第7课傅雷家书两则 阅读要点 [语言卡片 生字 廓然ku灰烬jn涕泗si谀词y 相契qi扶掖ye枘凿rui羲皇xi 2.雅词 预告:事先通告 大惊小怪:形容对于不足为奇的事情过分惊讶。 庸碌:形容人平庸,没有志气 颓废:意志消沉,精神萎靡 缩影:指可以代表一类型的具体而微的事物 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 重蹈覆辙:再走翻过车的老路,比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。 灰烬:物品燃烧后的灰和烧剩下的东西 刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘记 凭吊:对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事)。 涕泗横流:鼻涕眼泪交错流淌。 抚慰:安慰。 不朽:永不磨灭。 谀词:阿谀奉承的话 自知之明:了解自己了解得透彻的能力。 谦卑:谦虚,不自高自大。 天赋:天资。 扶掖:扶持,提携。 良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 赤子:对故土怀有纯真感情的人。 相契:互相情投意合。 滔滔不绝:连续不断。 心坎:内心深处。 萧萧:形容马叫声和风声等。 气吞斗牛:形容气势或怒气很盛 枘凿:“方枘圆凿”的略语。方榫头,圆榫眼,二者合不到一起,比喻两不相容。 羲皇:指伏羲氏 垂手:表示无所事事,无为。 日以继夜:日夜不停。 3.生动的比喻句 ①只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了 ②太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。 ③你也不是栽了筋斗爬不起来的人 ④我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当作心灵的灰烬 看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存 着凭吊的心怀。 ⑤还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料
第 7 课 傅雷家书两则 阅读要点 [语言卡片] 1.生字 廓.然 kuò 灰烬.jìn 涕泗.sì 谀.词 yú 相契.qì 扶掖.yè 枘.凿 ruì 羲.皇 xī 2.雅词 预告:事先通告。 大惊小怪:形容对于不足为奇的事情过分惊讶。 庸碌:形容人平庸,没有志气。 颓废:意志消沉,精神萎靡。 缩影:指可以代表一类型的具体而微的事物。 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 重蹈覆辙:再走翻过车的老路,比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。 灰烬:物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。 刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘记。 凭吊:对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事)。 涕泗横流:鼻涕眼泪交错流淌。 抚慰:安慰。 不朽:永不磨灭。 谀词:阿谀奉承的话。 自知之明:了解自己了解得透彻的能力。 谦卑:谦虚,不自高自大。 天赋:天资。 扶掖:扶持,提携。 良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 赤子:对故土怀有纯真感情的人。 相契:互相情投意合。 滔滔不绝:连续不断。 心坎:内心深处。 萧萧:形容马叫声和风声等。 气吞斗牛:形容气势或怒气很盛。 枘凿:“方枘圆凿”的略语。方榫头,圆榫眼,二者合不到一起,比喻两不相容。 羲皇:指伏羲氏。 垂手:表示无所事事,无为。 日以继夜:日夜不停。 3.生动的比喻句 ①只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。 ②太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。 ③你也不是栽了筋斗爬不起来的人。 ④我以前在信中和你提到过感情的 ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当作心灵的灰烬 看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存 着凭吊的心怀。 ⑤还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料
⑥音乐院长说你的演奏像流水、像河,更令我想到克利斯朵夫的象征 4.深刻的哲理句 ①人一辈子都在高潮一—低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的 修养,方能廓然无累,真正的解脱 ②一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀 ③成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就 不怕失败,不怕挫折,不怕打击一一不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的一一 打击:从此以后,你可以孤军奋斗了 ④赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友。 ⑤艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的 心灵?怎能打动听众的心灵? ⑥艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。 ⑦解决一个矛盾,便是前进一步!矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境,没有 perfect[完 美,十全十美]的一天,人生也没有 perfect[完美,十全十美]的一天! 5.真挚的抒情句 ①聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发出的第六信,很高兴 ②孩子,要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的! ③我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐 ④想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他 们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了 ⑤孩子,你太幸福了,天待你太厚了。 ⑥总算我的教育没有白废,你二十年的折磨没有白受! ⑦孩子,从今以后,你永远不会孤独了,即使孤独也不怕了 [句段品味] 1.太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼 品味:与上句“高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废”紧密相接,用比喻的手法形象 地说明了控制情绪的必要 2.—个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我 相信你逐渐会学会这一套,会越来越坚强的。 品味:现实不能逃避,错误还需正视,冷静地分析事情的前因后果,吸取教训,引以为鉴, 那样就能够无坚不摧,就可以不怕挫折,不怕打击,甚至是不怕孤独,人也就变得坚强了 3.早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。 品味:寥寥数笔,简单地交代,却让计算时间、等待书信的细节充满了生活的情味,不经意 体现出父亲对儿子深深的牵挂 4.能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣, 多光荣的使命 品味:“不朽的大师的不朽的作品发扬光大”巧妙暗示出儿子所从事的艺术事业是不朽的事 业:“多神圣,多光荣的使命”毫不矜持地表达出父亲对儿子所从事的事业的支持与理解
⑥音乐院长说你的演奏像流水、像河,更令我想到克利斯朵夫的象征。 4.深刻的哲理句 ①人一辈子都在高潮——低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的 修养,方能廓然无累,真正的解脱。 ②一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。 ③成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就 不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的—— 打击;从此以后,你可以孤军奋斗了。 ④赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友。 ⑤艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的 心灵?怎能打动听众的心灵? ⑥艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。 ⑦解决一个矛盾,便是前进一步!矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境,没有 perfect[完 美,十全十美]的一天,人生也没有 perfect[完美,十全十美]的一天! 5.真挚的抒情句 ①聪,亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发出的第六信,很高兴。 ②孩子,要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的! ③我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐。 ④想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他 们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了。 ⑤孩子,你太幸福了,天待你太厚了。 ⑥总算我的教育没有白废,你二十年的折磨没有白受! ⑦孩子,从今以后,你永远不会孤独了,即使孤独也不怕了。 [句段品味] 1.太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。 品味:与上句“高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废”紧密相接,用比喻的手法形象 地说明了控制情绪的必要。 2.一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我 相信你逐渐会学会这一套,会越来越坚强的。 品味:现实不能逃避,错误还需正视,冷静地分析事情的前因后果,吸取教训,引以为鉴, 那样就能够无坚不摧,就可以不怕挫折,不怕打击,甚至是不怕孤独,人也就变得坚强了。 3.早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。 品味:寥寥数笔,简单地交代,却让计算时间、等待书信的细节充满了生活的情味,不经意 体现出父亲对儿子深深的牵挂。 4.能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣, 多光荣的使命! 品味:“不朽的大师的不朽的作品发扬光大”巧妙暗示出儿子所从事的艺术事业是不朽的事 业;“多神圣,多光荣的使命”毫不矜持地表达出父亲对儿子所从事的事业的支持与理解
对儿子所取得成功的高兴和赞美 5.我以前在信中和你提到过感情的ruin创伤覆灭]就是要你把这些事当作心灵的灰烬看, 看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭 吊的心怀。 品味:这句话意在说明控制情绪的必要.对于感情的创伤,要“当作心灵的灰烬看”,就“像 对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时,烈火硝烟散尽,只余残垣断壁,金戈 铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨,苍凉而平静,沉郁而超然。这就 是我们对待往事应有的心态 6.多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都 没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强, 只要你能坚强,我就一辈子放了心! 品味:首先赞许儿子在成功面前没有昏头、没有因为赞美而骄傲的对待荣誉的冷静而平静的 态度,然后回首“我的教育”和“你二十年的折磨”并对它们进行了肯定,最后说到“坚强”, 这里“坚强”的意思已不是挺住困难,而是要挺住成功,不要被胜利冲昏头脑,不要因暂时 的成功而放弃进一步的追求 7河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿 你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍毎个人的心!滔滔不竭的流水,流到 每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一块到无边、无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界 的扬子江与黄河,比莱茵河的气势还要大呢!……黄河之水天上来,奔流到海不复回! 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来!……这种诗人灵魂的民族,应该有气吞斗牛的表现才 对。 品味:中国己经解放,新中国到了要复兴要发展的时候了,滔滔不竭的黄河长江孕育了伟大 的中华文明,被这般伟大的文明之河哺育过的艺术家,更应该有着磅礴的大气,有着奋进的 豪气,努力进取,执著追求 8你说常在矛盾与快乐之中,艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。有矛盾正是 生机蓬勃的明证。 品味:文中提到罗曼·罗兰笔下的约翰·克利斯朵夫(以贝多芬为原型),说傅聪常以克利 斯朵夫自命,其个性也与之相像:又说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。其意旨在鼓励儿子 像贝多芬一样不惧矛盾,勇敢面对,在解决矛盾的过程中趋向完美 9赤子孤独了,会创造一个世界创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心到老也不会落伍,永
对儿子所取得成功的高兴和赞美。 5.我以前在信中和你提到过感情的 ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当作心灵的灰烬看, 看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭 吊的心怀。 品味:这句话意在说明控制情绪的必要.对于感情的创伤,要“当作心灵的灰烬看”,就“像 对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时,烈火硝烟散尽,只余残垣断壁,金戈 铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨,苍凉而平静,沉郁而超然。这就 是我们对待往事应有的心态。 6.多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都 没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强, 只要你能坚强,我就一辈子放了心! 品味:首先赞许儿子在成功面前没有昏头、没有因为赞美而骄傲的对待荣誉的冷静而平静的 态度,然后回首“我的教育”和“你二十年的折磨”并对它们进行了肯定,最后说到“坚强”, 这里“坚强”的意思已不是挺住困难,而是要挺住成功,不要被胜利冲昏头脑,不要因暂时 的成功而放弃进一步的追求。 7.河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿 你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!滔滔不竭的流水,流到 每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一块到无边、无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界 的扬子江与黄河,比莱茵河的气势还要大呢!……黄河之水天上来,奔流到海不复回!…… 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来!……有这种诗人灵魂的民族,应该有气吞斗牛的表现才 对。 品味:中国已经解放,新中国到了要复兴要发展的时候了,滔滔不竭的黄河长江孕育了伟大 的中华文明,被这般伟大的文明之河哺育过的艺术家,更应该有着磅礴的大气,有着奋进的 豪气,努力进取,执著追求。 8.你说常在矛盾与快乐之中,艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。有矛盾正是 生机蓬勃的明证。 品味:文中提到罗曼·罗兰笔下的约翰·克利斯朵夫(以贝多芬为原型),说傅聪常以克利 斯朵夫自命,其个性也与之相像;又说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。其意旨在鼓励儿子 像贝多芬一样不惧矛盾,勇敢面对,在解决矛盾的过程中趋向完美。 9.赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永
远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱! 品味:当代哲学家周国平说过:“孤独、寂寞和无聊是三种不同的境界,分别属于精神、感 情和事务的层面:只有内心世界丰富的人,对精神与灵魂有着执著追求的人,对人间充满爱 的人,才可能体验真正的孤独;孤独产生于爱……。”傅雷对孤独的理解,与之和而不同 傅雷相信:“艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体 会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?”正因为赤子之心是最纯洁的,它不含私心杂念, 没有欲望纷争,只容纳人间最美好、最真挚的感情,所以“永远能够与普天下的赤子之心相 接相契相抱!”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音,甚至会遭到误解和排斥,身边的 世界让他孤独:但人类最纯洁最美好的感情与思想,是相通永存的,普天下的赤子都将成为 他的知音和朋友。这心灵的朋友,这精神的世界,足以让他无惧身边的孤独,永远不感精神 的孤独!就是这些心灵的朋友和美好的情感,成为赤子创造的博大宽广的精神世界。 赤子之心无比纯洁,剔除了纷纭杂念,才可能“体会到前人的心灵”并以之“打动听众 的心灵。”艺术的最高境界、人生的最高境界,便都在这里企及了。 [课文赏析] 《傅雷家书》是一本书信集,由傅雷写给儿子的很多信构成。关于写这些信的目的,傅 雷在给傅聪的信里曾这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的 gossIp 而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想 激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年; 第三,借通信训练你的一一不但是文笔,而尤其是你的思想:第四,我想时时刻刻,随处给 你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面 在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用 严肃的态度对待一切,做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。 这篇文章由傅雷写给儿子的两封信构成,这两封信作者分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成 功的时候,以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舔犊深情,从总体上讲,它们具有如下特 旋律单一。第一封信里傅雷希望儿子能够正确对待情绪上的消沉和低落,学会用达观的 态度泰然处之,保持心灵的平衡,进而能够冷静、客观地分析事理,正视现实,吸取前车之 鉴。第二封信,希望儿子在取得了巨大成功、被鲜花和掌声簇拥的时候,仍然保持谦卑、不 惧孤独,勇于攀登艺术的至境。虽是“花开两朵”,但融汇、贯穿两封信的主旋律却只有一 个:就是要儿子做一个坚强的人,无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的 不懈追求,对生活的赤子之心 学识丰富。傅雷是我国著名的文学翻译家,有着极其丰富的知识与学养。在《傅雷家书》 中也常常顺手拈来一些外文单词,文中“ruin”“ perfect”等词就是,并不刻意地表现出傅 雷作为一名翻译家的外文修养。“黄河之水天上来,奔流到海不复回”“无边落木萧萧下,不 尽长江滚滚来”等诗句和“羲皇之人”“垂手而天下治”“枘凿”等典故的运用又显示出作者 深厚的古典文学修养。除此之外,“太阳太强烈,把五谷晒焦:雨水太猛,也会淹死庄稼” 也表明作者生活知识的丰富,反复提到“克利斯朵夫”就象常人说话那样自然,而克利斯朵 夫正是他所翻译的作品中的人物,可见作者对翻译事业的热爱与认真,同时也可以看出作者 外国文学的“内功”的深厚 语言含蓄。作者因为翻译法国文学作品,自己的语言也受其影响,在文中时时出现“滔 滔不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一块到无边、无岸的音响的海 洋中去吧!”等华丽铺陈、情感直露的法国式语言,但作为一名儒家文化浸染下的中国知识 分子,其语言风格还是以“含蓄”为主。“我是过来人,决不至于大惊小怪。”“克利斯朵夫
远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱! 品味:当代哲学家周国平说过:“孤独、寂寞和无聊是三种不同的境界,分别属于精神、感 情和事务的层面;只有内心世界丰富的人,对精神与灵魂有着执著追求的人,对人间充满爱 的人,才可能体验真正的孤独;孤独产生于爱……。”傅雷对孤独的理解,与之和而不同, 傅雷相信:“艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体 会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?”正因为赤子之心是最纯洁的,它不含私心杂念, 没有欲望纷争,只容纳人间最美好、最真挚的感情,所以“永远能够与普天下的赤子之心相 接相契相抱!” 赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音,甚至会遭到误解和排斥,身边的 世界让他孤独;但人类最纯洁最美好的感情与思想,是相通永存的,普天下的赤子都将成为 他的知音和朋友。这心灵的朋友,这精神的世界,足以让他无惧身边的孤独,永远不感精神 的孤独!就是这些心灵的朋友和美好的情感,成为赤子创造的博大宽广的精神世界。 赤子之心无比纯洁,剔除了纷纭杂念,才可能“体会到前人的心灵”并以之“打动听众 的心灵。”艺术的最高境界、人生的最高境界,便都在这里企及了。 [课文赏析] 《傅雷家书》是一本书信集,由傅雷写给儿子的很多信构成。关于写这些信的目的,傅 雷在给傅聪的信里曾这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的 gossip, 而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想 激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年; 第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给 你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面, 在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用 严肃的态度对待一切,做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。 这篇文章由傅雷写给儿子的两封信构成,这两封信作者分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成 功的时候,以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舔犊深情,从总体上讲,它们具有如下特 点: 旋律单一。第一封信里傅雷希望儿子能够正确对待情绪上的消沉和低落,学会用达观的 态度泰然处之,保持心灵的平衡,进而能够冷静、客观地分析事理,正视现实,吸取前车之 鉴。第二封信,希望儿子在取得了巨大成功、被鲜花和掌声簇拥的时候,仍然保持谦卑、不 惧孤独,勇于攀登艺术的至境。虽是“花开两朵”,但融汇、贯穿两封信的主旋律却只有一 个:就是要儿子做一个坚强的人,无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的 不懈追求,对生活的赤子之心。 学识丰富。傅雷是我国著名的文学翻译家,有着极其丰富的知识与学养。在《傅雷家书》 中也常常顺手拈来一些外文单词,文中“ruin”“perfect”等词就是,并不刻意地表现出傅 雷作为一名翻译家的外文修养。“黄河之水天上来,奔流到海不复回”“无边落木萧萧下,不 尽长江滚滚来”等诗句和“羲皇之人”“垂手而天下治”“枘凿”等典故的运用又显示出作者 深厚的古典文学修养。除此之外,“太阳太强烈,把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼” 也表明作者生活知识的丰富,反复提到“克利斯朵夫”就象常人说话那样自然,而克利斯朵 夫正是他所翻译的作品中的人物,可见作者对翻译事业的热爱与认真,同时也可以看出作者 外国文学的“内功”的深厚。 语言含蓄。作者因为翻译法国文学作品,自己的语言也受其影响,在文中时时出现“滔 滔不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一块到无边、无岸的音响的海 洋中去吧!”等华丽铺陈、情感直露的法国式语言,但作为一名儒家文化浸染下的中国知识 分子,其语言风格还是以“含蓄”为主。“我是过来人,决不至于大惊小怪。”“克利斯朵夫
不是经过多少回这种情形吗?”并不直接点出事情,而是从自己、从克利斯朵夫身上说开去 让儿子从别人身上吸取养料和教训。说到处理往事时,也是用了这样一个含蓄的比喻:“就 是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自 己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”写出了所有过来人回首往事时那种无法直 言的情怀 情感深摯。亲情是人间至情。孩子的一言一行,孩子的情绪变化,孩子的成功失落都无 时无刻不牵着傅雷这位父亲的心,他对远在异国的儿子有着深深的牵挂:“早预算新年中必 可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。”对儿子的不安有着真诚的宽慰:“ 中的苦闷,不在家信中发泄,又在哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢?我们不来 安慰你,又谁来安慰你呢?”对儿子的成功更是由衷地高兴:“孩子,要是我们在会场上, 一定会禁不住涕泗横流的!”“孩子,你太幸福了,天待你太厚了。”一切深情,俱蕴于这些 简单而平静的文字中。 哲理深刻。傅雷作为一名父亲,在儿子的生活中既担当着“朋友、亲人”的角色,同时 却又是一位循循善诱的良师,这更多地体现在文中的侃侃而谈与谆谆告诫上。当儿子情绪低 落时,他告诉儿子:“人一辈子都在高潮一—低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水 般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。”对于儿子的矛盾,他又这样剖析 并激励:“别担心,解决一个矛盾,便是前进一步!矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境 没有 perfect[完美,十全十美]的一天,人生也没有 perfect[完美,十全十美]的一天!”字 字句句,都蕴涵着深刻的哲理,给人启迪。 阅读实践 一.阅读下面课文内容,进行阅读实践 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没有为你的前信感到 什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我 是过来人,决不至大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦 闷不在家信中发泄又在哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢?我们不来安慰你 又谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮—低潮中沉浮,惟有庸碌的人生活才如死水-般; 或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分 使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理 相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整 个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、 鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢 地你会养成另外—种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立 场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用
不是经过多少回这种情形吗?”并不直接点出事情,而是从自己、从克利斯朵夫身上说开去, 让儿子从别人身上吸取养料和教训。说到处理往事时,也是用了这样一个含蓄的比喻:“就 是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自 己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”写出了所有过来人回首往事时那种无法直 言的情怀。 情感深挚。亲情是人间至情。孩子的一言一行,孩子的情绪变化,孩子的成功失落都无 时无刻不牵着傅雷这位父亲的心,他对远在异国的儿子有着深深的牵挂:“早预算新年中必 可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。”对儿子的不安有着真诚的宽慰:“心 中的苦闷,不在家信中发泄,又在哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢?我们不来 安慰你,又谁来安慰你呢?”对儿子的成功更是由衷地高兴:“孩子,要是我们在会场上, 一定会禁不住涕泗横流的!”“孩子,你太幸福了,天待你太厚了。”一切深情,俱蕴于这些 简单而平静的文字中。 哲理深刻。傅雷作为一名父亲,在儿子的生活中既担当着“朋友、亲人”的角色,同时 却又是一位循循善诱的良师,这更多地体现在文中的侃侃而谈与谆谆告诫上。当儿子情绪低 落时,他告诉儿子:“人一辈子都在高潮——低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一 般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。”对于儿子的矛盾,他又这样剖析 并激励:“别担心,解决一个矛盾,便是前进一步!矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境, 没有 perfect[完美,十全十美]的一天,人生也没有 perfect[完美,十全十美]的一天!”字 字句句,都蕴涵着深刻的哲理,给人启迪。 阅读实践 一.阅读下面课文内容,进行阅读实践。 聪,亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发的第六信,很高兴。我们并没有为你的前信感到 什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我 是过来人,决不至大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦 闷,不在家信中发泄,又在哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢?我们不来安慰你, 又谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般; 或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分 使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理 相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整 个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、 鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢 地你会养成另外一 种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立 场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用
理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你会逐渐学会这-套,越来越坚强的。 我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤,覆灭,就是要你把这些事当作心灵的灰烬看 看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场-般的存着凭 吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的 时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。 1.从全文看,这封信的写作目的是 2.如果将文章划为三个部分,该怎样划? 3.文中父亲对儿子的忠告可以概括成两句话:一.保持心理平衡 4.说说下面句子的深层含义 ①一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我 相信你逐渐会学会这一套,会越来越坚强的 ②我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当作心灵的灰烬 看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存 着凭吊的心怀。 5.读完这封信,你最想对文中的“儿子”说的一句话是 6.从这封信可以看出,傅雷是一个 的父亲 二.阅读下文,进行阅读实践 看灵魂 林贤治 人与自然比邻而居,遂得以常常看风景 风景是人类闲居静处时,对自然的种选择。所以陶渊明有南山,梭罗有瓦尔登湖,高 更有塔西提岛。即如火山、海啸,也须在不相干的远处,才能观赏到蜿蜒流畅的美丽。列维 坦在崖头看海,放声恸哭,其实那已经是病,不是看风景了。 人生多辛苦。看风景是人生短暂的中断,是不带惊恐的逃跑。一直逃到踪影全无时,便 是古来的隐者
理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你会逐渐学会这一套,越来越坚强的。 我以前在信中和你提到过感情的 ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当作心灵的灰烬看, 看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭 吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的 时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。 1.从全文看,这封信的写作目的是 2.如果将文章划为三个部分,该怎样划? 3.文中父亲对儿子的忠告可以概括成两句话:一.保持心理平衡;二. 。 4.说说下面句子的深层含义. ①一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我 相信你逐渐会学会这一套,会越来越坚强的。 ②我以前在信中和你提到过感情的 ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当作心灵的灰烬 看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存 着凭吊的心怀。 5.读完这封信,你最想对文中的“儿子”说的一句话是 6.从这封信可以看出,傅雷是一个 的父亲。 二.阅读下文,进行阅读实践。 看 灵 魂 林贤治 人与自然比邻而居,遂得以常常看风景。 风景是人类闲居静处时,对自然的一种选择。所以陶渊明有南山,梭罗有瓦尔登湖,高 更有塔西提岛。即如火山、海啸,也须在不相干的远处,才能观赏到蜿蜒流畅的美丽。列维 坦在崖头看海,放声恸哭,其实那已经是病,不是看风景了。 人生多辛苦。看风景是人生短暂的中断,是不带惊恐的逃跑。一直逃到踪影全无时,便 是古来的隐者
结庐在人境而无人世的烦忧,或许是令人神往的呢?然而可惜不能。威猛如魏武,当月 明星稀之夜,尚有无枝可依的喟叹;豁达如东坡居士,月下访友,看庭中积水空明,树影绰 约如藻荇交横,竟也无端兴起时不再来的寂寥。日落黄昏,雨打梨花,都会被冈流倜傥的才 子看出血泪来。所谓“相看两不厌,只有敬亭山”或“我见青山多妩媚,料青山见我亦如 是”,或“一树梅花一放翁”,都是在看风景时看到了自己。临到最后,人总要面对自己。 作为人类而崇尚自然是不可思议的。与其看风景,我想,不如就看灵魂 我不能想象,世界上还有哪一片大陆会比惠特曼更辽阔。在他那里群山耸立河川奔流 大路箭一样射向远方。在他那里所有的动植物都因为人迹的出现而充满生气既有疾蹄巨翮, 强壮的枝柯自然也有知更的啼唱紫罗兰的芳馥繁密的草叶在爱抚间变得碧绿和温柔起来。 在哥尼斯堡那个喜欢散步的智者不是仰望灿烂的星空就是俯视自己的内心俯仰之间摸索 着通往人类的哲学道路。康德是一个宁静的湖,因为浩瀚,致使有翻卷不已的波澜也全被人 们忽略了。灵魂的博大使人敬畏。爱因斯坦飙风似的在宇宙间往来驰骋,虽或不见形迹,但 在日后的圣殿的废墟中,却不难发现他的存在。 我热爱英雄的灵魂甚于太阳,我为他们庄严、热烈而慷慨的照临而常怀感激。在历史书 里,我认识了斯巴达克斯。如果第一个神是普罗米修斯那么斯巴达克斯就是第一个人。自 从他和他的兄弟握紧扭断的铁链而躺入血泊被侮辱被损害的人们由于不再相信眼泪。马尔 克斯曾经描画过一位“迷宫的将军”,那是玻利瓦尔。他勇敢地放弃了从殖民者手中夺取的 可以垄断的权力。由于目标过于远大,结果无人追随。在他所做的自我流放的无比孤寂的旅 途中,我读懂了内心的坚强。我喜欢这个外表枯干而灵魂丰满的人,他是不屈的抵抗者,解 放者,而不是征服者。我猜想,英雄的灵魂是由爱和意志所构成。有两个生活在囚狱中的汉 子康帕内拉和葛兰西,为了守卫梦中的太阳城,他们先后战胜了无尽的酷刑、子弹和时间。 当我知道他们同是意大利人的时候,是何等地惊服于人文思想的伟大啊!圣地佛罗伦萨产生
结庐在人境而无人世的烦忧,或许是令人神往的呢?然而可惜不能。威猛如魏武,当月 明星稀之夜,尚有无枝可依的喟叹;豁达如东坡居士,月下访友,看庭中积水空明,树影绰 约如藻荇交横,竟也无端兴起时不再来的寂寥。日落黄昏,雨打梨花,都会被风流倜傥的才 子看出血泪来。 所谓“相看两不厌,只有敬亭山”或“我见青山多妩媚,料青山见我亦如 是”,或“一树梅花一放翁”,都是在看风景时看到了自己。临到最后,人总要面对自己。 作为人类而崇尚自然是不可思议的。与其看风景,我想,不如就看灵魂。 我不能想象,世界上还有哪一片大陆会比惠特曼更辽阔。在他那里,群山耸立,河川奔流, 大路箭一样射向远方。在他那里,所有的动植物都因为人迹的出现而充满生气,既有疾蹄,巨翮, 强壮的枝柯,自然也有知更的啼唱,紫罗兰的芳馥,繁密的草叶在爱抚间变得碧绿和温柔起来。 在哥尼斯堡,那个喜欢散步的智者不是仰望灿烂的星空,就是俯视自己的内心,俯仰之间,摸索 着通往人类的哲学道路。康德是一个宁静的湖,因为浩瀚,致使有翻卷不已的波澜也全被人 们忽略了。灵魂的博大使人敬畏。爱因斯坦飙风似的在宇宙间往来驰骋,虽或不见形迹,但 在日后的圣殿的废墟中,却不难发现他的存在。 我热爱英雄的灵魂甚于太阳,我为他们庄严、热烈而慷慨的照临而常怀感激。在历史书 里,我认识了斯巴达克斯。如果第一个神是普罗米修斯,那么斯巴达克斯就是第一个人。自 从他和他的兄弟握紧扭断的铁链而躺入血泊,被侮辱被损害的人们由于不再相信眼泪。马尔 克斯曾经描画过一位“迷宫的将军”,那是玻利瓦尔。他勇敢地放弃了从殖民者手中夺取的 可以垄断的权力。由于目标过于远大,结果无人追随。在他所做的自我流放的无比孤寂的旅 途中,我读懂了内心的坚强。我喜欢这个外表枯干而灵魂丰满的人,他是不屈的抵抗者,解 放者,而不是征服者。我猜想,英雄的灵魂是由爱和意志所构成。有两个生活在囚狱中的汉 子康帕内拉和葛兰西,为了守卫梦中的太阳城,他们先后战胜了无尽的酷刑、子弹和时间。 当我知道他们同是意大利人的时候,是何等地惊服于人文思想的伟大啊!圣地佛罗伦萨产生
了又养育了多少伟美的灵魂! 有这样一些英雄,人生在战场和牢狱之外,却一样作无休止的抗争。他们的力量,仅仅 留在纸片上,画布上,留在不可触及的动荡的旋律之中 矮小的贝多芬,他以旋风击电般的音乐,扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民身份抵抗巴 黎精致的画室艺术,决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方。对于上流社会,他 有一种宁静的藐视,当人们向他啧啧描述王子命名仪式的壮观场面时,他感叹道:可怜的 小王子『然而,他笔下出现的农民,一个个是圣徒般的完美。在铜黄色所铺设的同样的宁 静安详底下,分明隐藏着另一种情愫,一种难言的心的悸动.… 深邃的灵魂比峡谷还要深。多少人读陀思妥耶夫斯基,望不见他那黑暗的底部,却又同 时感受到从谷底升腾起来的温暖的雾气。他真诚,真诚是艺术的灵魂。卡夫卡只是因为真诚 而变得极度虚怯,所有的纷纭怪诞的梦,其实都缘于种单纯。他是一棵孤独的树。西方有 许多这样孤独的树。自我眷注使他们彼此远离惟原野的风,吹来复吹去,逐个地抚慰他们 成为他的共同的艰难的呼吸 我喜欢忧郁的人,一如喜欢孤独者。孤独者只身应对来自庞大的实体和虚无的挑战,所 以是勇敢的。忧郁却是无奈的。“思君令人老,岁月忽已晚”是情思的无奈;“不见江月待何 人,但见长江送流水”是晢思的无奈。李商隐独守炉火,陆游骑驴远游,龚自珍把萧而吹, 都是一种无奈。忧郁是感伤的姊妺。哈代、黑塞、契诃夫和蒲宁,一生都在诉说着忧郁。哈 代在上流社会隐瞒乡下人的身份,确乎令人遗憾。但是我知道,虚伪不是他的灵魂所固有的。 谎言是环境的产儿。它早已赤身裸体站在自己的字行里了。我看得见,他的灵魂不再“麦克 丁——瞧他怎样深情地凝视德伯家的苔丝吧! 陆游的神州有一个很西化的女人,一生在刀边奔逐,临死时竟低呤“秋风秋雨愁煞人"。 这是天性的柔弱吗?新大陆有一个很东方的女子,任流年似水,把青春、诗、无望的爱全关
了又养育了多少伟美的灵魂! 有这样一些英雄,人生在战场和牢狱之外,却一样作无休止的抗争。他们的力量,仅仅 留在纸片上,画布上,留在不可触及的动荡的旋律之中—— 矮小的贝多芬,他以旋风击电般的音乐,扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民身份抵抗巴 黎精致的画室艺术,决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方。对于上流社会,他 有一种宁静的藐视,当人们向他啧啧描述王子命名仪式的壮观场面时,他感叹道:“可怜的 小王子!”然而,他笔下出现的农民,一个个是圣徒般的完美。在铜黄色所铺设的同样的宁 静安详底下,分明隐藏着另一种情愫,一种难言的心的悸动…… 深邃的灵魂比峡谷还要深。多少人读陀思妥耶夫斯基,望不见他那黑暗的底部,却又同 时感受到从谷底升腾起来的温暖的雾气。他真诚,真诚是艺术的灵魂。卡夫卡只是因为真诚 而变得极度虚怯,所有的纷纭怪诞的梦,其实都缘于一种单纯。他是一棵孤独的树。西方有 许多这样孤独的树。自我眷注使他们彼此远离,惟原野的风,吹来复吹去,逐个地抚慰他们, 成为他的共同的艰难的呼吸。 我喜欢忧郁的人,一如喜欢孤独者。孤独者只身应对来自庞大的实体和虚无的挑战,所 以是勇敢的。忧郁却是无奈的。“思君令人老,岁月忽已晚”是情思的无奈;“不见江月待何 人,但见长江送流水”是哲思的无奈。李商隐独守炉火,陆游骑驴远游,龚自珍把萧而吹, 都是一种无奈。忧郁是感伤的姊妹。哈代、黑塞、契诃夫和蒲宁,一生都在诉说着忧郁。哈 代在上流社会隐瞒乡下人的身份,确乎令人遗憾。但是我知道,虚伪不是他的灵魂所固有的。 谎言是环境的产儿。它早已赤身裸体站在自己的字行里了。我看得见,他的灵魂不再“麦克 门”——瞧他怎样深情地凝视德伯家的苔丝吧! 陆游的神州有一个很西化的女人,一生在刀边奔逐,临死时竟低呤“秋风秋雨愁煞人”。 这是天性的柔弱吗?新大陆有一个很东方的女子,任流年似水,把青春、诗、无望的爱全关
闭在一个连一朵栀子花也没有的小房间里——“与自己胸中的悲哀的骑兵搏斗”——可是 种坚强?也许,坚强是人所应生成的,而柔弱有待改变的,但谁又能说无期的忍受不是坚 强呢 美丽的是灵魂,不是风景 “任何桌子对我们每一个人来说都可以是一片风景,跟整个安第斯山脉一样….”谈到 绘画时,杜步飞这么说。桌子展现的风景,究其实,乃是灵魂的辉光。 我爱看灵魂,在风景那里;我纯然是一个陌生客,始终无法变成其中的一株树,一只鸟, 跟随他们一起摇曳鸣唱。而一旦与灵魂相通,便当即为它所缠裹。无从回避那人性的无言的 呼喊与倾诉。风景使人在静止和优雅中瘫痪,隐遁和沉迷,惟灵魂使人奋起,逼进,正真的 站立着。多少年以来,我默默注视着东方的一具大灵魂,以致几乎忘却外面的世界和自身的 存在——那是何等奇异的灵魂呀!(灵魂的通感给人温热,给人濡润,使人在孤独和荒凉中 无畏地茁长)大约也是因为这样的缘故,卡莱尔才讲说他的英雄罗兰才写他的巨人传吧?。 然而大群的被称为“卑贱者”的灵魂,草野间的灵魂,痛苦而无喑哑的灵魂,却以一代又 代的顽强地保护着的“高贵"、完好的内质,叫我感动得流泪…… 乞乞科夫及其同行收买的是死魂灵,不是灵魂 虚伪的人没有灵魂 (选自《时文选萃》) 1.文章可以分为两大部分,如果第一部分主要写的是“看风景”的话,第二部分则写的是 2.文章中将“自然”与“人”衔接起来的一个过渡句是 3.读下面的句子,你会想起哪些诗句? ①结庐在人境而无人世的烦忧 ②当月明星稀之夜,尚有无枝可依的喟叹 4.文章第六自然段举了很多例子,这些例子的分类标准是 5.“贝多芬”“米勒”“陀思妥耶夫斯基”分别与第八自然段中的」 相照应。 6.“草野间的灵魂”指的是
闭在一个连一朵栀子花也没有的小房间里——“与自己胸中的悲哀的骑兵搏斗”——可是 一种坚强?也许,坚强是人所应生成的,而柔弱有待改变的,但谁又能说无期的忍受不是坚 强呢…… 美丽的是灵魂,不是风景。 “任何桌子对我们每一个人来说都可以是一片风景,跟整个安第斯山脉一样……”谈到 绘画时,杜步飞这么说。桌子展现的风景,究其实,乃是灵魂的辉光。 我爱看灵魂,在风景那里;我纯然是一个陌生客,始终无法变成其中的一株树,一只鸟, 跟随他们一起摇曳鸣唱。而一旦与灵魂相通,便当即为它所缠裹。无从回避那人性的无言的 呼喊与倾诉。风景使人在静止和优雅中瘫痪,隐遁和沉迷,惟灵魂使人奋起,逼进,正真的 站立着。多少年以来,我默默注视着东方的一具大灵魂,以致几乎忘却外面的世界和自身的 存在——那是何等奇异的灵魂呀!(灵魂的通感给人温热,给人濡润,使人在孤独和荒凉中 无畏地茁长),大约也是因为这样的缘故,卡莱尔才讲说他的英雄,罗兰才写他的巨人传吧?。 然而大群的被称为“卑贱者”的灵魂,草野间的灵魂,痛苦而无喑哑的灵魂,却以一代又一 代的顽强地保护着的“高贵”、完好的内质,叫我感动得流泪…… 乞乞科夫及其同行收买的是死魂灵,不是灵魂。 虚伪的人没有灵魂。 (选自《时文选萃》) 1.文章可以分为两大部分,如果第一部分主要写的是“看风景”的话,第二部分则写的是 2.文章中将“自然”与“人”衔接起来的一个过渡句是 3.读下面的句子,你会想起哪些诗句? ①结庐在人境而无人世的烦忧 ②当月明星稀之夜,尚有无枝可依的喟叹 4.文章第六自然段举了很多例子,这些例子的分类标准是 5.“贝多芬”“米勒”“陀思妥耶夫斯基”分别与第八自然段中的 、 、 相照应。 6.“草野间的灵魂”指的是
7.任选一点,对文章进行赏析 附:练习答案 1.安慰精神消沉的儿子,告诉儿子正确面对失败2.第一部分:从开头到“我们不来安慰 你,又谁来安慰你呢?”第二部分:从“人一辈子都在高潮一一低潮中沉浮”到“而要像对 着古战场一般的存着凭吊的心怀”第三部分:从“倘若你认为这些话是对的”到完3.冷静 分析4.①现实不能逃避,错误还需正视,冷静地分析事情的前因后果,吸取教训,引以为 鉴,那样就能够无坚不摧,就可以不怕挫折,不怕打击,甚至是不怕孤独,人也就变得坚强 了②这句话意在说明控制情绪的必要.对于感情的创伤,要“当作心灵的灰烬看”,就“像对 着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时,烈火硝烟散尽,只余残垣断壁,金戈铁 马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨,苍凉而平静,沉郁而超然。这就只 我们对待往事应有的心态5.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶(言之 成理即可)6.知识渊博、情感丰富、考虑周全 二.1.看灵魂2.作为人类而崇尚自然是不可思议的。与其看风景,我想,不如就看灵魂3.① 结庐在人境,而无车马喧②月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依4.艺术、哲学、科学 5.留在不可触及的动荡的旋律之中画布上纸片上6.默默生长、真诚生活、高贵站立着的 广大普通人民大众7.可以从广博的经典、语言的诗意、哲理的深刻等方面说
7.任选一点,对文章进行赏析。 附:练习答案 一.1.安慰精神消沉的儿子,告诉儿子正确面对失败 2.第一部分:从开头到“我们不来安慰 你,又谁来安慰你呢?” 第二部分:从“人一辈子都在高潮——低潮中沉浮”到“而要像对 着古战场一般的存着凭吊的心怀” 第三部分:从“倘若你认为这些话是对的”到完 3.冷静 分析 4.①现实不能逃避,错误还需正视,冷静地分析事情的前因后果,吸取教训,引以为 鉴,那样就能够无坚不摧,就可以不怕挫折,不怕打击,甚至是不怕孤独,人也就变得坚强 了 ②这句话意在说明控制情绪的必要.对于感情的创伤,要“当作心灵的灰烬看”,就“像对 着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时,烈火硝烟散尽,只余残垣断壁,金戈铁 马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨,苍凉而平静,沉郁而超然。这就只 我们对待往事应有的心态 5. 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶(言之 成理即可) 6.知识渊博、情感丰富、考虑周全 二.1.看灵魂 2. 作为人类而崇尚自然是不可思议的。与其看风景,我想,不如就看灵魂 3.① 结庐在人境,而无车马喧 ②月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依 4.艺术、哲学、科学 5.留在不可触及的动荡的旋律之中 画布上 纸片上 6.默默生长、真诚生活、高贵站立着的 广大普通人民大众 7.可以从广博的经典、语言的诗意、哲理的深刻等方面说