高良民族中学七年级期中水平测试卷 参考答案 6、(1)何当共剪西窗烛 (2)商女不知亡国恨。(3)似曾相识燕归来。 (4)一山放过一山拦 7小林太没礼貌 8.老大爷,请问到白云湖应该怎么走?谢谢! 9.丘,仲尼,春秋。 10.(1)“悦”的古字,愉快。 (2)生气,发怒。 (3)通“汝”,人称代词,你。(4)老师传授的知识,形容词活用为名词 11.(1)温习学过的知识,可得到新的理解与体会。 (2)知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧 12不亦乐乎;温故知新;知之为知之,不知为不知;见贤思齐;三人行,必有我师 焉;择善而从;任重道远;死而后已;岁寒知松柏;己所不欲,勿施于人。(任意6个 即可) 13.现实生活中有不少人,为了学习而学习,缺少必要的思考,只是一味地学习, 大脑却一片空白,学习只为了追求数量,而不在乎质量,结果那就可想而知了。学习在 思考,也在于吸收。 也有不少人,为了思考而思考,缺少必要的学习。只是一味地思考,没有一定的学 习指导,结果思考钻进了死胡同,就难免是非不分 14、因为妈妈嘱咐“我”不要和陌生的人谈话;“我”最终接受了穿铁路制服、胸 前挂着工作证的阿姨的帮助是因为“我”此时束手无策,不得不求助 15、根据自己的理解回答,要言之成理 16、主要记叙“我”和弟弟去姑妈家度假途中因听从妈妈嘱咐,开始没有接受中年 人帮助,但最终不得不接受了穿铁路制服的阿姨的帮助的事。 17、对,但不完全对,我们应该加强警惕,但不应该任何人都不相信。 18、提示:想像合理,语言表达要符合人物身份,场面描写要合理。 19、那时,我还在读初一;这件事早已过去(两处各一分) 20、无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前 看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福 21、呼告式,显得亲切;鞋带,一语双关,含义深刻,给人启迪。(谈一点就行, 其他角度也可,谈得合乎情理即可) 22、沉着冷静,大度明理,教子有方(意近即可)
1 高良民族中学七年级期中水平测试卷 参考答案 1、C 2、B 3、A 4、C 5、D 6、（1）何当共剪西窗烛。 （2）商女不知亡国恨。（3）似曾相识燕归来。 （4）一山放过一山拦。 7.小林太没礼貌。 8.老大爷，请问到白云湖应该怎么走？谢谢！ 9．丘，仲尼，春秋。 10.（1）“悦”的古字，愉快。 （2）生气，发怒。 （3）通“汝”，人称代词，你。 （4）老师传授的知识，形容词活用为名词。 11.（1）温习学过的知识，可得到新的理解与体会。 （2）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。 12.不亦乐乎；温故知新；知之为知之，不知为不知；见贤思齐；三人行，必有我师 焉；择善而从；任重道远；死而后已；岁寒知松柏；己所不欲，勿施于人。（任意 6 个 即可） 13. 现实生活中有不少人，为了学习而学习，缺少必要的思考，只是一味地学习， 大脑却一片空白，学习只为了追求数量，而不在乎质量，结果那就可想而知了。学习在 思考，也在于吸收。 也有不少人，为了思考而思考，缺少必要的学习。只是一味地思考，没有一定的学 习指导，结果思考钻进了死胡同，就难免是非不分 14、因为妈妈嘱咐“我”不要和陌生的人谈话；“我”最终接受了穿铁路制服、胸 前挂着工作证的阿姨的帮助是因为“我”此时束手无策，不得不求助。 15、根据自己的理解回答，要言之成理。 16、主要记叙“我”和弟弟去姑妈家度假途中因听从妈妈嘱咐，开始没有接受中年 人帮助，但最终不得不接受了穿铁路制服的阿姨的帮助的事。 17、对，但不完全对，我们应该加强警惕，但不应该任何人都不相信。 18、提示：想像合理，语言表达要符合人物身份，场面描写要合理。 19、那时，我还在读初一；这件事早已过去（两处各一分） 20、无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前 看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。 21、呼告式，显得亲切；鞋带，一语双关，含义深刻，给人启迪。（谈一点就行， 其他角度也可，谈得合乎情理即可） 22、沉着冷静，大度明理，教子有方（意近即可）