2.海燕 郑振铎
2. 海 燕 郑振铎
郑振铎(1898~1958):作家、 文学史家。曾参加五四运动。1921 年,与沈雁冰一起组织文学研究会。 主编《小说月报》、《世界文库》 等。 主要著作:《插图本中国文学 史》、《中国俗文学史》、《俄国 文学史略》、《近百年古城古墓发 掘史》、《中国历史参考图谱》等
郑振铎(1898~1958):作家、 文学史家。曾参加五四运动。1921 年,与沈雁冰一起组织文学研究会。 主编《小说月报》、《世界文库》 等。 主要著作:《插图本中国文学 史》、《中国俗文学史》、《俄国 文学史略》、《近百年古城古墓发 掘史》、《中国历史参考图谱》等
本文写于1927年5月。 1927年国民党反动派发动 写作背景杀共产党人和苹命人民, 迫害进步人士。作家被迫 远行欧洲,于5月21日只 身乘船前往巴黎。途中见 到飞行的海燕,引发了他 的绵绵乡思,浓浓的乡愁, 写下了此文
写作背景 本文写于1927年5月。 1927年国民党反动派发动 “四一二”反革命政变, 屠杀共产党人和革命人民, 迫害进步人士。作家被迫 远行欧洲,于5月21日只 身乘船前往巴黎。途中见 到飞行的海燕,引发了他 的绵绵乡思,浓浓的乡愁, 写下了此文
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预习检测 • 轻颸( ) 隽( )妙 • 粼粼( ) 隽( )逸 • 縠( )纹 小圆晕( ) • 翼( )尖 憩( )息 • 浩莽( ) 皎( )洁 • 运命蹇( )劣 纤( )细 • 融融泄泄( ) sī juàn lín jùn hú yùn yì qì măng jiăo jiăn xiān yì
初读感知 思考:本文的线索是什么? 文章可以划分为几个部分? 抒发了作者怎样的情感?
初读感知 思考:本文的线索是什么? 文章可以划分为几个部分? 抒发了作者怎样的情感?
结构内容 全文以“乡愁”为线索,分为前后两部分: (1~7)回想故乡小燕子在春天里的 活动情景。 二、(8~14殿)描写现实中海燕在大海上 的活动情景
结构内容 全文以“乡愁”为线索,分为前后两部分: 一、(1~7段)回想故乡小燕子在春天里的 活动情景。 二、(8~14段)描写现实中海燕在大海上 的活动情景
研读课文 1、细读1—4段,看看作者是从哪些方 面来描写故乡的小燕子?其中表现了作者怎 样的感情? 写燕子的形体(静态)、飞翔(动态) 憩息(静态)、与故乡人家的亲密关系。 这些描写流露出作者对小燕子的喜爱和 对乡生活的无限眷恋之情
1、细读1—4段,看看作者是从哪些方 面来描写故乡的小燕子?其中表现了作者怎 样的感情? ——写燕子的形体(静态)、飞翔(动态)、 憩息(静态)、与故乡人家的亲密关系。 这些描写流露出作者对小燕子的喜爱和 对故乡生活的无限眷恋之情。 研读课文
研读课文 2、作者为什么会把海兼误认为是故乡 的家燕呢?它们有什么区别,又有什么联系 呢?m
2、作者为什么会把海燕误认为是故乡 的家燕呢?它们有什么区别,又有什么联系 呢? 研读课文
根据课文容完成表格 外形 活动飞翔 憩息 背景 乌黑的羽毛;隽妙无|斜飞,粗而有致 故乡的小剪刀似的尾巴比的春隽逸横掠的小黑点 燕子劲俊轻快的翅景 膀 海上的小乌黑的小水绝美的隽逸从容展开双翼, 燕子 禽 海天地斜掠身子一落
外形 活动 背景 飞翔 憩息 故乡的小 燕子 海上的小 燕子 乌黑的羽毛; 剪刀似的尾巴; 劲俊轻快的翅 膀 隽妙无 比的春 景 斜飞, 隽逸横掠 粗而有致 的小黑点 乌黑的小水 禽 绝美的 海天 隽逸从容 地斜掠 展开双翼, 身子一落
课文是什么将两者串联起来的? 乡愁 作者睹物生情,借物抒怀。因为作者被迫远行 他思念故乡,思念祖国的这种情思无以寄托,所以 幻想眼前的海燕便是故乡的家燕,借以来抚慰自己 的心灵,捎回自己对故乡、对祖国的无限牵挂,表 达自己的思乡之情
课文是什么将两者串联起来的? 乡愁 作者睹物生情,借物抒怀。因为作者被迫远行, 他思念故乡,思念祖国的这种情思无以寄托,所以 幻想眼前的海燕便是故乡的家燕,借以来抚慰自己 的心灵,捎回自己对故乡、对祖国的无限牵挂,表 达自己的思乡之情