《纪昌学射》导学提纲 彀弓而兽伏鸟下 学习目栩 而巧过其师 1、在校正读音的基础上熟读课文。 虽锥末倒毗而不瞬也 2、掌握本课中出现的文言虚实词。 3、体味故事带给我们的人生感悟 贯虱之心而悬不绝 学习过程 以告飞卫 以睹余物 1、中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能即“六艺”: 以燕角之弧 2、请同学们列举关于“射”的成语: 3、《纪昌学射》选自 相传作者是 思 1、本文写“纪昌”向“飞卫”学射,为何开头却写“甘蝇”的射技? 想家和 家。我们曾学过他的 给下列加点字注音或者根据拼音写出汉字 gou()弓 2、思考:纪昌是怎样的一个人?学习本文给了你哪些启示? 昌以牦()悬虱()于牖()燕()角之弧 朔()蓬之鎔() 高蹈拊()膺() 解释下列加点词的意思。 1、彀弓而兽伏鸟下 2、尔先学不瞬 通过本文学习我们知道:“掌握任何一种本领,都必须练好基本功”,你还知道哪 3、纪昌归 些事例体现了这一观点,请用简练的语言概括 4、偃卧其妻之布机下 5、以目承牵挺 6、虽锥末倒毗眦,而不瞬也 翻译下列句子: 7、亚学视而后可 1尔先学不瞬,而后可言射矣。 8、视微如著 9、昌以牦悬虱于牖 2偃卧其妻之机下,以目承牵挺 10、南面而望之 3.亚学视而后可,视小如大,视微如著,而后告我。 l、旬日之间,浸大也 12、贯虱之心,而悬不绝 13、飞卫高蹈拊膺曰 4昌以牦悬虱于牖,南面而望之 四、理解下列各句中“而”“以”的用法
《纪昌学射》导学提纲 学习目标 1、在校正读音的基础上熟读课文。 2、掌握本课中出现的文言虚实词。 3、体味故事带给我们的人生感悟。 学习过程： 整体感知 一、常识填空。 1、中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能即“六艺”： 、 、 、 、 、 。 2、请同学们列举关于“射”的成语： 。 3、《纪昌学射》选自 ，相传作者是 ，名 ，思 想家和 家。我们曾学过他的 。 二、给下列加点字注音或者根据拼音写出汉字。 gòu（ ）弓 yan（ ）卧 倒眦．（ ） 昌以牦．（ ）悬虱．（ ）于牖．（ ） 燕（ ）角之弧 朔（ ）蓬之簳（ ） 高蹈拊（ ）膺（ ） 三、解释下列加点词的意思。 1、彀弓．．而兽伏．鸟下． 2、尔先学不瞬 ．．．．． 3、纪昌归． 4、偃卧．．其妻之布机下 5、以目承．牵挺 6、虽．锥末倒眦．，而不瞬．也 7、亚．学视而后可 8、视微如著． 9、昌以牦悬虱于牖． 10、南面．．而望之 11、旬日之间，浸．大也 12、贯．虱之心，而悬不绝． 13、飞卫高蹈拊．膺曰 四、理解下列各句中“而”“以”的用法。 彀弓而．兽伏鸟下 而．巧过其师 虽锥末倒眦而．不瞬也 南面而．望之 贯虱之心而．悬不绝 以．告飞卫 以．目承牵挺 以．睹余物 以．燕角之弧 问题探究 1、本文写“纪昌”向“飞卫”学射，为何开头却写“甘蝇”的射技？ 2、思考：纪昌是怎样的一个人？学习本文给了你哪些启示？ 拓展提高 通过本文学习我们知道：“掌握任何一种本领，都必须练好基本功”，你还知道哪 些事例体现了这一观点，请用简练的语言概括。 巩固练习 翻译下列句子： 1.尔先学不瞬，而后可言射矣。 2.偃卧其妻之机下，以目承牵挺 3.亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。 4.昌以牦悬虱于牖，南面而望之