工程制图教学大纲 课程名称：工程制图(Engineering Drawing)? 课程编码：Z205062 总学时/总学分：48/3 理论学时/理论学分：40 实验学时/实验学分：8 适用专业：电气工程及自动化 开课单位：机械电气工程学院 一、果得性质及目的 1、课程性质：本课程是电气工程及自动化专业的专业学科基瑞必修课。 2、课程目的：本课程是一门研究用正投影法表达工程图样的理论、方法的专业技术基础课。目的是：(1)使学生具备绘 制和阅读工程图样的基本能力：(2)培养学生空间想象力和图形表达能力：(3)使学生初步掌握计算机绘图能力。 二、课程内容及要求 绪论 05学 教学要求：了解本课程的性质和研究对象：明确课程学习目的和任务：了解学习本课程的基本方法 第一意工程制图的基本知识与技能 3.5学时 教学内容：制图的基本规范及规则：尺寸注法：几何作图的基本原理及方法：平面图形的画法 教学要求：理解工程制图有关国家标准：掌握平面图形基本作图和尺寸注法：初步掌握使用绘图仪器绘制平面图形的技 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件结合板书： 课外教学：课后配套习愿：画大图（图板上画图）。 第二章正投影法的基本概念与基本理论 1学时 教学内容： 投影法的基本知识 程上常用的投影图 正投影法基 教学要求：理解投影法基本知识和类型：重点掌捏正投影法及其投影特点。 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件结合板书。 第三章基本几何元素的投影 6学时 教学内容：点的投影：直线的投影：平面的投影：平面上的点和线 教学要求 掌握基本几何元 点、线、面的投影规律 教学方法、教学手段和教学形式：多煤体课件、板书、挂图相结合 课外教学：课后配套习题。 第四意基木几句体的投影 6学时 教学内容： 基本几何体概述：平面基本几何体的投影及其表面取点：曲面基本几何体的投影及其表面取点 教学要求：了解立体的形成和基本几何体形体特征：掌握常见基本几何体的投影特点：掌握立体表面上的点的投影和立体 投影之间的关系。 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书、电子模型相结合 课外教学：课后配套习 第五章被截切几何体的投 4学时 教学内容：截切概述：被截切的平面基木几何体的投影：被截切的曲面基木几何体的投影 教学要求：了解立体截切后切口的形状特征：掌据基本立体截切（以单一而截切为主）后投影画法， 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书、电子模型和实物模型相结合 课外教学：课后配套习圈 第六章相交立体的投影 4学时 教学内容：相贯概述：利用表面投影积聚性求相贯线的投影：利用辅助平面求相贯线的投影：相贯的特殊形式：相交立体 表面交线的近似及简化画法 教学要求：了解两立体相 相贯线的形状特征：掌握利用表面投影积聚性求相贯线的投影方法：掌握工程常见相贯 (以两体正交为主)的投影画法。 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书、电子模型和实物模型相结合。 课外教学：课后配套习厦。 第七章组合体的画图和读图 6学时 教学内容：组合体形成概述：画组合体的投影图：组合体的读图：组合体的尺寸注法
工程制图 教学大纲 课程名称：工程制图 （Engineering Drawing） 课程编码：Z205062 总学时/总学分：48/3 理论学时/理论学分：40 实验学时/实验学分：8 适用专业：电气工程及自动化 开课单位：机械电气工程学院 一、课程性质及目的: 1、课程性质：本课程是电气工程及自动化专业的专业学科基础必修课。 2、课程目的：本课程是一门研究用正投影法表达工程图样的理论、方法的专业技术基础课。目的是：（1）使学生具备绘 制和阅读工程图样的基本能力;（2）培养学生空间想象力和图形表达能力;（3）使学生初步掌握计算机绘图能力。 二、课程内容及要求 绪论 0.5学时 教学要求：了解本课程的性质和研究对象；明确课程学习目的和任务；了解学习本课程的基本方法。 第一章 工程制图的基本知识与技能 3.5学时 教学内容：制图的基本规范及规则；尺寸注法；几何作图的基本原理及方法；平面图形的画法 教学要求：理解工程制图有关国家标准；掌握平面图形基本作图和尺寸注法；初步掌握使用绘图仪器绘制平面图形的技 能。 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件结合板书。 课外教学：课后配套习题；画大图（图板上画图）。 第二章 正投影法的基本概念与基本理论 1学时 教学内容：投影法的基本知识；工程上常用的投影图；正投影法基础 教学要求：理解投影法基本知识和类型；重点掌握正投影法及其投影特点。 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件结合板书。 第三章 基本几何元素的投影 6学时 教学内容：点的投影；直线的投影 ；平面的投影；平面上的点和线 教学要求：掌握基本几何元素——点、线、面的投影规律； 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书、挂图相结合。 课外教学：课后配套习题。 第四章 基本几何体的投影 6学时 教学内容：基本几何体概述；平面基本几何体的投影及其表面取点；曲面基本几何体的投影及其表面取点 教学要求：了解立体的形成和基本几何体形体特征；掌握常见基本几何体的投影特点；掌握立体表面上的点的投影和立体 投影之间的关系。 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书、电子模型相结合。 课外教学：课后配套习题。 第五章 被截切几何体的投影 4学时 教学内容：截切概述；被截切的平面基本几何体的投影；被截切的曲面基本几何体的投影 教学要求：了解立体截切后切口的形状特征；掌握基本立体截切（以单一面截切为主）后投影画法。 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书、电子模型和实物模型相结合。 课外教学：课后配套习题。 第六章 相交立体的投影 4学时 教学内容：相贯概述；利用表面投影积聚性求相贯线的投影；利用辅助平面求相贯线的投影；相贯的特殊形式；相交立体 表面交线的近似及简化画法 教学要求：了解两立体相交——相贯线的形状特征；掌握利用表面投影积聚性求相贯线的投影方法；掌握工程常见相贯体 （以两体正交为主）的投影画法。 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书、电子模型和实物模型相结合。 课外教学：课后配套习题。 第七章 组合体的画图和读图 6学时 教学内容：组合体形成概述；画组合体的投影图；组合体的读图；组合体的尺寸注法
教学要求：重点掌握基于形体分析法绘制组合体视图的一般方法和步骤：了解组合体的尺寸构成（定形尺寸、定位尺寸、 基准尺寸)和标注的一般方法和步琴：掌樱采用形体分析法和线面分析法读组合体视图的一般方法和步暖。 教学方法、教学手段和教学形式：多煤体课件、板书、电子模型相结合 课外教学：课后配套习题：画大图。 第八意图样的基本表示法 5学时 数学内容：视图：剖视图：断面图；局部放大图：常用简化每法 教学要求：了解工程图常用表达方法：重点掌握剂视图和断面图的表达方法， 敦学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书相结合。 课外教学：课后配套习题， 第九章零件图和装配图简介3学时 教学内容：零件图的内容和作用：装配图的内容和作用：读零件图：读装配图 教学要求 解零件图和装配图的作用和内容 :掌握阅读零件图和装配图的一般方法和步骤 数学方法、教学手段和教学形式：多煤体课件。 第十意电子、由气制图简介1学时 数学内容：框图：电路原理图：接线图：线扎图：印制板制图」 教学要求：了解常用电子专业图的内容及表达方式：重点常握各种图的画法 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件结合教材。 第十一章AutoCAD计算机绘图 8学时 教学内容：AutoCAD功能和界面简介：基本绘图命令和绘图辅助功能：基木编辑命令：图层、块和属性：文字和尺寸标注 学要求：了解AutoCAD主要功能：掌握基本绘图命令和基本编辑命令：掌握块和文字命令：掌握利用AutoCAD绘制图样的 的 般步骤 实验 AutoCAD功能和界面简介：文件基本操作：图界、单位等基本设置(2学时) 实验 基本绘图命令和绘图辅助功能：图层(2学时) 实验三 基本编组命今：图案填充(2学时) 实验四 文字：块和属性：尺寸标注(2学时 教学方法、教学手段和教学形式：在机房进行，教师讲解1学时，学生操作1学时作：每2学时学生应完成教师规定的示范图 例。 三、参考教材 《工程制图》孙兰风等编著高等教有出版 四、学习要求 (1)理论实践相结合：本课程是一门实践性很强的专业基础课，学生在学习中必须结合实际，多看、多想、多画这是学习 本课程的基本方法。 (2)确立国标意识，严格遵守国家有关标准 (3)按照正投影法的基本规律，画图、读图过程中共同运用线面分析法和形体分析法，提高投影分析能力和空间想象力。 (4)端正学习态度，养成认真、严谨、一丝不苟的工作作风， (5)主动学习、自主学习 (6)充分利用网络教学资源和图书馆 五、成绩评定方式 课程考试形式：百分制计分，笔试。闭卷 成绩构成：平时成绩40%（平时习题集作业、大图、计算机绘图上机操作情况），笔试60% 本课程理论性、实践性极强，学生必须通过一系列作业才能草握，因此要求平时作业缺三分之一者，不得参加考试。 测试内容覆盖面应达教学基本要求85%以上。 大级制定者：田学艳 大 纲审定者：罗听 制定时间：2010-05-15
教学要求：重点掌握基于形体分析法绘制组合体视图的一般方法和步骤；了解组合体的尺寸构成（定形尺寸、定位尺寸、 基准尺寸）和标注的一般方法和步骤；掌握采用形体分析法和线面分析法读组合体视图的一般方法和步骤。 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书、电子模型相结合。 课外教学：课后配套习题；画大图。 第八章 图样的基本表示法 5学时 教学内容：视图；剖视图；断面图；局部放大图；常用简化画法 教学要求：了解工程图常用表达方法；重点掌握剖视图和断面图的表达方法。 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件、板书相结合。 课外教学：课后配套习题。 第九章 零件图和装配图简介 3学时 教学内容：零件图的内容和作用；装配图的内容和作用；读零件图；读装配图 教学要求：了解零件图和装配图的作用和内容；掌握阅读零件图和装配图的一般方法和步骤。 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件。 第十章 电子、电气制图简介 1学时 教学内容：框图；电路原理图；接线图；线扎图；印制板制图。 教学要求：了解常用电子专业图的内容及表达方式；重点掌握各种图的画法 教学方法、教学手段和教学形式：多媒体课件结合教材。 第十一章 AutoCAD计算机绘图 8学时 教学内容：AutoCAD功能和界面简介；基本绘图命令和绘图辅助功能；基本编辑命令；图层、块和属性；文字和尺寸标注 教学要求：了解AutoCAD主要功能；掌握基本绘图命令和基本编辑命令；掌握块和文字命令;掌握利用AutoCAD绘制图样的 的一般步骤。 实验一 AutoCAD功能和界面简介；文件基本操作；图界、单位等基本设置（2学时） 实验二 基本绘图命令和绘图辅助功能；图层（2学时） 实验三 基本编辑命令；图案填充（2学时） 实验四 文字；块和属性；尺寸标注（2学时） 教学方法、教学手段和教学形式：在机房进行，教师讲解1学时，学生操作1学时作;每2学时学生应完成教师规定的示范图 例。 三、参考教材 《工程制图》孙兰凤等编著 高等教育出版社 四、学习要求 （1）理论实践相结合：本课程是一门实践性很强的专业基础课，学生在学习中必须结合实际，多看、多想、多画这是学习 本课程的基本方法。 （2）确立国标意识，严格遵守国家有关标准。 （3）按照正投影法的基本规律，画图、读图过程中共同运用线面分析法和形体分析法，提高投影分析能力和空间想象力。 （4）端正学习态度，养成认真、严谨、一丝不苟的工作作风。 （5）主动学习、自主学习 （6）充分利用网络教学资源和图书馆 五、成绩评定方式 课程考试形式：百分制计分，笔试，闭卷 成绩构成：平时成绩40% （平时习题集作业、大图、计算机绘图上机操作情况），笔试60%。 本课程理论性、实践性极强，学生必须通过一系列作业才能掌握，因此要求平时作业缺三分之一者，不得参加考试。 测试内容覆盖面应达教学基本要求85%以上。 大纲制定者：田学艳 大 纲审定者：罗 昕 制定时间：2010-05-15