每 次 甘肃省天祝县东坪学校
每天诞生一次 周涛 甘肃省天祝县 东坪学校
名言导入 一个人的生命应当这样度过:当他 回首往事的时候不会因虚度年华而 悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧! 保尔柯察金
“一个人的生命应当这样度过:当他 回首往事的时候不会因虚度年华而 悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!” ——保尔柯察金 名言导入
教学目标
教学目标 （一）语文基础知识目标 1、理解并识记生字、生词 2、识记作者相关知识 （二）阅读能力目标 1. 体会作品从不同的角度、手法和风格展示了丰 富多彩的生之机趣的写法。 2. 学习文章细腻的笔法，感受真挚的感情。 （三）写作能力目标 能够从日常生活中的细小事情入手，深入思考有 所发现，并能加以合理形象的表述。 四）思想教育 学习文章对生命的感悟，体会高贵的人生精神
作者简介 周涛:当代著名诗人、散文家。生于 1946年3月,祖籍山西,在京发蒙, 1955年随父迁徙新疆,1969年毕业于 新疆大学中语系。出版诗集、散文集 四十部。曾荣获第二届、第三届、第 七届中国人民解放军文艺奖,全国诗 集、散文集奖,鲁迅文学奖及多种奖 项
作者简介 • 周涛：当代著名诗人、散文家。生于 1946年3月，祖籍山西，在京发蒙， 1955年随父迁徙新疆，1969年毕业于 新疆大学中语系。出版诗集、散文集 四十部。曾荣获第二届、第三届、第 七届中国人民解放军文艺奖，全国诗 集、散文集奖，鲁迅文学奖及多种奖 项
蔓体知
朗读课文，找出你最感亲切的地方， 并说说你的理由。 整体感知
文探究
作者在文中写到：“其实早晨并不 新鲜，新鲜的是生命在醒来时的感 觉。”找出课文中写“新鲜感觉” 的关键词语，并把它们组织起来， 看能不能概括文章的主要内容？ 课文探究
深入探究
深入探究 作者所描写的“新鲜感觉”究竟 新鲜在什么地方？他想告诉读者什 么？你是怎样理解的？
拓展阅读 想一想:本文中对“生命”的 感悟与《日历》中对“生命” 的感悟一样吗?说说你的看法
拓展阅读 想一想：本文中对“生命”的 感悟与《日历》中对“生命” 的感悟一样吗？说说你的看法
