2013年萝岗区初中毕业班综合测试 语文参考答案及评分标准 阅卷要求 1吃透评分标准坚持把尺子量到底,不能忽松忽紧 2要认真负责,每道题谁评阅电脑都有记录; 3每人就自己批改的试题作好批改记录,以便阅卷结束写作“老师关于第题 的质量分析"(word文件名和标题定要这样写),并于14日(星期二)晚9时前用“附件 发到 LGZTP99@163c0m; 4质量分析的内容主要从4个方面去写:(1)本题考什么;(2)试题特点及难度;(3)答题情 况分析(包括正答、误答情况分析及学生答案示例);(4)教学建议等 5、各校要推荐4篇考场优秀作文并写上简评,由组长将电子稿用“附件”发到上述邮 箱,文件名:ⅹ学校优秀作文。组长还要将《质量监测结果分析表》(在上述邮箱里)填好 发到上述邮箱里。 (6小题,20分) 1.(3分)D【Aqi丽偻蝼yije责je据贝ke/金蝉脱 qiao Bdian污/观 zhan ci然/憔 cui bei影芒刺在 bei Czh立发ch羁ban/湖 pan xie数不求甚jieD.地jio/发 jio沉 mian/mian腆边 sai/sai翁失马】 2.(3分)B【A屬然而止擻扰C真缔左右逢圆D意测如座针毡】 3.(3分)A【光临:敬辞,称宾客来到:不能用于自己。】 4.(3分)A【缺宾语,显示出……的特点】 5.(3分)C【C表示直接引用的话:ABD与例句一样,都表示具有特殊含义的词:“聪明人” 加上引号,表示否定,实指自作聪明的人;“狼”加上引号,表示否定,实指作恶的人; 吻”加上引号,表示否定,指的是直接接触;“老伴”加上引号,表示否定,实指扮演 老伴的人。】 6.(5分) (1)(2分)我的概括:虽然过洋成为时尚,但中国的传统节日同样魅力无限 (2)(3分)不能摒弃。(1分)因为每一个传统节日都是历史的积淀,都是文化的传承,都 有厚重的内涵。(2分) 以下内容供参考:你知道吗?农历七月初七的“七夕节”、正月十五的“元宵节”都是中 国的情人节。牛郎织女美丽的传说,秦观的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”为七夕 节涂上了迷人的色彩;欧阳修的“月上柳梢头,人约黄昏后”,辛弃疾的“众里寻它千百 度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”生动地展现出古代情侣元宵约会的动人情景,让 人产生无限的遐想。因此,我们千万不要让火红的玫瑰删改了几千年的含蓄表白,千万不
2013 年萝岗区初中毕业班综合测试 语文参考答案及评分标准 阅卷要求： 1.吃透评分标准,坚持一把尺子量到底，不能忽松忽紧； 2.要认真负责，每道题谁评阅电脑都有记录； 3.每人就自己批改的试题作好批改记录，以便阅卷结束写作“ 老师关于第 题 的质量分析”（Word 文件名和标题定要这样写），并于 14 日（星期二）晚 9 时前用“附件” 发到 LGZTP99@163.com； 4.质量分析的内容主要从 4 个方面去写：⑴本题考什么；⑵试题特点及难度；⑶答题情 况分析（包括正答、误答情况分析及学生答案示例）；⑷教学建议等； 5、各校要推荐 4 篇考场优秀作文并写上简评，由组长将电子稿用“附件”发到上述邮 箱，文件名：××学校优秀作文。组长还要将《质量监测结果分析表》（在上述邮箱里）填好 发到上述邮箱里。 一、（6 小题，20 分） 1.（3 分）D【A.qǐ丽/蝼 yǐ jié责/jié据 贝 ké/金蝉脱 qiào B.diàn 污/观 zhān cù然/憔 cuì bèi 影/芒刺在 bèi C.zhù立/发 chù 羁 bàn/湖 pàn xiè数/不求甚 jiě D.地 jiào/发 jiào 沉 miǎn/miǎn 腆 边 sài/sài 翁失马】 2.（3 分）B【A.嘎然而止 搔扰 C.真缔 左右逢圆 D.意测 如座针毡】 3.（3 分）A【光临：敬辞，称宾客来到；不能用于自己。】 4.（3 分）A【缺宾语，显示出……的特点】 5.（3 分）C【C 表示直接引用的话；ABD 与例句一样，都表示具有特殊含义的词：“聪明人” 加上引号，表示否定，实指自作聪明的人；“狼”加上引号，表示否定，实指作恶的人； “吻”加上引号，表示否定，指的是直接接触；“老伴”加上引号，表示否定，实指扮演 老伴的人。】 6.（5 分） ⑴（2 分）我的概括：虽然过洋节成为时尚，但中国的传统节日同样魅力无限。 ⑵（3 分）不能摒弃。（1 分）因为每一个传统节日都是历史的积淀，都是文化的传承，都 有厚重的内涵。（2 分） 以下内容供参考：你知道吗？农历七月初七的“七夕节”、正月十五的“元宵节”都是中 国的情人节。牛郎织女美丽的传说，秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”为七夕 节涂上了迷人的色彩；欧阳修的“月上柳梢头，人约黄昏后”，辛弃疾的“众里寻它千百 度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”生动地展现出古代情侣元宵约会的动人情景，让 人产生无限的遐想。因此，我们千万不要让火红的玫瑰删改了几千年的含蓄表白，千万不
要让迢迢银汉金风玉露消融为黏糊糊的浓情巧克力,千万不要让西方文明的热烈张扬击溃 了东方文明的温情脉脉 (2小题,15分) (1)(4分)AE【B山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇灡暮雨子规啼。C冰霜正縿凄, 终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!D.晋陶渊明独爱菊。自李唐以来,世人盛爱 牡丹。F使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。】 (2)(六题只选四题作答。)(4分) ①焜黄华叶衰 ②无为在歧路 ③玉盘珍羞直万钱 ④蜡炬成灰泪始干 ⑤故天将降大任于是人也 ⑥不戚戚于贫贱。 评分标准:一小题1分,凡错、漏、多一字,该题不得分;注意黑体排版的字 (3)(4分)[说明:本题有2分的附加分,加分后第7小题不超过10分。] ①怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。②万里来游还望远,三年多难更凭危。 评分标准:一句1分,凡错、漏、多一字,该句不得分:注意黑体排版的字 8.(5分) (1)通“俱”(不加引号不给分),全,皆,都 (2)以……为异,感到诧异,对……诧异 (3)结霜,下霜,打霜 (4)使(让、令、叫)…寒冷 (5)筹划,谋划,策划,治理 9.(3分)D(均为助词,取消句子独立性。A同∥给B分别为并列关系、修饰关系的连词C 凭借/于是) 10.(4分) (1)然而曹操竟然能够战胜袁绍,凭着弱势变为强者,不仅仅是天命,而且也是人的筹划 (得当) (2)老百姓有谁敢不用竹筐盛着吃的,用水壶装着喝的来迎接将军的呢? 评分标准:只选加粗的4处给分,每处1分。译文不通或有语病,酌情扣1分。 11.(3分)D原文的意思是高祖凭借益州成就了帝业,并非“人谋” 12.(5分) (1)(2分)比喻当时的保守势力。或:比喻眼前的困难、障碍、挫折等。 (2)(3分)这首诗反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 或:这首诗借景抒情,含蓄而又深刻地表现了诗人髙瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和 不畏艰难、立志改革的政治抱负。或:只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前 的困难吓倒。 13.(3分)C 14.(3分)D(原文说“中国和日本患失读症的人要比欧美少得多”。) 15.(4分)大脑左半球记认字音字认,右半球记认字形(连字义),左右两半球均衡协作 16.(3分)A 17.(7分) (1)(4分)答:“河阳”应是一个地名。(2分)作者在第二自然段从前后句式(2分)的 角度入手论证这一论点 (2)(3分)江苏省江阴市在长江的南面,湖南省的衡阳市在衡山的鹵面
要让迢迢银汉金风玉露消融为黏糊糊的浓情巧克力，千万不要让西方文明的热烈张扬击溃 了东方文明的温情脉脉。 二、（2 小题，15 分） 7.（10 分） ⑴（4 分）AE【B.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。C.冰霜正惨凄， 终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！D.晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人盛爱 牡丹。F.使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。】 ⑵（六题只选四题作答。）（4 分） ①焜黄华叶衰 ②无为在歧路 ③玉盘珍羞直万钱 ④蜡炬成灰泪始干 ⑤故天将降大任于是人也 ⑥不戚戚于贫贱。 评分标准：一小题 1 分，凡错、漏、多一字，该题不得分；注意黑体排版的字。 ⑶（4 分）［说明：本题有 2 分的附加分，加分后第 7 小题不超过 10 分。］ ①怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ②万里来游还望远，三年多难更凭危。 评分标准：一句 1 分，凡错、漏、多一字，该句不得分；注意黑体排版的字。 8.（5 分） ⑴通“俱”（不加引号不给分），全，皆，都 ⑵以……为异，感到诧异，对……诧异 ⑶结霜，下霜，打霜 ⑷使（让、令、叫）……寒冷 ⑸筹划，谋划，策划，治理 9.（3 分）D（均为助词，取消句子独立性。A 同//给 B 分别为并列关系、修饰关系的连词 C 凭借//于是 ） 10.（4 分） ⑴然而曹操竟然能够战胜袁绍，凭着弱势变为强者，不仅仅是天命，而且也是人的筹划 （得当）。 ⑵老百姓有谁敢不用竹筐盛着吃的，用水壶装着喝的来迎接将军的呢? 评分标准：只选加粗的 4 处给分，每处 1 分。译文不通或有语病，酌情扣 1 分。 11.（3 分）D 原文的意思是高祖凭借益州成就了帝业，并非“人谋”。 12．（5 分） ⑴（2 分）比喻当时的保守势力。或：比喻眼前的困难、障碍、挫折等。 ⑵（3 分）这首诗反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 或：这首诗借景抒情，含蓄而又深刻地表现了诗人高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和 不畏艰难、立志改革的政治抱负。或：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前 的困难吓倒。 13.（3 分）C 14.（3 分）D（原文说“中国和日本患失读症的人要比欧美少得多”。） 15.（4 分）大脑左半球记认字音字认，右半球记认字形（连字义），左右两半球均衡协作。 16.（3 分）A 17.（7 分） ⑴（4 分）答：“河阳”应是一个地名。（2 分）作者在第二自然段从前后句式（2 分）的 角度入手论证这一论点。 ⑵（3 分）江苏省江阴市在长江的南面，湖南省的衡阳市在衡山的南面
评分标准:全对才能得分,此题要么0分,要么3分 18.(6分)从第七自然段开始。(2分)上学时幸遇良师(2分)∥辍学后家境困窘(2分) 19.(5分) 【甲】心理描写,感受独特,符合少年儿童的心理特征,表明老师的鼓励是一种无形的 力量。或:表明老师的鼓励激发了作者画画的兴趣。 【乙】有意重复使用“茫茫然”,强调了母子俩处境的艰难、无依无靠。 20.(5分)①句用“沉默”“无言”分别强调“我”和母亲都无话可说,避免了用词的重复 单调,语言显得生动活泼:而②都用“沉默”一词来表示“我”和母亲都无话可说,语 言显得重复呆板 21.(4分)表达了作者对卫先生的思念和敬仰之情 22题目:从 中得到的启示 作文分项分等评分表 项目 四等 25-21 20-16 15 10-0 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 内容中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 (25分)内容充实内容较充实 内容单薄 内容空 情感真挚 情感真实 情感基本真实 情感不真实 语言 (25分语言准确、语言准确、通顺语言基本通顺 语言不通顺 流畅、生动 语病多 6 2-0 结构 (6分) 结构严谨、结构完整、 结构基本完整、结构不完整 条理清晰条理较清晰 条理基本清晰 条理不清晰 4 3 文面 (4分)/卷面整洁、卷面较整洁、卷面基本整洁 卷面不整洁、 字体工整 字体端正 字体清楚 字迹难辨 要求:从“二等”作文42分切入,55分以上与36分以下的作文卷要反复斟酌。字数不足 600的每少50字扣1分,全文抄写试卷中的内容,给0分
评分标准：全对才能得分，此题要么 0 分，要么 3 分。 18.（6 分）从第七自然段开始。（2 分）上学时幸遇良师（2 分）//辍学后家境困窘（2 分） 19.（5 分） 【甲】心理描写，感受独特，符合少年儿童的心理特征，表明老师的鼓励是一种无形的 力量。或：表明老师的鼓励激发了作者画画的兴趣。 【乙】有意重复使用“茫茫然”，强调了母子俩处境的艰难、无依无靠。 20.（5 分）①句用“沉默”“无言”分别强调“我”和母亲都无话可说，避免了用词的重复 单调，语言显得生动活泼；而②都用“沉默”一词来表示“我”和母亲都无话可说，语 言显得重复呆板。 21.（4 分）表达了作者对卫先生的思念和敬仰之情。 22.题目：从 中得到的启示 作文分项分等评分表 项目 一等 二等 三等 四等 内容 （25 分） 25—21 20—16 15—11 10—0 切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 语言 （25 分） 25—21 20—16 15—11 10—0 语言准确、 流畅、生动 语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺， 语病多 结构 （6 分） 6 5 4—3 2—0 结构严谨、 条理清晰 结构完整、 条理较清晰 结构基本完整、 条理基本清晰 结构不完整、 条理不清晰 文面 （4 分） 4 3 2 1—0 卷面整洁、 字体工整 卷面较整洁、 字体端正 卷面基本整洁、 字体清楚 卷面不整洁、 字迹难辨 要求：从“二等”作文 42 分切入，55 分以上与 36 分以下的作文卷要反复斟酌。字数不足 600 的每少 50 字扣 1 分，全文抄写试卷中的内容，给 0 分