1、根据拼音写汉字 n()淡joo()幸废xu( 平yong()me()力无ldo() 2、解释词语 刻骨铭心 暗淡无光: 了无痕迹: 侥幸: 3、“惜时”是感知生命的体现,请调动你的积累,将有关“借时”的古诗词、名言警句、谚语积累下来 诗词: 格言警句 谚语 4、指出下列句子中所用的修辞 (1)你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天。() (2)历史不是一种空间吗?人生不是一个漫长而有巨大的空间吗?( (3)可是当我把这一叠用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它塞在书架的缝隙或夹在画册中间,就 像从地上拾起落叶。它是我生命的落叶!() (4)为什么我喜欢日历?因为日历具有生命感。() 5、指出下列句子所使用的表达方式 (1)“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。() (2)于是,光阴岁月,就像一阵阵呼呼的风或闪闪烁烁的流光。() (3)我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。() (4)岁月何其速,哎呀又一年。花叶全无迹,存世惟诗篇。() 6、根据你对生活的感悟,仿照下面的句子再造几个句子。 例:生活就是创造每一天 7、整体感悟 整体把握课文,填写所空缺的内容 (1) “日历”引出的思考〈(2 日历具有生命感 8、结合课文,理解句子的含义 (1)“每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满”一句中用“笑嘻嘻地等着” 形容新的一天的到来有什么好处? (2)“一个个明天,不就像是一间间空屋子吗?”一句中把“明天”比作“一间间空屋子”是=否合适? (3)文中第7自然段详细记下“1975年7月28日,星期三,丙辰年七月初二”一句有何用意? 9、课文精彩语段阅读题
1、根据拼音写汉字 àn( )淡 jiǎo( )幸 废 xū( ) 平 yōng( ) mèi( )力 无 liáo( ) 2、解释词语 刻骨铭心： 暗淡无光： 了无痕迹： 侥幸： 3、“惜时”是感知生命的体现，请调动你的积累，将有关“惜时”的古诗词、名言警句、谚语积累下来。 诗词： 格言警句： 谚语： 4、指出下列句子中所用的修辞 ⑴你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天。（ ） ⑵历史不是一种空间吗？人生不是一个漫长而有巨大的空间吗？（ ） ⑶可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它塞在书架的缝隙或夹在画册中间，就 像从地上拾起落叶。它是我生命的落叶！（ ） ⑷为什么我喜欢日历？因为日历具有生命感。（ ） 5、指出下列句子所使用的表达方式 ⑴“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。（ ） ⑵于是，光阴岁月，就像一阵阵呼呼的风或闪闪烁烁的流光。（ ） ⑶我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。（ ） ⑷岁月何其速，哎呀又一年。花叶全无迹，存世惟诗篇。（ ） 6、根据你对生活的感悟，仿照下面的句子再造几个句子。 例：生活就是创造每一天。 7、整体感悟 整体把握课文，填写所空缺的内容 ⑴ ⑵ ⑶ 8、结合课文，理解句子的含义 ⑴“每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满”一句中用“笑嘻嘻地等着” 形容新的一天的到来有什么好处？ ⑵“一个个明天，不就像是一间间空屋子吗？”一句中把“明天”比作“一间间空屋子”是=否合适？ ⑶文中第 7 自然段详细记下“1975 年 7 月 28 日，星期三，丙辰年七月初二”一句有何用意？ 9、课文精彩语段阅读题 “日历”引出的思考 日历具有生命感
阅读课文从“由此,我懂得了日历的意义”至结尾,然后回答下列问题 (1)本段开头一句“由此,我懂得了日历的意义”。结合本选段的内容谈谈日历的意义有那些? (2)作者说“保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。”作为中学生的你,认为保存岁 最好的方式是什么? (3)你认为作者“喜欢日历”的原因有那些? 10、(1)“我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从‘隐形写作’的含义上说,日历 是一本日记。”结合你的亲身体验,你还能将“日历”比做什么? (2)“有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活。”这句话在文中的意思是什么? 请用自己的话表述。 (3)本文语言是平时的,却蕴含着作者对日历、生命的真挚感情,读来令人感到亲切而有意味。请摘录出你 喜欢的警句,并作赏析。 警句 赏析 了本文,你一定收获很多,请你从取材和语言两方面,对本文做简要赏析。 (5)阅读相关语段,结合本文内容,说说你从中的感受到了什么?请结合平时积累的一句古诗或名言加以表 达 材料:有时,当我们无意间翻阅那些剩下的日子时,赫然产生一种莫名其妙的惶恐:早春过去了,晚春消 逝了,初夏紧跟着来了。盛夏是最难熬的,殊不知熬过去了最难熬的日子之后,生命就进入了一片高远、 静谧的秋季,而等待你的,就是漫长的冬日了。下一个生命的春天当然还会尾随冬日而来,但他已经不属 于你了。 1、侥墟庸魅聊 2、牢牢记在心上,永远不忘。阴暗、惨淡,没有一点儿光彩。一点儿痕迹也没有。由于偶 然的原因而获得成功或免去灾害。 3、少壮不努力,老大徒悲伤 你热爱生命吗,请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料
阅读课文从“由此，我懂得了日历的意义”至结尾，然后回答下列问题 ⑴本段开头一句“由此，我懂得了日历的意义”。结合本选段的内容谈谈日历的意义有那些？ ⑵作者说“保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。”作为中学生的你，认为保存岁月 最好的方式是什么？ ⑶你认为作者“喜欢日历”的原因有那些？ 10、⑴ “我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从‘隐形写作’的含义上说，日历 是一本日记。”结合你的亲身体验，你还能将“日历”比做什么？ ⑵“有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活。”这句话在文中的意思是什么？ 请用自己的话表述。 ⑶本文语言是平时的，却蕴含着作者对日历、生命的真挚感情，读来令人感到亲切而有意味。请摘录出你 喜欢的警句，并作赏析。 警句： 赏析： ⑷读了本文，你一定收获很多，请你从取材和语言两方面，对本文做简要赏析。 ⑸阅读相关语段，结合本文内容，说说你从中的感受到了什么？请结合平时积累的一句古诗或名言加以表 达。 材料：有时，当我们无意间翻阅那些剩下的日子时，赫然产生一种莫名其妙的惶恐：早春过去了，晚春消 逝了，初夏紧跟着来了。盛夏是最难熬的，殊不知熬过去了最难熬的日子之后，生命就进入了一片高远、 静谧的秋季，而等待你的，就是漫长的冬日了。下一个生命的春天当然还会尾随冬日而来，但他已经不属 于你了。 1、 侥 墟 庸 魅 聊 2、牢牢记在心上，永远不忘。 阴暗、惨淡，没有一点儿光彩 。 一点儿痕迹也没有。 由于偶 然的原因而获得成功或免去灾害。 3、少壮不努力，老大徒悲伤。 你热爱生命吗，请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 一
寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 4、排比反复、比喻比喻设问 5、议论描写记叙抒情、议论 6、示例:生活是一首歌,死亡是它的迭句。生活是一个不断挑战自我的过程 7、感受明天的希望珍惜今天的时光感知生命的意义 8、(1)用拟人的手法,赋予新的一天以人的情趣,生动形象,表现了作者对新的一天的喜爱,以及对明天 的希望。(2)合适,明天确如一间空屋子,等待我们用勤劳的双手将它填满。你付出了辛劳和汗水,它就会 回报你收获,你无所事事,它就将干瘪空虚(3)突出唐山大地震给我留下了刻骨铭心的印象;突出日历是我 们生命忠实的记忆。 9、(1)日历原是我们生命忠实的记录,我们要用行动去创造记忆,我们要用情感、忠诚、爱心、责任感 以及创造性的劳动去书写每一天的日历。(提示:“我懂得了日历的意义”一句是本段的中心句,理解时 要结合全段主要内容来分析。)(2)示例:作为中学生要以优异的成绩和获取的奖状作为保存这段岁月的最 好方式。(3)因为日历可使作者随时感知自己的生命,对未来充满希望。日历使作者认真地思考如何珍惜时 间,感受生命的真谛,进而思考,如何更好地度过一生
寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 4、排比 反复、比喻 比喻 设问 5、议论 描写 记叙 抒情、议论 6、示例：生活是一首歌，死亡是它的迭句。 生活是一个不断挑战自我的过程 7、感受明天的希望 珍惜今天的时光 感知生命的意义 8、⑴用拟人的手法，赋予新的一天以人的情趣，生动形象，表现了作者对新的一天的喜爱，以及对明天 的希望。⑵合适，明天确如一间空屋子，等待我们用勤劳的双手将它填满。你付出了辛劳和汗水，它就会 回报你收获，你无所事事，它就将干瘪空虚⑶突出唐山大地震给我留下了刻骨铭心的印象；突出日历是我 们生命忠实的记忆。 9、⑴日历原是我们生命忠实的记录，我们要用行动去创造记忆，我们要用情感、忠诚、爱心、责任感， 以及创造性的劳动去书写每一天的日历。（提示：“我懂得了日历 的意义”一句是本段的中心句，理解时 要结合全段主要内容来分析。）⑵示例：作为中学生要以优异 的成绩和获取的奖状作为保存这段岁月的最 好方式。⑶因为日历可使作者随时感知自己的生命，对未来充满希望。日历使作者认真地思考如何珍惜时 间，感受生命的真谛，进而思考，如何更好地度过一生