丰 or esTers 议论文从论证的方式看,般可分为立论和驳论两种。立论, 是就一定的事件或问题,提出并阐明自己的见解或主张。驳论, 是就一定的事件或问题发表议论,批驳片面的、错误的,甚至反 动的见解或主张 一般说来,批驳对方的论点主要有三种方式。一是直接批 驳对方的论点,即先举出对方的荒谬论点,然后用正确的道理和 确凿的事实直接加以批驳,揭示谎言同事实、谬论同真理之间的 矛盾。二是通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。论据是支撑 论点的,论据驳倒了,论点也就站不住脚了。三是通过批驳对方 的论证来驳倒对方的论点。论述一个问题,论点和论据之间必须 有内在的逻辑关系,否则论点就站不住脚。通过驳论证来驳论点, 就是揭穿对方的论据与论点之间没有内在的逻辑联系,即所持论 据证明不了论点,其论点并不能由论据推出
议论文从论证的方式看,一般可分为立论和驳论两种。立论, 是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。驳论， 是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的，甚至反 动的见解或主张。 一般说来，批驳对方的论点主要有三种方式。一是直接批 驳对方的论点，即先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和 确凿的事实直接加以批驳，揭示谎言同事实、谬论同真理之间的 矛盾。二是通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。论据是支撑 论点的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。三是通过批驳对方 的论证来驳倒对方的论点。论述一个问题，论点和论据之间必须 有内在的逻辑关系，否则论点就站不住脚。通过驳论证来驳论点， 就是揭穿对方的论据与论点之间没有内在的逻辑联系，即所持论 据证明不了论点，其论点并不能由论据推出
检查预习: 1给下列加线的字注音,并解释词语。 慨叹 有所感触而叹息。 玄虚 用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 诓骗 哄骗。 渺茫 本课是因没有把握而难以预期。 是 为民请命为人民保全生命或解除困苦 怀古伤今追念古代的事情因现在的事而悲伤
检查预习： 1.给下列加线的字注音，并解释词语。 慨叹 玄虚 渺茫 诓骗 怀古伤今 为民请命 有所感触而叹息。 用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 哄骗。 本课是因没有把握而难以预期。 为人民保全生命或解除困苦。 追念古代的事情因现在的事而悲伤
黑龙江 区 吉林 中回人失草自信力了吗 室夫津市 山<北 中毕 禽邈? 西 南<安 《凰价等杂》 贵 云南
中国人失掉自信力了吗 鲁迅 《且介亭杂文》
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写作背景 当时,日本童国主义的铁蹄践踏了 东北三省之后,又向关内步步进逼,亡 国灭种的威胁追在眉睫悲观失望的情 绪主宰了一部分人的买脑。 1934年8月27日《天公报》胜评《孔子诞 辰纪念》哀叹:“民族的自尊心和自信 力,既已荡焉无存不待外侮之来,国 家固早频于精神幻灭之域
写作背景 当时，日本帝国主义的铁蹄践踏了 东北三省之后，又向关内步步进逼，亡 国灭种的威胁迫在眉睫，悲观失望的情 绪主宰了一部分人的头脑。 1934年8月27日《大公报》社评《孔子诞 辰纪念》哀叹：“民族的自尊心和自信 力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国 家固早已濒于精神幻灭之域
蒋介石“三日亡国论” “到现在他(指日本),一切军事的准 备比世界上任何一国都要充足”“不 仅十天之内,三天之内他就可以把我 们中国所有沿江沿海的地方都占领起 来 灭亡我们中国。” 《新生活运动发凡》1934年8月27日
蒋介石“三日亡国论” “到现在他（指日本），一切军事的准 备比世界上任何一国都要充足”“不 仅十天之内，三天之内他就可以把我 们中国所有沿江沿海的地方都占领起 来，~~~灭亡我们中国。” ——《新生活运动发凡》1934年8月27日
本文写于1934年“九一八”事变三周年后, 症黑暗中的奋力呐喊 在那“黑云压城城欲摧”的岁 月里鲁迅始终看嶇定乐观的态 池定要激起国民的自信 请同学们有感情地朗读课文
本文写于1934年“九一八”事变三周年后， 是鲁迅在黑暗中的奋力呐喊 在那“黑云压城城欲摧”的岁 月里，鲁迅始终抱着坚定乐观的态 度，他一定要激起国民的自信！ 请同学们有感情地朗读课文
重点研读 8阅读课文1、2自然段,思考:1、2自然段作 者摆出了对方什么论据和论点? 对方论点:中国人失掉自信力了 8对方论据: 1、两年前,自夸“地大物博” 2、不夂,只希望“国联” 3、现在,一味“求神拜佛
重点研读 阅读课文1、2自然段，思考：1、2自然段作 者摆出了对方什么论据和论点？ 对方论点：中国人失掉自信力了 对方论据： 1、两年前，自夸“地大物博” 2、不久，只希望“国联” 3、现在，一味“求神拜佛
直接反驳 8阅读35自然段,思考:1、找出这一部分的 关键句,作者是怎样分析的?2、本段采用了 怎样的论证方法? 跳关键句:“自信其实是早就失掉了的” 分析:1、信“地”、信“物”、信“国联” 失掉的是“他信力” 2、“求神拜佛”一发展着“自欺力” 把驳对方的论证过程不合逻辑,偷换欐念
直接反驳 阅读3—5自然段，思考：1、找出这一部分的 关键句，作者是怎样分析的？2、本段采用了 怎样的论证方法？ 关键句：“自信其实是早就失掉了的” 分析：1、信“地”、信“物”、信“国联”- --失掉 的是“他信力” 2、 “求神拜佛”—发展着“自欺力” 批驳对方的论证过程不合逻辑，偷换概念：
间接反驳 8阅读6-8自然段,思考:1、作者的论点?提出 哪些论据来加以论证的?2、采用怎样的论证 方法? 3论点:“有菁不失掉自力的中人在” 3诡据:从古至今都有满怀自信的“中国的脊梁 3针锋相对地提出自己的观点并列举事实证明, 从而彻底驳倒对方:
间接反驳 阅读6--8自然段，思考：1、作者的论点？提出 哪些论据来加以论证的？2、采用怎样的论证 方法？ 论点：“有并不失掉自信力的中国人在” 论据：从古至今都有满怀自信的“中国的脊梁” 针锋相对地提出自己的观点并列举事实证明， 从而彻底驳倒对方：