初中生语言学习与评价 第四册 第五单元 课题:范进中举 【语言积累】 1、据课文内容和括号内提示,填写成 ①范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了 (形容骂得痛快淋漓) ②你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照! (指不正派或不像样子),就想天鹅屁吃! ③说着,往后一交跌倒,牙关咬紧, (指昏迷过去,失去知觉) 2、“癩蛤蟆想吃天鹅肉”是歇后语的前一部分,它的后一部分是“想得美”,你能写出下列歇后语的后 部分吗? ①癞蛤蟆的脊梁 癞蛤蟆爬香炉———( ③癩蛤蟆跳井 ④癞蛤蟆坐飞机 3、“在下”是对自己的谦称,你知道下列称谓是怎样的一种称呼? (2)足下 (3) (4)生 4、范进与孔乙己都是受封建科举制度毒害的读书人,请你说说鲁迅对孔乙己持什么态度,吴敬梓对范进持 什么态度 【语言理解】 5、解释词语,一定要结合语言环境。请您说说下列句中加点词语的含义是什么 ①张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近 (范进)辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何 甘 你如今既中了相公,凡事要立起个体统来 ④屠户壮一壮胆,把方才这些小心收起。 6、恰当的使用动词,可以准确生动的表现人物性格,突出作品的主题,试着说说下列加点的动词有什么作 用 ①被胡屠户一口啐在脸上 ω屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低头替他扯了几十回。 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来……屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣 7、罗贯中的《三国演义》,写晋国司马炎灭了吴国,俘虏了吴王孙皓。在接见孙皓时,司马炎说:“朕设 此座已久矣。”这句话的言外之意是:(不得超过15字) 8、对下列句子中的画线词语意思理解错误的一项是(
初中生语言学习与评价 第四册 第五单元 课题：范进中举 【语言积累】 1、据课文内容和括号内提示，填写成语。 ○1 范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个___________（形容骂得痛快淋漓）。 ○2 你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！___________（指不正派或不像样子），就想天鹅屁吃！ ○3 说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，__________（指昏迷过去，失去知觉）。 2、“癞蛤蟆想吃天鹅肉”是歇后语的前一部分，它的后一部分是“想得美”，你能写出下列歇后语的后一 部分吗？ ○1 癞蛤蟆的脊梁————（ ） ○2 癞蛤蟆爬香炉————（ ） ○3 癞蛤蟆跳井—————（ ） ○4 癞蛤蟆坐飞机————（ ） 3、“在下”是对自己的谦称，你知道下列称谓是怎样的一种称呼？ （1）阁下：__________ （2）足下：___________ （3）愚：____________ （4）生： 4、范进与孔乙己都是受封建科举制度毒害的读书人，请你说说鲁迅对孔乙己持什么态度，吴敬梓对范进持 什么态度。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【语言理解】 5、解释词语，一定要结合语言环境。请您说说下列句中加点词语的含义是什么。 ○1 张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓．．，一向有失亲近。___________ ○2 (范进)辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候．．已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何 甘心？” ○3 你如今既中了相公，凡事要立起个体统．．来。_______________ ○4 屠户壮一壮胆，把方才这些小心．．收起。_______________ 6、恰当的使用动词，可以准确生动的表现人物性格，突出作品的主题，试着说说下列加点的动词有什么作 用。 ○1 被胡屠户一口啐．在脸上。 ○2 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低头替他扯．了几十回。 ○3 屠户把银子攥．在手里紧紧的，把拳头舒．过来……屠户连忙把拳头缩．了回去，往腰里揣．。 7、罗贯中的《三国演义》，写晋国司马炎灭了吴国，俘虏了吴王孙皓。在接见孙皓时，司马炎说：“朕设 此座已久矣。”这句话的言外之意是：（不得超过 15 字） 8、对下列句子中的画线词语意思理解错误的一项是（ ）
A、见群众不宣传,不鼓动,不演说,不调査,不询问,不关心其痒,漠然置之,忘记了自己是一个共 产党员。(疾病) B、懒惰者,永远不会在事业上有所建树。(建立功绩,做出贡献) C、(太阳花)便贪婪地享受阳光,尽情地开去。(不知满足 D、我们利用这种方法来考虑问题,是不无裨益的。(并非没有益处)。 【语言运用】 9、下列句中成语使用不正确的一项是 A.古代的圣贤说过:“吾一日三省吾身。”现在的中学生也应该经常扪心自向,加强自身修养 B.《红楼梦》这部小说,思想深刻,技法娴熟,体现了作者力透纸背的功力。 C.老师这番语重心长的话,使我心领神会。我决心端正学习态度,全身心地投入中考复习 D.所谓成就,无非是尽力而为。因此,我们既不必羡慕或嫉妒别人,也不要把一时的虚荣当成了成就 10、下面是某会议主持人所说的一段话,读后按要求回答问题。(4分) ①现在,有请著名青年学者辛哲先生做学术报告 ②辛哲先生德高望重,有很深厚的学术修养 ③他对人类在宇宙开发方面所做出的理论建树,得到了学术界的一致认可 ④他的代表著作《新宇宙的梦想》被译成英、法、日、意等多国文字,且被许多所大学聘为客座教授。 ⑤辛哲先生从事科学研究工作以来,多年以来,一直不断地努力,终于取得了卓越成就 ⑥下面,让我们以热烈的掌声欢迎辛哲先生做报告 (1)语言不简明的一处是 (只填序号) (2)语言不得体的一处是 (只填序号) (3)语义前后不连贯的一处是 (只填序号)应改为 (不能改变原意) 11、阅读下面一则寓言故事,提炼出两个不同的观点(每个观点不得超过20个字)。(4分) 山坡上有一巨树的残干,据说存在400多年了。当初它只是一株树苗,在漫长的生命过程中,曾被雷 电击中14次,经历了无数次风霜雨雪的摧残,然而它顽强地成长为一棵大树。可是后来被飞来的一群害虫 的微小却不停止的攻击摧毁了。它竟然毁在一群人类可以用两个手指捏碎的小虫子面前。 12、揣摩下面句子的特点,并学用这种句式再写一个句子 老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根懔条,哪怕自己吃不上饭,生不 起火,也没有毁过一棵树 3、根据规定的情境,以“琴声”为重点扩展一段话。(不少于30字) 14、文房四宝—一笔墨纸砚,花中四君子——梅兰竹菊,岁寒三友一—松竹梅,文人四友一—琴棋书画, 请你任选四项中一项为话题,运用排比等修辞方法写一段话 15、把下面几句话重新排列顺序,使之成为一段合理,有序的一段话 A、但跟照相机只是把世界上景物的图像映在照相软片上不同。 B、并把它们编制成神经密码信号,再传给大脑 C、人眼的光学系统跟照相机是十分类似的
A、见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个共 产党员。（疾病） B、懒惰者，永远不会在事业上有所建树。（建立功绩，做出贡献） C、（太阳花）便贪婪地享受阳光，尽情地开去。（不知满足） D、我们利用这种方法来考虑问题，是不无裨益的。（并非没有益处）。 【语言运用】 9、下列句中成语使用不正确 ．．．的一项是 （ ） A．古代的圣贤说过：“吾一日三省吾身。”现在的中学生也应该经常扪心自问 ．．．．，加强自身修养。 B．《红楼梦》这部小说，思想深刻，技法娴熟，体现了作者力透纸背 ．．．．的功力。 C．老师这番语重心长的话，使我心领神会 ．．．．。我决心端正学习态度，全身心地投入中考复习。 D．所谓成就，无非是尽力而为 ．．．．。因此，我们既不必羡慕或嫉妒别人，也不要把一时的虚荣当成了成就。 10、下面是某会议主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。(4 分) ①现在，有请著名青年学者辛哲先生做学术报告。 ②辛哲先生德高望重，有很深厚的学术修养。 ③他对人类在宇宙开发方面所做出的理论建树，得到了学术界的一致认可。 ④他的代表著作《新宇宙的梦想》被译成英、法、日、意等多国文字，且被许多所大学聘为客座教授。 ⑤辛哲先生从事科学研究工作以来，多年以来，一直不断地努力，终于取得了卓越成就。 ⑥下面，让我们以热烈的掌声欢迎辛哲先生做报告。 （1）语言不简明的一处是________________________(只填序号) （2）语言不得体的一处是________________________(只填序号) （3）语义前后不连贯的一处是_________________(只填序号)应改为_____________(不能改变原意) 11、阅读下面一则寓言故事，提炼出两个不同的观点（每个观点不得超过 20 个字）。 （4 分） 山坡上有一巨树的残干，据说存在 400 多年了。当初它只是一株树苗，在漫长的生命过程中，曾被雷 电击中 14 次，经历了无数次风霜雨雪的摧残，然而它顽强地成长为一棵大树。可是后来被飞来的一群害虫 的微小却不停止的攻击摧毁了。它竟然毁在一群人类可以用两个手指捏碎的小虫子面前。 ○1 ○2 12、揣摩下面句子的特点，并学用这种句式再写—个句子。 老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根懔条，哪怕自己吃不上饭，生不 起火，也没有毁过一棵树。 13、根据规定的情境，以“琴声”为重点扩展一段话。（不少于 30 字） 14、文房四宝━━笔墨纸砚，花中四君子━━梅兰竹菊，岁寒三友━━松竹梅，文人四友━━琴棋书画， 请你任选四项中一项为话题，运用排比等修辞方法写一段话。 15、把下面几句话重新排列顺序，使之成为一段合理，有序的一段话。 A、但跟照相机只是把世界上景物的图像映在照相软片上不同。 B、并把它们编制成神经密码信号，再传给大脑。 C、人眼的光学系统跟照相机是十分类似的
D、人眼并不是把投射到视网膜上的图像一点不漏地传给大 E、而是先对图像进行信息加工,抽取线段、角度、弧度 色度和明暗对比等包含重要信息的简单 特征 正确的排列顺序: (只写序号) 16、用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪学习方面的 优点。语言要简明 ①晓雪在学习上有一股钻劲,各门功课都学得很扎实 ②晓雪集体观念也比较淡薄 ③晓雪性格孤僻,不爱接近同学 17、将下边的代数式用准确的汉语文字表达出来。(不得超过30个字) (A+B)2=A2+2AB+B 【综合实践】 18、当今世界,森林面积锐减,土地急剧沙化,水土大量流失,环境被严重污染。生态性灾难已成为威胁 人类生存和社会发展的严重危机。 请根据以上内容,拟二条有关“环保”的宣传标语 9、读下面几个同学的议论,然后在横线上填上有针对性,有说服力的话 甲:我发现我们一些同学吃零食的现象越来越严重。有人课间吃,有人午间吃,还有人自习课偷着吃。我 看这种现象不好 乙:确实如此,有的同学一天花十几元毫不在乎 丙:现在生活水平提高了,家有钱了,吃点零食算什么 甲:你说的不对, 是这样。作为中学生的确应该养成艰苦朴素的优良作风 丁:俗话说:静坐常思己过,闲谈莫论人非。吃零食是人家的自由,管那么多闲事干吗? 甲:中学生是不准吃零食的。《中学生守则》有明文规定,另外,吃零食也不卫生,不利于我们的身心健 康 丙:问题说严重了。那些坐轿车的可以在酒店大吃二喝,中学生吃点零食算啥! 乙:那可不行 甲:对,我们不能忽视生活小事,良好的品德,应该从小逐步养成 20、据传说,有一位一贯看不起文官的武官和一位一贯看不起武官的文官,碰巧在一次宴会上坐到一起。 武官就借行酒令出一了个对联的上联刁难文官:“两舟并行,橹速不如帆快。”文官听出了武官对联中的弦 外之音,马上对出下联作答:“八音齐奏,笛清难比萧和。“这副对联中包含了四个历史人物的姓名,请你 按下面的要求分类写在下面的横线上。 答:对联中包含的文官有 对联中包含的武官有 21、根据下列节目单,在“校园广播之声”开始曲播完之后说一段开场语,介绍将要播送的节目内容 ①庆祝五四联欢会获奖节目选播 ②校园一周要闻 ③本站记者与五四征文获奖作者访谈录 ④昨日球讯
D、人眼并不是把投射到视网膜上的图像一点不漏地传给大脑。 E、而是先对图像进行信息加工，抽取线段、角度、弧度、运动、色度和明暗对比等包含重要信息的简单 特征。 正确的排列顺序： （只写序号） 16、用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪学习方面的 优点。语言要简明。 ①晓雪在学习上有一股钻劲，各门功课都学得很扎实 ②晓雪集体观念也比较淡薄 ③晓雪性格孤僻，不爱接近同学 答： 17、将下边的代数式用准确的汉语文字表达出来。（不得超过 30 个字） (A+B)2 = A2+2AB+B2 【综合实践】 18、当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，水土大量流失，环境被严重污染。生态性灾难已成为威胁 人类生存和社会发展的严重危机。 请根据以上内容，拟二条有关“环保”的宣传标语 ○1 ○2 19、读下面几个同学的议论，然后在横线上填上有针对性，有说服力的话。 甲：我发现我们一些同学吃零食的现象越来越严重。有人课间吃，有人午间吃，还有人自习课偷着吃。我 看这种现象不好。 乙：确实如此，有的同学一天花十几元毫不在乎。 丙：现在生活水平提高了，家有钱了，吃点零食算什么。 甲：你说的不对，_________________________________________ 乙：是这样。作为中学生的确应该养成艰苦朴素的优良作风。 丁：俗话说：静坐常思己过，闲谈莫论人非。吃零食是人家的自由，管那么多闲事干吗？ 甲：中学生是不准吃零食的。《中学生守则》有明文规定，另外，吃零食也不卫生，不利于我们的身心健 康。 丙：问题说严重了。那些坐轿车的可以在酒店大吃二喝，中学生吃点零食算啥！ 乙：那可不行。_______________________________________________ 甲：对，我们不能忽视生活小事，良好的品德，应该从小逐步养成。 20、据传说，有一位一贯看不起文官的武官和一位一贯看不起武官的文官，碰巧在一次宴会上坐到一起。 武官就借行酒令出一了个对联的上联刁难文官：“两舟并行，橹速不如帆快。”文官听出了武官对联中的弦 外之音，马上对出下联作答：“八音齐奏，笛清难比萧和。“这副对联中包含了四个历史人物的姓名，请你 按下面的要求分类写在下面的横线上。 答：对联中包含的文官有： 对联中包含的武官有： 21、根据下列节目单，在“校园广播之声”开始曲播完之后说一段开场语，介绍将要播送的节目内容。 ①庆祝五四联欢会获奖节目选播 ②校园一周要闻 ③本站记者与五四征文获奖作者访谈录 ④昨日球讯
⑤明天天气预报 22、根据下面提供的情景,写出交谈的语言。 张洁同学到商店买了单价四元六角的一支钢笔,付款时给了女收款员十元钱,没等找钱拿着笔就走了 走出商店忽然想起还没有找钱,于是,又返回去交涉此事。如果你是张洁,怎样说才能使收款员满意,并 愉快的把钱找回来?请你把应说的话写在下面 法国作家罗曼,罗兰的《名人传》由“贝多芬传”、“米开朗琪罗传”、“托尔斯泰传”组成。你最 喜欢其中的哪个名人的传记,说说你喜欢的理由。 24、分析漫画《驴的故事》的意思,提炼出两个不重复的观点 (1) 【知识链接】 1、作者与《儒林外史》 吴敬梓(701-1754,字敏轩,号粒民(现存吴敬梓手写《兰亭叙》中盖有印章:“全椒吴敬梓号粒民印) 晚年又号文木老人,安徽全椒人 吴敬梓著有《文木山房诗文集》十二卷,今存四卷 在吴敬梓的一生中,生活和思想都有极大的变化。生活上,他由富裕坠入贫困:思想上,对于功名富 贵表示了截然相反的看法。他生长在累代科甲的家族中,一生时间大半消磨在南京和扬州两地,官僚豪绅 膏粱子弟、举业中人、名士、清客,他是司空见惯了的。他在这些“上层人士”的生活中愤慨地看到官僚的 徇私舞弊,豪绅的武断乡曲,膏粱子弟的平庸昏聩,举业中人的利欲熏心,名士的附庸风雅和清客的招摇 撞骗。加上他个人生活由富而贫,那批“上层人士”的翻云覆雨的嘴脸,就很容易察觉到。他在《儒林外史》 中对这种种类型的知识分子的精神生活的腐朽作了彻底的揭露,真是“如大禹之铸九鼎,神妙无循形”(旅云 《钵山志》卷四)。更由于生动的艺术形象的塑造,使他的作品分外具有吸引和感人的力量。 他一生经历了清朝康熙、雍正、乾隆三代,当时,出现了资本主义生产关系的萌芽,社会呈现了某种 程度的繁荣,但,这也不过是即将崩溃的中国封建社会的回光返照,表面的繁荣掩盖不了大厦将倾的事实 雍正、乾隆年间,清朝统治者在逐渐镇压武装起义的冋时,就采用大兴文字狱,设博学宏词科以作诱饵 考八股、开科举以牢笼士人,提倡理学以统治思想等方法来对付知识分子。其中,以科举制为害最深,影 响最广,使许多知识分子堕入追求利禄的圈套,成为愚昧无知、卑鄙无耻的市侩。吴敬梓看透了这种黑暗
⑤明天天气预报 22、 根据下面提供的情景，写出交谈的语言。 张洁同学到商店买了单价四元六角的一支钢笔，付款时给了女收款员十元钱，没等找钱拿着笔就走了。 走出商店忽然想起还没有找钱，于是，又返回去交涉此事。如果你是张洁，怎样说才能使收款员满意，并 愉快的把钱找回来？请你把应说的话写在下面。 答： 。 23、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》由“贝多芬传”、“米开朗琪罗传”、“托尔斯泰传”组成。你最 喜欢其中的哪个名人的传记，说说你喜欢的理由。 24、分析漫画《驴的故事》的意思，提炼出两个不重复的观点。 （1） （2） 【知识链接】 1、作者与《儒林外史》 吴敬梓(1701—1754)，字敏轩，号粒民(现存吴敬梓手写《兰亭叙》中盖有印章：“全椒吴敬梓号粒民印”)， 晚年又号文木老人，安徽全椒人。 吴敬梓著有《文木山房诗文集》十二卷，今存四卷。 在吴敬梓的一生中，生活和思想都有极大的变化。生活上，他由富裕坠入贫困；思想上，对于功名富 贵表示了截然相反的看法。他生长在累代科甲的家族中，一生时间大半消磨在南京和扬州两地，官僚豪绅、 膏粱子弟、举业中人、名士、清客，他是司空见惯了的。他在这些“上层人士”的生活中愤慨地看到官僚的 徇私舞弊，豪绅的武断乡曲，膏粱子弟的平庸昏聩，举业中人的利欲熏心，名士的附庸风雅和清客的招摇 撞骗。加上他个人生活由富而贫，那批“上层人士”的翻云覆雨的嘴脸，就很容易察觉到。他在《儒林外史》 中对这种种类型的知识分子的精神生活的腐朽作了彻底的揭露，真是“如大禹之铸九鼎，神妙无循形”(旅云 《钵山志》卷四)。更由于生动的艺术形象的塑造，使他的作品分外具有吸引和感人的力量。 他一生经历了清朝康熙、雍正、乾隆三代，当时，出现了资本主义生产关系的萌芽，社会呈现了某种 程度的繁荣，但，这也不过是即将崩溃的中国封建社会的回光返照，表面的繁荣掩盖不了大厦将倾的事实。 雍正、乾隆年间，清朝统治者在逐渐镇压武装起义的同时，就采用大兴文字狱，设博学宏词科以作诱饵； 考八股、开科举以牢笼士人，提倡理学以统治思想等方法来对付知识分子。其中，以科举制为害最深，影 响最广，使许多知识分子堕入追求利禄的圈套，成为愚昧无知、卑鄙无耻的市侩。吴敬梓看透了这种黑暗
的政治和腐朽的社会风气,所以他反对八股文,反对科举制,不愿参加博学宏词科的考试,憎恶士子们醉 心制艺,热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在他的《儒林外史》里。他以讽刺的手法,对这些丑恶 的事物进行了深刻的揭露和有力的批判,显示出他的民主主义的思想色彩 儒林外史》原本仅55回。根据程晋芳《怀人诗》,可以证明在吴敬梓49岁的时候已经脱稿(《春帆 集》收《怀人诗》十几首,中有一首注:“全椒吴敬梓字敏轩。”全诗最后四句说:“外史纪儒林,刻画何工 妍吾为斯人悲,竟以稗说传。”),但是直到作者死后十多年才由金兆燕给他刻了出来。这个刻本,今已失 传。现在通行的刻本是56回,其中最末一回乃后人伪作 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。鲁迅先生评为“如集诸碎锦,合为 帖子,虽非巨幅,而时见珍异。”冯沅君、陆侃如合著的《中国文学史简编》认为“大醇小疵”。全书故事情 节虽没有一个主干,可是有一个中心贯穿其间,那就是反对科举制度和封建礼教的毒害,讽刺因热衷功名 富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容,在当时无疑是有其重大的现实意义和教育意 义的。加上它那准确、生动、洗练的白话语言,栩栩如生的人物形象塑造,优美细腻的景物描写,出色的 讽刺手法,艺术上也获得了巨大的成功。当然,由于时代的局限,作者在书中虽然批判了黑暗的现实,却 把理想寄托在“品学兼优”的士大夫身上,宣扬古礼古乐,看不到改变儒林和社会的真正出路,这是应该加 以批判的 鲁迅论《儒林外史》 吴敬梓《儒林外史》出,乃秉持公心,指时弊,机锋所向,尤在士林:其文又感而能谐,婉而多讽: 于是说部中乃始有足称讽刺之书。 时距明亡未百年,士流盖尚有明季遗风,制艺而外,百不经意,但为矫饰,云希圣贤。敬梓所描 写者即是此曹,既多据自所闻见,而笔又足以达之,故能烛幽索隐,物无循形,凡官师,儒者,名士,山 人,间亦有市井细民,皆现身纸上,声态并作,使彼世相,如在目前,惟全书无主干,仅驱使各种人物, 行列而来,事与其来俱起,亦与其去俱讫,虽云长篇,颇同短制:但如集诸碎锦,合为帖子,虽非巨幅, 而时见珍异,因亦娱心,使人刮目矣 (《中国小说史略清之讽刺小说》,《鲁迅全集》第8卷,人民文学出版社1963年版) 2、关于科举制度 科举制度古己有之,作为一种选拔人才的制度,据记载始于汉代。以下各朝,在这基础上,或继 承,或变化,但大体都有一套较为完整的选拔人才的科举制度 清两代的科举制度大致相同。下面只就清代的科举制度加以简单的叙述。 清人为了取得参加正式科举考试的资格,先要参加童试,参加童试的人称为儒生或童生,录取“入学” 后称为生员(清代有府学、州学和县学,统称为儒学)。儒学和孔庙在一起,称为学宫。生员“入学后即受教 官(教授、学正、教谕、训导)的管教。清初生员尚在学宫肄业(有月课和季考,后来变成有名无实了),又称 为庠生,俗称秀才。这是“功名”的起点 生员分为三种:成绩最好的是廪生,有一定名额,由公家发给粮食:其次是增生,也有一定名额:新“入 学”的称为附生。每年由学政考试,按成绩等第依次升降 正式的科举考试分为三级:(1)乡试,(2)会试,(3)殿试 乡试通常每三年在各省省城举行一次,又称为大比。由于是在秋季举行,所以又称为秋闱。参加乡试 的是秀才(庠生),但是秀才在参加乡试之前先要通过本省学政巡回举行的科考,成绩优良的才能选送参加 乡试。乡试考中后称为举人,第一名称为解元 会试在乡试后的第二年春天在礼部举行,所以会试又称为礼闱,又称为春闱。参加会试的是举人,取 中后称为贡士,第一名称为会元。会试后一般要举行复试 以上各种考试主要是考八股文和试帖诗等。八股文题目出自四书五经,略仿宋代的经义,但是措辞要 用古人口气,所谓代圣贤立言。结构有一定的程式,字数有一定的限制,句法要求排偶,又称为八比文 时文、时艺、制艺。 殿试是皇帝主试的考试,考策问。参加殿试的是贡士,取中后统称为进士。殿试分三甲录取。第一甲
的政治和腐朽的社会风气，所以他反对八股文，反对科举制，不愿参加博学宏词科的考试，憎恶士子们醉 心制艺，热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在他的《儒林外史》里。他以讽刺的手法，对这些丑恶 的事物进行了深刻的揭露和有力的批判，显示出他的民主主义的思想色彩。 《儒林外史》原本仅 55 回。根据程晋芳《怀人诗》，可以证明在吴敬梓 49 岁的时候已经脱稿(《春帆 集》收《怀人诗》十几首，中有一首注：“全椒吴敬梓字敏轩。”全诗最后四句说：“外史纪儒林，刻画何工 妍!吾为斯人悲，竟以稗说传。”)，但是直到作者死后十多年才由金兆燕给他刻了出来。这个刻本，今已失 传。现在通行的刻本是 56 回，其中最末一回乃后人伪作。 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。鲁迅先生评为“如集诸碎锦，合为 帖子，虽非巨幅，而时见珍异。”冯沅君、陆侃如合著的《中国文学史简编》认为“大醇小疵”。全书故事情 节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名 富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容，在当时无疑是有其重大的现实意义和教育意 义的。加上它那准确、生动、洗练的白话语言，栩栩如生的人物形象塑造，优美细腻的景物描写，出色的 讽刺手法，艺术上也获得了巨大的成功。当然，由于时代的局限，作者在书中虽然批判了黑暗的现实，却 把理想寄托在“品学兼优”的士大夫身上，宣扬古礼古乐，看不到改变儒林和社会的真正出路，这是应该加 以批判的。 鲁迅论《儒林外史》 迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能谐，婉而多讽： 于是说部中乃始有足称讽刺之书。 ……时距明亡未百年，士流盖尚有明季遗风，制艺而外，百不经意，但为矫饰，云希圣贤。敬梓所描 写者即是此曹，既多据自所闻见，而笔又足以达之，故能烛幽索隐，物无循形，凡官师，儒者，名士，山 人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作，使彼世相，如在目前，惟全书无主干，仅驱使各种人物， 行列而来，事与其来俱起，亦与其去俱讫，虽云长篇，颇同短制；但如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅， 而时见珍异，因亦娱心，使人刮目矣。 (《中国小说史略·清之讽刺小说》，《鲁迅全集》第 8 卷，人民文学出版社 1963 年版) 2、关于科举制度 我国科举制度古已有之，作为一种选拔人才的制度，据记载始于汉代。以下各朝，在这基础上，或继 承，或变化，但大体都有一套较为完整的选拔人才的科举制度。 明、清两代的科举制度大致相同。下面只就清代的科举制度加以简单的叙述。 清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生，录取“入学” 后称为生员(清代有府学、州学和县学，统称为儒学)。儒学和孔庙在一起，称为学宫。生员“入学”后即受教 官(教授、学正、教谕、训导)的管教。清初生员尚在学宫肄业(有月课和季考，后来变成有名无实了)，又称 为庠生，俗称秀才。这是“功名”的起点。 生员分为三种：成绩最好的是廪生，有一定名额，由公家发给粮食；其次是增生，也有一定名额；新“入 学”的称为附生。每年由学政考试，按成绩等第依次升降。 正式的科举考试分为三级：(1)乡试，(2)会试，(3)殿试。 乡试通常每三年在各省省城举行一次，又称为大比。由于是在秋季举行，所以又称为秋闱。参加乡试 的是秀才(庠生)，但是秀才在参加乡试之前先要通过本省学政巡回举行的科考，成绩优良的才能选送参加 乡试。乡试考中后称为举人，第一名称为解元。 会试在乡试后的第二年春天在礼部举行，所以会试又称为礼闱，又称为春闱。参加会试的是举人，取 中后称为贡士，第一名称为会元。会试后一般要举行复试。 以上各种考试主要是考八股文和试帖诗等。八股文题目出自四书五经，略仿宋代的经义，但是措辞要 用古人口气，所谓代圣贤立言。结构有一定的程式，字数有一定的限制，句法要求排偶，又称为八比文、 时文、时艺、制艺。 殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取中后统称为进士。殿试分三甲录取。第一甲
赐进士及第,第二甲赐进士出身,第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名,第一名俗称状元第二名俗称 榜眼,第三名俗称探花,合称为三鼎甲。第二甲第一名俗称传胪。 状元授翰林院修撰,榜眼、探花授儒林院编修。其余诸进士再参加朝考,考论诏奏议诗赋,选擅长文 学书法的为庶吉士,其余分别授主事(各部职员)、知县等(实际上,要获得主事、知县等职,还须经过候选 候补,有终身不得官者)。庶吉士在翰林院内特设的教习馆(亦名庶常馆肄业三年期满举行“散馆”考试,成 绩优良的分别授翰林院编修、翰林院检讨(原来是第二甲的授翰林院编修、原来是第三甲的授翰林院检讨), 其余分发各部任主事,或分发到各省任知县 (王力《古代汉语》下册第一分册,中华书局1963年版) 初中生语言学习与评价(参考答案) 第四册 第五单元 课题:范进中举 1、①狗血喷头@不三不四③不省人事2、①点子多:点子不少碰了一鼻子灰③不懂(扑通)④一步 登天3、(1)敬辞,称对方,从前书函中常用,今多用于外交场合。(2)对朋友的敬称。(多用于书 信)(3)用于自称的谦辞词。(4)旧时称读书人或晚辈。4、鲁迅对孔乙己在批判其身上坏毛病的同 时,又寄予同情:吴敬梓对范进的态度是嘲讽。5、①家乡⑩写文章的功夫规矩④顾虑6、①写尽了 范进中举前,胡屠户对他的极度瞧不起。⑧充分表现了范进中举后,胡屠户对他极尽谄媚之能事。③痛快 淋漓地揭示了胡屠户贪婪而又虚伪的心态。7、我早就要灭吴了,今日终遂心愿。8、A9、C10、 (1)⑤(2)②(3)④他被许多大学聘为客座教授。11、①攻心胜于攻身Q小事(小处)不注意会酿 成大乱子12、略13、略14、略15、 CADEB16、晓雪虽然性格孤僻,不爱接近同学,晓雪集体 念也比较淡薄,但是她在学习上有一股钻劲,各门功课都学得很扎实。17、A与B和的平方等于这两个 数平方的和加上这两个数积的两倍。18、略19、略20、文官:鲁肃、萧何。武官:樊哙、狄青。21 略22、略23、略24、(1)要善于团结协作,才能达到目的。(2)要善于分析、思考失败的原因 才能取得成功
赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称 榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。第二甲第一名俗称传胪。 状元授翰林院修撰，榜眼、探花授儒林院编修。其余诸进士再参加朝考，考论诏奏议诗赋，选擅长文 学书法的为庶吉士，其余分别授主事(各部职员)、知县等(实际上，要获得主事、知县等职，还须经过候选、 候补，有终身不得官者)。庶吉士在翰林院内特设的教习馆(亦名庶常馆)肄业三年期满举行“散馆”考试，成 绩优良的分别授翰林院编修、翰林院检讨(原来是第二甲的授翰林院编修、原来是第三甲的授翰林院检讨)， 其余分发各部任主事，或分发到各省任知县。…… (王力《古代汉语》下册第一分册，中华书局 1963 年版) 初中生语言学习与评价（参考答案） 第四册 第五单元 课题：范进中举 1、○1 狗血喷头○2 不三不四 ○3 不省人事 2、○1 点子多；点子不少○2 碰了一鼻子灰 ○3 不懂（扑通） ○4 一步 登天 3、（1） 敬辞，称对方，从前书函中常用，今多用于外交场合。 （2）对朋友的敬称。（多用于书 信）（3）用于自称的谦辞词 。（4）旧时称读书人或晚辈 。4、鲁迅对孔乙己在批判其身上坏毛病的同 时，又寄予同情；吴敬梓对范进的态度是嘲讽。 5、○1 家乡 ○2 写文章的功夫○3 规矩○4 顾虑 6、○1 写尽了 范进中举前，胡屠户对他的极度瞧不起。○2 充分表现了范进中举后，胡屠户对他极尽谄媚之能事。○3 痛快 淋漓地揭示了胡屠户贪婪而又虚伪的心态。 7、我早就要灭吴了，今日终遂心愿。 8、A 9、C 10、 （1）⑤（2）②（3）④他被许多大学聘为客座教授。 11、○1 攻心胜于攻身 ○2 小事（小处）不注意会酿 成大乱子 12、略 13、略 14、略 15、CADEB 16、晓雪虽然性格孤僻，不爱接近同学，晓雪集体观 念也比较淡薄，但是她在学习上有一股钻劲，各门功课都学得很扎实。 17、 A 与 B 和的平方等于这两个 数平方的和加上这两个数积的两倍。 18、略 19、略 20、文官：鲁肃、萧何。武官：樊哙、狄青。 21、 略 22、略 23、略 24、（1）要善于团结协作，才能达到目的。（2）要善于分析、思考失败的原因， 才能取得成功