《蒲柳人家》练习题_蒲柳人家练习题.doc_大学文库

2、请同学们根据文章中的描写,概括一下奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的性格特点。奶奶一丈背大娘是个个高脚大,身体强壮,善良热情,勒劳能干,乐于助人,性格豪爽,泼辣大胆, 爱憎分明,爱打抱不平,刚宜不阿,但她对自己的孙子则是非常爱。爷爷何大学问貌似关公,侠肝义胆,仗义轻财,扶危济困,僚慨豁达,爱打抱不平,喜欢结交朋友, 为朋友可以两助插刀,但他又好说大话,喜欢戴高帽,讲排场,摆阔气。对自己认定的东西,会执着地追何满子(线索人物)是个机灵顽皮,稚气可爱,野性十足的孩子三、阅读探究。 )①何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘:大高个儿,一双大脚,青铜肤色,噪门也亮堂骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈背大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的 ②她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歌晌时分丈背大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖, 个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不拍,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘眼,没好气地说: 飞把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈肯大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了庸过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圆儿,满脸开花,口鼻出血头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捌气,高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声择舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。一丈背大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行 (1)用四个字概括第②段的内容 (2)用一句话橛括①②两段的内容。答 2.一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架?由此可见她有怎样的性格? 3.文章运用哪些方法刻画一丈青大娘?请具体说说答

2、请同学们根据文章中的描写，概括一下奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的性格特点。奶奶一丈青大娘是个个高脚大，身体强壮，善良热情，勤劳能干，乐于助人，性格豪爽，泼辣大胆，爱憎分明，爱打抱不平，刚直不阿，但她对自己的孙子则是非常溺爱。爷爷何大学问貌似关公，侠肝义胆，仗义轻财，扶危济困，慷慨豁达，爱打抱不平，喜欢结交朋友，为朋友可以两肋插刀，但他又好说大话，喜欢戴高帽，讲排场，摆阔气。对自己认定的东西，会执着地追求。何满子（线索人物）是个机灵顽皮，稚气可爱，野性十足的孩子三、阅读探究。（一）①何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。 ②她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。 1．⑴用四个字概括第②段的内容 ⑵用一句话概括①②两段的内容。答： 2.一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架？由此可见她有怎样的性格？答： 3.文章运用哪些方法刻画一丈青大娘？请具体说说答：

4.体会分折下列句中的加点词句的妙处 (1)一丈青大娘骂人,就像打芭燕,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。答: (2)老大一个耳刮子抢圆了过去:那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三儿,满脸开花口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捌气,高一声低一声呻吟。答: 5.“最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。”这个结局,能否改为“最后,在众人的劝说下,一丈背大娘才开恩放行”,为什么? 6.找出选文中与“她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容,并用自己的话概括 7.你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象,试分析她们性格的共同之处。答 8.请从上面这段文字中挑选出你最喜欢的一处,并说说喜欢的原因。 (二)()何满子的爷爷,官讳已不可考。但是,如果提起他的外号,北运河两岸,古北口内外,在卖力气走江湖的人们中间,那可真是叫得山响 (2)他的外号叫何大学问 (3)何大学问人高马大,膀阔屡圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。年轻的时候,当过义和团会要大刀,拳脚上也有两下子。以后,他给地主家当赶车把式,会摆弄牲口,打一手好鞭花。他这个人好说大话,自吹站在通州东门外的北运河头,抽一个响脆的鞭花,借着水音,天津海河边上都震耳朵。他又好喝酒,脾气大,爱打抱不平,为朋友敢两助插刀,所以在哪一个地主家都呆不长。于是,他就改了行, 给牲口贩子赶马;一年有七八个月出入古北口,往返于塞外和通州马大市之间,奔走在长城内外的古驿道上。几百匹野马,在他那一杆大鞭的管束下,乖乖地像一群温驯的绵羊。沿路的偷马贼,一听见他的鞭花在山谷间回响,急忙四散奔,躲他远远的。所以,他不但是赶马的,还是保银的,牲口贩子都抢着廑这一来,他的架子大了,不三顾茅庐,他是不出山的:至于脚钱多少,倒在其次,要的就是刘皇叔那样的礼贤下士

4．体会分析下列句中的加点词句的妙处。（1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。答： _____________________________________________________________________ （2）老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。答： ____________________________________________________________________ 5.“最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。”这个结局，能否改为“最后，在众人的劝说下，一丈青大娘才开恩放行”，为什么？答 6．找出选文中与“她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容，并用自己的话概括答： ____________________________________________________________________ 7．你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象，试分析她们性格的共同之处。答： ____________________________________________________________________ 8.请从上面这段文字中挑选出你最喜欢的一处，并说说喜欢的原因。（二）⑴何满子的爷爷，官讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。 ⑵他的外号叫何大学问。 ⑶何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。以后，他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀，所以在哪一个地主家都呆不长。于是，他就改了行，给牲口贩子赶马；一年有七八个月出入古北口，往返于塞外和通州骡马大市之间，奔走在长城内外的古驿道上。几百匹野马，在他那一杆大鞭的管束下，乖乖地像一群温驯的绵羊。沿路的偷马贼，一听见他的鞭花在山谷间回响，急忙四散奔逃，躲他远远的。所以，他不但是赶马的，还是保镖的，牲口贩子都抢着雇他。这一来，他的架子大了，不三顾茅庐，他是不出山的；至于脚钱多少，倒在其次，要的就是刘皇叔那样的礼贤下士

(4)他这个人,不知道钱是好的,伙友们有谁家揭不开锅,沿路上遇见老、弱、病、残,伸手就掏荷包抓多少就给多少,也不点数儿;所以出一趟口外挣来的脚钱,到不了家就花个净光。 (5在这个小村,数他走的地方多,见的世面广;他又好戴高帽儿,讲排场,摆阔气。出一趙口外,本来挣不了多少钱,而且到家之前已经花得不剩分文,但是回到村来,却要装得好像腰缠万贯:跟牲口贩子借一笔驴打滚儿,也要大摆酒,请他的知音相好们前来聚会,听他谈讲过五关,斩六将,云山雾罩。他这个人非常富有想象力,编起故事来,有技有叶,有文有武,生动曲折,惊险红火。于是,人们一半是戏谑,一半是尊敬,就给他送了个何大学问的外号。 (6)何大学问一走,何满子就像野马摘了笼头;天不亮,头顶着星星,脚膛着露水,从家里溜出去,逃开了学。一丈青大娘早就腻歪了老秀才,先断了每天一壶酒,又撤了一天三顿净米净面。老秀才混不下去了,留下了几百个方块字码,索取了几百个铜板,忿忿而去。这时,西隔壁那个在通州潞河中学念书的周槁,放暑假回来,何满子整天跟这位洋学生形影不离。何大学问赶马回来,一见老秀才走了,很觉得过意不去,埋怨一丈青大娘头发长,见识短;但是,一见何满子跟着周学会了一大堆字儿,还不花一文钱,又不禁转怒为喜了。 (8)何大学问也不是不疼爱孙子。他每趟赶马回来,一心盼家,最大的盼头就是享受天伦之乐。他满脸胡茬,就像根根松针,最喜欢磨蹭孙子的脸蛋儿,逗得孙子吱儿喳乱叫,笑成一团儿,打成一团儿。而且, 每趟回来,都要给孙子带回一梢马子吃食。 (9)但是,这一趟回来,何大学问好像苍老了几岁,愁眉苦脸,垂头丧气,眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。何满子哎吱喳喳欢迎爷爷,爷爷一点也不欢喜,没有抱他,也没有亲他,梢马子空空荡荡只有两层皮。 0何满子对爷爷心怀不满,拿白眼珠儿翻瞪爷爷,闷坐在窗根下,小嘴噘得能挂个油瓶儿 0D后来,他听见奶奶跟爷爷吵了起来: 02“你一进家就丧门神似的,没一点喜色,要是你嫌弃我们娘儿俩,就留在口外守你那座娘娘庙,死外丧也没人去给你收尸I Q近一两年,何满子懂了点事儿,从大人们的只言片语里,影影绰绰听说爷爷在口外还有一个相好的女人,比奶奶年轻十多岁,住在帐篷里,是个放马的。奶奶跟爷爷吵架,一骂起那个放马的女人,爷爷就不敢跟奶奶对仗了。何满子却非常想跟爷爷出一趟口,到那位年轻奶奶的帐签里住几天;他自信,那位口外的奶奶也会像家里的奶奶一般疼爱他。疼爱他的人越多越好 00“妈的,我差一点儿扔了这把老骨头,你还咒我1”这一回吵架,爷爷却不肯向奶奶低头服敦儿忍气吞声,“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦!先在东三省立了个小宣统的满洲国,又在口外立了个德工的蒙疆政府,往后没有殷汝耕的公文护照,不许出口一步。这一趙,蒙疆军把我限掌柜的扣住,硬说我们是共产党,不过是为了没收那几百匹马。掌柜的在牢房里上吊了,他们看我是个榨不出油水的穷光蛋,白吃他们的狱粮不上算,才把我放了。 Q何满子听不大筐,可是他听说过服汝耕这个名字。去年冬天,一个下大雪的日子,乡下哄传股汝耕在通州坐了龙庭,另立国号,天怒人怨,大地穿白挂孝。寒假里周回来,大骂殷汝耕是儿皇帝,管汝耕叫石敬塘,还绐何满子讲了一段五代残唐的故事 0⑤原来爷爷坐了牢,还险些扔了命,何满子心疼起爷爷来了。他正想进屋把爷爷哄得开了心,谁想爷爷竟把满腔怒火发泄到他身上,不但将他挂在萄架的立柱上,系的是拴贼扣儿,而且还硬逼他在石板上写一百个字。何满子一看见老秀才留下的这些手迹,就想起老秀才那一张阴沉沉的长脸和斑竹白钢锅的长杆烟袋,心里烦透了。 0n爷爷喝了一壶酒,四脚八叉躺在北房东屋土炕上,打着呼哈睡大觉,天塌了也惊不醒他;奶奶哭丧

⑷他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿；所以出一趟口外挣来的脚钱，到不了家就花个净光。 ⑸在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；他又好戴高帽儿，讲排场，摆阔气。出一趟口外，本来挣不了多少钱，而且到家之前已经花得不剩分文，但是回到村来，却要装得好像腰缠万贯；跟牲口贩子借一笔驴打滚儿，也要大摆酒筵，请他的知音相好们前来聚会，听他谈讲过五关，斩六将，云山雾罩。他这个人非常富有想象力，编起故事来，有技有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。 …… ⑹何大学问一走，何满子就像野马摘了笼头；天不亮，头顶着星星，脚膛着露水，从家里溜出去，逃开了学。一丈青大娘早就腻歪了老秀才，先断了每天一壶酒，又撤了一天三顿净米净面。老秀才混不下去了，留下了几百个方块字码，索取了几百个铜板，忿忿而去。 ⑺这时，西隔壁那个在通州潞河中学念书的周檎，放暑假回来，何满子整天跟这位洋学生形影不离。何大学问赶马回来，一见老秀才走了，很觉得过意不去，埋怨一丈青大娘头发长，见识短；但是，一见何满子跟着周檎学会了一大堆字儿，还不花一文钱，又不禁转怒为喜了。 ⑻何大学问也不是不疼爱孙子。他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。他满脸胡茬，就像根根松针，最喜欢磨蹭孙子的脸蛋儿，逗得孙子吱儿喳乱叫，笑成一团儿，打成一团儿。而且，每趟回来，都要给孙子带回一梢马子吃食。 ⑼但是，这一趟回来，何大学问好像苍老了几岁，愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。何满子吱吱喳喳欢迎爷爷，爷爷一点也不欢喜，没有抱他，也没有亲他，梢马子空空荡荡只有两层皮。 ⑽何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。 ⑾后来，他听见奶奶跟爷爷吵了起来： ⑿“你一进家就丧门神似的，没一点喜色，要是你嫌弃我们娘儿俩，就留在口外守你那座娘娘庙，死外丧也没人去给你收尸！” ⒀近一两年，何满子懂了点事儿，从大人们的只言片语里，影影绰绰听说爷爷在口外还有一个相好的女人，比奶奶年轻十多岁，住在帐篷里，是个放马的。奶奶跟爷爷吵架，一骂起那个放马的女人，爷爷就不敢跟奶奶对仗了。何满子却非常想跟爷爷出一趟口，到那位年轻奶奶的帐篷里住几天；他自信，那位口外的奶奶也会像家里的奶奶一般疼爱他。疼爱他的人越多越好。 ⒁“妈的，我差一点儿扔了这把老骨头，你还咒我！”这一回吵架，爷爷却不肯向奶奶低头服软儿，忍气吞声，“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！先在东三省立了个小宣统的满洲国，又在口外立了个德工的蒙疆政府，往后没有殷汝耕的公文护照，不许出口一步。这一趟，蒙疆军把我跟掌柜的扣住，硬说我们是共产党，不过是为了没收那几百匹马。掌柜的在牢房里上吊了，他们看我是个榨不出油水的穷光蛋，白吃他们的狱粮不上算，才把我放了。” ⒂何满子听不大懂，可是他听说过殷汝耕这个名字。去年冬天，一个下大雪的日子，乡下哄传殷汝耕在通州坐了龙庭，另立国号，天怒人怨，大地穿白挂孝。寒假里周檎回来，大骂殷汝耕是儿皇帝，管殷汝耕叫石敬塘，还给何满子讲了一段五代残唐的故事。 ⒃原来爷爷坐了牢，还险些扔了命，何满子心疼起爷爷来了。他正想进屋把爷爷哄得开了心，谁想爷爷竟把满腔怒火发泄到他身上，不但将他挂在葡萄架的立柱上，系的是拴贼扣儿，而且还硬逼他在石板上写一百个字。何满子一看见老秀才留下的这些手迹，就想起老秀才那一张阴沉沉的长脸和斑竹白钢锅的长杆烟袋，心里烦透了。 ⒄爷爷喝了一壶酒，四脚八叉躺在北房东屋土炕上，打着呼噜睡大觉，天塌了也惊不醒他；奶奶哭丧

参考答案 (一)1.痛打纤夫丈膏大娘大闹运河滩 2因为这帮纤夫“赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上”,一丈青大娘不允许他们“腌了我们大姑娘小她妇的眼睛”。不怕天,不畏地,爱管闲事,敢于打抱不平的刚直泼辣的性格, 3运用语亩描写和动作描写,如:便断喝一声“站住!”显示了一丈青大娘的泼辣大胆。写一文青大娘痛打纤夫的细节,连用“抢”“扇”等动词,形象的刻画了一丈大娘的爱憎分明,如闻其声、如见其人 4.(1)口语化的表述中加入书面语,诙谐幽款。 (2)这段话中的动词用得非常生动传神,“抢圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气,纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。 5、不能。原文的结尾,通过一个细节的描写,更能夹显示一丈青大娘泼辣、刚正不阿,敢于打抱不平的性从“一丈背大娘勃然大怒”到“纷纷落水” 丈背大娘怒打纤夫,纤夫毫无招架之力 7.如《水浒传》中的惠三娘、孙二娘、顾大嫂。共同点:泼辣能干厉害,有正义感 8.略 (二)1.何大学问貌似关公,侠肝义胆,仗义轻财,扶危济困,像慨豁达,爱打抱不平,喜欢结交朋友,为朋友可以两肋插刀,但他又好说大话,喜欢戴高帽,讲排场,摆阔气。对自己认定的东西,会执誉地追求 2.说明了何大学问侠肝义胆、身手不凡、仗义疏财、集慨豁达、爱打抱不平但爱说大话、爱面子、好吹牛摆架子的性格特点 3这段话讲究押韵和对偶,文白相间,读来抑扬顿挫,很有节奏感。揭示了何大学问仗义疏财、慷慨豁达、爱说大话、爱面子、好吹牛、摆架子的性格特点 4内容:何大学问对孙子的疼爱作用:与下文形成对比和反衬。 5.他走的地方多,见的世面广;他这个人非常富有想象力,编起故事来,有技有叶,有文有武,生动曲折, 惊险红火。于是,人们一半是戏谑,一半是尊敬,就给他送了个何大学问的外号。 6不是,他靠见识广和想象力丰富给大家讲故事,讲的云山雾罩,令大家信服,比不是真的有学问。 7日本鬼子侵占了中国许多地方,自己又被蒙疆军扣住,差点监狱。 8.何满子吱吱喳喳欢迎爷爷,爷爷一点也不欢喜,没有抱他,也没有亲他,梢马子空空荡荡只有两层皮 10能答出何满子对爷爷不理解自己的不满,海望救命星快来搭救自己的心里就行。 11能抓住人物特点,语言通顺,不超过100字即可

参考答案：三、（一）1．痛打纤夫一丈青大娘大闹运河滩。 2.因为这帮纤夫“赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上”，一丈青大娘不允许他们“腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛”。不怕天，不畏地，爱管闲事，敢于打抱不平的刚直泼辣的性格， 3.运用语言描写和动作描写，如：便断喝一声“站住！”显示了一丈青大娘的泼辣大胆。写一丈青大娘痛打纤夫的细节，连用“抡”“扇”等动词，形象的刻画了一丈青大娘的爱憎分明，如闻其声、如见其人。 4．（1）口语化的表述中加入书面语，诙谐幽默。（2）这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气，纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声，如见其人。 5、不能。原文的结尾，通过一个细节的描写，更能突显示一丈青大娘泼辣、刚正不阿，敢于打抱不平的性格。 6．从“一丈青大娘勃然大怒”到“纷纷落水”。一丈青大娘怒打纤夫，纤夫毫无招架之力。 7．如《水浒传》中的扈三娘、孙二娘、顾大嫂。共同点：泼辣能干厉害，有正义感。 8.略（二）1. 何大学问貌似关公，侠肝义胆，仗义轻财，扶危济困，慷慨豁达，爱打抱不平，喜欢结交朋友，为朋友可以两肋插刀，但他又好说大话，喜欢戴高帽，讲排场，摆阔气。对自己认定的东西，会执着地追求。 2.说明了何大学问侠肝义胆、身手不凡、仗义疏财、慷慨豁达、爱打抱不平但爱说大话、爱面子、好吹牛、摆架子的性格特点 3.这段话讲究押韵和对偶，文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。揭示了何大学问仗义疏财、慷慨豁达、爱说大话、爱面子、好吹牛、摆架子的性格特点 4.内容：何大学问对孙子的疼爱作用：与下文形成对比和反衬。 5. 他走的地方多，见的世面广；他这个人非常富有想象力，编起故事来，有技有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。 6.不是，他靠见识广和想象力丰富给大家讲故事，讲的云山雾罩，令大家信服，比不是真的有学问。 7.日本鬼子侵占了中国许多地方，自己又被蒙疆军扣住，差点蹲监狱。 8. 何满子吱吱喳喳欢迎爷爷，爷爷一点也不欢喜，没有抱他，也没有亲他，梢马子空空荡荡只有两层皮。 10.能答出何满子对爷爷不理解自己的不满，渴望救命星快来搭救自己的心里就行。 11.能抓住人物特点，语言通顺，不超过 100 字即可