马沟中学20092010学年度第一学期期中测试 七年级语文试卷 命题人:董炳春 亲爱的七年级同学: 秋天是收获的季节,半学期以来,你的许多方面都在新的学校里得到了发展,请你将自己 的收获记录在这张试卷上吧!在这个小小的考场里,你就是主人,只要你心境平静,细心、认 真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。 温提示: 1.你现在拿到的试卷满分为100分;相信你能在120分钟内完成所有答题 2.试卷包括“考试卷”和“答卷纸”两部分,请务必在“答卷纸”上答题,在“考试卷”上答 题是无效的。 3.考试结束后,请上交“答卷纸”,“考试卷”自行保管以备老师讲评。 基础知识积累运用(共30分) 1、请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。(4分) 白驹 )过隙,作为一个历史长河中的旅人,我们上船时接受了前人的赠礼,这对我 们大有bi()益。一个人只有读懂了世界,吸足了知识,安恬中学会摒()弃,并经过 努力的实践,才可能讧()身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历 史的责任 2、请你找出下列词语中的错别字并予以订正。(4分) 谈笑风声 花枝招展 威言耸听 陈词滥调 视同仁 走头无路 咬文嚼字 出谋画策
马沟中学 2009/2010 学年度第一学期期中测试 七年级语文试卷 命题人：董炳春 亲爱的七年级同学： 秋天是收获的季节，半学期以来，你的许多方面都在新的学校里得到了发展，请你将自己 的收获记录在这张试卷上吧！在这个小小的考场里，你就是主人，只要你心境平静，细心、认 真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。 温馨提示： 1．你现在拿到的试卷满分为 100 分；相信你能在 120 分钟内完成所有答题。 2．试卷包括“考试卷”和“答卷纸”两部分，请务必在“答卷纸”上答题，在“考试卷”上答 题是无效的。 3．考试结束后，请上交“答卷纸”，“考试卷”自行保管以备老师讲评。 一、基础知识积累运用（共 30 分） 1、请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。（4 分） 白驹．（ ）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我 们大有 bì（ ）益。一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会摒．（ ）弃，并经过 努力的实践，才可能 jī（ ）身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历 史的责任。 2、请你找出下列词语中的错别字并予以订正。（4 分） 谈笑风声 花枝招展 威言耸听 陈词滥调 一视同仁 走头无路 咬文嚼字 出谋画策 错 字 订 正
3、下列各句中中加点的成语使用有错误的是(2分) A、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后,我市开展了丰富多彩的体育活动 B、“戒烟一小时,健康亿人行”的倡议发出后,一些烟民对此默默无闻。 C、不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的 当“甲型HIN1流感”这个名词频繁出现在大家面前时,国家卫生部呼吁,切勿草木皆兵, 应保持足够的冷静与理智。 4、下列各句中没有语病,句意明确的一项是(2分) A、看到义务工作者全心全意为北京奥运会忘我的工作,使我很受教育。 B、新世纪启动的国家课程改革,在盐城实验区已经取得了阶段性的成果 C、改革开放二十多年来,中国人的生活水平有了明显的增强 D、不知为什么今天来看排球比赛的人数比上一次少了一倍 5、填入下列横线处的语句,与上下句衔接最恰当的一项是(2分) 幸福、快乐是没有统一答案的 每个人对每 件事物、每一天的生活都会有自己独特的感受 A、世界上没有完全相同的两个人,也没有完全相同的两片树叶 B、世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人 C、完全相同的两片树叶是没有的,完全相同的两个人也是没有的 D、完全相同的两个人是没有的,完全相同的两片树叶也是没有的。 6、按下面的提示默写诗文的句子。(10分) (1)江山代有才人出 (2)门前流水尚能西 (3)青山有幸埋忠骨, (4) 雪却输梅一段香 (5)《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的诗句
3、下列各句中中加点的成语使用有错误的是（2 分） ( ) A、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后，我市开展了丰富多彩 ．．．．的体育活动。 B、“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻 ．．．．。 C、不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化 ．．．．的。 D、当“甲型 H1N1 流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵 ．．．．， 应保持足够的冷静与理智。 4、下列各句中没有语病，句意明确的一项是（2 分） （ ） A、看到义务工作者全心全意为北京奥运会忘我的工作，使我很受教育。 B、新世纪启动的国家课程改革，在盐城实验区已经取得了阶段性的成果。 C、改革开放二十多年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 D、不知为什么今天来看排球比赛的人数比上一次少了一倍。 5、填入下列横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一项是（2 分） （ ） 幸福、快乐是没有统一答案的。 ， 。 每个人对每 一件事物、每一天的生活都会有自己独特的感受。 A、世界上没有完全相同的两个人，也没有完全相同的两片树叶。 B、世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 C、完全相同的两片树叶是没有的，完全相同的两个人也是没有的。 D、完全相同的两个人是没有的，完全相同的两片树叶也是没有的。 6、按下面的提示默写诗文的句子。（10 分） （1）江山代有才人出， 。 （2）门前流水尚能西， 。 （3）青山有幸埋忠骨， 。 （4） ，雪却输梅一段香。 （5）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句
是 (6)《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是 (7)朱自清的《春》中所引用的用来形容春风的宋诗 是是 另引用来启迪人们珍惜时光的俗语 7、名著阅读。(3分) (1)《洞中历险》选自《汤姆·索亚历险记》,这一章叙述了汤姆和在岩洞里奇妙 折,紧张的历险过程。(1分) (2)你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子?(2分) 8、口语交际。(3分) 你的同学李明接受了你的推荐,到图书馆借了一部小说来读,他渐渐被书中精彩的描写打 动了,情不自禁地拿起笔来,想要画下一些精彩语句,并在书旁做些批注,此时,恰好被你看 见了,你应该怎样劝阻他呢? 二、阅读理解(共40分) (一)阅读下面的诗,完成9-10题。(共4分) 十五夜望月王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
是： ， 。 （6）《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是 ， 。 （ 7 ） 朱 自 清 的 《 春 》 中 所 引 用 的 用 来 形 容 春 风 的 宋 诗 是： ，另引用来启迪人们珍惜时光的俗语 是： 。 7、名著阅读。（3 分） (1）《洞中历险》选自《汤姆·索亚历险记》，这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲 折，紧张的历险过程。（1 分） (2）你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？（2 分） 8、口语交际。（3 分） 你的同学李明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打 动了，情不自禁地拿起笔来，想要画下一些精彩语句，并在书旁做些批注，此时，恰好被你看 见了，你应该怎样劝阻他呢？ 二、阅读理解（共 40 分） （一）阅读下面的诗，完成 9—10 题。 (共 4 分) 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？
9.请用自己的语言描述一下“中庭地白树栖鸦”的优美景象。(2分) 10.“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”此句中的“落”用得好在哪里?(2分) (二)阅读《三峡》,完成11--15题。(14分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发自帝。蓑到江陵,其间千二真果,乘奔 风不以疾想。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间, 清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转 久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 11、解释下列加点字的含义。(4分) 略无阙处 良多趣味( 至于夏水襄陵( 属引凄异( 12、翻译下列句子。(4分) (1)自非亭午夜分,不见曦月 译文: (2)虽乘奔御风,不以疾也 译文 13、文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致?(2分) 14、作者引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么?(2分)
9．请用自己的语言描述一下“中庭地白树栖鸦”的优美景象。(2 分) 10．“今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？”此句中的“落”用得好在哪里？(2 分) （二）阅读《三峡》，完成 11--15 题。(14 分) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间， 清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转 久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 11、解释下列加点字的含义。(4 分) 略无阙．处 （ ） 良．多趣味 （ ） 至于夏水襄．陵（ ） 属．引凄异 （ ） 12、翻译下列句子。(4 分) （1）自非亭午夜分，不见曦月。 译文： （2）虽乘奔御风，不以疾也。 译文： 13、文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位．．诗人写的哪首诗 ．．．一致？(2 分) 答：_________________________________________________________ 14、作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？(2 分)
15、小华同学读<三峡〉〉时想用文中的语句组成一副对联,他已经想出上联,请你对下联 青山重叠隐天日, (2分) (三)阅读《本命年的回想》,完成16-19题。(9分) 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中,四 时二十四节色彩缤纷,而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的,却是二十四节之外的春节。 春节是现在通行的官称,我却跟我的运河乡亲父老一般,守旧地尊称为过年,或曰大年 想当年,我小的时候,家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温,一天比一天红火, 发烧直到年根下。 腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿:炒完一锅又一锅,一捆捆柴禾捅进灶 膛里,土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响:我奶奶手拿着锅铲,口 中念念有词:“腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了,装在簸 箕里,到院里晾脆,然后端进屋来,一家人团团围坐,大吃大嚼。……又该吃腊八粥了。小米、 玉米糝儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心悦 目,舍不得吃。可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子 16、从选文中哪些地方可看出“腊月初一就开始预热”?(2分) 17、“小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗 里令人赏心悦目,舍不得吃。可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子。”为什么“舍不得吃”? 可是为什么“吃起来却又没有个够”?(2分)
______________________________________________________ ___ _ 15、小华同学读>时想用文中的语句组成一副对联,他已经想出上联,请你对下联: 青山重叠隐天日,______________ _(2 分) （三）阅读《本命年的回想》，完成 16--19 题。(9 分) 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中，四 时二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节。 春节是现在通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一般，守旧地尊称为过年，或曰大年。 想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火， 发烧直到年根下。 腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶 膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口 中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸 箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。……又该吃腊八粥了。小米、 玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦 目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。 16、从选文中哪些地方可看出“腊月初一就开始预热”？(2 分) _____________________________________________ __ 17、“小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗 里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。”为什么“舍不得吃”？ 可是为什么“吃起来却又没有个够”？(2 分) ____________________________________ _________ ___
18、想一想,我们民族过年的风俗,除了欢天喜地饱享一年的劳动果实之外,还寄托着哪些期 盼?(2分) 19、这里介绍了过年的哪些风俗?你家乡过年时还有哪些不同风俗?请选择一两例来说说。 (3分) (四)阅读下文,完成20-24题。(共13分) 天堂的灯 2007年7月3日,星期一。洛阳市浅井头中学特别批准:允许七(2)班的女生胡艳艳来校 上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了 胡艳艳家穷,母亲早逝,她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学,小学几年,她品 学兼优,获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学,她成了最苦累也最快乐的孩子 她必须抢课堂之外的所有时间干活,只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜,15岁时,胡艳艳 患上了“再生障碍性贫血”。住院时,医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习,同学们来 当“二传手”复述课业,老师们也每个星期轮番到病房为她补课,她是在医院的病床上读完了 小学并考上了初中!她还发表过不少文学作品,最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇 温暖人间的诗文” 家里太穷,社会各界捐助的钱,让她的生命在不断输血中延长了三年,已经算是奇迹了 几天前,一向坚强的胡艳艳哭了,她嘤嘤地说:“爸爸,我很想回学校上一堂课……”爸爸立 即去学校。学校惊动了,校长当即就落泪,特意批准她上半天学!八个女生用手臂交织成特殊 的“担架”,把胡艳艳架进了校园。到校,离上课还有十多分钟,每间教室都有欢迎她的队列, 还有“艳艳你好”的彩旗!一走进校园,每个人眼前的风景都有前所未有的新意一一花坛 塑、操场、小果园,那棵有几百年历史的老树,还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。 上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变:人们都比往常认真了,亲近了,默契了。老 师含泪的微笑,同学们端正的坐姿,就连校园清洁工也格外勤奋起来,一遍又一遍擦洗花坛的
18、想一想，我们民族过年的风俗，除了欢天喜地饱享一年的劳动果实之外，还寄托着哪些期 盼？(2 分) _________________________________ _______________ 19、这里介绍了过年的哪些风俗？你家乡过年时还有哪些不同风俗？请选择一两例来说说。 (3 分) ____________________________________________ __ __ （四）阅读下文，完成 20—24 题。（共 13 分） 天堂的灯 2007 年 7 月 3 日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许七（2）班的女生胡艳艳来校 上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。 胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳 9 岁才上学，小学几年，她品 学兼优，获得过市级和省级各类大奖 28 次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。 她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15 岁时，胡艳艳 患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来 当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了 小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇 温暖人间的诗文”。 家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。 几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课……”爸爸立 即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊 的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列， 还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕 塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。 上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老 师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的
池壁栏杆!艳艳在靠前正中的位置坐好,笑着,但仍是没忍住,泪水撒在了桌面上一一幸福的 泪、疼痛的泪,留念的泪· 这节课,是老师特意安排的,艳艳最喜欢的作文课。 老师在黑板上写下的作文题是:《今天》 同学们都含着泪在写,包括平日最讨厌作文的同学。 “我有许多‘今天’没能做到最好。今天,我又回到学校了,这里是我的天堂……”胡艳 艳在本子上一字一字的写,很重很慢 胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是:我真想做一盏灯,挂在这人间天堂的上 空……她晕倒了。送医院后,由学校发起,一场来自四面八方的义捐又自发形成,但,艳艳生 命的火焰已经燃至极限了。 2007年7月7日,艳艳走了。但,她把天堂的灯留给了大家 20、用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(2分) 21、为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪,留念的泪 请结合文章,具体说说 其中的原因。(3分) 疼痛 留念: 22、联系全文,说说你对“我真想做一盏灯,挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。(2分) 、艳艳的生命之灯即将燃尽,却还坚持去上半天课,你怎么看待这件事?(2分) 24、假如你是艳艳的同学,你会对他说些什么、做些什么?(4分) 说的话
池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的 泪、疼痛的泪，留念的泪…… 这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。 老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。 同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。 “我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂……” 胡艳 艳在本子上一字一字的写，很重很慢…… 胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上 空……她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生 命的火焰已经燃至极限了。 2007 年 7 月 7 日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。 20、用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2 分） 21、为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……”，请结合文章，具体说说 其中的原因。（3 分） 幸福： 疼痛： 留念： 22、 联系全文，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（2 分） 23、艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事?（2 分） 24、假如你是艳艳的同学，你会对他说些什么、做些什么？（4 分） 说的话：
做的事: 三.作文(30分) 25、作文的内容来源于生活,我们应学会从生活中找“米”,只有随时留意我们周围的生活, 经常细心观察我们的生活,才会有感而发,抒发我们的真情,最终写出打动人的文章来。请调 动你的积累,搜索你的记忆,采写你熟悉的人和事,说真话,抒真情。 请以“心灵深处的”为题,写一篇文章。 要求:1.把题目补充完整,可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”… 2.说真话,抒真情,不少于500字。 除诗歌外,文体不限
做的事： 三．作文（30 分） 25、作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活， 经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。请调 动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。 请以“心灵深处的______”为题，写一篇文章。 要求：1.把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”…… 2.说真话，抒真情，不少于 500 字。 3.除诗歌外，文体不限