试卷代号：2410 座位■■ 中央广播电视大学2009一2010学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(2) 试题 2010年7月 题 号 三 四 总 分 分 数 得分 评卷人 一、填空（每空1分，共20分）》 1.北宋作家 的名作《秋声赋》强化了赋体文的散文化倾向，变古赋为清新活 泼的文赋。 2.北宋作家王安石咏昭君的名作《 》在当时诗坛引起很大反响，欧 阳修、司马光等人都有和作。 3.“有三秋桂子，十里荷花”是北宋词人 描写杭州的名作《望海潮》中的句子。 4.宋代词人 擅长采用比兴寄托的方式，如《摸鱼儿》（更能消几番风雨）就以 香草美人寄托政治寓意。 5.著名的咏梅词《暗香》(I旧时月色)和《疏影》（苔枝缀玉）是南宋词人 的代表作。 6.宋代诗人 以“活法”作诗，创作了轻快活脱的“诚斋体”。 7.元代马致远的杂剧《 》是现存最早搬演王昭君故事的戏曲剧本。 8.赵盼儿是关汉卿杂剧《 》中的女主角。 9.元代作家 的套曲《般涉调·哨遍》（高祖还乡）是元散曲咏史题材的代表作。 10.“四大南戏”中的《 》写了书生蒋世隆和尚书之女王瑞兰的爱情故事。 11.话本小说《 》中璩秀秀对崔宁的追求表现了市民女性对美满爱情的 强烈渴望。 12.晚明作家 的小品文《西湖七月半》描写了杭州七月半的赏月风俗。 1881
试卷代号 座位号 中央广播电视大学 2 0 0 2010 二学期 考试 中国古代文学 (2) 2010 年7 总分 分数 得分|评卷人 一、填空(每空 2 0 1.北宋作家的名作《秋声赋》强化了赋体文的散文化倾向，变古赋为清新活 泼的文赋。 2. 安石 »在当时诗坛引起很大反响，欧 阳修、司马光等人都有和作。 3. "有三秋桂子，十里荷花"是北宋词人描写杭州的名作《望海潮》中的句子。 4. 一一 方式 摸鱼 »c 更能 几番 香草美人寄托政治寓意。 5. 6. 宋代诗人 轻快 诚斋 7. 致远 »是现存最早搬演王昭君故事的戏曲剧本。 8. 儿是 »中的女主角。 9. 代作 般涉 祖还 是元散 咏史 lo." 大南 »写了书生蒋世隆和尚书之女王瑞兰的爱情故事。 1. 话本 »中琼秀秀对崔宁的追求表现了市民女性对美满爱情的 强烈渴望。 12. 的小品文《西湖七月半》描写了杭州七月半的赏月风俗。 1881
13.明代作家徐渭的杂剧《 》描写了祢衡在阴间击鼓骂曹的故事。 14.明代李开先创作的传奇《 》取材于小说《水浒传》，搬演林冲被逼上粱山的 故事。 15.清代才子佳人小说的名篇《 》描写了秀才铁中玉和名门之女水冰心的爱 情故事。 16.清代作家 的小说《儒林外史》中范进中举的故事表现了科举制度对知识 分子精神的毒害。 17.清初李玉等苏州派作家创作的《 》反映了明末东林党人和阉党魏忠贤的 斗争。 18.清代诗人 作诗特别重视格律声调，创格调派。 19.清代影响最大的一个散文流派是 ,姚鼐是这一流派的代表。 20.近代诗人 的组诗《己亥杂诗》（九州生气恃风雷）表达了诗人对社会沉闷 压抑的不满，对变革的期待。 得分 评卷人 二、默写题（每题2分，共20分） 1.莫道不消魂，帘卷西风， 作者 2.一水护田将绿绕， 。作者 3. ,西北望，射天狼。作者 4.朱门沉沉按歌舞， 。作者 5.念桥边红药， 作者 6.地也，你不分好歹何为地；天也， 作者 7.风一更，雪一更， ,故园无此声。作者 8. ,一星如月看多时。作者 9.原来姹紫嫣红开遍， 。作者 10. ,夕阳西下，断肠人在天涯。作者 1882
》反映了明未东林党人和阉党魏忠贤的 》描写了秀才铁中玉和名门之女水冰心的爱 的小说《儒林外史》中范进中举的故事表现了科举制度对知识 》描写了林衡在阴间击鼓骂曹的故事。 »取材于小说《水浒传队搬演林冲被逼上梁山的 13. 代作 杂剧 14. 代李 创作 故事。 15. 清代才子 的 名 情故事。 16. 清代作 分子精神的毒害。 17. 李玉 作家 斗争。 18. 清代 重视格律声 创格 19. 清代 是这-流派 20. »( 表达 人对社会 压抑的不满，对变革的期待。 得分|评卷人 二、默写题(每题 2 0 。作者 。作者 。作者 ，西北望，射天狼。作者 。作者 作者 ，故国元此声。作者 ，一星如月看多时。作者 。作者 ，夕阳西下，断肠人在天涯 o作者 9. 原来烧 婿红 3. 4. 按歌舞 5. 边红药 6. 你不 7. 雪一 10. 1.莫道不消魂 i帘卷西风， 2. 8. 1882
得分 评卷人 三、简答题（每题10分，共20分）》 1.《西厢记》结构方式有什么特点？ 2.举例简述苏轼诗的思想内容。 得分 评卷人 四、分析论述题（每题20分，共40分）】 1.试结合作品分析辛弃疾词的艺术特色。 2.以林冲为例，分析《水浒传》是如何结合人物处境表现人物性格的变化的。 1883
得分|评卷人 三、简答题(每题 0分，共 0分) 1.«西厢记》结构方式有什么特点? 2. 例简 苏轼 思想 得分|评卷人 四、分析论述题(每题 0分，共 0分} 1.试结合作品分析辛弃疾词的艺术特色。 2. 冲为 水浒传 境表 1883
试卷代号：2410 中央广播电视大学2009一2010学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(2)试题答案及评分标准 (供参考) 2010年7月 一、填空（每空1分，共20分） 1.欧阳修 2.明妃曲二首（或明妃曲） 3.柳永 4.辛弃疾 5.姜夔 6.杨万里 7.汉宫秋 8.救风尘 9.睢景臣 10.拜月亭 11.碾玉观音 12.张岱 13.狂鼓史 14.宝剑记 15.好逑传 16.吴敬梓 17.清忠谱 18.沈德潜 19.桐城派 20.龚自珍 二、默写题（每题2分，共20分） 1.人比黄花瘦 李清照 2.两山排闼送青来 王安石 3.会挽雕弓如满月 苏轼 1884
试卷代号 中央广播电视大学 0 0 2010 年度 考试 中国古代文学 (2) 题答 评分标 (供参考) 2010 年7 一、填空(每空 2 0 1.欧阳修 2. 3. 柳永 4. 5. 姜要 6. 7. 汉宫秋 8. 风尘 9. 10. 1 1. 12. 13. 狂鼓史 14. 宝剑 15. 16. 敬梓 17. 清忠 18. 19. 20. 二、默写题(每题 2 0 1.人比黄花瘦李清照 2. 王 安石 3. 苏轼 1884
4.厩马肥死弓断弦 陆游 5.年年知为谁生 姜夔 6.你错勘贤愚枉做天 关汉卿 7.聒碎乡心梦不成 纳兰性德 8.悄立市桥人不识 黄景仁 9.似这般都付与断井颓垣 汤显祖 10.古道西风瘦马 马致远 三、简答题（每题10分，共20分） 1.《西厢记》结构方式有什么特点？ 答案要点：(1)以每本四折为基础，以五本二十一折的篇幅，表现崔张的爱情故事，题材集 中，情节波澜起伏。(2)两条线索交叉进行，相互推动。以莺莺、张生、红娘和老夫人的矛盾构 成基本线索，以莺莺、张生、红娘间的矛盾构成第二条戏剧线索，表现崔张追求爱情的复杂过 程。 2.举例简述苏轼诗的思想内容。 答案要点：(1)关怀民生疾苦：①揭露弊政陋习；②描写劳动生活和劳动工具。(2)表现个 人情怀和对人生的感悟思考。(3)歌咏自然景物，借以表现旷达乐观的性情或体会哲理。 四、分析论述题（每题20分，共40分） 1.试结合作品分析辛弃疾词的艺术特色。 答案要点：(1)豪放中见沉郁的独特风格。(2)善于运用幻想、夸张和拟人化等手法。(3) 擅长采用比兴寄托的方式隐微曲折地抒写内心。(4)大量使用典故。(5)高超的语言能力，广 泛地吸收前代诗文、经史及当时口语。 2.以林冲为例，分析《水浒传》是如何结合人物处境表现人物性格的变化的。 答案要点：(1)相国寺初次露面时豪爽英武。(2)面对调戏妻子的高衙内时，一方面表现得 理性稳重，另一方面又倔强愤恨。(3)发配充军途中忍气吞声。(4)身陷绝境杀陆谦、富安时粗 犷狠厉。(5)梁山上火并王伦时果决爽利。林冲性格发生的这些变化是他的地位、处境、身份 和心情变化的结果。 1885
4. 5. 年年知 为 生 姜 6. 枉做 汉卿 7. 晤碎 心 梦不成 纳 兰性德 8. 市桥 9. 这般都付 断井 10. 古道西 致远 三、简答题{每题 0分，共 0分} 1.«西厢记》结构方式有什么特点? 答案要点: (1)以每本四折为基础，以五本二十一折的篇幅，表现崔张的爱情故事，题材集 中，情节波澜起伏。 )两条线索交叉进行，相互推动。以莺莺、张生、红娘和老夫人的矛盾构 成基本线索，以莺莺、张生、红娘间的矛盾构成第二条戏剧线索，表现崔张追求爱情的复杂过 程。 2. 举例 轼诗 答案要点:(1)关怀民生疾苦:①揭露弊政陋习;②描写劳动生活和劳动工具。 )表现个 人情怀和对人生的感悟思考。 )歌咏自然景物，借以表现旷达乐观的性情或体会哲理。 四、分析论述题(每题 0分，共 0分) 1.试结合作品分析辛弃疾词的艺术特色。 答案要点: (1)豪放中见沉郁的独特风格。 )善于运用幻想、夸张和拟人化等手法。 擅长采用比兴寄托的方式隐微曲折地抒写内心。 )大量使用典故。 )高超的语言能力，广 泛地吸收前代诗文、经史及当时口语。 2. 为例 水浒传 合人 境表现 物性 变化 答案要点: (1)相国寺初次露面时豪爽英武。 )面对调戏妻子的高衙内时，一方面表现得 理性稳重，另一方面又倔强愤恨。 )发配充军途中忍气吞声。 )身陷绝境杀陆谦、富安时粗 矿狠厉。 )梁山上火并王伦时果决爽利。林冲性格发生的这些变化是他的地位、处境、身份 和心情变化的结果。 1885