爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之岀淤泥而不染 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君孑者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之 爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 1.解释下列加点字的意思。(3分) (1)甚蕃 (2)亵玩_ (3)宜乎众矣 2.翻译下面文言句子。(4分) 菊之爱,陶后鲜有闻 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 3.陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何异同?(5分) 4.文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法,把“莲花”比喻“君子” 的高尚品格。 在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用 抒发对友人绵绵不尽的深情:李商隐在《无题》诗中用“ 表达了坚贞的爱 情:龚自珍在《己亥杂诗》中,用“ ”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家 效力的坚强性格和献身精神。(8分) (每小题1分,共3分)(1)蕃:多(2)亵:亲近而不庄重(3)宜:应当 2.(4分)喜爱菊花,陶渊明之后很少听说了。(2分)我只爱莲花,(因为它)它从污泥里生出却不被沾 ,在清水里洗过却不妖艳。(2分) 3.(5分)示例:相同点:表现出他们不随波逐流的态度。(1分)不同点:陶渊明面对污浊的环境,选择 了归隐:(2分)周敦颐强调人格修养,尽管周边的环境很不好,但人格可以是很高尚的。(2分) 4.(8分)不求富贵名利,安贫乐道,在污浊的环境中洁身自好,保持坚贞气节(2分) 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西(2分)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始千(2分)落红不是无情物,化 作春泥更护花(2分)(第一空两个要点各1分:默写题每空1分,每句出现一个错别字,该空不得分。)
爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之 爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1. 解释下列加点字的意思。（3 分） ⑴ 甚蕃．________________ ⑵ 亵．玩________________ ⑶ 宜．乎众矣________________ 2. 翻译下面文言句子。（4 分） 菊之爱，陶后鲜有闻。__________________________ 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。____________________ 3. 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？（5 分） 相同：_______________________________________________________________________ 不同：_________________________________________________________________________ 4. 文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子”_________的高尚品格。 在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“_____， ______”抒发对友人绵绵不尽的深情；李商隐在《无题》诗中用“_____，_______” 表达了坚贞的爱 情；龚自珍在《己亥杂诗》中，用“____；_______” 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家 效力的坚强性格和献身精神。（8 分） 1．（每小题 1 分，共 3 分）（1）蕃：多 （2）亵：亲近而不庄重（3）宜：应当 2. （4 分）喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。（2 分）我只爱莲花，（因为它）它从污泥里生出却不被沾 染，在清水里洗过却不妖艳。（2 分） 3. （5 分）示例：相同点：表现出他们不随波逐流的态度。（1 分）不同点：陶渊明面对污浊的环境，选择 了归隐；（2 分）周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。（2 分） 4. （8 分）不求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节（2 分） 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（2 分）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（2 分）落红不是无情物，化 作春泥更护花（2 分）（第一空两个要点各 1 分；默写题每空 1 分，每句出现一个错别字，该空不得分。）