蒲柳人家 作者知闻1读2归的扩長
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作者: 绍棠 1936~1997 当代作家 河北通县人
作者： 刘绍棠 1936～1997 当代作家 河北通县人
词语积累 妙手回春:称赞医生医术高明,一下子就能把垂危 的病人治好。 老生儿:高龄父母所生的儿子 到了儿:到最后,最终 脑门子官司:形容心中含着怒气,不满的情绪流 露在脸上。 勒令:用命令的方式强制人做事。 荣膺:光荣地获得。 不耻下问:不以向地位.学识不如自己的人请教为 可耻。 咬文嚼字:过分斟酌字句,多指死抠字眼而不领会 精神实质。 如坐针毡:形容心声不宁 芒刺在背:形容坐立不安,像芒和刺扎在背上一样 望眼欲穿:形容盼望殷切
词语积累 妙手回春：称赞医生医术高明，一下子就能把垂危 的病人治好。 老生儿：高龄父母所生的儿子。 到了儿：到最后，最终。 一脑门子官司：形容心中含着怒气，不满的情绪流 露在脸上。 勒令：用命令的方式强制人做事 。 荣膺：光荣地获得。 不耻下问：不以向地位．学识不如自己的人请教为 可耻。 咬文嚼字：过分斟酌字句，多指死抠字眼而不领会 精神实质。 如坐针毡：形容心声不宁 芒刺在背：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样 望眼欲穿：形容盼望殷切
《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作,发 表于1980年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛 的广泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖。小说 人物众多,但主线情节并不复杂 故事背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的 童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇 另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要 把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名 把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问.一丈 青大娘.柳罐斗.吉老秤等为首的父老乡亲一齐出 面,挫败麻、杜阴谋,檎、莲顺利完婚。全篇小说 共分12节,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣 事,表现了他们的多情重义.锄奸助良.扶危济困 的美德
《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，发 表于1980年，曾以其独特的创作风格引起当时文坛 的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。小说 人物众多，但主线情节并不复杂。 故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的 童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇 另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要 把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名 把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问．一丈 青大娘．柳罐斗．吉老秤等为首的父老乡亲一齐出 面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说 共分12节，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣 事，表现了他们的多情重义．锄奸助良．扶危济困 的美德
「硕习课文整体感知
预习课文 整体感知
本文是什么文体? ■小说(中篇小说节选) ■原文共12节,课文节选的是第1、 2节
本文是什么文体？ ◼小说（中篇小说节选） ◼原文共12节，课文节选的是第1、 2节
课文主要写了哪几个人物? ■何满子 ■何满子的奶奶,一丈青大娘 ■何满子的爷爷何,大学问
课文主要写了哪几个人物？ ◼何满子 ◼何满子的奶奶，一丈青大娘 ◼何满子的爷爷何，大学问
文章写的是什么时候的事? 1936年
文章写的是什么时候的事？ ◼1936年
将文章分为两部分,怎样分? 原文为两节: 第一节写何满子的奶奶一丈青大娘 开头到“一点也没有写字的兴 致”) 第二节写何满子的爷爷何大学问 何满子的爷爷,官讳已不可考” 到完)
将文章分为两部分，怎样分？ 原文为两节： ◼ 第一节写何满子的奶奶一丈青大娘 （开头到“一点也没有写字的兴 致”）； ◼ 第二节写何满子的爷爷何大学问 （“何满子的爷爷，官讳已不可考” 到完）
何满子在文章中起什么作用? ■是小说的主要线索人物, 作者通过这样一个机灵 顽皮、充满稚气的孩子 的眼睛,串起整个故事
何满子在文章中起什么作用？ ◼是小说的主要线索人物， 作者通过这样一个机灵 顽皮、充满稚气的孩子 的眼睛，串起整个故事