04-05学年第一学期高安市四校期中联考.doc_大学文库

04-05 学年第一学期高安市四校期中联考初二语文试卷一、默写（12 分） 1、庭下如积水空明，___________________，____________________。 2、 _______________，把酒话桑麻。待到重阳日，________________。 3、 _______________，柳暗花明又一村。_________________，衣冠简朴古风存。 4、《茅屋为秋风所破歌》中，表达诗人崇高理想和愿望的千古名句是 ____________________，____________________。 5、《浣溪沙》中蕴含人生哲理的句子是________________？_________________。 6、写计离不开修辞，从你读过的古诗句中写出含比喻或夸张的诗句。 ____________________，____________________。二、古诗文阅读（18 分）秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰： “拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！注释： ① 封识（zhǐ）：封存的标记。 ②利：贪图。③俟工(sǐ)：等待。④暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心。 1、用“|”划出句子的停顿节奏。2 分问其银数与封识标记皆合 2、解释下列句中加点的字。4 分不敢与家人言之．（）遂．以还之（）又尝．教书于宦官家（）闻．其侄有他事南来（） 3、翻译下面的句子。2 分寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。 4、请各用四个字概括这两件事：_________________，________________ 2 分 5、最后一段中哪一个字有点睛之效？为什么？ 2 分（二）饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白蘋

1、从题目看,这是一首诗。2分 2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?2分 3、古人写诗,讲究炼字,请从“望、挥、沾、空……”等字中挑选一个,谈谈它为什么用得好?2分现代文阅读 ①周日的早晨,一位老师苦苦思索第二天讲座的题目。小儿子不停地吵闹,搞得他心烦意乱。他随手翻开一本旧杂志,把印有世界地图的一页撕成碎片,然后对儿子说:“如果你能把地图拼对了,我就给你一块钱。”他以为这样能让儿子安静半天,没想到刚过几分钟儿子就把地图拼好了。他惊讶地问:“你怎么拼得这么快?”儿子回答:“这很容易,地图的背面是一个人的照片,我就翻过来拼照片。如果人对了,世界就对了。”这位老师眼前一亮, 一下子找到了讲座的主题:人对了,世界就对了 ②听了这个小故事,我也眼前一亮,因为小孩子无意中道出了一个深刻的人生哲理:你的世界是什么样,很大程度上取决于你的行动,你的行动又取决于你的人生态度。 ③第二次世界大战,一个名叫弗兰克的心理医生被关在纳粹集中营里。每当他遭受非人的折磨时,就想像自己正在战后的讲坛上讲课,内容就是关于集中营里的心理学。此时,他所受的一切苦难煎熬,都成为心理学的研究课题。弗兰克就是用这种办法使自己在超越困苦的境地,顽强地活下来,并且精神始终不垮。 ④每个人一生中的许多境遇自己无法选择,但每种境遇能否改变,向哪个方向发展,往往取决于所抱的态度是积极的还是消极的。好比一个人被毒蛇咬伤了,如果只是自己哀叹自己倒霉,等待他的将是毒发而死;如果他气愤之极,追杀毒蛇,只能促使毒素扩散,加速死如果他止步,迅速吸尽毒液,就能保住性命。 ⑤一个足球运动员如果一味抱怨裁判不公正,对方太粗野,观众缺乏文明,只能给自己制造一个恶劣的心境,阻碍进步,最终被赛场淘汰。如果面对种种不利情况,有针对性地不断强化心理素质,提高球艺、体力、对抗能力,就能变得更强大,让自己和球队成为赛场上的主宰。 ⑥也许要做到时时保持积极的人生态度很难,但如果头脑中有这个意识,就会在消极心态萌生时,提醒自己设法纠正。当你犯了一个错误时,你应提醒自己需要的是改正的办法而不是开脱的借口;当你总是看到问题时,就应该尝试着换个角度去发现每个问题的答案:当你产生“他怎么能这样对待我”的委屈感时,不妨把思路调整成“他为什么会这样对待我”; 当别人做事遇到麻烦时,要把“那不是我的事”,变成“让我来帮助你试试”。 1、依次填入第3段空格处最恰当的一组词语是( 2分 A、挫折超越B、折磨超越C、挫折摆脱D、折磨摆脱 2、第1段中画线的“人对了,世界就对了”出现了两次,它们的含义相同吗?为什么? 3、在这篇议论文中,作者所倡导的是什么? 4、下面是一些作家对人生的认识,通读全文后判断,最适合作本文道理论据的一项是 )2分

1、从题目看，这是一首_________诗。2 分 2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 2 分 3、古人写诗，讲究炼字，请从“望、挥、沾、空……”等字中挑选一个，谈谈它为什么用得好？2 分三、现代文阅读（一） ①周日的早晨，一位老师苦苦思索第二天讲座的题目。小儿子不停地吵闹，搞得他心烦意乱。他随手翻开一本旧杂志，把印有世界地图的一页撕成碎片，然后对儿子说：“如果你能把地图拼对了，我就给你一块钱。”他以为这样能让儿子安静半天，没想到刚过几分钟，儿子就把地图拼好了。他惊讶地问：“你怎么拼得这么快？”儿子回答：“这很容易，地图的背面是一个人的照片，我就翻过来拼照片。如果人对了，世界就对了。”这位老师眼前一亮，一下子找到了讲座的主题：人对了，世界就对了。 ②听了这个小故事，我也眼前一亮，因为小孩子无意中道出了一个深刻的人生哲理：你的世界是什么样，很大程度上取决于你的行动，你的行动又取决于你的人生态度。 ③第二次世界大战，一个名叫弗兰克的心理医生被关在纳粹集中营里。每当他遭受非人的折磨时，就想像自己正在战后的讲坛上讲课，内容就是关于集中营里的心理学。此时，他所受的一切苦难煎熬，都成为心理学的研究课题。弗兰克就是用这种办法使自己在超越困苦的境地，顽强地活下来，并且精神始终不垮。 ④每个人一生中的许多境遇自己无法选择，但每种境遇能否改变，向哪个方向发展，往往取决于所抱的态度是积极的还是消极的。好比一个人被毒蛇咬伤了，如果只是自己哀叹自己倒霉，等待他的将是毒发而死；如果他气愤之极，追杀毒蛇，只能促使毒素扩散，加速死亡，如果他止步，迅速吸尽毒液，就能保住性命。 ⑤一个足球运动员如果一味抱怨裁判不公正，对方太粗野，观众缺乏文明，只能给自己制造一个恶劣的心境，阻碍进步，最终被赛场淘汰。如果面对种种不利情况，有针对性地不断强化心理素质，提高球艺、体力、对抗能力，就能变得更强大，让自己和球队成为赛场上的主宰。 ⑥也许要做到时时保持积极的人生态度很难，但如果头脑中有这个意识，就会在消极心态萌生时，提醒自己设法纠正。当你犯了一个错误时，你应提醒自己需要的是改正的办法而不是开脱的借口；当你总是看到问题时，就应该尝试着换个角度去发现每个问题的答案；当你产生“他怎么能这样对待我”的委屈感时，不妨把思路调整成“他为什么会这样对待我”；当别人做事遇到麻烦时，要把“那不是我的事”，变成“让我来帮助你试试”。 1、依次填入第 3 段空格处最恰当的一组词语是（）2 分 A、挫折超越 B、折磨超越 C、挫折摆脱 D、折磨摆脱 2、第 1 段中画线的“人对了，世界就对了”出现了两次，它们的含义相同吗？为什么？ 3 分 3、在这篇议论文中，作者所倡导的是什么？ 4、下面是一些作家对人生的认识，通读全文后判断，最适合作本文道理论据的一项是（）2 分

A、痛苦属于别人,欢乐属于自己,微笑是生活中不可缺少的财富。 B、碰壁而及时回头,也不失为暖和之举,至少没有浪费更多时间,精力。 C、一个自信的人,并非浑身都是优点;一个自卑的人,也并非浑身都是缺点 D、对于风雨,逃避它,你只会被卷入洪流,迎向它,你却能获得生存。 5、第5段采用比喻论证的方法,请你再写一个比喻,证明同一观点。3分 6、从正,反两方面概括第6段的内容。2分 7、本文共七段,可分成三部分,请用“‖”在下面划出来 ①②③④⑤⑥⑦ (二)两种命运墙外有一棵槐树,合抱那么粗。操场扩建时,施工队把它锯掉了。第二年,我和邻居家的院子里各拱出一堆槐树的嫩芽,肥肥的、壮壮的,没等盛夏到来,它们就已是一丛茂密的小灌木一天,见邻居把灌木砍得还剩一枝。我也拿了把菜刀来到我家的那丛灌木前,想去掉它们中的一些。就在要动刀时,我犹豫起来,因为十几根嫩绿的枝条生得都很有力,大小也差不多,去掉谁呢?斟酌再三,我又把刀送了回去。冬去春来:寒暑往返。我家的小灌木不断地长粗长高,俨然一片小森林,就在我期望它们都长大成材的时候,一棵小槐树在隔壁邻居家的院子里拔地而起,它浓黑的树冠隔墙可见。没等我家的小灌木高过墙头,它的枝叶就已罩了过来。一年,两年,三年,随着邻居家的树愈来愈大,我家的这丛小灌木显得愈来愈力不从心等邻居家的槐树碗口粗的时候,我家的小灌木再没了生机勃勃的景象,由于它们上面的天空全部被大槐树遮盖。它们不再长高、长粗、长大,而是今年发芽明年枯萎,后年再发芽接着再枯萎。直到我们从那儿搬走,它们都在重复着这样的命运。前些日子,我重返那座小院,见新主人已把它们彻底地铲除,取而代之的是一张石桌和四只小石凳,夏日的阳光烤着大地,桌子和小凳上却是一片浓密的树荫,隔壁的那棵大槐树亭亭如车盖,在微风中摇曳着墨黑的树叶回家的路上,我对丈夫说,钢琴、书法、绘画,只能让儿子学一样,不能再这样下去丈夫不明白什么意思。这也难怪,因为他没住过那个小院,没见过我家的那丛小灌木生长在大树下是什么样子,更不知道那张石桌下曾拱出过一堆嫩芽。 1、解释文中加点的词。2分斟酌 2、“两种命运”在文中具体是指两种什么命运?2分 3、找出文中着力描写邻居家槐树的词语,说说这样多次描写的目的?3分 4、造成灌木丛“两种命运”的原因是什么?结合文中内容作简要分析。2分 5、文章结尾由树木的成材议及莘莘学子的成才,请思考“我”为什么说“钢琴、书法、绘画只能让儿子学一样”?2分 6、在推行素质教育的今天,你有怎样的“成才观”?3分

A、痛苦属于别人，欢乐属于自己，微笑是生活中不可缺少的财富。 B、碰壁而及时回头，也不失为暖和之举，至少没有浪费更多时间，精力。 C、一个自信的人，并非浑身都是优点；一个自卑的人，也并非浑身都是缺点。 D、对于风雨，逃避它，你只会被卷入洪流，迎向它，你却能获得生存。 5、第 5 段采用比喻论证的方法，请你再写一个比喻，证明同一观点。3 分 6、从正，反两方面概括第 6 段的内容。2 分 7、本文共七段，可分成三部分，请用“||”在下面划出来。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （二）两种命运墙外有一棵槐树，合抱那么粗。操场扩建时，施工队把它锯掉了。第二年，我和邻居家的院子里各拱出一堆槐树的嫩芽，肥肥的、壮壮的，没等盛夏到来，它们就已是一丛茂密的小灌木。一天，见邻居把灌木砍得还剩一枝。我也拿了把菜刀来到我家的那丛灌木前，想去掉它们中的一些。就在要动刀时，我犹豫起来，因为十几根嫩绿的枝条生得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回去。冬去春来：寒暑往返。我家的小灌木不断地长粗长高，俨然一片小森林，就在我期望它们都长大成材的时候，一棵小槐树在隔壁邻居家的院子里拔地而起，它浓黑的树冠隔墙可见。没等我家的小灌木高过墙头，它的枝叶就已罩了过来。一年，两年，三年，随着邻居家的树愈来愈大，我家的这丛小灌木显得愈来愈力不从心，等邻居家的槐树碗口粗的时候，我家的小灌木再没了生机勃勃的景象，由于它们上面的天空全部被大槐树遮盖。它们不再长高、长粗、长大，而是今年发芽明年枯萎，后年再发芽接着再枯萎。直到我们从那儿搬走，它们都在重复着这样的命运。前些日子，我重返那座小院，见新主人已把它们彻底地铲除，取而代之的是一张石桌和四只小石凳，夏日的阳光烤着大地，桌子和小凳上却是一片浓密的树荫，隔壁的那棵大槐树亭亭如车盖，在微风中摇曳着墨黑的树叶。回家的路上，我对丈夫说，钢琴、书法、绘画，只能让儿子学一样，不能再这样下去。丈夫不明白什么意思。这也难怪，因为他没住过那个小院，没见过我家的那丛小灌木生长在大树下是什么样子，更不知道那张石桌下曾拱出过一堆嫩芽。 1、解释文中加点的词。2 分斟酌 2、“两种命运”在文中具体是指两种什么命运？2 分 3、找出文中着力描写邻居家槐树的词语，说说这样多次描写的目的？3 分 4、造成灌木丛“两种命运”的原因是什么？结合文中内容作简要分析。2 分 5、文章结尾由树木的成材议及莘莘学子的成才，请思考“我”为什么说“钢琴、书法、绘画只能让儿子学一样”？2 分 6、在推行素质教育的今天，你有怎样的“成才观”？3 分