萧乾 现代作家、翻译家、记者
枣 核 萧 乾 现代作家、翻译家、记者
时课六积素词语4 蹊跷山坳胡同 掀起潜艇镶嵌 衣兜种籽枣核 嫣红玛瑙国籍 殷切 故弄玄虚 不约而同风烛残年
蹊跷 山坳 胡同 掀起 潜艇 镶嵌 衣兜 种籽 枣核 嫣红 玛瑙 国籍 殷切 故弄玄虚 不约而同 风烛残年
动脑,动动手 一、“旧时同窗”为什么在分别近半个 世纪之后,“再三托付我为她带去几 颗生枣核”,她想做什么?她为什么 要这样做? 二、请用横线画出文中含有“枣核”或 “枣树”的句子,说说作者是怎样围 绕“枣核”展开故事情节的
动动脑,动动手: 一、 “旧时同窗”为什么在分别近半个 世纪之后,“再三托付我为她带去几 颗生枣核”,她想做什么?她为什么 要这样做? 二、 请用横线画出文中含有“枣核”或 “枣树”的句子,说说作者是怎样围 绕“枣核”展开故事情节的
整养感知 1、围绕枣核,文章可以划分为几个部 分?每一部分的主要内容是什么? 第一部分:(1)核设置悬念 第二部分:(2-4)核如获至宝加深悬念 第三部分:(5-10)速核解开悬念为解乡愁 第四部分:(11)谐核点明主题爱国情深 公本文的线索是什么? 枣核
1、围绕枣核,文章可以划分为几个部 分?每一部分的主要内容是什么? “枣核” 第一部分: (1) 枣核 第二部分:(2-4) 枣核 第三部分:(5-10) 枣核 第四部分: (11) 枣核 索 得 话 议 2、本文的线索是什么? 设置悬念 如获至宝 加深悬念 点明主题 爱国情深 解开悬念 为解乡愁
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自由朗读课文,试回答下列问题: 1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。 友人托我带几颗生枣核,用以在花园里试种一下的事。 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有 一个民族像我们这么依恋故土的
人作补 这位友人不远万里,再三托付“我” 带去几颗普通的枣核,他想做什么呢?他 签为什么要这样做呢? 这位友人想在自家园中种下一颗 枣树.因为他思念家乡
1、这位友人不远万里,再三托付“我” 带去几颗普通的枣核,他想做什么呢?他 为什么要这样做呢? 这位友人想在自家园中种下一颗 枣树. 因为他思念家乡
2从课文的哪些地方可以看出这位老人 当思念故乡呢?
2、从课文的哪些地方可以看出这位老人 思念故乡呢? 学.科.网
语言,倾诉思乡之情 心上炮像是缺点什么。气 2、体会出游子的心境。 3、想厂甸。翅隆福寺 4、这里一过圣诞。我就翘旧 历年 5、近来老是起布胡同院 里那裸枣树
语言,倾诉思乡之情 1、心上总像是缺点什么。 2、体会出游子的心境。 3、想厂甸,想隆福寺。 4、这里一过圣诞,我就想旧 历年。 5、近来老是想总布胡同院 里那棵枣树
行动。岢托思乡之情 1、栽杨柳、植睡莲 2、亲手修北海、 3、月夜追忆北海泛舟的日子 4、索要枣核试种枣树(暂未完城
1、栽杨柳、植睡莲、 2、亲手修北海、 3、月夜追忆北海泛舟的日子、 4、索要枣核试种枣树(暂未完成) 行动,寄托思乡之情