莫扎特的单簣管,巴赫的双簣管 肖复兴
莫扎特的单簧管，巴赫的双簧管 肖复兴
教学目标: ·1、感受音乐艺术的美。 2、学习如何用文字再现视听艺术形象 的方法
• 1、感受音乐艺术的美。 2、学习如何用文字再现视听艺术形象 的方法。 教学目标：
肖复兴: 《人民文学》副主编。1978开始发表作品 著有长篇小说《我们曾经相爱》、《早恋》 《青春梦幻曲》,中短篇小说集《四月的归 来》、《北大荒奇遇》,报告文学集《国际 大师和他的妻子》、《多梦时节—肖复兴 报告文学集》等。报告文学《海河边的一间 小屋》、《生当作人杰》分别获全国第二 届优秀报告文学奖
肖复兴： • 《人民文学》副主编。1978开始发表作品。 著有长篇小说《我们曾经相爱》、《早恋》、 《青春梦幻曲》，中短篇小说集《四月的归 来》、《北大荒奇遇》，报告文学集《国际 大师和他的妻子》、《多梦时节——肖复兴 报告文学集》等。报告文学《海河边的一间 小屋》、《生当作人杰》分别获全国第二、 三届优秀报告文学奖
《音乐笔记》 音乐能说出非语言所能表达出的东西 在本书中,收集了这十年来我所写的所有 有关音乐的篇章,最早一篇《最后的海菲 兹》写于十多年前的秋天,那情景还恍如 昨日。我将这些文字分为三辑,第一辑大 多是听音乐会或听唱片的感受和感想;第 二辑为有关流行音乐和民间音乐方面的理 解和断想;第三辑写有关古典音乐的印象 和感悟
《音乐笔记》 • 音乐能说出非语言所能表达出的东西。 • 在本书中，收集了这十年来我所写的所有 有关音乐的篇章，最早一篇《最后的海菲 兹》写于十多年前的秋天，那情景还恍如 昨日。我将这些文字分为三辑，第一辑大 多是听音乐会或听唱片的感受和感想；第 二辑为有关流行音乐和民间音乐方面的理 解和断想；第三辑写有关古典音乐的印象 和感悟
袅袅(nao) 跌宕(dang) 惘(wang)然徜( chang)徉(yang) 和煦 沧桑 信手拈来 扑朔迷离落英缤纷淋漓尽致 这些不是的闻!
袅袅（niao） 跌宕（dang） 惘（wang）然 徜（chang）徉（yang） 和煦 沧桑 信手拈来 扑朔迷离 落英缤纷 淋漓尽致
莫扎特,奥地利作曲家 巴赫,伟大的“西方音乐 是古史乐派代表作曲家之之父”。巴洛克时期的德 与海顿、贝多芬并称国作曲家杰出的管风琴 为维也纳古典乐派三大作小提琴、大键琴演奏家。 曲家
莫扎特，奥地利作曲家， 是古典乐派代表作曲家之 一。与海顿、贝多芬并称 为维也纳古典乐派三大作 曲家。 巴赫，伟大的“西方音乐 之父”。巴洛克时期的德 国作曲家杰出的管风琴、 小提琴、大键琴演奏家
第一乐章 轻快、舒畅 ·赤脚躺在清凉的溪水里 肌肤——触觉 淙淙的水声 耳朵—听觉 ·跳跃着扑朔迷离的树影和明灭闪耀的阳光 眼睛——视觉 所有的声音和光影都是夏季绿色的 听觉、视觉——视觉
第一乐章 • 赤脚躺在清凉的溪水里 • 淙淙的水声 • 跳跃着扑朔迷离的树影和明灭闪耀的阳光 • 所有的声音和光影都是夏季绿色的 轻快、舒畅 肌肤——触觉 耳朵——听觉 眼睛——视觉 听觉、视觉——视觉
第二乐章 甜美,轻微的忧郁 让人想落泪..拂拭不去的忧郁..动或伤感 的往事 内心的感受 ·高音运用得如同天上高蹈的云朵,透明而浩 渺 比喻 像是水低渗透进地底下,湿润.树根比喻 揪着你的心做海底潜行,观看.珊瑚礁和 沉船和断楫残桅 内心的感受 个略显沧桑的中年妇女,用一双曾经熟 悉的眼睛望着你.伤感和惘然。视觉感受 内心的感受
甜美，轻微的忧郁 • 让人想落泪…拂拭不去的忧郁…心动或伤感 的往事 • 高音运用得如同天上高蹈的云朵，透明而浩 渺 • 像是水低渗透进地底下，湿润…树根 • 揪着你的心…做海底潜行，观看…珊瑚礁和 沉船和断楫残桅 • …一个略显沧桑的中年妇女，用一双曾经熟 悉的眼睛望着你…伤感和惘然。 第二乐章 视觉感受—— 内心的感受 比喻 比喻 内心的感受 内心的感受
第三乐章 明净、欢快 ·轻风吹皱一池碧波 想象、联想 水银泻地,一泻千里 一刻春天的树 视觉、听觉 ·开满鲜艳的花朵 春雨飘来,落英缤纷 内心感受
明净、欢快 • 轻风吹皱一池碧波 • 水银泻地，一泻千里 • 一刻春天的树 • 开满鲜艳的花朵 • 春雨飘来，落英缤纷 第三乐章 内心感受 想象、联想 视觉、听觉
运用修辞 比喻、拟人 运用联想和想象 调动感官 视觉、触觉、听觉 调动内心感受
运 比喻、拟人 用联想和想象 视觉、触觉、听觉 • 运用修辞 • 调动内心感受 • 调动感官