安恩和奶牛 约翰尼斯延森
安恩和奶牛 约翰尼斯·延森
给字词注音 羞涩()、干瘪()、皱 )下、嶙()峋 木屐 撂锃瑕踌粗 )亮、翕 )动、腼 )疵()、反刍 )然 )必斩 )粝 牛犊 词语解释 腼腆、瘦骨嶙峋、锱铢必较 刨根问底、煕来攘往
一、给字词注音。 羞涩（ ）、 干瘪（ ）、皱（ ）褶（ ） 撂（ ）下、嶙（ ）峋（ ）、木屐（ ） 锃（ ）亮、翕（ ）动、腼（ ）腆（ ） 瑕（ ）疵（ ）、反刍（ ）、翩（ ）然 踌（ ）躇（ ）、锱（ ）铢（ ）必较 粗（ ）粝（ ）、牛犊（ ） 二、词语解释。 腼腆 、瘦骨嶙峋、锱铢必较、 刨根问底、熙来攘往
1、朓读课文,复述小说的故事情节。 (讲清时间、地点、人物,故事的开 耑、发展、高潮、结局) 点拨:老妇人安恩牵着奶牛到集市上 去,因为这头奶牛实在太好,问津者 不少,但老妇人却拒不出售。最后, 人们气愤起来,老妇人才吐露真相 她不是来卖牛的,而是因为那头牛太 孤独,她把它带到集市来,让它跟同 类相聚、散心
1、跳读课文，复述小说的故事情节。 （讲清时间、地点、人物，故事的开 端、发展、高潮、结局） 点拨：老妇人安恩牵着奶牛到集市上 去，因为这头奶牛实在太好，问津者 不少，但老妇人却拒不出售。最后， 人们气愤起来，老妇人才吐露真相： 她不是来卖牛的，而是因为那头牛太 孤独，她把它带到集市来，让它跟同 类相聚、散心
2、本文按照情节的发展可分为三部分,请 说出各讲了什么内容 第一部分: 第二部分: 第三部分: 点拨(1-2)介绍人物和环境。 (开端) 3-12)很多人买奶牛。 (发展) (13-19)解释来集市的目的 (高潮)
2、本文按照情节的发展可分为三部分，请 说出各讲了什么内容？ 第一部分： 第二部分： 第三部分： 点拨（1-2）介绍人物和环境。 （开端） （3-12）很多人买奶牛。 （发展） （13-19）解释来集市的目的。 （高潮）
3、你认为安恩是个什么样的人 (1)、初识安恩:采用圈点批画的方法, 勾画出描写安恩外貌的语句。说说她 是个什么样的人? 拨:年迈、勤俭、朴素 自尊、从容、安闲
3、你认为安恩是个什么样的人？ ⑴、初识安恩 ：采用圈点批画的方法， 勾画出描写安恩外貌的语句。说说她 是个什么样的人？ 点拨：年迈、勤俭、朴素、 自尊、从容、安闲
(2)、走进安恩 ①朗读课文3-15段,圈画 出对四个买牛人和安恩 进行语言、神态描写的 句子,并揣摩安恩的心 理
⑵、走进安恩 ： ①朗读课文3-15段，圈画 出对四个买牛人和安恩 进行语言、神态描写的 句子，并揣摩安恩的心 理
四个买奶牛的人: A、精明的商人:挑剔的目光、锱铢必较 安恩:它是不卖的,态度谦恭,撂下 毛衣针、擦鼻孔。 B、精明利落的屠夫 安恩: C、死乞白赖地纠缠的人: 安恩 D、遭到拒绝有折回来的人: 安恩
四个买奶牛的人： A、精明的商人：挑剔的目光、锱铢必较 安恩：它是不卖的，态度谦恭，撂下 毛衣针、擦鼻孔。 B、精明利落的屠夫： 安恩： C、死乞白赖地纠缠的人： 安恩 D、遭到拒绝有折回来的人: 安恩：
点拨 B、敲牛角、摸毛皮爱怜地 不屑地斜视藤杖、往远处张望 C、死气白来的纠缠搖摇头 “不卖” D、出大价钱、诱惑力令人难以 抗拒非常坚定语气、窘迫不 安、内疚
点拨： B、敲牛角、摸毛皮 爱怜地、 不屑地斜视藤杖、往远处张望 C、死气白来的纠缠 摇摇头 “不卖” D、出大价钱、诱惑力令人难以 抗拒 非常坚定语气、窘迫不 安、内疚
②、从安恩一次又一次拒绝的 过程中,你对安恩有了哪些新 的认识? 点拨:善良、慈爱、无私、纯 朴、怜爱奶牛
②、从安恩一次又一次拒绝的 过程中，你对安恩有了哪些新 的认识？ 点拨：善良、慈爱、无私、纯 朴、怜爱奶牛
(3)、敬重安恩 朗读课文的最后一段,谈谈你对“我们”的理解? 点拨:通过反复读“我们”,揣摩“我们”是谁, “我们”要这么样,就可以理解其中蕴含的情 感和态度了。 安恩对奶牛喜爱、尊重、怜惜、爱 护,奶牛是她生活中的伙伴,她 把奶牛当成和自己同类的生命看 行
（3）、敬重安恩 朗读课文的最后一段，谈谈你对“我们”的理解？ 点拨：通过反复读“我们”，揣摩“我们”是谁， “我们”要这么样，就可以理解其中蕴含的情 感和态度了。 安恩对奶牛喜爱、尊重、怜惜、爱 护，奶牛是她生活中的伙伴，她 把奶牛当成和自己同类的生命看 待