第22、23、25课学业检查 姓名 得分 、默写(20分) 1.《望江南》词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是 2.《渔家傲·秋思》表现边地荒凉的句子是 抒发征夫戍边的无奈和对家乡的眷念(主旨)的诗句是 3.《江城子·密州出猎》词中借用典故,表达希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业的两句是: 抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀 和豪情壮志的诗句是: 4.《武陵春》词中叙述词人哀伤的原因 出奇创意表现愁绪的句子是 5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》具体描述军营生活的是: 描写战斗场面: 抒发词 人一生的事业与抱负,并发无尽感叹的句子: 《唐雎不辱使命》练习题(40分) 阅读下列文字,回答文后问题 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王 加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五 十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?” 唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:‘公亦尝闻天子之怒乎?“唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天 子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠 徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月:聂政 之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休 祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起
第 22、23、25 课学业检查 姓名 得分 一、默写(20 分) 1．《望江南》词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是： ______ _，______ _。 2．《渔家傲·秋思》表现边地荒凉的句子是 抒发征夫戍边的无奈和对家乡的眷念（主旨）的诗句是 3．《江城子·密州出猎》词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是： _______ _，_______ _抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀 和豪情壮志的诗句是： 4．《武陵春》词中叙述词人哀伤的原因 出奇创意表现愁绪的句子是： 5．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》具体描述军营生活的是: 描写战斗场面: 抒发词 人一生的事业与抱负，并发无尽感叹的句子： 二、《唐雎不辱使命》练习题 （40 分） 阅读下列文字，回答文后问题。 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王 加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于 秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五 十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？” 唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：‘公亦尝闻天子之怒乎？“唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天 子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠 徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政 之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之 地存者,徒以有先生也。” 6.这段文字出自 编辑的史书。(3分) 7.解释加点词语。(13分) (1)谓安陵君曰( (2)安陵君因使唐雎使于秦( )( (3)故不错意也( (4)请广于君( (5)怫然怒( (6)虽然,受地于先王 (7)岂直五百里哉?( (8)天下缟素 (9)色挠( (10)长跪而谢之( (11)徒以有先生也( (12)寡人谕矣 8.熟读课文,用文中的语句回答下列问题。(2分) (1)写出表现秦王玩弄诈騙伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是: (2)写出表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是: 9、下列“以”字与“而君以五十里之地存者”中“以”的意思相同的是()(2分) A.大王加惠,以大易小,甚善B.故临崩寄臣以大事也 C.高祖因之以成帝业。 D.以君之力,曾不能损魁父之丘 10.下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是( (2分) A.大王尝闻布衣之怒乎? B.天子之怒,伏尸百万,流血千里 C.皆布衣之士也 D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上 11.下列各句中的“之”的用法与“受地于先王而守之”中“之”相同的是()(2分) A.辍耕之垄上 B.聂政之刺韩傀也,白虹贯日 C.将军岂愿见之乎? D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效 12.下面句中没有通假字的一项是()(2分) A、要离之刺庆忌也,仓鹰扑于殿上 B、以君为长者,故不错意也 C、大王尝闻布之怒乎? D、秦王不说 13.翻译下列句子。(8分) (1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人! (2)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之 地存者，徒以有先生也。” 6.这段文字出自 ，是 （年代） 编辑的史书。（3 分） 7．解释加点词语。（13 分） （1）谓．安陵君曰（ ） （2）安陵君因使．．唐雎使于秦（ ）( ） （3）故不错．意也 （ ） （4）请广．于君（ ） （5）怫然．．怒 （ ） （6）虽然．．，受地于先王（ ） （7）岂直．五百里哉？（ ） （8）天下缟素．．（ ） （9）色挠．（ ） （10）长跪而谢．之（ ） （11）徒．以有先生也（ ） （12）寡人谕．矣（ ） 8. 熟读课文，用文中的语句回答下列问题。（2 分） （1）写出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是： ______________ _________ （2）写出表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是： _____________________________________ 9、下列“以”字与“而君以五十里之地存者”中“以”的意思相同的是（ ）（2 分） A．大王加惠，以大易小，甚善 B. 故临崩寄臣以大事也 C．高祖因之以成帝业。 D. 以君之力，曾不能损魁父之丘。 10．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（ ）（2 分） A．大王尝闻布衣之怒乎？ B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。 C．皆布衣之士也。 D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 11.下列各句中的“之”的用法与“受地于先王而守之”中“之”相同的是（ ）（2 分） A．辍耕之．垄上 B. 聂政之．刺韩傀也，白虹贯日 C.将军岂愿见之．乎？ D.愿陛下托臣以讨贼兴复之．效 12.下面句中没有通假字的一项是（ ）（2 分） A、要离之刺庆忌也，仓鹰扑于殿上 B、以君为长者，故不错意也 C、大王尝闻布之怒乎？ D、秦王不说。 13．翻译下列句子。（8 分） （1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ （2）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
(3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳 (4)怀怒未发,休祲降于天 14.秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?如果从表现唐雎的角度来看,这是属于什么描写?意 在表现唐雎的什么特点?(3分) 15.你认为一个优秀的外交人才,起码要具备哪些品质和才能。(3分 三、《隆中对》练习题(40分) 17、解释下列句中加点词(9分) ①每自比于管仲乐毅( ②时人莫之许也( )③谓为信然 ④先主器之 )⑤此人可就见( )⑥由是先生遂诣亮( ⑦凡三往( )⑧因屏人曰( )⑨遂用猖獗( 阅读语段,解答问题。(31分) 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能 克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。 孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利 尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 益州险塞,沃野千里,天府之上,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤 智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩 阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理:天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛, 将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” 18.语段出自于课文 该文选自史书 作者是 。(3分) 19.解释下列句中加点的词。(9分) ①自董卓已来( )②不可胜数( ③不可图也( ④利尽南海( )⑤不知存恤( )⑥帝室之胄( ⑦总揽英雄( )⑧命一上将将荆州之军( ⑨话 诚如是(
（3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 （4）怀怒未发，休祲降于天 14．秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？如果从表现唐雎的角度来看，这是属于什么描写？意 在表现唐雎的什么特点？（3 分） ___________________________________________________________________________________ _____________________________________ __ 15．你认为一个优秀的外交人才，起码要具备哪些品质和才能。（3 分） ___________________________________________________________________________________ _________________________ __ 三、《隆中对》练习题 （40 分） 17、解释下列句中加点词（9 分） ①每．自比于管仲乐毅（ ）②时人莫之许．也（ ）③谓为信然．．（ ） ④先主器．之（ ）⑤此人可就．见（ ） ⑥由是先生遂诣．亮（ ） ⑦凡．三往（ ）⑧ 因屏．人曰（ ）⑨遂用猖獗．．（ ） 阅读语段，解答问题。 （31 分） 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能 克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利 尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎? 益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。 智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩 阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛， 将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 18．语段出自于课文 ，该文选自史书 ，作者是 。（3 分） 19．解释下列句中加点的词。（9 分） ①自董卓已．来 ( ) ②不可胜．数（ ） ③不可图．也（ ） ④利尽．．南海 ( ) ⑤ 不知存恤．（ ）⑥帝室之胄．（ ） ⑦总揽．英雄( )⑧命一上将将．荆州之军（ ） ⑨诚如是 ．．．（ ）
20.下列“而”字用法与“则名微而众寡”中“而”相同的是:()(2分) A.此用武之国,而其主不能守 B.挺剑而起 C.佣者笑而应曰 D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 21.下列各组加点字意思相同的是:()(2分) A.信义著于四海欲信大义于天下 B.贤能为之用士卒多为用者 C.此殆天所以资将军此先汉所以兴隆也D.高祖因之以成帝业安陵君因使唐雎使于秦 22.翻译句子。(6分) (1)然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。 (2)此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 3)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 23.熟读课文,用文中的语句回答下列问题(2分) 诸葛亮提出的近期策略目标是 最终的策略目标是 (用文中的6个字来概括)。 24、诸葛亮在对前景的分析中,反复强调什么的重要性?试从文中找出一处相应语句作答 这一观点在他的《出师表》中也有体现,请做分析。(4分) 25.除了“隆中对”,你还知道诸葛亮的其他故事吗?请以小标题的形式写出2~4个。(3分)
20.下列“而”字用法与“则名微而众寡”中“而”相同的是：（ ）（2 分） A．此用武之国，而其主不能守 B.挺剑而起 C.佣者笑而应曰 D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 21.下列各组加点字意思相同的是：（ ）（2 分） A．信义著于四海 欲信大义于天下 B.贤能为之用 士卒多为用者 C.此殆天所以资将军 此先汉所以兴隆也 D.高祖因之以成帝业 安陵君因使唐雎使于秦 22.翻译句子。（6 分） （1）然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 （2）此殆天所以资将军，将军岂有意乎? （3）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 23．熟读课文，用文中的语句回答下列问题（2 分） 诸葛亮提出的近期策略目标是________ ； 最终的策略目标是_______ _（用文中的 6 个字来概括）。 24、诸葛亮在对前景的分析中，反复强调什么的重要性？试从文中找出一处相应语句作答。 这一观点在他的《出师表》中也有体现，请做分析。（4 分） 25．除了“隆中对”，你还知道诸葛亮的其他故事吗？请以小标题的形式写出 2～4 个。（3 分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________ ____