11论鲁迅 毛泽东
11 论鲁迅 毛泽东
景入新课 《从百草园到三味书屋》的作者? 他是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而 且是伟大的思想家和伟大的革命家。他的骨头是最硬的, 他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最 可宝贵的性格。他是在文化战线上,代表全民族的大多 数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最 忠实、最热忱的空前的民族英雄。他的方向,就是中华 民族新文化的方向。 他是?
《从百草园到三味书屋》的作者？ 导入新课 他是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而 且是伟大的思想家和伟大的革命家。他的骨头是最硬的， 他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最 可宝贵的性格。他是在文化战线上，代表全民族的大多 数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最 忠实、最热忱的空前的民族英雄。他的方向，就是中华 民族新文化的方向。 他是？
学习目标 1.了解逻辑推理的严密性 2.学习本文先分析后归纳和运用生动形象的 比喻来阐明道理的论述方法 3.了解鲁迅精神的三个特点,学习鲁迅精神 并认识其深远意义
1.了解逻辑推理的严密性 2.学习本文先分析后归纳和运用生动形象的 比喻来阐明道理的论述方法 3.了解鲁迅精神的三个特点，学习鲁迅精神 并认识其深远意义。 学习目标
作者简介 毛泽东(1893年-1976年),字润之, 笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东同志 是伟大的马克思主义者,伟大的无产 阶级革命家、战略家、理论家,是马 克思主义中国化的伟大开拓者,是近 代以来中国伟大的爱国者和民族英雄, 是党的第一代中央领导集体的核心, 是领导中国人民彻底改变自己命运和 国家面貌的一代伟人。他对马克思列 宁主义的发展、军事理论的贡献以及 对共产党的理论贡献被称为毛泽东思 想。被人们尊称为“毛主席”。毛泽 1927年的毛泽东东被视为现代世界历史中最重要的人 物之 《时代》杂志也将他评为20 世纪最具影响100人之一
毛泽东（1893年－1976年），字润之， 笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东同志 是伟大的马克思主义者，伟大的无产 阶级革命家、战略家、理论家，是马 克思主义中国化的伟大开拓者，是近 代以来中国伟大的爱国者和民族英雄， 是党的第一代中央领导集体的核心， 是领导中国人民彻底改变自己命运和 国家面貌的一代伟人。他对马克思列 宁主义的发展、军事理论的贡献以及 对共产党的理论贡献被称为毛泽东思 想。被人们尊称为“毛主席”。毛泽 东被视为现代世界历史中最重要的人 物之一，《时代》杂志也将他评为20 世纪最具影响100人之一。 作者简介 1927年的毛泽东
爱作背景 毛泽东在陕公第二期开学典礼上作报告
写作背景 毛泽东在陕公第二期开学典礼上作报告
本文写于1937年10月19日,是毛泽东同志在延安陕北公学鲁 迅逝世周年纪念大会上的讲话。当时,伟大的抗日战争爆发, 中国共产党发动群众、组织群众、领导群众参加抗日。特别 迫切需要培养一大批抗日先锋分子,为此,1937年9月,在 延安成立陕北公学,以造就这样的人才 毛泽东同志在陕北公学发表讲话,论述了鲁迅精神的三个特 点,目的是:号召陕北公学学员们学习鲁迅精神,把自己培 养成为具有鲁迅精神的革命先锋分子,去组织和领导群众夺 取抗战的胜利
本文写于1937年10月19日，是毛泽东同志在延安陕北公学鲁 迅逝世周年纪念大会上的讲话。当时，伟大的抗日战争爆发， 中国共产党发动群众、组织群众、领导群众参加抗日。特别 迫切需要培养一大批抗日先锋分子，为此，1937年9月，在 延安成立陕北公学，以造就这样的人才。 毛泽东同志在陕北公学发表讲话，论述了鲁迅精神的三个特 点，目的是：号召陕北公学学员们学习鲁迅精神，把自己培 养成为具有鲁迅精神的革命先锋分子，去组织和领导群众夺 取抗战的胜利
预习检测 掌握字词 溃败(kui)泼辣(p) 妥协(tu6)坚韧(ren) 利诱(you)慈悲(c1 狂妄(wang)憎恨(zeng)
溃败（ ）泼辣（ ） 妥协（ ）坚韧（ ） 利诱（ ）慈悲（ ） 狂妄（ ）憎恨（ ） 掌握字词 预习检测 kuì pō tuǒ rèn yòu cí wànɡ zēnɡ
不屈不挠:意为在压力、困难、威胁面前 不屈服,表现十分顽强 胸怀坦白:胸怀坦荡,不藏私利 回马枪:掉转头来给追击者以突然袭击 不避锋芒:愿意是不躲避敌人锋利的武器, 这里指面对面和敌人斗争,不躲不避
不屈不挠：意为在压力、困难、威胁面前 不屈服，表现十分顽强。 胸怀坦白：胸怀坦荡，不藏私利。 回马枪：掉转头来给追击者以突然袭击。 不避锋芒：愿意是不躲避敌人锋利的武器， 这里指面对面和敌人斗争，不躲不避
整体感知 朗读全文,体会演讲的语言特色: 这篇演讲稿,语言生动形象,富有感情色彩。 1.文中运用了许多贴切的比喻和气势磅礴的排比, 使句式富于变化。 2.文章的字里行间饱含着演讲者的激情,增强了演 说的效果 3.为了适应演讲的需要,讲话中引用鲁迅原文,都 采用转述大意的暗引的修辞方法,把原来的面 言变成通俗易懂的口头语言
这篇演讲稿，语言生动形象，富有感情色彩。 1.文中运用了许多贴切的比喻和气势磅礴的排比， 使句式富于变化。 2.文章的字里行间饱含着演讲者的激情，增强了演 说的效果。 3.为了适应演讲的需要，讲话中引用鲁迅原文，都 采用转述大意的暗引的修辞方法，把原来的书面语 言变成通俗易懂的口头语言。 朗读全文，体会演讲的语言特色： 整体感知
阅读课文,理清课文层次: 、(1)阐明培养抗日先锋队的必要性。 二、(2-8)评述鲁迅在革命史中的地位和鲁迅精神。 (2-3)总括评价鲁迅。 (4-7)分论鲁迅精神。 (8)强调鲁迅主张的现实意义 三、(9)概括总结,点明主旨,号召学习和发扬鲁 迅精神
阅读课文，理清课文层次： 一、（1）阐明培养抗日先锋队的必要性。 二、（2-8）评述鲁迅在革命史中的地位和鲁迅精神。 （2-3）总括评价鲁迅。 （4-7）分论鲁迅精神。 （8）强调鲁迅主张的现实意义。 三、（9）概括总结，点明主旨，号召学习和发扬鲁 迅精神