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第一章总论 教学目标: 1.知识目标 (1)了解审计的产生与发展,审计的工作和任务; (2)掌握审计的定义、审计与会计的关系; (3)理解和掌握审计的对象和目的、审计的职能和 作用 2.能力目标:引导学生对审计与会计的区别,拓宽学生 审计的基本理论和分析判断能力 3.情感目标:通过审计与会计的关系,激发学生 (略)
第一章 总论 教学目标： 1．知识目标： （1）了解审计的产生与发展，审计的工作和任务； （2）掌握审计的定义、审计与会计的关系； （3）理解和掌握审计的对象和目的、审计的职能和 作用。 ２．能力目标：引导学生对审计与会计的区别，拓宽学生 审计的基本理论和分析判断能力。 ３．情感目标：通过审计与会计的关系，激发学生 ……………………（略）
第二章审计的分类与方法 教学目标: 1、知识目标 (1)了解审计方法的意义及选用要求; (2)理解审计方法的涵义; (3)掌握审计的基本分类和其他分类; (4)熟练掌握审计的技术方法。 2、能力目标:培养学生比较审计的各种方法,并能在实 际工作中运用这些技术方法的能力 3、情感目标:增强学生在实际审计工作中忠于职守、奉 公办事的高尚情操 教学重点:正确利用各种审计的技术方法开展审计 (略)
第二章 审计的分类与方法 教学目标： 1、知识目标： （1）了解审计方法 的意义及选用要求； （2）理解审计方法的涵义； （3）掌握审计的基本分类和其他分类； （4）熟练掌握审计的技术方法。 2、能力目标：培养学生比较审计的各种方法，并能在实 际工作中运用这些技术方法 的能力。 3、情感目标：增强学生在实际审计工作中忠于职守、奉 公办事的高尚情操。 教学重点：正确利用各种审计的技术方法开展审计 ……………………（略）
3、观察法(第44页) 亼采用观察法应与盘存法等其他审计方法相结合。 4、鉴定法(第44页) 第三章审计组织和审计人员 教学目标: 了解国家审计机关的设置、职责权限以及西方国家审 计机关的概况,了解我国内部审计机构的设置、审计职 责和审计权 2、掌握我国民间审计组织各西方民间审计组织概况、掌 握审计人员的任职资格、素质要求、职业道德以及法律 责任 教学重点:1、注册会计师协会的性质、职责; (略)
3、观察法（第44页） △采用观察法应与盘存法等其他审计方法相结合。 4、鉴定法（第44页） 第三章 审计组织和审计人员 教学目标： 1、了解国家审计机关的设置、职责权限以及西方国家审 计机关的概况，了解我国内部审计机构的设置、审计职 责和审计权。 2、掌握我国民间审计组织各西方民间审计组织概况、掌 握审计人员的任职资格、素质要求、职业道德以及法律 责任。 教学重点：1、注册会计师协会的性质、职责； ……………………（略）
第四章审计准则和审计依据 教学目标 1、了解审计准则的意义、基本内容及国际审计准则; 2、熟练独立审计准则; 3、掌握国家审计准则、审计依据的涵义、种类、特点及 运用审计依据的原则。 教学重点:1、国家审计准则; 2、审计依据的涵义和特点。 3、教学难点:运用审计依据的原则 4、教学时数:2节 5、教学过程: (略)
第四章 审计准则和审计依据 教学目标： 1、了解审计准则的意义、基本内容及国际审计准则； 2、熟练独立审计准则； 3、掌握国家审计准则、审计依据的涵义、种类、特点及 运用审计依据的原则。 教学重点：1、国家审计准则； 2、审计依据的涵义和特点。 3、教学难点：运用审计依据的原则。 4、教学时数：2节 5、教学过程： ……………………（略）
第五章审计程序 教学目标:(一)了解 1、审计程序的涵义; 2、审计准备阶段的内容; 3、审计实施阶段的内容 (略)
第五章 审计程序 教学目标：（一）了解 1、审计程序的涵义； 2、审计准备阶段的内容； 3、审计实施阶段的内容； ……………………（略）
第六章审计证据与审计工作底稿 教学目标: 了解审计工作底稿的涵义和种类; 2、了解审计工作底稿的结构和内容; 3、掌握审计证据的涵义与分类; 4、掌握审计证据的收集与鉴定。 教学重点:审计工作底稿的填制 教学时数:4节 教学过程 第一节 审计证据的涵义与分类 审计证据的涵义:是指审计人员在执行审计业务过程中采 用各种方法获取的真实证据,用于证实或否定被审计单位会 计报表所反映的财务状况和经营成 (略)
第六章 审计证据与审计工作底稿 教学目标： 1、了解审计工作底稿的涵义和种类； 2、了解审计工作底稿的结构和内容； 3、掌握审计证据的涵义与分类； 4、掌握审计证据的收集与鉴定。 教学重点：审计工作底稿的填制。 教学时数：4节 教学过程： 第一节 审计证据的涵义与分类 一、审计证据的涵义：是指审计人员在执行审计业务过程中采 用各种方法 获取的真实证据，用于证实或否定被审计单位会 计报表所反映的财务状况和经营成 ……………………（略）
第七章内部控制的评审 教学目标:1、了解内部控制的涵义和作用; 2、了解内部控制的要素; 3、了解内部控制的种类与评价; 4、掌握控制的调査内容; 5、掌握内部控制的调查与描述方法; 6、掌握内部控制的测试与评价 教学重点:内部控制的调查与描述方法。 教学难点:内部控制的测试与评价。 教学时数:6节 教学过程: (略)
第七章 内部控制的评审 教学目标：1、了解内部控制的涵义和作用； 2、了解内部控制的要素； 3、了解内部控制的种类与评价； 4、掌握控制的调查内容； 5、掌握内部控制的调查与描述方法； 6、掌握内部控制的测试与评价。 教学重点：内部控制的调查与描述方法。 教学难点：内部控制的测试与评价。 教学时数：6节 教学过程： ……………………（略）
第八章 审计抽样 教学目标: 1、了解审计抽样的涵义和种类、样本的 设计和选取、样本结果的评价 2、掌握属性抽样和变量抽样的目的、用途及方法。 教学重点与难点:样本的设计与选取 教学时数:4节 教学过程 第一节 审计抽样的涵义及种类 审计抽样的涵义 是指审计人员在实施测试时,从被审计总体中选取一定 数量的样本进行审计,通过样本的审计结果来推断被审 计总体特征的一种审计技术方法。 (略)
第八章 审计抽样 教学目标： 1、了解审计抽样的涵义和种类、样本的 设计和选取、样本结果的评价。 2、掌握属性抽样和变量抽样的目的、用途及方法。 教学重点与难点：样本的设计与选取。 教学时数：4节 教学过程： 第一节 审计抽样的涵义及种类 一、审计抽样的涵义 是指审计人员在实施测试时，从被审计总体中选取一定 数量的样本进行审计，通过样本的审计结果来推断被审 计总体特征的一种审计技术方法。 ……………………（略）
第九章审计报告 教学目标:1、了解审计报告的涵义、种类和作用 2、掌握国家审计报告和民间审计报告的内容与种类; 3、掌握审计报告的编制步骤。 教学重点:民间审计报告的编制方法 教学时数:4节 教学过程: 第一节审计报告的涵义、种类 与作用 审计报告的涵义 是指审计人员在审计结束后,将审计结果向审计委托人(或授权人) 所作的书面报告。 (略)
第九章 审计报告 教学目标：1、了解审计报告的涵义、种类和作用； 2、掌握国家审计报告和民间审计报告的内容与种类； 3、掌握审计报告的编制步骤。 教学重点：民间审计报告的编制方法。 教学时数：4节 教学过程： 第一节 审计报告的涵义、种类 与作用 一、审计报告的涵义 是指审计人员在审计结束后，将审计结果向审计委托人（或授权人） 所作的书面报告。 ……………………（略）