海南大学 教 案 2008~2009学年第二学期 教学系部海南大学机电工程学院机械系 教研室（实验室） 公差实验 课程名称 互换性与技术测量 专业班级 机械电子工程 授课教师 朱冬云 称 副教授 教材名称 互换性与技术测量 海南大学机电工程学院 2008年3月10日
海南大学 教 案 2008 ～2009 学年第 二 学期 海南大学机电工程学院 2008 年 3 月 10 日 教学系部 海南大学机电工程学院机械系 教研室(实验室) 公差实验 课 程 名 称 互换性与技术测量 专 业 班 级 机械电子工程 授 课 教 师 朱冬云 职 称 副教授 教 材 名 称 互换性与技术测量
教案 课程 课程编号 总计 名称 互换性与测量技术 学时：36 学分 2.5 讲课 学时： 类别 必修课（是）选修课()理论课（是） 实验课( 30 实验 任课 学时：6 教师 朱冬云 职称 讲师 上 学时： 专业班级：机械与电子 基本 序号 教材名称 作者 出版社 出版时间 教材 1 互换性与技术测量基础 廖念钊 中国计量出版社 2006.1 互换性与技术测量基础 空哈指导书 朱冬云 海南大学 2006.1 料 3 互换性与技术测量基础 实验报告 朱冬云 海南大学 2006.1 使学生获得互换性与技术测量的基本理论、基本知识和基本技能，了解互 教学 换性和测量技术学科的现状和发展，能够综合运用所学的基础理论和技术知 识，联系生产实际和机器的具体工作要求，去进行机械零件几何精度的设计 目的 及检测，以便为顺利地过波到专业课程的学习，为机械设计制造、维修、质量 要求 控制管理、开发与科学研究打下一定的基础。 重点：1，极限与配合标准的内容及应用： 2.形位公差标准的内容及应用： 教学 3.表面粗糙度标准的内容及应用。 难点：1.形位公差： 重点 2.齿轮公差 难点
教 案 课程 名称 互换性与测量技术 课程编号 总计 学时：36 讲课 学时：30 实验 学时：6 上机 学时： 学 分 2.5 类别 必修课（ 是 ） 选修课（ ） 理论课（ 是 ） 实验课（ ） 任课 教师 朱冬云 职称 讲师 授课 对象 专业班级：机械与电子 基本 教材 和主 要参 考资 料 序号 教材名称 作者 出版社 出版时间 1 互换性与技术测量基础 廖念钊 中国计量出版社 2006.1 2 互换性与技术测量基础 实验指导书 朱冬云 海南大学 2006.1 3 互换性与技术测量基础 实验报告 朱冬云 海南大学 2006.1 教学 目的 要求 使学生获得互换性与技术测量的基本理论、基本知识和基本技能，了解互 换性和测量技术学科的现状和发展，能够综合运用所学的基础理论和技术知 识, 联系生产实际和机器的具体工作要求, 去进行机械零件几何精度的设计 及检测, 以便为顺利地过渡到专业课程的学习，为机械设计制造、维修、质量 控制管理、开发与科学研究打下一定的基础。 教学 重点 难点 重点：1. 极限与配合标准的内容及应用； 2. 形位公差标准的内容及应用； 3. 表面粗糙度标准的内容及应用。 难点：1. 形位公差； 2. 齿轮公差
互换性与测量技术课程教案 授课时间 第11周周2第5-6节 课次 授课方式 理论课√讨论课口实验课口习题课口其他口 (请打√) 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 0绪论 教学目的、要求： 明确本课程的性质、地位与作用，学习方法与要求。了解互换性的含义、种类、优 越性及基本理论：明确互换性在生产中的作用，以及它与设计、制造、维修、管理等方 面的关系：了解标准、标准化的含义与基本原理：明确互换性与标准化的关系：了解优 先数与优先数系的基本知识及其在标准化中的作用。 教学重点及难点： 互换性的基本概念；互换性与标准化的关系。 教学基本内容 方法及手段 0绪论 1.讲述互换性的含义、种类、优越性及基本理论： 举例讲解 2.互换性在生产中的作用，以及它与设计、制造、维修、管理等方 面的关系： 3.标准化的含义与基本原理：互换性与标准化的关系： 绘图讲解 优先数与优先数系的基本知识及其在标准化中的作用。 作业和思考题： 0.1、0.2、0.3 教学后记： 优先数与优先数系的基本知识学生较难理解，应结合生产实际举例
互换性与测量技术 课程教案 授课时间 第 11 周 周 2 第 5-6 节 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 0 绪论 教学目的、要求： 明确本课程的性质、地位与作用，学习方法与要求。了解互换性的含义、种类、优 越性及基本理论；明确互换性在生产中的作用，以及它与设计、制造、维修、管理等方 面的关系；了解标准、标准化的含义与基本原理;明确互换性与标准化的关系；了解优 先数与优先数系的基本知识及其在标准化中的作用。 教学重点及难点： 互换性的基本概念；互换性与标准化的关系。 教 学 基 本 内 容 方法及手段 0 绪论 1. 讲述互换性的含义、种类、优越性及基本理论； 2. 互换性在生产中的作用，以及它与设计、制造、维修、管理等方 面的关系； 3. 标准化的含义与基本原理；互换性与标准化的关系； 优先数与优先数系的基本知识及其在标准化中的作用。 举例讲解 绘图讲解 作业和思考题： 0.1、0.2、0.3 教学后记： 优先数与优先数系的基本知识学生较难理解，应结合生产实际举例
互换性与技术测量课程教案 授课时间 第11周周4第1-2节 课次2 授课方式 课时 (请打√) 理论课√讨论课口实验课口习题课口其他口 安 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第1章圆柱公差与配合 1.1概述 1.2公差与配合的基本术语定义 教学目的、要求： 圆柱公差与配合的术语定义。 教学重点及难点： 三类配合的性质及特征。 教学基本内容 方法及手段 、有关公差与偏差的术语定义 1.尺寸偏差 2 尺寸公差 举例讲解 3.公差带图 4.标淮公差 5。基本偏差 绘图讲解 三、有关配合的术语定义 1.孔与轴 2配合 挂图讲解 3.间隙与间隙配合 4.过盈与过盈配合 5.过渡配合 6.配合公差带图 作业和思考题：习题0.1、0.2 教学后记：
互换性与技术测量 课程教案 授课时间 第 11 周 周 4 第 1-2 节 课次 2 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 1 章圆柱公差与配合 1.1概述 1.2 公差与配合的基本术语定义 教学目的、要求： 圆柱公差与配合的术语定义。 教学重点及难点： 三类配合的性质及特征。 教 学 基 本 内 容 方法及手段 二、有关公差与偏差的术语定义 1. 尺寸偏差 2. 尺寸公差 3. 公差带图 4. 标准公差 5. 基本偏差 三、有关配合的术语定义 1. 孔与轴 2. 配合 3. 间隙与间隙配合 4. 过盈与过盈配合 5. 过渡配合 6.配合公差带图 举例讲解 绘图讲解 挂图讲解 作业和思考题：习题 0.1、0.2 教学后记：
互换性与技术测量课程教案 授课时间 第12周周2第5-6节 课次 3 授课方式 理论课√讨论课实验课口习题课口其他口 (请打√) 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第1章第3节公差与配合国家标准 教学目的、要求： 掌握公差与配合国家标准的基本内容，了解标准制定的基本原理及应用。 教学重点及难点： 标准公差与基本偏差的查表。 重点：表1-10、表1-11。 教学基本内容 方法及手段 1.3极限与配合国家标准的组成 一、基准制 举例讲解 1基孔制 2.基轴制 绘图讲解 二、标准公差系列 1.公差等级 挂图讲解 2.公差单位 3.标准公差的计算及规律 4.基本尺寸分段 三、基本偏差系列 1.基本偏差代号及其规律 2.公差带代号与配合代号 3.轴、孔基本偏差数值 作业和思考题： 1.1、1.2、 教学后记：
互换性与技术测量 课程教案 授课时间 第 1 2 周 周 2 第 5-6 节 课次 3 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 1 章 第 3 节 公差与配合国家标准 教学目的、要求： 掌握公差与配合国家标准的基本内容，了解标准制定的基本原理及应用。 教学重点及难点： 标准公差与基本偏差的查表 。 重点：表 1-10、表 1-11。 教 学 基 本 内 容 方法及手段 1.3 极限与配合国家标准的组成 一、基准制 1. 基孔制 2. 基轴制 二、标准公差系列 1. 公差等级 2. 公差单位 3. 标准公差的计算及规律 4. 基本尺寸分段 三、基本偏差系列 1. 基本偏差代号及其规律 2. 公差带代号与配合代号 3. 轴、孔基本偏差数值 举例讲解 绘图讲解 挂图讲解 作业和思考题： 1．1、1．2、 教学后记：
互换性与技术测量课程教案 授课时间 第12周周4第1-2节 课次 4 授课方式 课时 (请打√) 理论课√讨论课口实验课口习题课口其他口 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第1章第4节国家标准规定的公差带与配合：第5节公差与配合的选用：第6 节一般公差线性尺寸的未注公差。 教学目的、要求： 掌握公差与配合标准应用的基本原则，要求掌握基准制，公差等级和配合种类选用 的基本原则。 教学重点及难点： 配合种类的选择 教学基本内容 方法及手段 1.4节国家标准规定的公差带与配合 1.5公差与配合的选用 举例讲解 一、基准制的选择 1.计算法 绘图讲解 2.类比法 二、公差等级的选择 挂图讲解 1.计管法 2.类比法 三、配合种类的选择 1.计算法 2.试验法 3.类比法 1.6一般公差线性尺寸的未注公差 作业和思考题：习题1(39页) 1.5、1.6、1.7 教学后记：
互换性与技术测量 课程教案 授课时间 第 12 周 周 4 第 1-2 节 课次 4 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 1 章 第 4 节国家标准规定的公差带与配合；第 5 节公差与配合的选用；第 6 节一般公差 线性尺寸的未注公差。 教学目的、要求： 掌握公差与配合标准应用的基本原则，要求掌握基准制，公差等级和配合种类选用 的基本原则。 教学重点及难点： 配合种类的选择 教 学 基 本 内 容 方法及手段 1.4 节国家标准规定的公差带与配合 1.5 公差与配合的选用 一、基准制的选择 1. 计算法 2. 类比法 二、公差等级的选择 1. 计算法 2. 类比法 三、配合种类的选择 1. 计算法 2. 试验法 3. 类比法 1.6 一般公差 线性尺寸的未注公差 举例讲解 绘图讲解 挂图讲解 作业和思考题：习题 1（39 页） 1.5、1.6、1.7 教学后记：
互换性与技术测量课程教案 授课时间 第13周周2第5-6节 课次 授课方式 理论课√讨论课口实验课口习题课口其他口 (请打√) 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第2章第1节技术测量的基础知识 教学目的、要求： 掌握技术测量的基本知识 教学重点及难点： 长度尺寸基准和传递系统 教学基本内容 方法及手段 第二章技术测量基础 2.1技术测量的基础知识 举例讲解 一、技术测量的基本概念 二、测量基准和尺寸传递系统 绘图讲解 1.长度尺寸基准和传递系统 2。角度尺寸基准和传递系统 挂图讲解 3.量块 三、计量器具和测量方法 1.计量器具 2。测量方法及其分类 作业和思考题： 2.1、2.2 教学后记：
互换性与技术测量 课程教案 授课时间 第 13 周 周 2 第 5-6 节 课次 5 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 2 章 第 1 节 技术测量的基础知识 教学目的、要求： 掌握技术测量的基本知识 教学重点及难点： 长度尺寸基准和传递系统 教 学 基 本 内 容 方法及手段 第二章 技术测量基础 2.1 技术测量的基础知识 一、技术测量的基本概念 二、测量基准和尺寸传递系统 1. 长度尺寸基准和传递系统 2. 角度尺寸基准和传递系统 3. 量块 三、计量器具和测量方法 1. 计量器具 2. 测量方法及其分类 举例讲解 绘图讲解 挂图讲解 作业和思考题： 2.1、2.2 教学后记：
互换性与测量技术课程教案 授课时间 第13周周4第1-2节 课次 6 理论课√讨论课口实验课口习题课口其他口 授课题目（教学章、节或主题）： 第2章第2节测量误差及数据处理第3节用普通计量器具检测 教学目的、要求： 掌握测量误差的数据处理方法和测量器具的选择原则与选用方法 教学重点及难点： 测量误差的数据处理 教学基本内容 方法及手段 2.2测量误差及数据处理 一、测量误差及其产生的原因 举例讲解 1.测量误差 2.测量误差产生的原因 绘图讲解 二、测量误差的分类与处理 1.随机误差及其评定 挂图讲解 2.系统误差及其处理 3.粗大误差及其处理 三、测量误差合成 2.3用普通计量器具检测 1.尺寸误检的基本概念 2.验收极限与安全裕度 3.计量器具的选择原则 作业和思考题： 2.3、2.4 并预习实验指导书 教学后记：
互换性与测量技术 课程教案 授课时间 第 13 周 周 4 第 1-2 节 课次 6 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 2 章第 2 节 测量误差及数据处理 第 3 节 用普通计量器具检测 教学目的、要求： 掌握测量误差的数据处理方法和测量器具的选择原则与选用方法 教学重点及难点： 测量误差的数据处理 教 学 基 本 内 容 方法及手段 2.2 测量误差及数据处理 一、测量误差及其产生的原因 1. 测量误差 2. 测量误差产生的原因 二、测量误差的分类与处理 1. 随机误差及其评定 2. 系统误差及其处理 3. 粗大误差及其处理 三、测量误差合成 2.3 用普通计量器具检测 1. 尺寸误检的基本概念 2. 验收极限与安全裕度 3. 计量器具的选择原则 举例讲解 绘图讲解 挂图讲解 作业和思考题： 2.3、2.4 并预习实验指导书 教学后记：
互换性与测量技术课程教案 授课时间 第13周周3第5-6节 课次7 授课方式 课 (请打√) 理论课√讨论课口实验课口习题课口其他口 安排2 授课题目（教学章、节或主题）： 第3章形状和位置公差及检测 3.1概述 3.2形状误差与形状公差 教学目的、要求： 了解形位误差对产品质量的影响，初步掌握形位公差的标注方法掌，握 形状误差及其评定方法， 教学重点及难点： 形状误差及其评定 教学基本内容 方法及手段 第3章形状和位置公差 多媒体 3.1概述 一、形位公差的研究对象 举例讲解 二、形位公差的特征项目及其符号 三、形位公差的标注方法 绘图讲解 四、形位公差带 3.2形状公差与形状误差 一、形状公差与公差带 1.直线度 2.平面度 3.圆度 4.圆柱度 作业和思考题： 3.1、3.2 教学后记：
互换性与测量技术 课程教案 授课时间 第 13 周 周 3 第 5-6 节 课次 7 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 3 章 形状和位置公差及检测 3.1 概述 3.2 形状误差与形状公差 教学目的、要求： 了解形位误差对产品质量的影响，初步掌握形位公差的标注方法掌，握 形状误差及其评定方法。 教学重点及难点： 形状误差及其评定 教 学 基 本 内 容 方法及手段 第 3 章 形状和位置公差 3.1 概述 一、形位公差的研究对象 二、形位公差的特征项目及其符号 三、形位公差的标注方法 四、形位公差带 3.2 形状公差与形状误差 一、形状公差与公差带 1. 直线度 2. 平面度 3. 圆度 4. 圆柱度 多媒体 举例讲解 绘图讲解 作业和思考题： 3.1、3.2 教学后记：
互换性与测量技术课程教案 授课时间 第14周周4第1-2节 课次8 授课方式 课 (请打√) 理论课√讨论课口实验课口习题课口其他口 安排2 授课题目（教学章、节或主题）： 第3章第2节位置误差与位置公差 教学目的、要求： 掌握位置误差及其评定方法形位公差的标注方法掌握 教学重点及难点： 位置误差及其评定 教学基本内容 方法及手段 3.3位置误差与位置公差 一、定向公差与公差带 举例讲解 1.平行度 多媒体讲解 2.垂直度 3.倾斜度 二、定位公差与公差带 1.同轴度 2.对称度 3.位置度 作业和思考题： 3.3、3.4、3.5、3.6 教学后记：
互换性与测量技术 课程教案 授课时间 第 14 周 周 4 第 1-2 节 课次 8 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 3 章 第 2 节位置误差与位置公差 教学目的、要求： 掌握位置误差及其评定方法形位公差的标注方法掌握 教学重点及难点： 位置误差及其评定 教 学 基 本 内 容 方法及手段 3.3 位置误差与位置公差 一、定向公差与公差带 1. 平行度 2. 垂直度 3. 倾斜度 二、定位公差与公差带 1. 同轴度 2. 对称度 3. 位置度 举例讲解 多媒体讲解 作业和思考题： 3.3 、3.4、3.5、3.6 教学后记：