Kenneth Kwan ILl
写书信 叙真事抒真情
教学目标 1、了解书信的基本知识。 2、会写一般的书信。 3、掌握写一般书信的基本要求: (1)、写书信要做到叙事清楚,内容明确,重点突岀。 (2)、写书信要说心里话,有真情实感。 (3)、写书信要注意对方身份,选择得体语言。 (4)、根据写信的内容及目的,选择怡当的表达方式
教学目标 1、了解书信的基本知识。 2、会写一般的书信。 3、掌握写一般书信的基本要求： （1）、写书信要做到叙事清楚，内容明确，重点突出。 （2）、写书信要说心里话，有真情实感。 （3）、写书信要注意对方身份，选择得体语言。 （4）、根据写信的内容及目的，选择恰当的表达方式
www.3lian.com 雪行之 一识书信 《
学习环节之一
4+++t+ 般书信:同志间、亲友间来往的私人 书信的分 书信。 表扬信 类专用书像感谢信 格式较为固定 慰问信内容较为单 倡议书
一般书信：同志间、亲友间来往的私人 书信。 专用书信 表扬信 感谢信 慰问信 倡议书 …… 格式较为固定 内容较为单一 书 信 的 分 类
敬的李老师: 你好! 在你们以前读书的时候,你是怎样选择朋友的呢?我现在 对友谊感到失望。有一位同学对我所过这样一句话:“和每 人交朋友都是有目的的。”我有些不懂了,书上可以把世间 历物描写得很美,现在我有点质疑它们的真实性,朋友是拿 利用的吗?但我又渴望友谊。现在没有人可以看出我的不 快,有什么事只能自己承受,无人倾听。李老师,我们可以 成为朋友吗?有不愉快的事可以向你诉说吗? 敬礼 学生张萍 2006f 9日
你好！ 在你们以前读书的时候，你是怎样选择朋友的呢?我现在 对友谊感到失望。有一位同学对我所过这样一句话:“和每个 人交朋友都是有目的的。 ”我有些不懂了，书上可以把世间 万物描写得很美，现在我有点质疑它们的真实性，朋友是拿 来利用的吗？但我又渴望友谊。现在没有人可以看出我的不 快，有什么事只能自己承受，无人倾听。李老师，我们可以 成为朋友吗？有不愉快的事可以向你诉说吗？ 此致 敬礼 学生 张萍 2006年9月9日 尊敬的李老师：
写作书信需要注意的几个问题: 1、因收信人不在身边,所以书信语言要清楚 明白,内容明确,重点突出,条理分明。 2、要表达真情实感。说真话,抒真情,力戒 态度暧昧,言不由衷。 3、注意对方身份,选择得体语言。如:对长 辈宜敬重、谦虚;对同学、朋友宜诚恳、亲切。 4、根据写信的内容、目的不同,选择恰当的 表达方式
写作书信需要注意的几个问题： 1、因收信人不在身边，所以书信语言要清楚 明白，内容明确，重点突出，条理分明。 2、要表达真情实感。说真话，抒真情，力戒 态度暧昧，言不由衷。 3、注意对方身份，选择得体语言。如：对长 辈宜敬重、谦虚；对同学、朋友宜诚恳、亲切。 4、根据写信的内容、目的不同，选择恰当的 表达方式
www.3lian.com 学习环节之二 感受真情一
学习环节之二
共度美好时光声与朋友分享喜悦是真情
共度美好时光,与朋友分享喜悦是真情
owen. com “我的妈妈在北京打工,二年没回家子
“我的妈妈在北京打工，二年没回家了