中国人失掉自信力了吗练习 5、揣摩第1段话,三个副词“总”“只 好在哪里? 1为加点字注音,解释词语: 慨叹:( 诓骗:() 玄虚:() 渺茫:( 6、揣摩加点字词的表达效果:……不过一面总在 怀古伤今: 被摧残,被抹杀,……那简直就是诬蔑 为民请命 自欺欺人: 2、对方的错误观点是什么?作者为什么认为它是 错误的?作者正面提出的观点是什么?作者提 出观点的依据是什么? 7、文中“他信力”“自欺力”加引号起什么作用?这 两个词用了什么修辞手法,有何作用? 3、诵读第1~5段,讨论探究: (1)作者既然认为对方的观点是错误的,为什么 失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能 还要一再承认对方说的都是“事实”?作者 够只相信了自己,倒是一条新生路 用什么方法反驳对方的错误论调? “一个转身”是什么意思?“新生路”指什么? 9、作者指出“求神拜佛”的危害性是什么?(原文) (2)联系上下文,第3段中的“这一点现象”指 的是什么现象? 10、将下面的意思,根据强调重点的不同,分别写 成两句话。 这场比赛将在两点钟开始 (3)第5段有一段加点的文字,国民党检察官曾 将决定谁是冠军 删掉这段文字,这说明什么? (1)强调这场比赛很重要,则要写成 (2)强调可别去晚了,则要写成: 1、品读第6~9段,讨论探究: 11、作文 (1)“中国的脊梁”指什么人?“中国的脊梁” 有人说:“有两种东西,一旦失去后才知道可 在当时有什么意义? 贵:一是青春,二是健康。”其实,失去后才知道 可贵的又何止于此。请以“失去后才知道可贵” 为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟 文体不限(除诗歌、戏剧外)。文中不得出现真实 (2)“状元宰相”、“地底下”的含义分别是什么 的地名、校名、人名
中国人失掉自信力了吗 练习 1 为加点．．字注音，解释词语： 慨．叹：（ ） 诓．骗：（ ） 玄．虚：（ ） 渺．茫：（ ） 怀古伤今： 为民请命： 自欺欺人： 2、对方的错误观点是什么?作者为什么认为它是 错误的?作者正面提出的观点是什么?作者提 出观点的依据是什么? 3、诵读第 1～5 段，讨论探究： （1）作者既然认为对方的观点是错误的，为什么 还要一再承认对方说的都是“事实”？作者 用什么方法反驳对方的错误论调？ （2）联系上下文，第 3 段中的“这一点现象”指 的是什么现象？ （3）第 5 段有一段加点的文字，国民党检察官曾 删掉这段文字，这说明什么？ 4、品读第 6～9 段，讨论探究： （1）“中国的脊梁”指什么人? “中国的脊梁” 在当时有什么意义？ （2）“状元宰相”、“地底下”的含义分别是什么？ 5、揣摩第 1 段话，三个副词“总”、“只”、“一味” 好在哪里？ 6、揣摩加点字词的表达效果：……不过一面总．在 被摧残，被抹杀，……那简直．．就是诬蔑。 7、文中“他信力”“自欺力”加引号起什么作用？这 两个词用了什么修辞手法，有何作用？ 8、“失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能 够只相信了自己，倒是一条新生路。” “一个转身”是什么意思？“新生路”指什么？ 9、作者指出“求神拜佛”的危害性是什么？(原文) 10、将下面的意思，根据强调重点的不同，分别写 成两句话。 这场比赛 将在两点钟开始。 将决定谁是冠军。 （1）强调这场比赛很重要，则要写成：__________ ____________________________________ （2）强调可别去晚了，则要写成：______________ ____________________________________ 11、作文 有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可 贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道 可贵的又何止于此。请以“失去后才知道可贵” 为话题写一篇不少于 600 字的文章。题目自拟， 文体不限（除诗歌、戏剧外）。文中不得出现真实 的地名、校名、人名
山中访友习题精选 了 的修辞手法 9.这段文字中作者拜访了哪些“朋友”? 1.下列加粗字音不完全正确的一组是() A露水du)楣子(zhi)B邀请(yao)润水ji 10.文章字里行间流露了对大自然的喜爱。从本 C流淌(tang)柏树(b6)D玄奥(o)禅心(dhn)段中找出两句来加以体会 2.下列各组词语中书写有误的一组是() A坚韧青翠树冠栀子B清翠撞个满杯凝神 C躬腰俯身姿态逝川D悄悄侠客害羞撑伞★阅读下文,完成11~14题 3.下列词语运用有误的一项是() 你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得 A.几位老人面对新建的街心花园津津乐道 到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着 B.张老师从教三十多年,德高望重 一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着 C.七十岁的爷爷经过这段时间的休养,脸颜红像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地 润,真好像返老还童。D.夜晚,站在楼顶也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为 远眺眼前的红旗大街,路灯点点,波光明灭 以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下 1.下列说法错误的一项是() 最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的 A.这篇文章通篇运用拟人手法,赋予大自然以尖细且长的秋草,使作陪衬。 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点 人情味。B.德高望重的老桥,说明了桥历史悠缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会 久并做出过很大贡献。C·走进树林,每一株铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有, 树都是我的知己,体现了我对树林的喜爱 只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树 D.拾一片落叶,细数精致的纹理,那是命运神影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝 秘的手相,说明作者很相信命运 纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并 5.判断下面两个句子所用修辞手法 且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下 (1)走进这片树林,每一株树都是我的知己,向知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。 我打着青翠的手势。( 秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为 (2)忽然下起雷阵雨,像有一千个侠客在天上吼叫,北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么 又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。()地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊 ★阅读下文,完成6~10题 外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平 你好,山泉姐姐!你捧一面明镜照我,是要可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家 照出我的浑浊吗?你好,溪流妹妹!你吟着一首里的家虫。 还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下 小诗,是邀我与你唱和吗?你好,白云大嫂!月得奇,下得有味,下得更像样。 亮的好女儿,天空的好护士,你洁白的身影,让1.第1段中“朝东细数着一丝一丝漏下来的日 光”,作者为什么要写“朝东”? 笑容。你好,瀑布大哥!雄浑的男高音,纯粹的 歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子, 12.文章第1段的描写,不时变换着角度 从古唱到今。你好呀,悬崖爷爷!高高的额头, 由 觉 刻着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着( )的 b.由 视 禅心,抬头望你,我就想起了历代的隐士和高僧,13.作者写槐树,并非静止地 些什么?我知道你们是些纯洁少年,从来不说是①;而动感来自三点,的,而是写出了动 你也是一位无言的禅者,云雾携来一卷卷天书 可是出自你的手笔?喂,云雀弟弟,叽叽喳喳说 ② 非,你们津津乐道的,都是飞行中看到的好风景!③ 6.给加粗字注音:漾()携()唱和()14.作者写“秋蝉”“秋雨”虽详略不同,但表现 7.给文中空缺处填上合适的词 8.这段文字除整段运用拟人修辞手法外,还运用 方法都是一致的。它们都运用了 写出了北国的
山中访友 习题精选 1．下列加粗字音不完全正确的一组是（ ） A 露水（lù）栀子（zhī） B 邀请（yāo）涧水（jià n） C流淌（tǎnɡ）柏树（bó）D玄奥（ào）禅心（chán） 2．下列各组词语中书写有误的一组是（ ） A 坚韧 青翠 树冠 栀子 B 清翠 撞个满杯 凝神 C 躬腰 俯身 姿态 逝川 D 悄悄 侠客 害羞 撑伞 3．下列词语运用有误的一项是（ ） A．几位老人面对新建的街心花园津津乐道 ．．．．。 B．张老师从教三十多年，德高望重 ．．．．。 C．七十岁的爷爷经过这段时间的休养，脸颜红 润，真好像返老还童 ．．．．。 D．夜晚，站在楼顶 远眺眼前的红旗大街，路灯点点，波光明灭 ．．．．。 4．下列说法错误的一项是（ ） A．这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以 人情味。 B．德高望重的老桥，说明了桥历史悠 久并做出过很大贡献。 C．走进树林，每一株 树都是我的知己，体现了我对树林的喜爱。 D．拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神 秘的手相，说明作者很相信命运。 5．判断下面两个句子所用修辞手法。 （1）走进这片树林，每一株树都是我的知己，向 我打着青翠的手势。（ ） （2）忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫， 又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。（ ） ★阅读下文，完成 6～10 题。 你好，山泉姐姐！你捧一面明镜照我，是要 照出我的浑浊吗？你好，溪流妹妹！你吟着一首 小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月 亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让 （ ）的天空返老还童，露出（ ）的 笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯粹的 歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子， 从古唱到今。你好呀，悬崖爷爷！高高的额头， 刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着（ ）的 禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧， 你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书， 可是出自你的手笔？喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说 些什么？我知道你们是些纯洁少年，从来不说是 非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景！ 6．给加粗字注音：漾（ ） 携（ ） 唱和．（ ） 7．给文中空缺处填上合适的词。 8．这段文字除整段运用拟人修辞手法外，还运用 了 的修辞手法。 9．这段文字中作者拜访了哪些“朋友”？ 10．文章字里行间流露了对大自然的喜爱。从本 段中找出两句来加以体会。 ★阅读下文，完成 11～14 题。 你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得 到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着 一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着 像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地 也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为 以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。 最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的 尖细且长的秋草，使作陪衬。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点 缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会 铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有， 只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树 影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝 纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并 且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下 知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为 北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么 地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊 外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平 可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家 里的家虫。 还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下 得奇，下得有味，下得更像样。 11．第 1 段中“朝东细数着一丝一丝漏下来的日 光”，作者为什么要写“朝东”？ 12．文章第 1 段的描写，不时变换着角度： a．由_______觉→_______觉→_______觉 b．由_______视→_______视 13．作者写槐树，并非静止地写，而是写出了动 感；而动感来自三点，即： ①______________________________________ ②_______________________________________ ③________________________________________ 14．作者写“秋蝉”“秋雨”虽详略不同，但表现 方法都是一致的。它们都运用了__________、 __________ ，写出了北国的 _________
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参考答案 著”,仰人鼻息之状跃然纸上:“一味”则是 1.C2.B3.D4.D 深陷而不能自拔,沉迷于其中的滋味因而也 5.(1)拟人(2)比喻 不愿自拔。这三个副词准确地写出了国民党 6. vang xie 政府在自欺的道路上越走越远的“事实”,极 7.憔悴湛蓝清澈 8.排比 富讽刺意味。) 9.山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀 6、(“总”写出当时社会的黑暗的揭露和对“中国 二、11.作者写的是“早晨起来 的脊梁”的赞美。“简直”表达了作者的激愤 12.a.视听触 b.仰平 之情。) 13.①使人联想起它是秋的点缀②落蕊铺满7、起讽刺否定的作用。仿辞。嘲讽。 地 8、回过头来看问题;新生路指相信自己的力量 ③扫街的留下扫帚纹 号召全国民众团结起来抗日救亡 14.对比衬托蝉多、雨奇 9、危害性是有益或是有害,一时就找不出分明的 结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己 参考答案 10、(1)这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军。 2、(对方的错误观点是“中国人失掉自信力了 (2)这场决定冠军的比赛将在两点钟开始 因为信“地”信“物”信“国联”,没有相信 过自己:而现在的求神拜佛,则是在自欺了 作者正面提出的观点是“中国有并不失掉自 信力的中国人在”,因为有过去和现在的事实 为证。) 3、(1)(首先承认对方说的是事实,但通过分析 事实后,发现对方要说的其实不是自信力的问 题,这样,对方的观点就不存在了。用了 驳论证的方法,即指出对方的论据不能证明观 点,然后正面立论:“中国有并不失掉自信力 的中国人在”,从正面树立自己的论点是为间 接反驳敌论点。) (2)指的是先前信“地”信“物”,后来信“国 联”,现在求神拜佛这一现象 (3)(“求神拜佛”恐怕是国民党在山穷水尽时自 欺和欺人的最后一招。鲁迅是个现实感很强 的人,他一针见血地指出“求神拜佛”的危 害和严重后果,这自然触到了国民党的痛处 并且,让他们陷入捉襟见肘的境地。所以 检察官惟恐去之而不及。) 1、(1)(“中国的脊梁”是指脚踏实地地为民族的 进步而奋斗的人们;当时国民党到处散布悲观 论调,广大民众也因“中国的脊梁”的总被摧 残、被抹杀而看不到光明。鲁迅反复赞扬“中 国的脊梁”,可以鼓舞斗志,增强中国人的自 信力。) (2)(“状元宰相”是指统治阶级的御用文人;“地 底下”指中国共产党及其领导下的革命力量) 5、(“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博” 时的洋洋自得;“只”是抓救命稻草时的“执
参考答案 一、1．C 2．B 3．D 4．D 5．（1）拟人 （2）比喻 6．yànɡ xié hè jīn jī zhā 7．憔悴 湛蓝 清澈 8．排比 9．山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀 二、11．作者写的是“早晨起来”。 12．a．视 听 触 b．仰 平 13．①使人联想起它是秋的点缀 ②落蕊铺满 地 ③扫街的留下扫帚纹 14．对比 衬托 蝉多、雨奇 三、15．B 参考答案 2、（对方的错误观点是“中国人失掉自信力了"， 因为信“地”信“物”信“国联”，没有相信 过自己；而现在的求神拜佛，则是在自欺了。 作者正面提出的观点是“中国有并不失掉自 信力的中国人在”，因为有过去和现在的事实 为证。） 3、（1）（首先承认对方说的是事实，但通过分析 事实后，发现对方要说的其实不是自信力的问 题，这样，对方的观点就不存在了。 用了 驳论证的方法，即指出对方的论据不能证明观 点，然后正面立论：“中国有并不失掉自信力 的中国人在”,从正面树立自己的论点是为间 接反驳敌论点。） （2）指的是先前信“地”信“物”，后来信“国 联”，现在求神拜佛这一现象。 （3）（“求神拜佛”恐怕是国民党在山穷水尽时自 欺和欺人的最后一招。鲁迅是个现实感很强 的人，他一针见血地指出“求神拜佛”的危 害和严重后果，这自然触到了国民党的痛处， 并且，让他们陷入捉襟见肘的境地。所以， 检察官惟恐去之而不及。） 4、（1）（“中国的脊梁”是指脚踏实地地为民族的 进步而奋斗的人们；当时国民党到处散布悲观 论调，广大民众也因“中国的脊梁”的总被摧 残、被抹杀而看不到光明。鲁迅反复赞扬“中 国的脊梁”，可以鼓舞斗志，增强中国人的自 信力。） （2）（“状元宰相”是指统治阶级的御用文人；“地 底下”指中国共产党及其领导下的革命力量） 5、（“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博” 时的洋洋自得；“只”是抓救命稻草时的“执 著”，仰人鼻息之状跃然纸上；“一味”则是 深陷而不能自拔，沉迷于其中的滋味因而也 不愿自拔。这三个副词准确地写出了国民党 政府在自欺的道路上越走越远的“事实”，极 富讽刺意味。） 6、（“总”写出当时社会的黑暗的揭露和对“中国 的脊梁”的赞美。“简直”表达了作者的激愤 之情。） 7、起讽刺否定的作用。仿辞。嘲讽。 8、回过头来看问题； 新生路指相信自己的力量， 号召全国民众团结起来抗日救亡。 9、危害性是有益或是有害，一时就找不出分明的 结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己 10、（1）这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军。 （2）这场决定冠军的比赛将在两点钟开始