海大学 9、《工程制图》（土水建类） 天津大学 10、《画法几何及工程制图》 西安交大（上下册） 11、《画法几何及工程制图习题册》 西安交大 四、学习要求 1、本课程内容比较抽象、理论性强，因此要采用实物演示，多媒体辅助教学及参观模型等教学手段， 提高教学效果。 2、本课程是必修的专业基础课，因此以读图和绘图为重点，培养学生的工程意识和标准意识尤为重要
3、做大量的习题是本课程学习必不可少的环节。 4、培养学生严肃认真、严谨治学的态度是本课程的重要任务，因此对绘制大图应严格把关，提高绘图质 量。 5、培养学生良好的绘图习惯，提高绘图速度。 五、成绩评定方式 (一)老试内容 大纲中规定的课堂讲授内容中，除曲线、曲面的内容外均为考试内容。 (二)考试方式及成绩构成 1、本课程是以实践性为其特点的技术基础课，其中有相当部分是通过绘图实践来完成的。 2、考试采用笔试，百分制，为闭卷：期末考试占总成绩60%，平时成绩占总分的40%。全学期作业缺 30%者，不得参加考式。 平时成绩构成：1、考勤 2、课堂讨论 3、平时作业 大纲制定者：袁昌富 大纲审定者： 罗听 制 定时间：2010.6
3、做大量的习题是本课程学习必不可少的环节。 4、培养学生严肃认真、严谨治学的态度是本课程的重要任务，因此对绘制大图应严格把关，提高绘图质 量。 5、培养学生良好的绘图习惯，提高绘图速度。 五、成绩评定方式 （一）考试内容 大纲中规定的课堂讲授内容中，除曲线、曲面的内容外均为考试内容。 （二）考试方式及成绩构成 1、本课程是以实践性为其特点的技术基础课，其中有相当部分是通过绘图实践来完成的。 2、 考试采用笔试，百分制，为闭卷；期末考试占总成绩60%，平时成绩占总分的40%。全学期作业缺 30%者，不得参加考式。 平时成绩构成： 1、考勤 2、课堂讨论 3、平时作业 大纲制定者：袁昌富 大纲审定者： 罗 昕 制 定时间： 2010.6