2007～2008学年度汕头友联中学人教版八年级第二学期期中考试卷_08第二学期八年期中.doc_大学文库

2007~2008学年度第二学期八年级期中考 (1)yI yan (2)chong jI 4、仿写句子,要求能符合上面这段话的中心。(4分) 语文试卷友情不是说明:1.全卷共8页,满分为120分,考试时间为120分钟 2.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答:该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得友情是 5、用简洁的话填空,概括上面这段话的意思(不超过15个字)(2分) 3.答卷前,考生必须将自己的班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空格内。 4.答题可用黑色或蓝色钢笔、珠笔按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红笔友情需要班里开展“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动,请你按要求完成6-7题 8-1011-1415-1819-21 附加题合计 6、本次活动拟出版一份手抄报,请你为它设计两个栏目,要求简洁易懂。(2分) 示例:栏目:爱子情深栏目① 7、请你选择其中的一个栏目简介其内容,至少运用一种修辞手法。(3分) 基础(25分) I、默写,或根据课文填空。(其10分) 、阅读(45分) 松柏有本性!(刘桢《赠从弟》)(1分) (一)与朱元思书(10分) 内(2)赞曰:黔娄之妻有言:“ (陶渊明《五柳先生传》)(2分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里。奇山异水,天下 (3)《水调歌头·明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的美好愿望的诗句是独绝 (4)峰峦如聚,波涛如怒 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(1分) 水皆缥碧,干丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔 (5)默写杜牧的《赤壁》:(4分夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,干百成峰。泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷;猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者 2、选出下列句子中加点词语意思相同的两项()()(2分) A.每有会意,便欣然忘食/心领神会B.安求其能千里也/心安理得窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日四c而临之/来手无 D.且欲与常马等不可得/等量齐观列句子(4分) 急淌甚箭,猛浪若奔。请阅读下面文字,完成3-5题友情不是 yI yan()清泉,无论什么时候都会源源不断地流出泉水供你解渴;友情 9、“晓雾将歌,猿鸟乱鸣”中的“乱鸣”在整个场景描写中有何作用?(2分) 一棵小树,只有你不断地给它浇水,它才会长出甘甜的果实供你 chong j()友情不是一轮红日,一直亘古不变地发出光芒给你温暖;友情是一弯明月,只有你持续对它投去关怀的目光,它才会用纯洁照亮你脚下的路。友情不是友情是 0、郦道元的《三峡》这样写猿声:“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”本文猿则百叫无绝”也写猿声,试比较两者在写法或内容上有何不同。(4分) 3、根据拼音写出文段中应该填入的词语。(2分)

第 - 1 - 页共 5 页 2007～2008 学年度第二学期八年级期中考语文试卷说明：1．全卷共 8 页，满分为 120 分，考试时间为 120 分钟。 2．本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。 3．答卷前，考生必须将自己的班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空格内。 4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。题号一二三附加题合计 1-7 8-10 11-14 15-18 19-21 22 得分一、基础（25 分） 1、默写，或根据课文填空。（共 10 分）（1）________________________，松柏有本性!（刘桢《赠从弟》）(1 分) （2）赞曰：黔娄之妻有言：“_______________________，__________________________。” （陶渊明《五柳先生传》）(2 分) （3）《水调歌头·明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的美好愿望的诗句是：，。 (2 分) （4）峰峦如聚，波涛如怒，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）(1 分) （5）默写杜牧的《赤壁》：（4 分），。，。 2、选出下列句子中加点词语意思相同的两项（）（）（2 分） A. 每有会．意，便欣然忘食／心领神会． B.安．求其能千里也 / 心安．理得 C. 执策．而临之 / 束手无策． D. 且欲与常马等．不可得/ 等．量齐观请阅读下面文字，完成 3—5 题。友情不是 yī yǎn（）清泉，无论什么时候都会源源不断地流出泉水供你解渴；友情是一棵小树，只有你不断地给它浇水，它才会长出甘甜的果实供你 chōng jī（）。友情不是一轮红日，一直亘古不变地发出光芒给你温暖；友情是一弯明月，只有你持续对它投去关怀的目光，它才会用纯洁照亮你脚下的路。友情不是；友情是。 3、根据拼音写出文段中应该填入的词语。（2 分）（1）yī yǎn ( ) （2）chōng jī( ) 4、仿写句子，要求能符合上面这段话的中心。（4 分）友情不是；友情是。 5、用简洁的话填空，概括上面这段话的意思（不超过 15 个字）。（2 分）友情需要。班里开展“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动，请你按要求完成 6—7 题： 6、本次活动拟出版一份手抄报，请你为它设计两个栏目，要求简洁易懂。（2 分）示例：栏目：爱子情深栏目① 栏目② 7、请你选择其中的一个栏目简介其内容，至少运用一种修辞手法。（3 分）二、阅读（45 分）（一）与朱元思书（10 分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷；猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 8、用现代汉语翻译下列句子(4 分) 急湍甚箭，猛浪若奔。 9、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”中的“乱鸣”在整个场景描写中有何作用?（2 分） 10、郦道元的《三峡》这样写猿声：“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”本文 “猿则百叫无绝”也写猿声，试比较两者在写法或内容上有何不同。（4 分）密封线内不得答题学校：班级；姓名：座号：

是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂 (二)冒(12分) 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也11、文章展现了两幅怎样的图景?第四段的“但是”在结构上起什么作用?(3分) 以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极社健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单鲻梅花,深黄的磬口的蜡梅花;上 12、第一段画线句抓住花的什么特点来写?这样写有何用意?(3分) 面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可 j记不真切了。但我的眼 13、第五段加点的两个词“无边”和“凛冽”可以去掉吗?为什么?(3分) 前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着孩子们呵着冻得通红,像紫芽差一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲14、请结合文中作者表达的思想感情谈谈下面这首诗中所蕴含某种心境.(3分) 寂寞新文苑,平安旧战场。两间余一卒,荷乾独彷徨。”(鲁迅《题》) 也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很眀艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩孑们用龙眼核给他做眼珠, (三)只是一个普通人(14分) 又从谁的母亲的脂粉奁中愉得胭来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴 ①圣诞节的下午,大雪纷飞,一位老妇人在雪中踽睡独行 ②一对年轻的夫妇谈笑风生,抱着满怀的圣诞礼物,他们没有注意到那位老妇人。一位母亲第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,適笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消着两个孩子,在前往孩子祖母家的路上匆匆走过,他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水品模样;连续的晴天又使他成为不知逍道算什么经》神气十足地走过去,像一个全副武装的基督战士,然而,他的思维定格在神圣的事情上,并没而嘴上的胭脂也褪尽了。但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上 ③如果这些人注意一下,他们就会发现那个老妇人没有穿鞋,光着脚走在冰天雪地里就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽她双手紧紧地攥着没有纽扣、破不堪的外套衣领,抵御寒风。来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且开腾,弥漫太空,使太空 ④到了汽车站,她停了下来,弓腰驼背,红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中在无边的旷野上,在烈的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂… 心的会交车。一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包,在她边上等车,不敢靠得太近

第 - 2 - 页共 5 页（二）雪（12 分）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；上面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边．．的旷野上，在凛冽．．的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。一九二五年一月十八日 11、文章展现了两幅怎样的图景？第四段的“但是”在结构上起什么作用？(3 分) 12、第一段画线句抓住花的什么特点来写？这样写有何用意？（3 分） 13、第五段加点的两个词“无边”和“凛冽”可以去掉吗？为什么？(3 分) 14、请结合文中作者表达的思想感情谈谈下面这首诗中所蕴含某种心境。(3 分) “寂寞新文苑，平安旧战场。两间余一卒，荷戟独彷徨。”（鲁迅《题》）（三）只是一个普通人（14 分） ①圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。 ②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。 ③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。 ④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的会交车。一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近

毕竞,她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车,她看了好几次老妇人的 ⑩但当年轻人警见老妇人光着的双脚时,他身体立刻停止了晃动,一下子僵住了。他但什么也没有说。的目光从老妇人那里移到了自己的脚上,他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人 ⑤公交车来了,老妇人慢吞吞地、费劲地上了车,坐在司机身后靠边的座位上。绅士弯下腰,开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子,又脱掉了袜子,然后在老妇人面前和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安,抚弄着大拇指蹲了下来。"夫人他说,"我看见您没穿鞋,那就把我的鞋给您吧”慢慢地,轻轻地 ⑥一个小男孩指着那个老妇人说:"快看呀,妈妈,那个老奶奶光着脚!尴尬的母亲他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚,把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头把他的手拽了下来说:“不要指着别人,蓝德鲁哪样不礼貌”接着,她的目了窗表示感谢。 n汽车到了下一站。年轻人下了车,光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前,看石他光到羞耻,”她有一种道德优越感,因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的脚艰难地在雪地里走远。中部,扶着她膝上的礼物袋,对坐在她旁边的朋友说:“难道我们交的稅还不够处理这种 2“他是谁?”一个人问道。情况吗?”“人们应该攣会存钱。如果她在年轻的时候存了钱,现在就不会受苦了,这是 “他一定是一位先知”一个人说。“他一定是个圣人,另一个人说"他一定是位她自己的错。一个衣着得体的年轻大学生补充说天使。”又有一人说 ⑦所有人都露出了满意的微笑,因为他们都发表了如此精辟的分析。但那个指过老妇人的小男孩说:吓不,妈妈,我看得很清楚,他只是一个普通人 (选自《梦想的阳光早餐》) 15、选文的标题有什么含义?(2分) 崭新的20美元铁票,走过过道,上前塞进老妇人颤巍巍满是皱纹的手中,“拿着,夫人.给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住,对自己十分 16、阅读选文后,在下面方框中补全故事情节。(4分) 满意—因为他不是一个光说不做的人老妇人乘车,众人反感漠 |视.商人解囊相助到了下一站,一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克,脖子上还围着一条围年轻人赤脚下车巾,灰色的羊毛帼罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里,与一个随身听连众人揣测赞叹。着,他的身体啦着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后,他一屁股坐在一个靠过道 17、选文第⑨段画线句子是对人物的什么描写?有什么作用?(4分) 的座位上,正好与老妇人斜对角页共5页

第 - 3 - 页共 5 页毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。 ⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。 ⑥一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗？”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。 ⑦所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。 ⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的 20 美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人．给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。 ⑨到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。 ⑩但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。 11○汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。 12○“他是谁？”一个人问道。 13○“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人，”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。 14○但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。” (选自《梦想的阳光早餐》) 15、选文的标题有什么含义？（2 分） 16、阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。（4 分） 17、选文第⑨段画线句子是对人物的什么描写？有什么作用？（4 分）密封线内不得答题年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹。老妇人乘车，众人反感漠视，商人解囊相助。学校：班级；姓名：座号：