九古诗四首 第一课时 【学习目标】 1、能有感情朗读、背诵《春望》《泊秦淮》两首诗; 2、欣赏诗歌的艺术特色 3、理解名句。感受诗的爱国情怀。 【重点难点】 1、能有感情朗读、背诵《春望》《泊秦淮》两首诗; 2、理解名句。感受诗的爱国情怀 【自主导学】 1.①杜甫(公元712—公元770),汉族,河南巩县(今巩义市)人。字,自号少陵野 老,杜少陵,杜工部等,盛唐大诗人,世称“ 现实主义诗人,世称杜工部、杜拾 遗,代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》 《无家别》) ②杜牧,唐代文学家。字牧之。其诗多讽谕时政之作。写景抒情的小诗,多清俊生动。其 诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”作品有」 2.根据拼音写汉字或给加点字注音。 )更短不胜zan() 秦huai( you( 花贱()泪 抵()万金夜泊()月笼沙() 3.为下列加点的字词选择正确的义项 (1)不胜簪()A.胜利B.能承受C.不能承受 (2)家书()A.家里的藏书B.家里的书籍C.家信 (3)隔江()A.长江B.大江C.秦淮河 4.下列诗句出处、作者及朝代搭配有误的一项是() A.“隔江犹唱《后庭花》 《全唐诗》—一杜牧一一唐朝 B.“家书抵万金”一一《杜诗详注》一一杜甫一一唐朝 5.划出下面诗句的朗读停顿 (1)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(2)商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》 (3)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(4)人生自古谁无死,留取丹心照汗青 6.说说你对《春望》和《泊秦淮》这两首诗诗意的理解 【自主合作探究】 7.结合注释,说说下面诗句的意思 (1)国破山河在,城春草木深。 (2)感时花溅泪,恨别鸟惊心
九 古诗四首 第一课时 【学习目标】 1、能有感情朗读、背诵《春望》《泊秦淮》两首诗; 2、欣赏诗歌的艺术特色； 3、理解名句。感受诗的爱国情怀。 【重点难点】 1、能有感情朗读、背诵《春望》《泊秦淮》两首诗; 2、理解名句。感受诗的爱国情怀。 【自主导学】 1.①杜甫（公元 712—公元 770），汉族，河南巩县(今巩义市)人。字 ，自号少陵野 老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“ ”,现实主义诗人，世称杜工部、杜拾 遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》 《无家别》）。 ②杜牧，唐代文学家。字牧之。其诗多讽谕时政之作。写景抒情的小诗，多清俊生动。其 诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”作品有 。 2.根据拼音写汉字或给加点字注音。 sāo（ ）更短 不胜 zān（ ） 秦 huái( ) ｙóｕ（ ） 花贱．（ ）泪 抵．（ ）万金 夜泊．（ ） 月笼．沙（ ） ３.为下列加点的字词选择正确的义项 （1）不胜．簪（ ） A．胜利 B．能承受 C．不能承受 （2）家．书（ ） A．家里的藏书 B．家里的书籍 C．家信 （3）隔江．（ ） A．长江 B．大江 C．秦淮河 ４.下列诗句出处、作者及朝代搭配有误的一项是（ ） A．“隔江犹唱《后庭花》”——《全唐诗》——杜牧——唐朝 Ｂ．“家书抵万金”——《杜诗详注》——杜甫——唐朝 5.划出下面诗句的朗读停顿。 （1）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （2）商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 ⑶僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。⑷人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ６.说说你对《春望》和《泊秦淮》这两首诗诗意的理解。 【自主合作探究】 ７.结合注释，说说下面诗句的意思。 （1）国破山河在，城春草木深。 （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心
(3)商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 8.根据提示回答问题 (1)《春望》一诗中点明时间和季节的句子是 (2)烽火连三月,家书抵万金。“连三月”、“抵万金”分别写出了什么?表达诗人怎样 的思想感情? (3)烟笼寒水月笼沙。说说两个“笼”字好在什么地方 9.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”两句,一般解释为:花鸟本是娱人之物,但因为感时恨别, 诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为:以花鸟拟人,感时伤别,花也落泪,鸟亦惊心。对 这两种说法,你怎么看? 【反馈检测】(20分) 10.下列词语中加点的字注音有误的一项是()(2分) A.烽火(feng) 簪(za0) 夜泊(p0) 阑 (an) 戍轮台(shu) 僵卧(jng) C.溅(jian) 抵(di) 11.解释下列句子中的加点词语。(3分) (1)国破山河在,城春草木深 (2)烽火连三月,家书抵万金 (3)商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》 12.诗句默写。(3分) ①感时花溅泪, 隔江犹唱《后庭花》。 3 浑欲不胜簪 13.按要求默写。(4分) (1)《春望》中千古传诵的名句是 (2)《泊秦淮》中,点明主旨的句子是 14.对《春望》的理解不正确的一项是 (4分) A.“国破山河在,城春草木深。”一句意为:故国沦亡,空留下山河依旧,春天来临,长安 城中荒草深深 B.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”一句意为:感叹时局,看到开花也不由得流下眼泪,怨恨 别离,听到鸟鸣也禁不住心中惊悸 C.“烽火连三月,家书抵万金。”一句意为:战争已经持续了三个月,家书珍贵,足抵得上
⑶商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 ８.根据提示回答问题 （1）《春望》一诗中点明时间和季节的句子是 。 （2）烽火连三月，家书抵万金。“连三月”、“抵万金”分别写出了什么？表达诗人怎样 的思想感情？ （3）烟笼寒水月笼沙。说说两个“笼”字好在什么地方？ 9.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”两句，一般解释为：花鸟本是娱人之物，但因为感时恨别， 诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为：以花鸟拟人，感时伤别，花也落泪，鸟亦惊心。对 这两种说法，你怎么看？ 【反馈检测】（2０分） 10.下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ）（２分） A．烽．火（fènɡ） 簪．（zāo） 夜泊．（pō） B．阑．（lán） 戍．轮台（shù） 僵．卧（jiānɡ） C．溅．（jiàn） 搔．（sāo） 抵．（dǐ） 11．解释下列句子中的加点词语。（３分） ⑴国破．山河在，城春草木深． ⑵烽火．．连三月，家书抵．万金。 ⑶商女不知亡国恨，隔江犹．唱《后庭花》 12.诗句默写。（3 分） ①感时花溅泪， 。 ② ，隔江犹唱《后庭花》。 ③ ，浑欲不胜簪。 13．按要求默写。（4 分） （1）《春望》中千古传诵的名句是________ ，________ 。 （2）《泊秦淮》中，点明主旨的句子是：________ ，________ 。 14．对《春望》的理解不正确的一项是（ ） （ ４分 ） A．“国破山河在，城春草木深。”一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安 城中荒草深深。 B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨 别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。 C．“烽火连三月，家书抵万金。”一句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得上
万两黄金 D.“白头搔更短,浑欲不胜簪。”一句意为:痛苦中我的白发越搔越短,简直要插不上头簪。 15.描绘“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。”所显示的画面。说说画面具有怎样的特点? (4分) 第二课时 【学习目标】 1、能有感情朗读、背诵《十月四日风雨大作》、《过零丁洋》两首诗。 2、欣赏诗歌的艺术特色 3、理解名句。感受诗的爱国情怀。 【重点难点】 1、能有感情朗读、背诵《春望》、《泊秦淮》两首诗。 2、理解名句,感受诗的爱国情怀。 【自主导学】 16.根据拼音写汉字或给加点字注音。 shu()轮台夜lan()zao逢() 干ge( 寥落()惶恐()风飘絮() 僵卧 17解释下面句子中加点词语含义 (1)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 (2)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 (3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 18.解释下面诗句含义。 (1)夜阑卧听风和雨,铁马冰河入梦来 (2)山河破碎随风飘絮,身世浮沉雨打萍 (3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 19.《十一月四日风雨大作》作者 号 (朝代)爱国诗人。 该诗表现诗人雨夜追忆往昔军旅生涯,表达自己为收复失地,统一祖国而献身的强烈愿望, 也饱含了壮志难酬的痛切愁思。 20.《过零丁洋》选自 》,作者 又字 (朝代)大臣、文学家。诗人将个人的经历和国家的命运紧紧联系在一起,表达了宁死不 的坚定决心
万两黄金。 D．“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。 15.描绘“ 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”所显示的画面。说说画面具有怎样的特点？ （４分） 第二课时 【学习目标】 1、能有感情朗读、背诵《十月四日风雨大作》、《过零丁洋》两首诗。 2、欣赏诗歌的艺术特色。 3、理解名句。感受诗的爱国情怀。 【重点难点】 1、能有感情朗读、背诵《春望》、《泊秦淮》两首诗。 2、理解名句，感受诗的爱国情怀。 【自主导学】 16.根据拼音写汉字或给加点字注音。 shù（ ）轮台 夜 lán（ ） ｚāｏ逢（ ） 干ɡē（ ） 寥．落（ ） 惶．恐（ ） 风飘絮．（ ） 僵．卧（ ） 17.解释下面句子中加点词语含义。 ⑴僵卧．．孤村不自哀，尚思．．为国戍轮台。 ⑵辛苦遭逢起一经，干戈寥落．．四周星。 ⑶人生自古谁无死，留取丹心．．照汗青．．。 18.解释下面诗句含义。 ⑴夜阑卧听风和雨，铁马冰河入梦来。 ⑵山河破碎随风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ⑶人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 19.《十一月四日风雨大作》作者 ，字 ，号 ， （朝代）爱国诗人。 该诗表现诗人雨夜追忆往昔军旅生涯，表达自己为收复失地，统一祖国而献身的强烈愿望， 也饱含了壮志难酬的痛切愁思。 20.《过零丁洋》选自《 》，作者 ，字 ，又字 ，号 ， （朝代）大臣、文学家。诗人将个人的经历和国家的命运紧紧联系在一起，表达了宁死不屈 的坚定决心
自主合作探究 21.文天祥《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的两个诗句 是 22.在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓 23.陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句 子是 24.《过零丁洋》中直抒胸臆,表明作者文天祥以死明志的两句诗是: 25.《泊秦淮》一诗中,表现诗人的忧患意识的诗句是 根据提示品味诗句 (1)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 “僵”、一“孤”写出诗人当时怎样的处境?“思”字又表达了诗人怎样的情怀? (2)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 “风吹雨”一语双关,即指自然界的风雨,有暗示了什么 (3)用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人 的境遇 (4)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 “惶恐”和“零丁”有双层含义,请说说有哪两层含义? 【反馈检测】(20分) 27.背诵《泊秦淮》,做下面习题。(4分) (1)真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情? (2)根据当时的时代背景,说说作者写此诗的目的 28.读《过零丁洋》,完成下面习题。(8分) (1)诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风 飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻 “辛苦遭逢起一经”中“一经”指是 (2)写出你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解,并举一个中国历史上“留取 丹心照汗青”的事例。 29.背诵《十一月四日风雨大作》,完成下面习题。(5分) (1)在“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”两句中,作者将和相结合,表现老诗
自主合作探究 21.文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的两个诗句 是： ， 。 22.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓 的： ， 。 23.陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句 子是： ， 。 24.《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：“ ， 。” 25.《泊秦淮》一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是： ， 。 26.根据提示品味诗句。 （1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 一“僵”、一“孤”写出诗人当时怎样的处境？“思”字又表达了诗人怎样的情怀？ （2）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 “风吹雨”一语双关，即指自然界的风雨，有暗示了什么？ （3）用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人 的境遇。 （4）惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。 “惶恐”和“零丁”有双层含义，请说说有哪两层含义？ 【反馈检测】（20 分） 27.背诵《泊秦淮》，做下面习题。（4 分） （1）真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ （2）根据当时的时代背景，说说作者写此诗的目的。 28.读《过零丁洋》，完成下面习题。（8 分） （1）诗中第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风 飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍”比喻 “辛苦遭逢起一经”中“一经”指是 。 （2）写出你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解，并举一个中国历史上“留取 丹心照汗青”的事例。 29.背诵《十一月四日风雨大作》，完成下面习题。（5 分） （1）在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句中，作者将 和 相结合，表现老诗
人 之情,读来悲壮苍凉! (2)这首诗刻画诗人什么样的形象?这首诗是怎样刻画这个形象的? 设想等到“王师北定中原日,家祭无望告乃瓮”时,陆游的儿子在祭祀父亲时会说些什 (3分)
人 之情，读来悲壮苍凉！ （2）这首诗刻画诗人什么样的形象？这首诗是怎样刻画这个形象的？ 30.设想等到“王师北定中原日，家祭无望告乃瓮”时，陆游的儿子在祭祀父亲时会说些什 么？（3 分）