2013-1初一年级期中考试语文试卷 (本试卷总分100分考试时间90分钟) 语文知识积累与运用。(30分) 1.根据拼音写汉字或给加点汉字注音(10分) (1)停zh()(2)丑|ou()(3)ruo大()(4)小心yyi() (5)须yu()(6)干he()(7)威she()(8)ya()雀无声 (9)霎时间()(10)嬉戏() 2.下列各语句中无错别字的一项是()(3分) A、我的母亲又遨过了一个严冬。 B、我的回答已经让她喜出忘外了。 C、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自做主张呢? D、傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托岀一片安靜而和平的夜。 3.选词填入横线上正确的一项是()(3分) 1)少女时期我在巴黎大学, 地过着求学的岁月 (2)为了实现这个理想,我 保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖 累 3)我们阅读名著不仅能得到艺术的享受,而且能获得人生的 A、孤单、尽力、启迪 B、孤独、竭力、启迪 孤独、尽力、启蒙 D、孤单、竭力、启蒙 4.下列各句中加点的字词解释错误的一项是()(3分) A、还有各种花的香,都在微微润湿的空气哩酝酿。(原意指造酒,这里是说各种气息 混合在空气里,像发酵似的,越来越浓。) B、济南的冬天是响晴的。(指天空晴朗无云。) C、旋了一个转儿,倏忽在空中停止了。(忽然、很快。) D、回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。(指感动、慨叹。) 5.对下列文学常识的说明不正确的一项是()(3分) A、泰戈尔是印度著名诗人、文学家,主要作品有《吉檀迦利》《新月集》 《飞鸟集》《园丁集》 B、《散步》作者是当代作家莫怀戚,他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人
2013-1 初一年级期中考试语文试卷 (本试卷总分 100 分 考试时间 90 分钟) 一、语文知识积累与运用。(30 分) 1.根据拼音写汉字或给加点汉字注音(10 分) (1)停 zhì( ) (2)丑 lòu( ) (3)ruò大( ) (4)小心 yì yì( ) (5)须 yú( ) (6)干 hé( ) (7)威 shè( ) (8)yā( )雀无声 (9)霎.时间( ) (10)嬉.戏( ) 2.下列各语句中无错别字的一项是( )(3 分) A、我的母亲又遨过了一个严冬。 B、 我的回答已经让她喜出忘外了。 C、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自做主张呢? D、傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。 3. 选词填入横线上正确的一项是( )(3 分) (1)少女时期我在巴黎大学, 地过着求学的岁月。 (2)为了实现这个理想,我 保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖 累。 (3) 我们阅读名著不仅能得到艺术的享受,而且能获得人生的 。 A、孤单、尽力、启迪 B、孤独、竭力、启迪 C、孤独、尽力、启蒙 D、孤单、竭力、启蒙 4.下列各句中加点的字词解释错误的一项是( )(3 分) A、还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿..。(原意指造酒,这里是说各种气息 混合在空气里,像发酵似的,越来越浓。) B、济南的冬天是响晴..的。(指天空晴朗无云。) C、旋了一个转儿,倏忽..在空中停止了。(忽然、很快。) D、回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨..万分。(指感动、慨叹。) 5.对下列文学常识的说明不正确的一项是( )(3 分) A、泰戈尔是印度著名诗人、文学家,主要作品有《吉檀迦利》《新月集》 《飞鸟集》《园丁集》。 B、《散步》作者是当代作家莫怀戚,他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人
C、冰心是现代散文家,我们本学期学习了她的散文诗《荷叶母亲》。 D、《世说新语》是六朝志人小说的代表作,以语言简练,辞意隽永著称,对后代的笔 记体作品影响很大。 6.下列诗句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是()(3分) A、放下饱食过稻昋的镰刀,用背篓来裝竹篱间肥硕的瓜果。 B、秋天梦寐在牧羊女的眼里。 C、收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 D、震落了清晨满披着的露珠。 7.选择课本中出现过的成语填空。(2分) (1)从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写针、杯子….这些字使整个世界 在我面前变得花团锦簇 (2)校长威尔登博土对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能 力,能从表明我的学识水平的中,断定我有资格进哈罗公学上学 8.模仿是应用语言的第一步。请你按照例句仿写一句话。(3分) 例句:春天的雨,细腻而轻柔,给山野坡上了美丽的衣裳 仿句:秋天的风, 二、现代文阅读。(20分) (-)秋天的怀念(8分) 史铁生 ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面 前的玻瓌砸咂碎;听着听着李谷甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 母亲就悄悄地躲岀去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当-切恢复沅寂,她又 悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。″她总 是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去! 我狠命地埵打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!母亲扑过来抓住我的手,忍 住哭声说:‘咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……·”可我却一直都不知道,她的
C、冰心是现代散文家,我们本学期学习了她的散文诗《荷叶 母亲》。 D、《世说新语》是六朝志人小说的代表作,以语言简练,辞意隽永著称,对后代的笔 记体作品影响很大。 6.下列诗句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是( )(3 分) A、放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 B、秋天梦寐在牧羊女的眼里。 C、收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 D、震落了清晨满披着的露珠。 7.选择课本中出现过的成语填空。(2 分) (1)从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写针、杯子……这些字使整个世界 在我面前变得花团锦簇,________ 。 (2)校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能 力,能从表明我的学识水平的________中,断定我有资格进哈罗公学上学。 8.模仿是应用语言的第一步。请你按照例句仿写一句话。(3 分) 例句:春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上了美丽的衣裳。 仿句:秋天的风, , 。 二、现代文阅读。(20 分) (一)秋天的怀念(8 分) 史铁生 ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面 前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 母亲就悄悄地 ...躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又 悄悄地 ...进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总 是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!” 我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍 住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的
病已经到了那步田地。后来妺妺告诉我,她常常肝疼得整宿整宿鄱来覆去地睡不了觉。 ②那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦″地飘落。母亲进来了,挡 在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。"她憔悴旳脸上现岀央求般的神色。“什 么时候?″”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就 明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦? 几步路,有什么好准备的!她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱 们就去‘仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗?你偏 说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁—个…….”她忽然不说了。对于“跑”和“踩′ 一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ③她出去了。就再也没回来 ④邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。 看着三轮车远去,也绝没有想至那竟是永远的诀别。 ⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着像她那-生艰难的生活。 别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女 ⑥又是秋天,妺妺推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的 花热烈而深沉,泼泼洒西,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妺妺也懂。 我俩在一块儿,要好好儿活… 9.结合文意,请写出第①殺中两个“悄悄地”的含义。(2分) 母亲就悄悄地躲出去 她又悄悄地进来 10.文章开头和结尾都提到了花儿,请分别说说有什么作用。(3分) 11.请结合史铁生的生平和他母亲临终前未说完的话,具体说说史铁生是否完成了母亲
病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ②那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡 在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什 么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就 明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦? 几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱 们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏 说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ③她出去了。就再也没回来。 ④邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。 别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女 儿……” ⑥又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的 花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。 我俩在一块儿,要好好儿活…… 9.结合文意,请写出第①段中两个“悄悄地”的含义。(2 分) 母亲就悄悄地 ...躲出去 她又悄悄地 ...进来 10.文章开头和结尾都提到了花儿,请分别说说有什么作用。(3 分) 11.请结合史铁生的生平和他母亲临终前未说完的话,具体说说史铁生是否完成了母亲
的遗愿。(3分) 【链接】史铁生,1951年出生于北京,1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延 安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病发展到尿毒症,需要靠血 透维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。2002年获华语文学传媒大奖年度接 粗成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席。2010年12月31 日凌晨因突发脑溢血逝世 (二)冬景(12分) 贾平凹 早晨起来,匆匆到河边去;一个人也没有,那些成了固定歇身的石凳儿,空落着 连烫烟锅磕烟留下的残热也不曾存,手—摸,冷得像烙铁一样地生疼。 堤下的渡口,小船儿依然系在柳树上,却不再悠悠晃动,横了身子,被冻固在河里。 船夫没有出舱,弄他的箫管吹着,若续若断,似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和, 不能再吹下去,在船下的冰上燃一堆柴火。烟长上来,细而端。什么时候,火堆不见了 冰面上出现一个黑色的窟窿,水咕嘟嘟冒上来。 只狗,白绒绒的毛团儿,从冰层上跑过对岸,又跑过来,它在冰面上不再是白的, 是灰黄的。后来就站在河边被砸开了的一块冰前,冰里封冻了一条小鱼,一个生命的标 本。狗便惊奇得汪汪大叫 最安静的,是天上的一朵云,和云下的那棵老树。 吃过早饭,雪又下起来了。没有风,雪落得很轻,很匀,很自由。在地上也不消融, 虚虚地积起来,什么都掩俺盖了本质,连现象都模糊了。天和地之间,已经没有了空间。 只有村口的井,没有被埋住,远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝 ,手泡在水里,不忍提出来。这家老婆婆,穿得臃臃肿肿,手背上也戴了蹄形手套, 在炕上摇纺车。猫儿不再去恋爱了,蜷在身边,头尾相接,赶也赶不走。孩子们却醒得 早,趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一层水气,擦开-块,看见院里的电线,差不多指头
的遗愿。(3 分) 【链接】史铁生,1951 年出生于北京,1967 年毕业于清华大学附属中学,1969 年去延 安一带插队。因双腿瘫痪于 1972 年回到北京。后来又患肾病发展到尿毒症,需要靠血 透维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。2002 年获华语文学传媒大奖年度接 粗成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席。2010 年 12 月 31 日凌晨因突发脑溢血逝世。 (二)冬 景(12 分) 贾平凹 早晨起来,匆匆到河边去;一个人也没有,那些成了固定歇身的石凳儿,空落着, 连烫烟锅磕烟留下的残热也不曾存,手一摸,冷得像烙铁一样地生疼。 堤下的渡口,小船儿依然系在柳树上,却不再悠悠晃动,横了身子,被冻固在河里。 船夫没有出舱,弄他的箫管吹着,若续若断,似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和, 不能再吹下去,在船下的冰上燃一堆柴火。烟长上来,细而端。什么时候,火堆不见了, 冰面上出现一个黑色的窟窿,水咕嘟嘟冒上来。 一只狗,白绒绒的毛团儿,从冰层上跑过对岸,又跑过来,它在冰面上不再是白的, 是灰黄的。后来就站在河边被砸开了的一块冰前,冰里封冻了一条小鱼,一个生命的标 本。狗便惊奇得汪汪大叫。 最安静的,是天上的一朵云,和云下的那棵老树。 吃过早饭,雪又下起来了。没有风,雪落得很轻,很匀,很自由。在地上也不消融, 虚虚地积起来,什么都掩盖了本质,连现象都模糊了。天和地之间,已经没有了空间。 只有村口的井,没有被埋住,远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝 卜,手泡在水里,不忍提出来。这家老婆婆,穿得臃臃肿肿,手背上也戴了蹄形手套, 在炕上摇纺车。猫儿不再去恋爱了,蜷在身边,头尾相接,赶也赶不走。孩子们却醒得 早,趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一层水气,擦开一块,看见院里的电线,差不多指头
粗了 奶奶,电线肿了 “那是落了雪。”奶奶说。 “那你在纺雪吗?线穗子也肿了。 他们就跑到屋外去,张着嘴,让雪花落进去,但那雪还末到嘴里,就总是化了。他 们不怕冷,尤其是那两颗眼睛。互相抓着雪,丟在脖子里,大呼小叫。 麦苗在厚厚的雪下,叶子没有长大来,也没有死了去,根须随着地气往下掘进井。几 个老态龙钟的农民站在地边,用手抓着雪,吱吱地捏个团子,说:“好雪,好雪。冬不 冷,夏不热,五谷就不结了。”他们笑着,叫嚷着回去煨烧酒喝了。 雪还在下着,好大的雪 一个人在雪地里默默地走着,观赏着冬景。前脚踏岀-个脚印,后脚离起,脚印又 被雪抹去。前无去者,后无来人,他觉得有些超尘,想起了一首诗,又道不出来。 ‘你在干什么?″一个声音。 他回过头来,一棵树下靠着一个雪桩。他吓了一跳,那雪桩动起来,雪从身上落 下去,像蜕落掉的锈斑,是一个人。 “我在做诗。”他说。 “你就是一首诗。”那个人说。 “你在干什么? 看绿。” “绿在哪儿? “绿在树枝上。” 树上早没有了叶子,一群小鸟栖在枝上,一动不动,是一树会唱的绿叶
粗了: “奶奶,电线肿了。” “那是落了雪。”奶奶说。 “那你在纺雪吗?线穗子也肿了。” 他们就跑到屋外去,张着嘴,让雪花落进去,但那雪还未到嘴里,就总是化了。他 们不怕冷,尤其是那两颗眼睛。互相抓着雪,丢在脖子里,大呼小叫。 麦苗在厚厚的雪下,叶子没有长大来,也没有死了去,根须随着地气往下掘进。几 个老态龙钟的农民站在地边,用手抓着雪,吱吱地捏个团子,说:“好雪,好雪。冬不 冷,夏不热,五谷就不结了。”他们笑着,叫嚷着回去煨烧酒喝了。 雪还在下着,好大的雪。 一个人在雪地里默默地走着,观赏着冬景。前脚踏出一个脚印,后脚离起,脚印又 被雪抹去。前无去者,后无来人,他觉得有些超尘..,想起了一首诗,又道不出来。 “你在干什么?”一个声音。 他回过头来,一棵树下靠着一个雪桩。他吓了一跳,那雪桩动起来,雪从身上落 下去,像蜕落掉的锈斑,是一个人。 “我在做诗。”他说。 “你就是一首诗。”那个人说。 “你在干什么?” “看绿。” “绿在哪儿?” “绿在树枝上。” 树上早没有了叶子,一群小鸟栖在枝上,一动不动,是一树会唱的绿叶
“还看到什么吗? “太阳,太阳的红光 “下雪天没有太阳的。 太阳难道会封冻吗?瞧你的脸,多红;太阳的光看不见了,却晒红了你的脸。” 他叫起来了:“你这么喜欢冬天? “冬天是庄严的,静穆的,使每个人去沉思,而不再轻浮。 噢,冬天是四季中的一个句号。” “不,是分号。 “可惜冬天的白色多么单调……,” 哪里!白是一切色的最丰富的底色。” “可是,冬天里,生命毕竟是强弩之末〔强弩(nu之末:强弓射出的箭,到最后力 量弱了。比喻很强的力量已经微弱。了。” 正是起跑前的后退。” 啊,冬天是个卫生日子啊 的,是在做分娩〔分娩(mian):生孩子。〕前准备的伟大的孕妇。” 孕妇?! “不是孕育着春天吗? 说完,两个人默默地笑了。 两个陌生人,在天地一色的雪地上观赏冬景,却也成为了冬景里的奇景。(有删改) 2.“前无去者,后无来人,他觉得有些超尘”一句中的“超尘”本意是指人品超出 般,不同凡响。这里是指 (2分) 13.在文章中,作者依次描写了三幅冬日景图,请根据第一幅冬日景图的名字,概括下 面两幅冬日景图的名称。(2分) 依次为:(1)郊外闲冬图
“还看到什么吗?” “太阳,太阳的红光。” “下雪天没有太阳的。” “太阳难道会封冻吗?瞧你的脸,多红;太阳的光看不见了,却晒红了你的脸。” 他叫起来了:“你这么喜欢冬天?!” “冬天是庄严的,静穆的,使每个人去沉思,而不再轻浮。” “噢,冬天是四季中的一个句号。” “不,是分号。” “可惜冬天的白色多么单调……” “哪里!白是一切色的最丰富的底色。” “可是,冬天里,生命毕竟是强弩之末〔强弩(nǔ)之末:强弓射出的箭,到最后力 量弱了。比喻很强的力量已经微弱。〕了。” “正是起跑前的后退。” “啊,冬天是个卫生日子啊!” 是的,是在做分娩〔分娩(miǎn):生孩子。〕前准备的伟大的孕妇。” “孕妇?!” “不是孕育着春天吗?” 说完,两个人默默地笑了。 两个陌生人,在天地一色的雪地上观赏冬景,却也成为了冬景里的奇景。(有删改) 12. “前无去者,后无来人,他觉得有些超尘..”一句中的“超尘”本意是指人品超出一 般,不同凡响。这里是指 。(2 分) 13.在文章中,作者依次描写了三幅冬日景图,请根据第一幅冬日景图的名字,概括下 面两幅冬日景图的名称。(2 分) 依次为:(1)郊外闲冬图 (2)
(3) 14.请赏析文中划线的两个句子的表达效果。(4分) (1)手一摸,冷得像烙铁一样地生疼。 (2)“奶奶,电线肿了。” 15.请说说选文表达了作者对冬天怎样的独特的感受。(4分) 参考答案: 一、语文知识积累与运用。(30分) 1.根据拼音写汉字或给加点汉字注音(10分) (1)停zh(滞)(2)丑lu(陋)(3)ruo(偌)大(4)小心yyi(翼翼) (5)须y(臾)(6)干he(涸)(7)威she(慑)(8)ya(鸦)雀无声 (9)时间(sha)(10)嬉戏(x) 2.D(3分) 3.B(3分) 4.D(3分) 5.B3分) 6.C(3分) 7.(2分) (1)美不胜收(2)蛛丝马迹 8.略(3分) 现代文阅读。(20分) (-)秋天的怀念(8分) 9.母亲就悄悄地躲出去母亲十分体谅儿子的苦衷 她又悄悄地进来母亲周到细心,尽可能不去惊扰儿子 10文章开头提到花,说明了母亲是一个非常热爱生活的人,母亲为自己的儿子弃了 对生活美好的享受。 结尾提到了花,主要是由菊花回忆了母亲,点出对母亲的怀念,同时也用淡雅”“高 洁”"热烈而深沉”等词语赞颂了母亲的品德
(3) 14.请赏析文中划线的两个句子的表达效果。(4 分) (1)手一摸,冷得像烙铁一样地生疼。 (2)“奶奶,电线肿了。” 15.请说说选文表达了作者对冬天怎样的独特的感受。(4 分) 参考答案: 一、语文知识积累与运用。(30 分) 1.根据拼音写汉字或给加点汉字注音(10 分) (1)停 zhì(滞) (2)丑 lòu(陋 ) (3)ruò(偌)大(4)小心 yì yì(翼翼 ) (5)须 yú(臾) (6)干 hé(涸) (7)威 shè(慑) (8)yā(鸦)雀无声 (9)霎.时间(shà) (10)嬉.戏(xī) 2.D(3 分) 3.B(3 分) 4.D(3 分) 5.B 3 分) 6.C(3 分) 7.(2 分) (1) 美不胜收 (2)蛛丝马迹 8.略(3 分) 二、现代文阅读。(20 分) (一)秋天的怀念(8 分) 9.母亲就悄悄地 ...躲出去 母亲十分体谅儿子的苦衷 她又悄悄地 ...进来 母亲周到细心,尽可能不去惊扰儿子 10.文章开头提到花,说明了母亲是一个非常热爱生活的人,母亲为自己的儿子放弃了 对生活美好的享受。 结尾提到了花,主要是由菊花回忆了母亲,点出对母亲的怀念,同时也用“淡雅”“高 洁”“热烈而深沉”等词语赞颂了母亲的品德
11.作者史铁生正如他母亲说的那样“好好儿活”了,他不但很好地活下来,而且创造 了令人刮目的文学业绩,并用文章鼓励很多人热爱生命,自强不息。已经超越了他母亲 对他的期望,以自己的实际行动表达了对母亲的怀念和感恩 (二)冬景(12分) 12.“超尘”本指人品超过一般,不同凡响。这里则指雪中观景,再无他人,自觉有些孤独 与高洁。(2)白是一切色的最丰富的底色。 13.总体上作者描写了(一)郊外闲冬图(二)农村喜雪图(三)雪中对话图 14.(1)运用了比喻的修辞方法,把北方冬日里冷得发痛的感受表达得淋漓尽致。 (2)第二句运用了拟人的修辞方法,形象地写出了孩子的童真。语言质朴,富有生 活气息 15.冬天庄严而又静穆,它不是生命的衰落或停止,而是在积蓄力量,孕育新生。作者眼 中的冬景美不胜收,让人热爱。 心灵的热爱,思考的力量,感悟的魅力使得人在这样的冬景中成为奇景
11.作者史铁生正如他母亲说的那样“好好儿活”了,他不但很好地活下来,而且创造 了令人刮目的文学业绩,并用文章鼓励很多人热爱生命,自强不息。已经超越了他母亲 对他的期望,以自己的实际行动表达了对母亲的怀念和感恩。 (二)冬 景(12 分) 12.“超尘”本指人品超过一般,不同凡响。这里则指雪中观景,再无他人,自觉有些孤独 与高洁。(2)白是一切色的最丰富的底色。 13.总体上作者描写了(一)郊外闲冬图(二)农村喜雪图(三)雪中对话图 14.(1)运用了比喻的修辞方法,把北方冬日里冷得发痛的感受表达得淋漓尽致。 (2)第二句运用了拟人的修辞方法,形象地写出了孩子的童真。 语言质朴,富有生 活气息 15.冬天庄严而又静穆,它不是生命的衰落或停止,而是在积蓄力量,孕育新生。作者眼 中的冬景美不胜收,让人热爱。 心灵的热爱,思考的力量,感悟的魅力使得人在这样的冬景中成为奇景