第六单元综合练习 一、字词百花园28分) 1.小小书法家，看谁写得棒。(2分) 听君一席话，胜读十年书。 2.看拼音，写字词。(3分) (1)看到电视上，在女排世界杯比赛中，中国ying( )得五连胜的荣yù( ),奶 奶iě( )嘴笑了。 (2)-sou( )船在海上航行，那些放s( )的海鸥围着wi( )杆盘旋着，鸣 叫着。 3.巧填同音字。(3分) (1)cang ( )促 )老 船( (2)ce ( )略 )面 一( )书 (3)dùn 迟( )时 矛( 4.辨字组词。(4分) (瞄( ) (钩( 「纽( (吾( (描( ) (钓( ) (扭( ) (捂( 5.下列词语中字形有误的一项是( )。(3分) A.推荐 扭曲 戴帽 擦洗 B.信眷 赏识 挑逗 脚力 C.笼罩 拳头 顶端 吓唬 6.下列画线的词语运用不正确的一项是( )。(3分) A.那个人是一个阴险毒辣的小人，他擅长出谋划策 B.比赛前我胸有成竹，没想到公布比赛结果时还是很紧张 C比赛前大家摩拳擦掌，对拿第一充满信心 7.按要求完成下列各题。(10分) (1)补充词语。 (( )欲试 不动( () 风平( () ()()领先 致 守株()兔 龇()咧( ) ()晃晃 (2)根据意思写出相应词语。 ①没有风浪，水面很平静，形容平静无事。( ②内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。( ) (3)模仿画“”的词语再写两个词语形式相同的词语
第六单元综合练习 一、字词百花园(28 分) 1.小小书法家,看谁写得棒。(2 分) 听君一席话,胜读十年书。 2.看拼音,写字词。(3 分) (1)看到电视上,在女排世界杯比赛中,中国 yíng( )得五连胜的荣 yù( ),奶 奶 liě( )嘴笑了。 (2)一 sōu( )船在海上航行,那些放 sì( )的海鸥围着 wéi( )杆盘旋着,鸣 叫着。 3.巧填同音字。(3 分) (1)cāng ( )促 ( )老 船( ) (2)cè ( )略 ( )面 一( )书 (3)dùn 迟( ) ( )时 矛( ) 4.辨字组词。(4 分) { 瞄( ) 描( ) { 钩( ) 钓( ) { 纽( ) 扭( ) { 吾( ) 捂( ) 5.下列词语中字形有误的一项是( )。(3 分) A.推荐 扭曲 戴帽 擦洗 B.信眷 赏识 挑逗 脚力 C.笼罩 拳头 顶端 吓唬 6.下列画线的词语运用不正确的一项是( )。(3 分) A.那个人是一个阴险毒辣的小人,他擅长出谋划策 B.比赛前我胸有成竹,没想到公布比赛结果时还是很紧张 C.比赛前大家摩拳擦掌,对拿第一充满信心 7.按要求完成下列各题。(10 分) (1)补充词语。 ( )( )欲试 不动( )( ) 风平( )( ) ( )( )领先 兴致( )( ) 守株( )兔 龇( )咧( ) ( )( )晃晃 (2)根据意思写出相应词语。 ①没有风浪,水面很平静,形容平静无事。( ) ②内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。( ) (3)模仿画“ ”的词语再写两个词语形式相同的词语
(4)用画“”的词语写一句话。 二、句子操练场(9分) 1.孙膑对田忌说“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）2分) 2.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（用加点字仿写句子）2分) 3.孩子追赶猴子。（扩句）2分) 4填上合适的关联词语把两句话合为一句话。(3分) (1)二十来个勇敢的水手已经跳进了大海( )只有四十秒钟，( 大 家己经觉得时间太长了。 (20 )商人夸赞矛锐利，又夸赞盾坚固，( )被人问到用他的矛戳他 的盾时，他无话可说。 (3)船长( )用枪逼迫孩子跳海，( )不能眼睁睁地看着孩子处于危 险境地。 三、课文回忆城(8分) 1.从本单元中，我了解到 (作家)《跳水》中的父亲是 个 :我从《田忌赛马》中知道了 只是调 换了马的出场顺序，就帮田忌赢了齐威王。 2.《自相矛盾》这篇 (体裁)选自《 》,文中商人夸耀自 己的盾 ”,又夸耀自己的矛“ 让我们从中悟出 的道理。 四、口语交际厅(6分) 明明在楼上阳台浇花，这时楼下的阿姨说：“明明，你给花浇水，给我的衣服锦上添花 啦 阿姨的意思： 明明应回答： 五、阅读芳草地(24分) (一)非连续性文本阅读(8分) 读下面某小学五年级学生开展的“成长的足迹”综合实践活动的统计表和统计图， 然后做题。 五年级学生课外活动统计表
(4)用画“ ”的词语写一句话。 二、句子操练场(9 分) 1.孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)(2 分) 2.扑通一声,孩子像．颗炮弹一样扎进了海里。(用加点字仿写句子)(2 分) 3.孩子追赶猴子。(扩句)(2 分) 4.填上合适的关联词语把两句话合为一句话。(3 分) (1)二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:( )只有四十秒钟,( )大 家已经觉得时间太长了。 (2)( )商人夸赞矛锐利,又夸赞盾坚固,( )被人问到用他的矛戳他 的盾时,他无话可说。 (3)船长( )用枪逼迫孩子跳海,( )不能眼睁睁地看着孩子处于危 险境地。 三、课文回忆城(8 分) 1.从本单元中,我了解到 (作家)《跳水》中的父亲是 个 ;我从《田忌赛马》中知道了 只是调 换了马的出场顺序,就帮田忌赢了齐威王。 2.《自相矛盾》这篇 (体裁)选自《 》,文中商人夸耀自 己的盾“ ”,又夸耀自己的矛“ ”, 让我们从中悟出 的道理。 四、口语交际厅(6 分) 明明在楼上阳台浇花,这时楼下的阿姨说:“明明,你给花浇水,给我的衣服锦上添花 啦!” 五、阅读芳草地(24 分) (一)非连续性文本阅读(8 分) 读下面某小学五年级学生开展的“成长的足迹”综合实践活动的统计表和统计图, 然后做题。 五年级学生课外活动统计表
项目 看电视 写作业 课外阅读 玩电脑 其他 比例 32% 20% 15% 28% 5% 其他18% 漫画作品34% 文学作品12% 科普作品16% 八学习辅导书籍20% 五年级学生课外阅读统计图 1五年级学生课外活动中，所占比例最大的活动是 :课外阅读中，所占 比例最小的是 阅读。(2分) 2.请你根据统计表和统计图所反映的问题，提出两条合理的建议。(6分) ① ② (二)课外阅读(16分) 叶公子高好②龙，钩以写①龙，凿®以写龙，屋室雕文⑥以写龙。于是天龙闻而 下之，窥头于牖”，施尾于堂。叶公见之，弃而还走@，失其魂魄，五色@无主。是 国叶公非好龙也好夫®似龙而非龙者也。 【注】①叶公：春秋时楚国人，名子高，封于叶。子高是叶公的别名。②好：喜欢。 ③钩：衣服上的带钩。④写：画。⑤凿：同“爵”，古代饮酒的器具。⑥屋室雕文：房屋 上雕刻的彩绘、花纹。“文”同“纹”。⑦闻：听说。⑧窥(ku:这里是探望、偷看的 意思。⑨牖yǒu):窗户。⑩施y:延伸。①还(Xun)走：转身就跑。还，同“旋”。 走，逃跑。②五色：这里指脸色。③是：由此看来。4夫：那。 1.下列加点词语意思不同的一项是()。(3分) A.天龙闻而下之 亘古未闻 B.还来就菊花 弃而还走 2.解释画线的句子。(4分) 3.用一个成语概括这个故事： (3分) 4.你从中悟出什么道理呢？(6分) 六、习作展示台(25分) 题目： 的探险之旅 要求(1)把题目补充完整(2)写清楚探险的人物、场景、装备，说说遇到了什么险 情，是怎样解决的：(3)不少于400字。 答案： 一、1.略 2.(1)赢誉咧(2)艘肆桅
项目 看电视 写作业 课外阅读 玩电脑 其他 比例 32% 20% 15% 28% 5% 五年级学生课外阅读统计图 1.五年级学生课外活动中,所占比例最大的活动是 ;课外阅读中,所占 比例最小的是 阅读。(2 分) 2.请你根据统计表和统计图所反映的问题,提出两条合理的建议。(6 分) ① 。 ② 。 (二)课外阅读(16 分) 叶公子高①好②龙,钩③以写④龙,凿⑤以写龙,屋室雕文⑥以写龙。于是天龙闻⑦而 下之,窥⑧头于牖⑨ ,施⑩尾于堂。叶公见之,弃而还走 ⑪,失其魂魄,五色 ⑫无主。是 ⑬叶公非好龙也,好夫 ⑭似龙而非龙者也。 【注】 ①叶公:春秋时楚国人,名子高,封于叶。子高是叶公的别名。②好:喜欢。 ③钩:衣服上的带钩。④写:画。⑤凿:同“爵”,古代饮酒的器具。⑥屋室雕文:房屋 上雕刻的彩绘、花纹。“文”同“纹”。⑦闻:听说。⑧窥(kuī):这里是探望、偷看的 意思。⑨牖(yǒu):窗户。⑩施(yì):延伸。 还(xuán)走:转身就跑。还,同“旋”。 走,逃跑。 五色:这里指脸色。 是:由此看来。 夫:那。 1.下列加点词语意思不同的一项是( )。(3 分) A.天龙闻．而下之 亘古未闻． B.还．来就菊花 弃而还．走 2.解释画线的句子。(4 分) 3.用一个成语概括这个故事: 。(3 分) 4.你从中悟出什么道理呢?(6 分) 六、习作展示台(25 分) 题目: 的探险之旅 要求:(1)把题目补充完整;(2)写清楚探险的人物、场景、装备,说说遇到了什么险 情,是怎样解决的;(3)不少于 400 字。 答案： 一、1.略 2.(1)赢 誉 咧 (2)艘 肆 桅
3.(1)仓苍舱(2)策侧册(3)钝顿盾 (瞄准 (鱼钩 (纽扣 (支吾 4.示例 (描写 (钓鱼 (扭曲 (捂嘴 5.B6.A 7.(1)跃跃声色浪静遥遥 勃勃待牙嘴 摇摇 (2)①风平浪静 ②不动声色 (3)示例：慢慢悠悠干干净净 (4)略 二、1孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 2.示例：美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空中。 3.示例：气急败坏的孩子紧紧地追赶这只淘气的猴子。 4.(1)虽然但是(2)因为所以(3)之所以是因为 三、1列夫托尔斯泰遇事沉着、机智果断的人孙膑 2.寓言韩非子难一吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也说话、 做事都要认真考虑，不要夸大其词，自相矛盾 四、明明浇花把她的衣服弄脏了。 阿姨，对不起，我没有注意到，一会儿我给您洗干净。 五、（一）1看电视文学作品 2.示例：①要合理规划课余时间，加强体育锻炼②课外阅读的涉及面要广 (二)1.B 2.由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙的东西，而不是 龙。 3.叶公好龙 4.示例：做人要做表里如一的人，不要盲目地去追捧、崇拜一些事物，喜欢一样东 西，不能只看它的外表，而要深入了解它的本质。 六、略
3.(1)仓 苍 舱 (2)策 侧 册 (3)钝 顿 盾 4.示例:{ 瞄准 描写 { 鱼钩 钓鱼 { 纽扣 扭曲 { 支吾 捂嘴 5.B 6.A 7.(1)跃跃 声色 浪静 遥遥 勃勃 待 牙 嘴 摇摇 (2)①风平浪静 ②不动声色 (3)示例:慢慢悠悠 干干净净 (4)略 二、1.孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。 2.示例:美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空中。 3.示例:气急败坏的孩子紧紧地追赶这只淘气的猴子。 4.(1)虽然 但是 (2)因为 所以 (3)之所以 是因为 三、1.列夫·托尔斯泰 遇事沉着、机智果断的人 孙膑 2.寓言 韩非子·难一 吾盾之坚,物莫能陷也 吾矛之利,于物无不陷也 说话、 做事都要认真考虑,不要夸大其词,自相矛盾 四、明明浇花把她的衣服弄脏了。 阿姨,对不起,我没有注意到,一会儿我给您洗干净。 五、(一)1.看电视 文学作品 2.示例:①要合理规划课余时间,加强体育锻炼 ②课外阅读的涉及面要广 (二)1.B 2.由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙的东西,而不是 龙。 3.叶公好龙 4.示例:做人要做表里如一的人,不要盲目地去追捧、崇拜一些事物,喜欢一样东 西,不能只看它的外表,而要深入了解它的本质。 六、略