合9x9oE 古诗文专项练习 背潇是基础理解是核火
背诵是基础 理解是核心
教学目标 9x9eo三 1、熟练背诵第五单元诗文和课后十首古诗 2、在背诵的基础上理解古诗词的含义,并学会运 用古诗词 3、通过练习加深学生对古诗文的理解与运用,培 养学生的人文主义情怀
1、熟练背诵第五单元诗文和课后十首古诗 2、在背诵的基础上理解古诗词的含义，并学会运 用古诗词 3、通过练习加深学生对古诗文的理解与运用，培 养学生的人文主义情怀
必答题 9x9eo三
1、有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化为 形象的诗句,那便是李商隐《无题》中的 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干_。 2、生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人才 的人并不多,这正如韩愈在《马说》中所说 千里马常有,而伯乐不常有 3、《己亥杂诗》中同样是面对落花,晏殊说“无可奈 何花落去”龚自珍滮红不是无情物化作春泥更护花 4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名 句是 抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁
1、有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为 形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的： 春蚕到死丝方尽 _____________，，__________________ 蜡烛成灰泪始干 。 2、生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才 的人并不多，这正如韩愈在《马说》中所说 _______________________ 千里马常有，而伯乐不常有。 3、《己亥杂诗》中同样是面对落花，晏殊说“无可奈 何花落去”龚自珍说______________,______________。 抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁 4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名 句 是 ： ________________________ ， ____________________________。 落红不是无情物 化作春泥更护花
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名 句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两 句是沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 2、《水调歌头明月几时有》中“此事古难全”中的 “此事”撵有悲欢离合月有阴晴圆缺 3、《山坡羊潼光怀古》一曲中点明主旨的句子是 兴,百姓苦;亡,百姓苦 4、你所知道的描写雪景的句子 是
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名 句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两 句是 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春 。 2、《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”中的 “此事”指人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 ， 。 3、《山坡羊 潼光怀古》一曲中点明主旨的句子是 _______________________________ 兴，百姓苦；亡，百姓苦 。 4、你所知道的描写雪景的句子 是 ，
、《过零丁洋》中表明作者以死明志的句子 是人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 2、你心中理想的自然环境是怎样的?借用古诗词名句 来表达 3、《马说》中,怀才不遇的人时常感叹的两句话是 千里马常有而伯乐不常有 4、根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子,课内 外不限,抒写友情的
1、《过零丁洋》中表明作者以死明志的句子 是 人生自古谁无死 ， 留取丹心照汗青 。 2、你心中理想的自然环境是怎样的?借用古诗词名句 来表达 ， 。 3、《马说》中，怀才不遇的人时常感叹的两句话是 _______________ 千里马常有 ，________________ 而伯乐不常有 。 4、根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子,课内 外不限，抒写友情的，
1、《水调歌头》通过写明月来表达对人生美好祝愿句 是但愿人长久,千里共婵娟 2、《与朱元思书》中作者面对美景发出了 鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者 ”的感慨。窥谷忘反 3、《五柳先生传》中写他的居室环境的句子是 环堵萧然,不蔽风日, 4、《马说》千里马被埋没的根本原因的句子 是食马都不知其能千里而食也 HTTP/则LRIF凵NE
1、《水调歌头》通过写明月来表达对人生美好祝愿句 是 但愿人长久 ，千里共婵娟 。 2、《与朱元思书》中作者面对美景发出了 “ , ; , ”的感慨。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， 窥谷忘反 3、《五柳先生传》中写他的居室环境的句子是： ____________ 环堵萧然，不蔽风日， ，______________。 4、《马说》千里马被埋没的根本原因的句子 是 食马都不知其能千里而食也
、抢答题 9x9eo三 读完题目之后,说“开始 才可以站起回答,答对加10 分,答错扣5分,没有补答
读完题目之后，说“开始” 才可以站起回答，答对加10 分，答错扣5分，没有补答
《与朱元思书》 1.总领全文的句子是:风烟俱净,天山共色 2.写江上放舟自由情态的句子是:丛流飘荡,任意东西。 3.概括赞叹富春江景的句子是:奇山异水,天下独绝。 4.从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句: 泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 蝉则转不穷,猿则百叫无绝 A ERBYORT SRY ID
1．总领全文的句子是： 《与朱元思书》 风烟俱净，天山共色 从流飘荡，任意东西。 奇山异水，天下独绝。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 2．写江上放舟自由情态的句子是： 3．概括赞叹富春江景的句子是： 4．从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：
《五柳先生传》 表现作者性格的句子是闲静少言,不慕荣利 2.先生的三大志趣是好读书,性嗜酒,著文章。 《马说》 写伯乐对千里马起决定作用的名句是 世有伯乐,然后有千里马。 2.食马者浅薄愚妄的表现是: 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而 不能通其意。 ROSEPRED
1．表现作者性格的句子是： 《五柳先生传》 闲静少言，不慕荣利。 2．先生的三大志趣是 好读书，性嗜酒，著文章。 《马说》 1．写伯乐对千里马起决定作用的名句是： 世有伯乐，然后有千里马。 2．食马者浅薄愚妄的表现是： 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而 不能通其意