辽宁农业职业技术学院 2018年毕业生就业质量年度报告
辽宁农业职业技术学院 2018 年毕业生就业质量年度报告
目录 学校概况 报告说明 134 第一章就业基本情况 毕业生规模和结构 毕业生就业率及去向 (一)毕业生的就业率 二)毕业去向分布 三就业流向… 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况…… 六职业资格证书获得情况 31 七岗位类型 八岗位升迁情况 九离职情况 第二章就业主要特点… 39 就业指导服务情况 二创新创业教育情况 三促进毕业生就业的政策措施 落实就业主体责任,促进学生充分就业. (二)专业深化供给侧结构性改革,着力彰显农业特色 三)坚持校企双元育人,以岗位能力培养促进就业 (四)加强创新创业教育,以创业带动就业… (五)坚持双导师制,以精准指导和服务实现充分就业 (六)多措并举,开创毕业生就业创业工作新格局… 第三章就业相关分析 49 收入分析 二专业相关度 就业现状满意度 四职业期待吻合度 61 第四章就业发展分析 第五章就业对教育教学的反馈 对人才培养的反馈 (一)对学校的总体满意度
目 录 学校概况 ................................................................................................................................1 报告说明 ................................................................................................................................3 第一章 就业基本情况 ..........................................................................................................4 一 毕业生规模和结构 ...................................................................................................................4 二 毕业生就业率及去向 ...............................................................................................................7 （一） 毕业生的就业率..............................................................................................................7 （二） 毕业去向分布................................................................................................................12 三 就业流向 .................................................................................................................................17 四 毕业生的升学情况 .................................................................................................................28 五 毕业生的创业情况 .................................................................................................................29 六 职业资格证书获得情况 .........................................................................................................31 七 岗位类型 .................................................................................................................................34 八 岗位升迁情况 .........................................................................................................................34 九 离职情况 .................................................................................................................................35 第二章 就业主要特点 ........................................................................................................39 一 就业指导服务情况 .................................................................................................................39 二 创新创业教育情况 .................................................................................................................42 三 促进毕业生就业的政策措施 .................................................................................................43 （一） 落实就业主体责任，促进学生充分就业....................................................................43 （二） 专业深化供给侧结构性改革，着力彰显农业特色....................................................44 （三） 坚持校企双元育人，以岗位能力培养促进就业........................................................44 （四） 加强创新创业教育，以创业带动就业........................................................................45 （五） 坚持双导师制，以精准指导和服务实现充分就业....................................................47 （六） 多措并举，开创毕业生就业创业工作新格局............................................................47 第三章 就业相关分析 ........................................................................................................49 一 收入分析 .................................................................................................................................49 二 专业相关度 .............................................................................................................................53 三 就业现状满意度 .....................................................................................................................57 四 职业期待吻合度 .....................................................................................................................61 第四章 就业发展分析 ........................................................................................................64 第五章 就业对教育教学的反馈..........................................................................................65 一 对人才培养的反馈 .................................................................................................................65 （一） 对学校的总体满意度....................................................................................................65
(二)就业对教学的反馈. (三)通用能力培养 改进措施
（二） 就业对教学的反馈........................................................................................................73 （三） 通用能力培养................................................................................................................77 二 改进措施.................................................................................................................................79
图表目录 第一章就业基本情况 表1-1本校2018届毕业生的性别结构 表1-2本校2018届毕业生的生源结构 表13本校2018届各院系的毕业生人数 表14本校2018届各专业的毕业生人数 444557 图1-1毕业生的就业率 图1-2不同性别毕业生的就业率 图13本省及外省生源毕业生的就业率 图14各招生口径毕业生的就业率… 图15各院系毕业生的就业率 图16各专业毕业生的就业率 图17毕业去向分布 图18不同性别毕业生的毕业去向分布 图19本省及外省生源毕业生的毕业去向分布13 图1-10各招生口径毕业生的毕业去向分布 表1-5各院系的毕业去向分布 表16各专业的毕业去向分布 图1-11“无工作,其他”人群的去向分布 表17毕业生从事的主要职业类… 表1-8各院系毕业生实际从事的主要职业 表19各专业毕业生实际从事的主要职业… 表1-10毕业生就业的主要行业类 表1-11各院系毕业生实际就业的主要行业 表1-12各专业毕业生实际就业的主要行业… 图1-12不同类型用人单位需求 图1-13不同规模用人单位需求 表1-13各院系毕业生的用人单位类型分布 22 表1-14各专业毕业生的用人单位类型分布 图1-14各院系毕业生的用人单位规模分布…… 24 图1-15各专业毕业生的用人单位规模分布 表1-15毕业生主要就业单位分布 图1-16毕业生在辽宁省就业的比例 表1-16主要就业城市需求 图1-17毕业生的升学比例 图1-18自主创业比例 图119毕业生自主创业的原因分布
图表目录 第一章 就业基本情况 ..........................................................................................................4 表 1-1 本校 2018 届毕业生的性别结构............................................................................................4 表 1-2 本校 2018 届毕业生的生源结构............................................................................................4 表 1-3 本校 2018 届各院系的毕业生人数........................................................................................5 表 1-4 本校 2018 届各专业的毕业生人数........................................................................................5 图 1-1 毕业生的就业率......................................................................................................................7 图 1-2 不同性别毕业生的就业率......................................................................................................8 图 1-3 本省及外省生源毕业生的就业率..........................................................................................8 图 1-4 各招生口径毕业生的就业率..................................................................................................9 图 1-5 各院系毕业生的就业率..........................................................................................................9 图 1-6 各专业毕业生的就业率........................................................................................................10 图 1-7 毕业去向分布........................................................................................................................12 图 1-8 不同性别毕业生的毕业去向分布........................................................................................13 图 1-9 本省及外省生源毕业生的毕业去向分布............................................................................13 图 1-10 各招生口径毕业生的毕业去向分布....................................................................................14 表 1-5 各院系的毕业去向分布........................................................................................................14 表 1-6 各专业的毕业去向分布........................................................................................................15 图 1-11 “无工作，其他”人群的去向分布....................................................................................16 表 1-7 毕业生从事的主要职业类....................................................................................................17 表 1-8 各院系毕业生实际从事的主要职业....................................................................................17 表 1-9 各专业毕业生实际从事的主要职业....................................................................................18 表 1-10 毕业生就业的主要行业类....................................................................................................19 表 1-11 各院系毕业生实际就业的主要行业....................................................................................19 表 1-12 各专业毕业生实际就业的主要行业....................................................................................20 图 1-12 不同类型用人单位需求........................................................................................................21 图 1-13 不同规模用人单位需求........................................................................................................22 表 1-13 各院系毕业生的用人单位类型分布....................................................................................22 表 1-14 各专业毕业生的用人单位类型分布....................................................................................22 图 1-14 各院系毕业生的用人单位规模分布....................................................................................24 图 1-15 各专业毕业生的用人单位规模分布....................................................................................25 表 1-15 毕业生主要就业单位分布....................................................................................................27 图 1-16 毕业生在辽宁省就业的比例................................................................................................27 表 1-16 主要就业城市需求................................................................................................................27 图 1-17 毕业生的升学比例................................................................................................................28 图 1-18 自主创业比例........................................................................................................................29 图 1-19 毕业生自主创业的原因分布................................................................................................30
表1-17毕业生实际创业的行业类 图1-20毕业生获得职业资格证书的比例 图1-21各专业毕业生获得职业资格证书的比例.… 图122毕业生的岗位类型 ,34 图1-23毕业生岗位升迁情况. 图124毕业生的离职率 图125各院系毕业生的离职率 图126各专业毕业生的离职率 第二章就业主要特点 图21毕业生对就业指导服务的总体满意度 图22各院系毕业生对就业指导服务的总体满意度 图23毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价(多选)… 图2-4毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例(多选) 42 图25创新创业教育改进需求(多选)… 图26创业教育对毕业生创业能力、知识和素养方面的影响 第三章就业相关分析 图3-1毕业生的月收入 图3-2各院系毕业生的月收入 图3-3各专业毕业生的月收入… 图34工作与专业相关度 图3-5各院系毕业生的工作与专业相关度 图3-6各专业毕业生的工作与专业相关度 55 图3-7就业现状满意度 图3-8各院系毕业生的就业现状满意度 图3-9各专业毕业生的就业现状满意度 59 图3-10职业期待吻合度 图3-11各专业毕业生的职业期待吻合度 62 第四章就业发展分析… 第五章就业对教育教学的反馈… 图5-1毕业生对母校的推荐度 图5-2各院系毕业生对母校的推荐度 图5-3各专业毕业生对母校的推荐度 图5-4毕业生对母校的满意度 69 图5-5各院系毕业生对母校的满意度 图5-6各专业毕业生对母校的满意度 图5-7毕业生对母校的教学满意度
表 1-17 毕业生实际创业的行业类....................................................................................................30 图 1-20 毕业生获得职业资格证书的比例........................................................................................31 图 1-21 各专业毕业生获得职业资格证书的比例............................................................................32 图 1-22 毕业生的岗位类型................................................................................................................34 图 1-23 毕业生岗位升迁情况............................................................................................................34 图 1-24 毕业生的离职率....................................................................................................................35 图 1-25 各院系毕业生的离职率........................................................................................................36 图 1-26 各专业毕业生的离职率........................................................................................................37 第二章 就业主要特点 ........................................................................................................39 图 2-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度................................................................................39 图 2-2 各院系毕业生对就业指导服务的总体满意度....................................................................40 图 2-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价（多选）................................................41 图 2-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例（多选）............................42 图 2-5 创新创业教育改进需求（多选）........................................................................................42 图 2-6 创业教育对毕业生创业能力、知识和素养方面的影响....................................................43 第三章 就业相关分析 ........................................................................................................49 图 3-1 毕业生的月收入....................................................................................................................49 图 3-2 各院系毕业生的月收入........................................................................................................50 图 3-3 各专业毕业生的月收入........................................................................................................51 图 3-4 工作与专业相关度................................................................................................................53 图 3-5 各院系毕业生的工作与专业相关度....................................................................................54 图 3-6 各专业毕业生的工作与专业相关度....................................................................................55 图 3-7 就业现状满意度....................................................................................................................57 图 3-8 各院系毕业生的就业现状满意度........................................................................................58 图 3-9 各专业毕业生的就业现状满意度........................................................................................59 图 3-10 职业期待吻合度....................................................................................................................61 图 3-11 各专业毕业生的职业期待吻合度........................................................................................62 第四章 就业发展分析 ........................................................................................................64 第五章 就业对教育教学的反馈..........................................................................................65 图 5-1 毕业生对母校的推荐度........................................................................................................65 图 5-2 各院系毕业生对母校的推荐度............................................................................................66 图 5-3 各专业毕业生对母校的推荐度............................................................................................67 图 5-4 毕业生对母校的满意度........................................................................................................69 图 5-5 各院系毕业生对母校的满意度............................................................................................70 图 5-6 各专业毕业生对母校的满意度............................................................................................71 图 5-7 毕业生对母校的教学满意度................................................................................................73
图5-8各院系毕业生的教学满意度… 图5-9各专业毕业生的教学满意度… 图5-10工作中最重要的通用能力(多选) 图5-11母校学习经历对各项通用能力的影响
图 5-8 各院系毕业生的教学满意度................................................................................................74 图 5-9 各专业毕业生的教学满意度................................................................................................75 图 5-10 工作中最重要的通用能力（多选）....................................................................................77 图 5-11 母校学习经历对各项通用能力的影响................................................................................78
学校概况 辽宁农业职业技术学院坐落于辽宁南部的国家级经济技术开发区营口市鲅鱼圈区,它东枕 长白氽脉望儿山,西携渤海北部辽东湾,北接活力之城沈阳,南牵浪漫之都大连。学院始建于 1948年,历经辽宁省熊岳农业学校、熊岳农业专科学校、辽宁熊岳农业高等专科学校等校名更 迭,1999年经教育部批准更名为辽宁农业职业技术学院,是国家示范性高等职业院校、全国“双 创”改革示范高校、辽宁省高水平现代化高职院校、教育部现代学徒制试点高职院校。 学院持续推行“双研驱动”战略,自2001年起,先后立省级及以上课题247项,取得省级 及以上科研成果175项:;连续4届荣获国家级教学成果二等奖5项,获省自然科学学术成果奖 74项,国家技术发明专利12项,77篇论文、著作获辽宁省自然科学学术成果奖;拥有设施园 艺重点实验室、动物健康养殖中心等2个省级研究平台。以农作物品种选育与推广、动物健康 养殖、节能日光温室优化设计和保护地果树栽培技术研究与推广为代表的一批科研成果,已在 我国北方十几个省推广应用,取得了很好的教学效益、经济效益和社会效益。 学院秉承“优者成才,能者成功,人人成长”的育人理念,关注学生综合素质的提升,学 生在全国各项职业技能比赛中屡获佳绩,2014年学院学生荣获全国职业技能大赛农业类比赛国 家一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项:2016年获国家一等奖1项、二等奖2项;荣获中国 农业高等院校第七届大学生田径运动会男女团体总分第一名、男子团体总分第一名、女子团体 总分第一名;全国高职高专发明杯创新创业大赛上,获一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项 学院始终坚持探索产教融合、工学结合、校企协同的人才培养模式改革与实践,形成了农 业高职教育产教融合“二元三体系”人才培养模式,即学校和企业双元、课程体系、项目体系 和企业实践体系三位一体的三体系。在该模式的总体框架下,系统探索和构建了各专业灵活多 样的教学模式。在“为农民提供生活模式,为农业提供生产模式,为农村提供发展模式”的理 念指导下,一批具有产教融合特征的职教成果一—辽丰葡萄、台湾兰花、葡萄酒庄、宠物诊疗 中心等实训基地发挥了产学研一体化育人作用。先后与宝地集团、海城三星公司、葫芦岛玄宇 集团、上海朋朋宠物有限公司、北京好利来企业投资管理有限公司等企业联合开展现代学徒制 试点,聘请台湾宠物美容大师、香港宠物繁育大师组建宠物大师工作室,为各专业开展生产性 实训和职业能力提升提供了充分保证。 学院积极打造国际化办学特征,坚持开放办学,积极借鉴国外职教经验,开展国际交流合 作,先后与荷兰、日本、泰国、斯洛文尼亚等国的企业或学校签署友好合作交流协议;近三年 已有3批共40名学生出国留学;累计招收尼日利亚、津巴布韦、几内亚、喀麦隆、加纳、韩国 菲律宾、巴基斯坦等国60余名留学生到校学习 学院不断彰显产学研一体化办学特色,与辽宁辉山集团、北京伟嘉集团合作办专业、建基
1 学校概况 辽宁农业职业技术学院坐落于辽宁南部的国家级经济技术开发区营口市鲅鱼圈区，它东枕 长白余脉望儿山，西携渤海北部辽东湾，北接活力之城沈阳，南牵浪漫之都大连。学院始建于 1948 年，历经辽宁省熊岳农业学校、熊岳农业专科学校、辽宁熊岳农业高等专科学校等校名更 迭，1999 年经教育部批准更名为辽宁农业职业技术学院，是国家示范性高等职业院校、全国“双 创”改革示范高校、辽宁省高水平现代化高职院校、教育部现代学徒制试点高职院校。 学院持续推行“双研驱动”战略，自 2001 年起，先后立省级及以上课题 247 项，取得省级 及以上科研成果 175 项；连续 4 届荣获国家级教学成果二等奖 5 项，获省自然科学学术成果奖 74 项，国家技术发明专利 12 项，77 篇论文、著作获辽宁省自然科学学术成果奖；拥有设施园 艺重点实验室、动物健康养殖中心等 2 个省级研究平台。以农作物品种选育与推广、动物健康 养殖、节能日光温室优化设计和保护地果树栽培技术研究与推广为代表的一批科研成果，已在 我国北方十几个省推广应用，取得了很好的教学效益、经济效益和社会效益。 学院秉承“优者成才，能者成功，人人成长”的育人理念，关注学生综合素质的提升，学 生在全国各项职业技能比赛中屡获佳绩，2014 年学院学生荣获全国职业技能大赛农业类比赛国 家一等奖 1 项、二等奖 1 项、三等奖 3 项；2016 年获国家一等奖 1 项、二等奖 2 项；荣获中国 农业高等院校第七届大学生田径运动会男女团体总分第一名、男子团体总分第一名、女子团体 总分第一名；全国高职高专发明杯创新创业大赛上，获一等奖 2 项、二等奖 3 项、三等奖 3 项。 学院始终坚持探索产教融合、工学结合、校企协同的人才培养模式改革与实践，形成了农 业高职教育产教融合“二元三体系”人才培养模式，即学校和企业双元、课程体系、项目体系 和企业实践体系三位一体的三体系。在该模式的总体框架下，系统探索和构建了各专业灵活多 样的教学模式。在“为农民提供生活模式，为农业提供生产模式，为农村提供发展模式”的理 念指导下，一批具有产教融合特征的职教成果——辽丰葡萄、台湾兰花、葡萄酒庄、宠物诊疗 中心等实训基地发挥了产学研一体化育人作用。先后与宝地集团、海城三星公司、葫芦岛玄宇 集团、上海朋朋宠物有限公司、北京好利来企业投资管理有限公司等企业联合开展现代学徒制 试点，聘请台湾宠物美容大师、香港宠物繁育大师组建宠物大师工作室，为各专业开展生产性 实训和职业能力提升提供了充分保证。 学院积极打造国际化办学特征，坚持开放办学，积极借鉴国外职教经验，开展国际交流合 作，先后与荷兰、日本、泰国、斯洛文尼亚等国的企业或学校签署友好合作交流协议；近三年 已有 3 批共 40 名学生出国留学；累计招收尼日利亚、津巴布韦、几内亚、喀麦隆、加纳、韩国、 菲律宾、巴基斯坦等国 60 余名留学生到校学习。 学院不断彰显产学研一体化办学特色，与辽宁辉山集团、北京伟嘉集团合作办专业、建基
地、搞研究、做服务,办学特色日渐凸显。现与500家企业建立了校企合作关系,校外建有紧 密型实训基地231家,成立校企合作联盟3个,为各专业开展生产性实训提供了充分保证。毕 业生就业率连续16年保持在90%以上。 学院始终坚持服务“三农”不动摇,积极开展社会服务。现建有新农村建设示范点8个 科技扶贫点2个,被国家农业部授予“农业部现代农业技术培训基地”、首批“农民专业合作社 人才培养实训基地”、“全国青少年农业科普示范基地”;被科技部确定为“国家级科技特派员创 业培训基地”;被辽宁省科技厅授予“辽宁省科学技术普及基地”,现为首批全国新型职业农民 培育示范基地、省政府新型农民培训基地。近年来,学院先后为省内外(包括新疆、西藏地区 培训各类农村实用人才7万余人次,形成了高职学历教育和培训服务并重的办学格局 建校70载,学院硕果累累,荣光奕奕。现为辽宁省现代农业职教集团、营口市现代服务业 职教集团牵头单位:中国现代农业职教集团、中国现代农机装备职教集团、中国现代畜牧业职 教集团和中国都市农业职教集团4个国家级职教集团的副理事长单位:连续十多年获得省级文 明单位称号,荣列全国高职高专院校人才培养工作首批8所优秀校和全国百所国家示范性高等 职业院校行列:先后荣获全国职业教育先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、 全国就业工作典型经验50强高校、全国职业院校魅力校园、全国绿化模范单位、辽宁省“平安 校园”创建工作先进单位、营口市“文明单位”等国家、省、市荣誉称号70余项。 全体辽农职院人坚持秉承“勤学、力行、谦和、奉献”的校训,大力发扬“开放、务实 勤勉、创新”的校风,努力践行“开放求活力,实践出真知”的办学理念,精神饱满、斗志昂 扬地向“创建全国高职教育百强名校、培育农业教育百年老校”的奋斗目标全力迈进,奔向更 加美好的明天
2 地、搞研究、做服务，办学特色日渐凸显。现与 500 家企业建立了校企合作关系，校外建有紧 密型实训基地 231 家，成立校企合作联盟 3 个，为各专业开展生产性实训提供了充分保证。毕 业生就业率连续 16 年保持在 90%以上。 学院始终坚持服务“三农”不动摇，积极开展社会服务。现建有新农村建设示范点 8 个、 科技扶贫点 2 个，被国家农业部授予“农业部现代农业技术培训基地”、首批“农民专业合作社 人才培养实训基地”、“全国青少年农业科普示范基地”；被科技部确定为“国家级科技特派员创 业培训基地”；被辽宁省科技厅授予“辽宁省科学技术普及基地”，现为首批全国新型职业农民 培育示范基地、省政府新型农民培训基地。近年来，学院先后为省内外（包括新疆、西藏地区） 培训各类农村实用人才 7 万余人次，形成了高职学历教育和培训服务并重的办学格局。 建校 70 载，学院硕果累累，荣光奕奕。现为辽宁省现代农业职教集团、营口市现代服务业 职教集团牵头单位；中国现代农业职教集团、中国现代农机装备职教集团、中国现代畜牧业职 教集团和中国都市农业职教集团 4 个国家级职教集团的副理事长单位；连续十多年获得省级文 明单位称号，荣列全国高职高专院校人才培养工作首批 8 所优秀校和全国百所国家示范性高等 职业院校行列；先后荣获全国职业教育先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、 全国就业工作典型经验 50 强高校、全国职业院校魅力校园、全国绿化模范单位、辽宁省“平安 校园”创建工作先进单位、营口市“文明单位”等国家、省、市荣誉称号 70 余项。 全体辽农职院人坚持秉承“勤学、力行、谦和、奉献”的校训，大力发扬“开放、务实、 勤勉、创新”的校风，努力践行“开放求活力，实践出真知”的办学理念，精神饱满、斗志昂 扬地向“创建全国高职教育百强名校、培育农业教育百年老校”的奋斗目标全力迈进，奔向更 加美好的明天
报告说明 学院秉承“优者成才,能者成功,人人成长”的育人理念,持续关注学生综合素质的提升。 自2015年以来学院与第三方评价机构合作开展人才培养质量第三方评价,建立了以第三方评价 为基础的自我诊断与持续改进机制。2018年学院在委托第三方专业评价机构麦可思数据有限公 司针对本校2018届毕业生开展“应届毕业生培养质量评价”的基础上,根据《教育部关于做好 2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(教学[201711号)、教育部办公厅下发 的《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函[2013]25号)等文件精神 编制发布《辽宁农业职业技术学院2018年毕业生就业质量年度报告》。报告的主要内容包括毕 业生就业基本情况、就业特点、就业相关分析、就业发展分析和就业对教育教学的反馈五部分 内容。报告全面、系统、客观地反映了学院毕业生就业工作实际,并以此作为招生计划安排、 专业调整和教育教学改革等方面的重要参考,进一步深化就业与招生计划、人才培养的联动机 制,并向社会展示学校在人才培养工作与就业质量联动方面做出的努力,向关心、关注学校发 展的社会各界人士和学生家长反馈学生就业情况 本报告中所涉及的毕业生就业相关数据是以辽宁省大学生智慧就业创业云平台数据系统中 对学院2018届毕业生就业状况(截止2018年12月24日)统计为基础,结合第三方专业评价机 构实施的应届毕业生培养质量评价调查(2018年11月2日至11月19日)、学院对应届毕业生 跟踪调查(2018年12月20日至12月22日)的问卷调查结果为补充,进行数据分析得到的。问 卷调查面向2018届毕业生3190人,回收样本数90%以上,共覆盖了8个院系和38个专业,回 收样本分布与实际毕业生人数分布基本一致,在调査数据采集的规模、质量、科学性和代表性 方面遵循了严格的质量标准,数据具有较强的代表性,能系统反映学院毕业生在就业质量等方 面的真实现状
3 报告说明 学院秉承“优者成才，能者成功，人人成长”的育人理念，持续关注学生综合素质的提升。 自 2015 年以来学院与第三方评价机构合作开展人才培养质量第三方评价，建立了以第三方评价 为基础的自我诊断与持续改进机制。2018 年学院在委托第三方专业评价机构麦可思数据有限公 司针对本校 2018 届毕业生开展“应届毕业生培养质量评价”的基础上，根据《教育部关于做好 2018 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学[2017]11 号）、教育部办公厅下发 的《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函[2013]25 号）等文件精神， 编制发布《辽宁农业职业技术学院 2018 年毕业生就业质量年度报告》。报告的主要内容包括毕 业生就业基本情况、就业特点、就业相关分析、就业发展分析和就业对教育教学的反馈五部分 内容。报告全面、系统、客观地反映了学院毕业生就业工作实际，并以此作为招生计划安排、 专业调整和教育教学改革等方面的重要参考，进一步深化就业与招生计划、人才培养的联动机 制，并向社会展示学校在人才培养工作与就业质量联动方面做出的努力，向关心、关注学校发 展的社会各界人士和学生家长反馈学生就业情况。 本报告中所涉及的毕业生就业相关数据是以辽宁省大学生智慧就业创业云平台数据系统中 对学院 2018 届毕业生就业状况(截止 2018 年 12 月 24 日)统计为基础，结合第三方专业评价机 构实施的应届毕业生培养质量评价调查(2018 年 11 月 2 日至 11 月 19 日)、学院对应届毕业生 跟踪调查(2018 年 12 月 20 日至 12 月 22 日)的问卷调查结果为补充，进行数据分析得到的。问 卷调查面向 2018 届毕业生 3190 人，回收样本数 90%以上，共覆盖了 8 个院系和 38 个专业，回 收样本分布与实际毕业生人数分布基本一致，在调查数据采集的规模、质量、科学性和代表性 方面遵循了严格的质量标准，数据具有较强的代表性，能系统反映学院毕业生在就业质量等方 面的真实现状
第一章就业基本情况 毕业生的就业基本情况反映了毕业生毕业后的基本去向。本章主要从毕业生的就业率及去 向、职业和行业流向、毕业生升学和自主创业情况、毕业生的岗位类型和岗位升迁情况、离职 情况来展现本校毕业生就业的基本情况。 毕业生规模和结构 1.总毕业生人数 辽宁农业职业技术学院2018届总毕业生人数为3190人。 2.毕业生的性别结构 从性别结构来看,本校2018届毕业生中,女生1804人,占56.55%;男生1386人,占43.45% 表1-1本校2018届毕业生的性别结构 毕 业生人数(人) 毕业生所占比例(%) 女 1804 56.55 3.毕业生的生源结构 本校2018届大多数(7915%)毕业生为辽宁省生源 表1-2 校2018届毕业生的生源结构 生源地 毕业生人数(人) 毕业生所占比例(%) 辽宁 2525 内蒙古 219 新疆 174 5.45 其他省份 8.53 注:表中数据均保留两位小数,由于四舍五入,相加可能不等于100%
4 第一章 就业基本情况 毕业生的就业基本情况反映了毕业生毕业后的基本去向。本章主要从毕业生的就业率及去 向、职业和行业流向、毕业生升学和自主创业情况、毕业生的岗位类型和岗位升迁情况、离职 情况来展现本校毕业生就业的基本情况。 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 辽宁农业职业技术学院 2018 届总毕业生人数为 3190 人。 2. 毕业生的性别结构 从性别结构来看，本校 2018 届毕业生中，女生 1804 人，占 56.55%；男生 1386 人，占 43.45%。 表 1-1 本校 2018 届毕业生的性别结构 性别 毕业生人数（人） 毕业生所占比例（%） 女 1804 56.55 男 1386 43.45 3. 毕业生的生源结构 本校 2018 届大多数（79.15%）毕业生为辽宁省生源。 表 1-2 本校 2018 届毕业生的生源结构 生源地 毕业生人数（人） 毕业生所占比例（%） 辽宁 2525 79.15 内蒙古 219 6.87 新疆 174 5.45 其他省份 272 8.53 注：表中数据均保留两位小数，由于四舍五入，相加可能不等于 100%
