《《世说新语)两则》检测卷 姓名 家长签字:(合、看)书写 二、阒读感悟 阅读下面的文言文,完成610题 、语言积累 1.给下面加点的字注音 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘合去,去后乃至。元方时年七岁,门 柳()差可() 外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。友人便怒:“非人费 尊君在不()冒暴() 与人期行,根委而去”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父 2.请解释下列加点词的含义 则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 寒雪日内集 而 6.解释下列加点词语在文中的意思。 (1)与友期行 雪壘()公欣然( )日 (2)去后乃至( (3)相委而去 (4)下车引之() 撒盐空中葦 )可( 未着 )柳因风起 7.仿照例句,补出下列句子中缺省的部分。 例句:(陈太丘与友)期日中,(友)过中不至。 太丘食去 )元方入门不原 ①太丘舍去, )去后 )乃至 3.用现代汉语写出下列句子的意剧 ② )待君久不至,( )已去 (1)谢太管寒雪日内集,与儿女讲论文义 )日中不至,则是无信 )对子骂父,则是无礼 8.用现代汉语翻译文中画线的句子 (2)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪紛紛何所似? 9陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人” 又 0.通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你 (3)未若柳素因风赵 对元方这一行为的看法 (4)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 4.《咏雪》中“寒雪”、“内集“欣然”、“大笑”等词语,营造了一种怎样的家庭气 课外圆读 孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称 5.填空 及中表亲成乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲既通,前坐。元礼问曰 《世说新语】是 人 超织救文人编写的,(咏为通好也元礼与客美不奇之。太中大夫陈题后至人以其语语之,题曰小时了 雪》中用了两个比喻句:一个是 个了,大未必佳”文举曰:“想君小时,必当了了。體大取° 相比之下,更好的是 【注释】①中表亲成:有堂表关系的亲减。②奕世:几代。 取暗(c)不安的样子 理由是
《〈世说新语〉两则》检测卷 姓名: 家长签字：（合、看）书写 一、语言积累 1．给下面加点的字注音。 柳絮．（ ） 差可拟．（ ） 尊君在不．（ ） 雪骤．（ ） 2．请解释下列加点词的含义。 寒雪日内集．．（ ） 俄而．．（ ） 雪骤．（ ） 公欣然．．（ ）曰 撒盐空中差．（ ）可拟．（ ） 未若．．（ ）柳絮因．风起（ ） 太丘舍去．．（ ） 元方入门不顾．（ ） 3．用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （3）未若柳絮因风起。 （4）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 4．《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气 氛？ 5.填空： 《世说新语》是 朝宋人 组织一批文人编写的。《咏 雪 》 中 用 了 两 个 比 喻 句 ： 一 个 是 ， 一 个 是 。相比之下，更好的是 ，理由是 二、阅读感悟 阅读下面的文言文，完成 6——10 题。 （一） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 6．解释下列加点词语在文中的意思。 （1）与友期．行（ ） （2）去．后乃至（ ） （3）相委．而去（ ） （4）下车引．之（ ） 7．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。 例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。 ①太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。 ②（ ）待君久不至，（ ）已去。 ③（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。 8．用现代汉语翻译文中画线的句子。 9.陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“________”又“________”。 10．通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你 对元方这一行为的看法。 。 课外阅读 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称 及中表亲戚①乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰： “君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世② 为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了 了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧躇③。 【注释】：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②奕世：几代。 ③踧躇（cùjí）：不安的样子