工程制图教学大纲 课程名称:工程制图(Engineering Drawing)? 课程编码:Z205062 总学时/总学分:48/3 理论学时/理论学分:40 实验学时/实验学分:8 适用专业:电气工程及自动化 开课单位:机械电气工程学院 一、果得性质及目的 1、课程性质:本课程是电气工程及自动化专业的专业学科基瑞必修课。 2、课程目的:本课程是一门研究用正投影法表达工程图样的理论、方法的专业技术基础课。目的是:(1)使学生具备绘 制和阅读工程图样的基本能力:(2)培养学生空间想象力和图形表达能力:(3)使学生初步掌握计算机绘图能力。 二、课程内容及要求 绪论 05学 教学要求:了解本课程的性质和研究对象:明确课程学习目的和任务:了解学习本课程的基本方法 第一意工程制图的基本知识与技能 3.5学时 教学内容:制图的基本规范及规则:尺寸注法:几何作图的基本原理及方法:平面图形的画法 教学要求:理解工程制图有关国家标准:掌握平面图形基本作图和尺寸注法:初步掌握使用绘图仪器绘制平面图形的技 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件结合板书: 课外教学:课后配套习愿:画大图(图板上画图)。 第二章正投影法的基本概念与基本理论 1学时 教学内容: 投影法的基本知识 程上常用的投影图 正投影法基 教学要求:理解投影法基本知识和类型:重点掌捏正投影法及其投影特点。 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件结合板书。 第三章基本几何元素的投影 6学时 教学内容:点的投影:直线的投影:平面的投影:平面上的点和线 教学要求 掌握基本几何元 点、线、面的投影规律 教学方法、教学手段和教学形式:多煤体课件、板书、挂图相结合 课外教学:课后配套习题。 第四意基木几句体的投影 6学时 教学内容: 基本几何体概述:平面基本几何体的投影及其表面取点:曲面基本几何体的投影及其表面取点 教学要求:了解立体的形成和基本几何体形体特征:掌握常见基本几何体的投影特点:掌握立体表面上的点的投影和立体 投影之间的关系。 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件、板书、电子模型相结合 课外教学:课后配套习 第五章被截切几何体的投 4学时 教学内容:截切概述:被截切的平面基木几何体的投影:被截切的曲面基木几何体的投影 教学要求:了解立体截切后切口的形状特征:掌据基本立体截切(以单一而截切为主)后投影画法, 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件、板书、电子模型和实物模型相结合 课外教学:课后配套习圈 第六章相交立体的投影 4学时 教学内容:相贯概述:利用表面投影积聚性求相贯线的投影:利用辅助平面求相贯线的投影:相贯的特殊形式:相交立体 表面交线的近似及简化画法 教学要求:了解两立体相 相贯线的形状特征:掌握利用表面投影积聚性求相贯线的投影方法:掌握工程常见相贯 (以两体正交为主)的投影画法。 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件、板书、电子模型和实物模型相结合。 课外教学:课后配套习厦。 第七章组合体的画图和读图 6学时 教学内容:组合体形成概述:画组合体的投影图:组合体的读图:组合体的尺寸注法
工程制图 教学大纲 课程名称:工程制图 (Engineering Drawing) 课程编码:Z205062 总学时/总学分:48/3 理论学时/理论学分:40 实验学时/实验学分:8 适用专业:电气工程及自动化 开课单位:机械电气工程学院 一、课程性质及目的: 1、课程性质:本课程是电气工程及自动化专业的专业学科基础必修课。 2、课程目的:本课程是一门研究用正投影法表达工程图样的理论、方法的专业技术基础课。目的是:(1)使学生具备绘 制和阅读工程图样的基本能力;(2)培养学生空间想象力和图形表达能力;(3)使学生初步掌握计算机绘图能力。 二、课程内容及要求 绪论 0.5学时 教学要求:了解本课程的性质和研究对象;明确课程学习目的和任务;了解学习本课程的基本方法。 第一章 工程制图的基本知识与技能 3.5学时 教学内容:制图的基本规范及规则;尺寸注法;几何作图的基本原理及方法;平面图形的画法 教学要求:理解工程制图有关国家标准;掌握平面图形基本作图和尺寸注法;初步掌握使用绘图仪器绘制平面图形的技 能。 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件结合板书。 课外教学:课后配套习题;画大图(图板上画图)。 第二章 正投影法的基本概念与基本理论 1学时 教学内容:投影法的基本知识;工程上常用的投影图;正投影法基础 教学要求:理解投影法基本知识和类型;重点掌握正投影法及其投影特点。 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件结合板书。 第三章 基本几何元素的投影 6学时 教学内容:点的投影;直线的投影 ;平面的投影;平面上的点和线 教学要求:掌握基本几何元素——点、线、面的投影规律; 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件、板书、挂图相结合。 课外教学:课后配套习题。 第四章 基本几何体的投影 6学时 教学内容:基本几何体概述;平面基本几何体的投影及其表面取点;曲面基本几何体的投影及其表面取点 教学要求:了解立体的形成和基本几何体形体特征;掌握常见基本几何体的投影特点;掌握立体表面上的点的投影和立体 投影之间的关系。 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件、板书、电子模型相结合。 课外教学:课后配套习题。 第五章 被截切几何体的投影 4学时 教学内容:截切概述;被截切的平面基本几何体的投影;被截切的曲面基本几何体的投影 教学要求:了解立体截切后切口的形状特征;掌握基本立体截切(以单一面截切为主)后投影画法。 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件、板书、电子模型和实物模型相结合。 课外教学:课后配套习题。 第六章 相交立体的投影 4学时 教学内容:相贯概述;利用表面投影积聚性求相贯线的投影;利用辅助平面求相贯线的投影;相贯的特殊形式;相交立体 表面交线的近似及简化画法 教学要求:了解两立体相交——相贯线的形状特征;掌握利用表面投影积聚性求相贯线的投影方法;掌握工程常见相贯体 (以两体正交为主)的投影画法。 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件、板书、电子模型和实物模型相结合。 课外教学:课后配套习题。 第七章 组合体的画图和读图 6学时 教学内容:组合体形成概述;画组合体的投影图;组合体的读图;组合体的尺寸注法
教学要求:重点掌握基于形体分析法绘制组合体视图的一般方法和步骤:了解组合体的尺寸构成(定形尺寸、定位尺寸、 基准尺寸)和标注的一般方法和步琴:掌樱采用形体分析法和线面分析法读组合体视图的一般方法和步暖。 教学方法、教学手段和教学形式:多煤体课件、板书、电子模型相结合 课外教学:课后配套习题:画大图。 第八意图样的基本表示法 5学时 数学内容:视图:剖视图:断面图;局部放大图:常用简化每法 教学要求:了解工程图常用表达方法:重点掌握剂视图和断面图的表达方法, 敦学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件、板书相结合。 课外教学:课后配套习题, 第九章零件图和装配图简介3学时 教学内容:零件图的内容和作用:装配图的内容和作用:读零件图:读装配图 教学要求 解零件图和装配图的作用和内容 :掌握阅读零件图和装配图的一般方法和步骤 数学方法、教学手段和教学形式:多煤体课件。 第十意电子、由气制图简介1学时 数学内容:框图:电路原理图:接线图:线扎图:印制板制图」 教学要求:了解常用电子专业图的内容及表达方式:重点常握各种图的画法 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件结合教材。 第十一章AutoCAD计算机绘图 8学时 教学内容:AutoCAD功能和界面简介:基本绘图命令和绘图辅助功能:基木编辑命令:图层、块和属性:文字和尺寸标注 学要求:了解AutoCAD主要功能:掌握基本绘图命令和基本编辑命令:掌握块和文字命令:掌握利用AutoCAD绘制图样的 的 般步骤 实验 AutoCAD功能和界面简介:文件基本操作:图界、单位等基本设置(2学时) 实验 基本绘图命令和绘图辅助功能:图层(2学时) 实验三 基本编组命今:图案填充(2学时) 实验四 文字:块和属性:尺寸标注(2学时 教学方法、教学手段和教学形式:在机房进行,教师讲解1学时,学生操作1学时作:每2学时学生应完成教师规定的示范图 例。 三、参考教材 《工程制图》孙兰风等编著高等教有出版 四、学习要求 (1)理论实践相结合:本课程是一门实践性很强的专业基础课,学生在学习中必须结合实际,多看、多想、多画这是学习 本课程的基本方法。 (2)确立国标意识,严格遵守国家有关标准 (3)按照正投影法的基本规律,画图、读图过程中共同运用线面分析法和形体分析法,提高投影分析能力和空间想象力。 (4)端正学习态度,养成认真、严谨、一丝不苟的工作作风, (5)主动学习、自主学习 (6)充分利用网络教学资源和图书馆 五、成绩评定方式 课程考试形式:百分制计分,笔试。闭卷 成绩构成:平时成绩40%(平时习题集作业、大图、计算机绘图上机操作情况),笔试60% 本课程理论性、实践性极强,学生必须通过一系列作业才能草握,因此要求平时作业缺三分之一者,不得参加考试。 测试内容覆盖面应达教学基本要求85%以上。 大级制定者:田学艳 大 纲审定者:罗听 制定时间:2010-05-15
教学要求:重点掌握基于形体分析法绘制组合体视图的一般方法和步骤;了解组合体的尺寸构成(定形尺寸、定位尺寸、 基准尺寸)和标注的一般方法和步骤;掌握采用形体分析法和线面分析法读组合体视图的一般方法和步骤。 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件、板书、电子模型相结合。 课外教学:课后配套习题;画大图。 第八章 图样的基本表示法 5学时 教学内容:视图;剖视图;断面图;局部放大图;常用简化画法 教学要求:了解工程图常用表达方法;重点掌握剖视图和断面图的表达方法。 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件、板书相结合。 课外教学:课后配套习题。 第九章 零件图和装配图简介 3学时 教学内容:零件图的内容和作用;装配图的内容和作用;读零件图;读装配图 教学要求:了解零件图和装配图的作用和内容;掌握阅读零件图和装配图的一般方法和步骤。 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件。 第十章 电子、电气制图简介 1学时 教学内容:框图;电路原理图;接线图;线扎图;印制板制图。 教学要求:了解常用电子专业图的内容及表达方式;重点掌握各种图的画法 教学方法、教学手段和教学形式:多媒体课件结合教材。 第十一章 AutoCAD计算机绘图 8学时 教学内容:AutoCAD功能和界面简介;基本绘图命令和绘图辅助功能;基本编辑命令;图层、块和属性;文字和尺寸标注 教学要求:了解AutoCAD主要功能;掌握基本绘图命令和基本编辑命令;掌握块和文字命令;掌握利用AutoCAD绘制图样的 的一般步骤。 实验一 AutoCAD功能和界面简介;文件基本操作;图界、单位等基本设置(2学时) 实验二 基本绘图命令和绘图辅助功能;图层(2学时) 实验三 基本编辑命令;图案填充(2学时) 实验四 文字;块和属性;尺寸标注(2学时) 教学方法、教学手段和教学形式:在机房进行,教师讲解1学时,学生操作1学时作;每2学时学生应完成教师规定的示范图 例。 三、参考教材 《工程制图》孙兰凤等编著 高等教育出版社 四、学习要求 (1)理论实践相结合:本课程是一门实践性很强的专业基础课,学生在学习中必须结合实际,多看、多想、多画这是学习 本课程的基本方法。 (2)确立国标意识,严格遵守国家有关标准。 (3)按照正投影法的基本规律,画图、读图过程中共同运用线面分析法和形体分析法,提高投影分析能力和空间想象力。 (4)端正学习态度,养成认真、严谨、一丝不苟的工作作风。 (5)主动学习、自主学习 (6)充分利用网络教学资源和图书馆 五、成绩评定方式 课程考试形式:百分制计分,笔试,闭卷 成绩构成:平时成绩40% (平时习题集作业、大图、计算机绘图上机操作情况),笔试60%。 本课程理论性、实践性极强,学生必须通过一系列作业才能掌握,因此要求平时作业缺三分之一者,不得参加考试。 测试内容覆盖面应达教学基本要求85%以上。 大纲制定者:田学艳 大 纲审定者:罗 昕 制定时间:2010-05-15