中国人 自信力了吗 (鲁迅) 天塘中学谭永清
自信力了吗 （鲁迅） 天塘中学 谭永清
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毛泽东称“鲁迅是中国文化革命的主将” “鲁迅的骨头是最硬的
毛泽东称“鲁迅是中国文化革命的主将” “鲁迅的骨头是最硬的
鲁迅(1881-1936)生于浙江绍兴,原名周树人, 字豫才,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家 自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。 著名作品集有散文诗集《野草》,散文集 《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》, 杂文集《华盖集》《坟》等。 在初中我们学过他的作品有: 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》 《社戏》选自《呐喊》《阿长与仙山海经>》选自《朝花夕拾》 《雪》选自《野草》《藤野先生》选自《朝花夕拾》 《风筝》选自《野草》《故乡》选自《呐喊》
鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人， 字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家 自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。 著名作品集有散文诗集《野草》，散文集 《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》， 杂文集《华盖集》《坟》等。 在初中我们学过他的作品有： 《从百草园到三味书屋》 《社戏》 《阿长与》 《风筝》 选自《朝花夕拾》 选自《呐喊》 选自《朝花夕拾》 《雪》 选自《野草》《藤野先生》 选自《朝花夕拾》 选自《野草》《故乡》 选自《呐喊》
时代背景: 这篇文章写于1934年9月25日,正 是“九·一八”事变三周年后。当时 有些人散布对抗日前途的悲观论调,指 责中国人失掉了自信力,他们这样做只 能瓦解斗志,甘做亡国奴。鲁迅这篇文 章,就是为批驳这种错误论调,鼓舞民 族的自信心而写的
时代背景： 这篇文章写于1934年9月25日，正 是“九·一八”事变三周年后。当时， 有些人散布对抗日前途的悲观论调，指 责中国人失掉了自信力，他们这样做只 能瓦解斗志，甘做亡国奴。鲁迅这篇文 章，就是为批驳这种错误论调，鼓舞民 族的自信心而写的
议论文的常识 1、立论一在论证过程中,通过论述逐 渐确立自己观点的过程。 般:摆观点—论证—重申观点 2、驳论——批驳别人错误观点的过程 般:摆敌观点—批驳—树自己观点 论证——重申观点(或得出结论、深化观点)
1、立论——在论证过程中，通过论述逐 渐确立自己观点的过程。 一般：摆观点——论证——重申观点 2、驳论——批驳别人错误观点的过程。 一般：摆敌观点——批驳——树自己观点—— 论证——重申观点（或得出结论、深化观点）
驳论文的论证方式 1、指出错误论点、论据或论证 (树靶子) 2、批驳错误论点、论据或论证 3、指明错误的实质或危害(打 倒靶子)
驳论文的论证方式 1、指出错误论点、论据或论证 （树靶子） 2、批驳错误论点、论据或论证 3、指明错误的实质或危害（打 倒靶子）
检查预习 玄虚用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 诓骗( kuang):哄骗。 怀古伤今追念古代的事情,因现在的事而悲伤。 为民请命为人民保全生命或解除困苦。 慨叹有所感触而叹息。 渺茫本课是因没有把握而难以预期
有所感触而叹息。 用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 本课是因没有把握而难以预期。 （kuāng）：哄骗。 追念古代的事情，因现在的事而悲伤。 为人民保全生命或解除困苦。 检查预习 玄虚 诓骗 怀古伤今 为民请命 慨叹 渺茫 xuán
请同学们找出敌方的论点和 论据,并讨论其逻辑关系,再找 出作者的正面论点和论据,然后 尝试用提纲的形式显示课文的主 要内容和大致结构
请同学们找出敌方的论点和 论据，并讨论其逻辑关系，再找 出作者的正面论点和论据，然后 尝试用提纲的形式显示课文的主 要内容和大致结构
作者写作思路 树靶子一打靶子一立观点 摆 驳 证明 敌论据论点敌论证自已观 作结论 12)(3~8) (9)
作者写作思路 树靶子 打靶子 摆 敌论据论点 驳 敌论证 立观点 证明 自己观点 （1~2） （3~8） （9） 作结论