普通写作学教程 课程名称写作(A)IL 授 课对 本科 主 讲 教师 张琳 教师所在院（部）、系（室） 文学院中文系 选用教材 普通写作学教程 学时/学分 32学时/2学分 山东理工大学
1 普通写作学教程 写 作（A）II 本 科 张 琳 文学院中文系 普通写作学教程 32 学时／2 学分 山 东 理 工 大 学 课 程 名 称 授 课 对 象 主 讲 教 师 教师所在院（部）、系（室） 选 用 教 材 学 时 / 学 分
山东理工大学教案 第次课教学课型：理论课口实验课口习题课口实践课口技能课口其它口 第二部分：议论文体 第二十一章文学评论2 第二十二章杂文2 第二十三章学术论文3 教学目的要求： 熟练掌握议论性文体的写作特点，并能够文学评论和学术论文的写作。 教学方法和教学手段： 讲授、板书、批改讲评作业 讨论、思考题、作业： 文学评论训练学术论文写作查阅资料 参考资料：
2 山 东 理 工 大 学 教 案 第 次课 教学课型：理论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 技能课□ 其它□ 第二部分：议论文体 第二十一章 文学评论 2 第二十二章 杂文 2 第二十三章 学术论文 3 教学目的要求： 熟练掌握议论性文体的写作特点，并能够文学评论和学术论文的写作。 教学方法和教学手段： 讲授、板书、批改讲评作业 讨论、思考题、作业： 文学评论训练 学术论文写作 查阅资料 参考资料：
老梁评两版电视剧《红楼梦》差异的视颜 文艺评论 一、文艺评论的含义和分类 文艺评论是针对各种文艺现象进行分析研究、探过评价的一种理论文体。 文艺现象包括：作家作品、文艺思潮、文艺流派、文艺运动、文艺社团、文艺 杂志、文艺鉴赏与接受等。 文艺评论—一理论文体一一文艺活动一文艺批评。 文艺评论是一种审美活动，审美过程。文艺评论又是一种理性的思维活动，是一种 科学的认识活动。 郭沫若：“文艺是发明的事业，批评是发现的事业。文艺是无之中创出有，批评是 砂之中寻出金。” 文艺评论是文艺事业的重要构成部分。 9世纪俄国现实主义中、文艺创作与文艺批评密切结金，这与西欧批判现实主义不一样 (西欧1830年出版现实主义的奠基作品，五十年代才用“现实主义”这个词来指称这一批作 家)。从俄国批判现实主义文艺批评理论家别林斯基开始，到车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波 夫，形成了一套完整的文艺理论体系，从人民的利益出发，文艺创作与反农奴制结合，促进 了文学的发展。 别林斯基：是杰出的文学批评家、美学家和文学理论家，列宁称他是俄国解放运动中“完 全代替贵族的平民知识分子的先驱。”长高评论《论俄国中篇小说和果戈理先生的中篇小说》 (1835)奠定了他作为重要批评家的地位。果戈里是俄国19世纪著名现实主义作家。1839 年起别林斯基主持《祖国纪事》杂志的评论栏，1846年转入涅克拉索夫主办的《现代人》杂 志。这期间，撰写了大量的文学评论文章以及一系列独创的年度文学回顾文章。果戈理的《钦 差大臣》(1836)上演后，他立即作出反应，称其为“真正具有艺术性的作品”，作品以其 对事物的独到见解、人物性格的典型化处理以及无穷的幽默感“在俄国的戏剧史和文学史上 足可以代表一个时代。”1843年至1846年间，别林斯基连续发表11篇总题目为《亚历山大·普 希金的作品》的论文，以大量论据和精辟的分析证明普希金是俄国现实主义文学的莫基人。 《1846年俄国文学一瞥》、《1847年俄国文学一警》是别林斯基最富思想性的两篇论文
3 老梁评两版电视剧《红楼梦》差异的视频 文艺评论 一、文艺评论的含义和分类 文艺评论是针对各种文艺现象进行分析研究、探讨评价的一种理论文体。 文艺现象包括：作家作品、文艺思潮、文艺流派、文艺运动、文艺社团、文艺 杂志、文艺鉴赏与接受等。 文艺评论——理论文体——文艺活动——文艺批评。 文艺评论是一种审美活动，审美过程。文艺评论又是一种理性的思维活动，是一种 科学的认识活动。 郭沫若：“文艺是发明的事业，批评是发现的事业。文艺是无之中创出有，批评是 砂之中寻出金。” 文艺评论是文艺事业的重要构成部分。 19 世纪俄国现实主义中，文艺创作与文艺批评密切结合，这与西欧批判现实主义不一样 （西欧 1830 年出版现实主义的奠基作品，五十年代才用“现实主义”这个词来指称这一批作 家）。从俄国批判现实主义文艺批评理论家别林斯基开始，到车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波 夫，形成了一套完整的文艺理论体系，从人民的利益出发，文艺创作与反农奴制结合，促进 了文学的发展。 别林斯基：是杰出的文学批评家、美学家和文学理论家，列宁称他是俄国解放运动中“完 全代替贵族的平民知识分子的先驱。”长篇评论《论俄国中篇小说和果戈理先生的中篇小说》 （1835）奠定了他作为重要批评家的地位。果戈里是俄国 19 世纪著名现实主义作家。1839 年起别林斯基主持《祖国纪事》杂志的评论栏，1846 年转入涅克拉索夫主办的《现代人》杂 志。这期间，撰写了大量的文学评论文章以及一系列独创的年度文学回顾文章。果戈理的《钦 差大臣》（1836）上演后，他立即作出反应，称其为“真正具有艺术性的作品”，作品以其 对事物的独到见解、人物性格的典型化处理以及无穷的幽默感“在俄国的戏剧史和文学史上 足可以代表一个时代。”1843 年至 1846 年间，别林斯基连续发表 11 篇总题目为《亚历山大·普 希金的作品》的论文，以大量论据和精辟的分析证明普希金是俄国现实主义文学的奠基人。 《1846 年俄国文学一瞥》、《1847 年俄国文学一瞥》是别林斯基最富思想性的两篇论文
车尔尼雪夫斯基：革命民主主义者、文学批评家和作家。五六十年代发表了一系列文艺 论文和文学批评，继承、捍卫和发展了比林斯基的文学理论。《艺术对现实的审美关系》提 出了非常著名的命题“美是生活”，认为在现实中才能找到美。他认为：美的观念不是偶然 的，不同阶级不同集团审美标准不一样。艺术的第一目的是再现生活，说明生活、为生活下 判断。艺术的最高使命是成为生活的教科书。突出了艺术的社会教育功能。 杜勒罗留波夫：曾主持《现代人》杂志。针对冈察洛夫的长篇小说写出著名评论《什么 是奥勃洛莫夫性格》：针对奥斯特洛夫斯基的剧作《大雷雨》发表《黑暗王国的一线光明》： 针对屠格涅夫长篇小说《前夜》发表评论《真正的白天何时到来》。 中国现代文学中，文学评论指引着作品的革命方向。 文艺评论的分类 按评论对象划分：文学评论、音乐评论、舞蹈评论、美术评论、影视评论等。文学评论 又可分为作家评论、作品评论、文艺思潮、文艺流派评论等：作品评论又可以分为诗歌评论 小说评论、戏剧评论等。 按表现形式划分：论著体、散文体（文艺随笔）、书信体、对话体（问答式）、序跋体 评点体（按语式）、诗歌体等。 杜甫《戏为六绝句》 其二 庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。 今人嗤点流传赋。不觉前贤畏后生。 庚信（南北朝时期的著名诗人。）的文章到了老年就更加成熟了，其笔力高超雄健，文 思如潮，文笔挥洒自如。当今的人讥笑、指责他留下的文章，如果庾信还活着，恐怕真会觉 得你们这些后生可畏了。 其三 王杨卢骆当时体，轻薄为文晒未休。 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四杰在当时的时代条件下，他们的作品已经达到最高的造诣。 四杰的文章被认为是轻薄的，被守旧文人讥笑。你们这些守旧文人，在历史的长河中本微不 足道，因此只能身名俱灭，而四杰却如江河不废，万古流芳
4 车尔尼雪夫斯基：革命民主主义者、文学批评家和作家。五六十年代发表了一系列文艺 论文和文学批评，继承、捍卫和发展了比林斯基的文学理论。《艺术对现实的审美关系》提 出了非常著名的命题“美是生活”，认为在现实中才能找到美。他认为：美的观念不是偶然 的，不同阶级不同集团审美标准不一样。艺术的第一目的是再现生活，说明生活、为生活下 判断。艺术的最高使命是成为生活的教科书。突出了艺术的社会教育功能。 杜勃罗留波夫：曾主持《现代人》杂志。针对冈察洛夫的长篇小说写出著名评论《什么 是奥勃洛莫夫性格》；针对奥斯特洛夫斯基的剧作《大雷雨》发表《黑暗王国的一线光明》； 针对屠格涅夫长篇小说《前夜》发表评论《真正的白天何时到来》。 中国现代文学中，文学评论指引着作品的革命方向。 文艺评论的分类 按评论对象划分：文学评论、音乐评论、舞蹈评论、美术评论、影视评论等。文学评论 又可分为作家评论、作品评论、文艺思潮、文艺流派评论等；作品评论又可以分为诗歌评论、 小说评论、戏剧评论等。 按表现形式划分：论著体、散文体（文艺随笔）、书信体、对话体（问答式）、序跋体、 评点体（按语式）、诗歌体等。 杜甫《戏为六绝句》 其一 庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。 今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。 庾信（南北朝时期的著名诗人。）的文章到了老年就更加成熟了，其笔力高超雄健，文 思如潮，文笔挥洒自如。当今的人讥笑、指责他留下的文章，如果庾信还活着，恐怕真会觉 得你们这些后生可畏了。 其二 王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四杰在当时的时代条件下，他们的作品已经达到最高的造诣。 四杰的文章被认为是轻薄的，被守旧文人讥笑。你们这些守旧文人，在历史的长河中本微不 足道，因此只能身名俱灭，而四杰却如江河不废，万古流芳
二、文艺评论的特点 前苏联美学家鲍列夫《美学》： 批评具有双重本质：从它的基些功能、特点和手段来看，它是文学：而从另一些功能 特点和手段来看，它又是科学。 1、科学性和理论性 以逻辑思维的方式，运用科学的理论、科学的方法进行理性的分析和研究，具有鲜明的 理论特征和浓厚的思辨色彩。揭示文艺的本质和规律问题，得出一般的抽象的科学的结论。 2、文艺性和审美性 一是大量的生动传神的形象化议论：二是富于情感的文艺性语言的充分运用。 吴亮《两代人的延续》： 《迷人的海》的全部迷人之处当然不仅止于象征。它的魅力首先来自于它精细入微和绘声 绘色的描述。这种描述在我们极有限的直接经验之外打开了新颖的大海的画卷，在我们生疏 的眼前勾勒了一个动人心魄的奇幻世界。 吴亮《批评的缺席》：（周励《受哈顿的中国女人》）这部冗长的、流水账式的通俗回 忆录立足于这样一种世界观：在某位时刻梦想出人头地的女人那儿，世界是作为一个需要排 除的障碍物，一个有着等级差别的贵贱之地，一个有待去占领的窗户，一个等着被攫取的对 象而出现的。它对不成功的人是引发嫉妒和不满的根源，但是对一个侥幸成功的人则完全不 同了。它是鲜花、晚宴、度假、欢乐和财富源源不尽的提供者（还有完美的婚烟），并且， 还常常是对一切受挫者、穷人、不幸的无名之辈以及形形色色倒寄蛋表示廉价同情的资本。 确实，平庸无奇的资产阶级对幸福所下的定义和树立的人生指标，在《曼哈顿的中国女人》 中得到了最通俗易懂的表述，并成为它的总基调。在这种基调的四周，环绕着诸如炫耀、感 怀、文饰、夸夸其谈一类的抒情说教和凯旋式的告白。 三、文艺评论的写作 1、要有深厚的功底 理论功底：文艺功底：文化底蕴：人生阅历等。 2、要有科学的态度和方法 科学态度：实事求是、客观公正、就事论事。 科学方法：社会历史方法、比较方法、文本分析方法、心理分析方法、结构主义
5 二、文艺评论的特点 前苏联美学家鲍列夫《美学》： 批评具有双重本质：从它的某些功能、特点和手段来看，它是文学；而从另一些功能、 特点和手段来看，它又是科学。 1、科学性和理论性 以逻辑思维的方式，运用科学的理论、科学的方法进行理性的分析和研究，具有鲜明的 理论特征和浓厚的思辨色彩。揭示文艺的本质和规律问题，得出一般的抽象的科学的结论。 2、文艺性和审美性 一是大量的生动传神的形象化议论；二是富于情感的文艺性语言的充分运用。 吴亮《两代人的延续》： 《迷人的海》的全部迷人之处当然不仅止于象征。它的魅力首先来自于它精细入微和绘声 绘色的描述。这种描述在我们极有限的直接经验之外打开了新颖的大海的画卷，在我们生疏 的眼前勾勒了一个动人心魄的奇幻世界。 吴亮《批评的缺席》：（周励《曼哈顿的中国女人》）这部冗长的、流水账式的通俗回 忆录立足于这样一种世界观：在某位时刻梦想出人头地的女人那儿，世界是作为一个需要排 除的障碍物，一个有着等级差别的贵贱之地，一个有待去占领的窗户，一个等着被攫取的对 象而出现的。它对不成功的人是引发嫉妒和不满的根源，但是对一个侥幸成功的人则完全不 同了。它是鲜花、晚宴、度假、欢乐和财富源源不尽的提供者（还有完美的婚姻），并且， 还常常是对一切受挫者、穷人、不幸的无名之辈以及形形色色倒霉蛋表示廉价同情的资本。 确实，平庸无奇的资产阶级对幸福所下的定义和树立的人生指标，在《曼哈顿的中国女人》 中得到了最通俗易懂的表述，并成为它的总基调。在这种基调的四周，环绕着诸如炫耀、感 怀、文饰、夸夸其谈一类的抒情说教和凯旋式的告白。 三、文艺评论的写作 1、要有深厚的功底 理论功底；文艺功底；文化底蕴；人生阅历等。 2、要有科学的态度和方法 科学态度：实事求是、客观公正、就事论事。 科学方法：社会历史方法、比较方法、文本分析方法、心理分析方法、结构主义
方法、语言学方法等。 3、要选好方向和角度 文艺评论往往是从某一方面入手，从某一个角度切入，在某一点上深入分析议论。 4、立足作品和文本深入分析研究 文学评论的写作 第一节文学评论概述 一、什么是文学评论 文学评论是一种以作家、作品、文学创作和文学思潮作为评论对象的理论文体。写作者 通过写作评论，表达自己对该作品美学价值的认识和评价，启发和帮助读者提高欣赏水平， 对作品的作者提出正确而有益的批评和建议。 评论一部文学作品、一个作家或一种文学现象，必须掌握批评的标准。文学评论的标准 有政治标准、思想标准、历史标准、社会标准、艺术标准、美学标准等等。用不同的标准来 评论文学作品和文学现象会得出不同的结论。我们应该用美学标准和历史标准来衡量作品的 思想意义和艺术价值 文学评论属于议论文。它必须具有议论文的一般特点，这是它与其它议论文相同的共性。 但是由于它是对文学作品发表的评论，所以又不同于其它的议论文，而要有点文学色彩，这 是它的个性。因此，一篇好的文学评论，既要具有一般论说文的特点，又要进究文学性。 我的批评观 吴义勤 最初走上文学批评的道路时，总有一种不甘和委屈，那似乎是对一种失败的默认，对一 种命运的屈从。因为，在我的内心深处，成为一个作家才是真正的理想。可以说，正是这种 理想支撑了我少年时代的生活。年少时所有的无知与张狂，所有的幸福与悲哀，也似乎总是 能从这里找到依据。 但是，生活从来就不会按照人的主观设计前行。大学中文系本来应是圆梦的理想场所， 我却在这里看到了自己的浅薄与无知。那些伟大的文学与伟大的心灵，映照出了我的渺小与 卑微。我感到了一种恐惧，这种恐惧使我一步步地远离了我的作家梦想，但是却培养了我对
6 方法、语言学方法等。 3、要选好方向和角度 文艺评论往往是从某一方面入手，从某一个角度切入，在某一点上深入分析议论。 4、立足作品和文本深入分析研究 文学评论的写作 第一节 文学评论概述 一、什么是文学评论 文学评论是一种以作家、作品、文学创作和文学思潮作为评论对象的理论文体。写作者 通过写作评论，表达自己对该作品美学价值的认识和评价，启发和帮助读者提高欣赏水平， 对作品的作者提出正确而有益的批评和建议。 评论一部文学作品、一个作家或一种文学现象，必须掌握批评的标准。文学评论的标准 有政治标准、思想标准、历史标准、社会标准、艺术标准、美学标准等等。用不同的标准来 评论文学作品和文学现象会得出不同的结论。我们应该用美学标准和历史标准来衡量作品的 思想意义和艺术价值。 文学评论属于议论文。它必须具有议论文的一般特点，这是它与其它议论文相同的共性。 但是由于它是对文学作品发表的评论，所以又不同于其它的议论文，而要有点文学色彩，这 是它的个性。因此，一篇好的文学评论，既要具有一般论说文的特点，又要讲究文学性。 我的批评观 吴义勤 最初走上文学批评的道路时，总有一种不甘和委屈，那似乎是对一种失败的默认，对一 种命运的屈从。因为，在我的内心深处，成为一个作家才是真正的理想。可以说，正是这种 理想支撑了我少年时代的生活。年少时所有的无知与张狂，所有的幸福与悲哀，也似乎总是 能从这里找到依据。 但是，生活从来就不会按照人的主观设计前行。大学中文系本来应是圆梦的理想场所， 我却在这里看到了自己的浅薄与无知。那些伟大的文学与伟大的心灵，映照出了我的渺小与 卑微。我感到了一种恐惧，这种恐惧使我一步步地远离了我的作家梦想，但是却培养了我对
文学的敬畏与信仰。当然，恐惧与敬畏并没有夺去我对文学的热爱，正是热爱使我无法离开 文学，只不过，我需要寻找另外的方式来表达自己对文学的爱 文学批评就是我选择的方式。从最初对这种文学形式的陌生和无奈到现在对它的依赖与 宠爱，我在这条道路上一走就是许多年，而且肯定还会有许多年。在这个过程中，伴随着人 生的成长和事业的进步，我对文学批评有了全新的体验与认识。 在我看来，文学批评首先是一种职责。它是一个热爱文学的人对于文学的一种爱的表达。 没有对于文学的尊重，没有对文学的发自内心的热爱，就没有文学批评，起码没有优秀的文 学批评。 文学批评还是一种修养与学问。一个批评者如果没有良好的知识积累和理论修养，没有 优异的学术素质，没有基本的文学审美能力，他就不会真正走进文学，就不会真正理解作家 和文本，就不会完成真正的审美判断和审美阐释。在我看来，批评的原则应是“一切从文本 出发”，对文学作品的领悟与闸释永远是批评的基本功，而批评家与作家之间“必要的距离”， 也是批评独立品格的保证。 文学批评更是一种创造性的事业。一个真正的批评家应该有能力使批评具有创造性的品 格和个性化的魅力，应该让批评成为影响和参与文学进程的重要的不可或缺的方式。文学批 评不是文学的附庸和陪衬，它的创造性与文学相比毫不逊色。文学离不开批评，是批评使文 学具有了进入文学史的可能，是批评架起了文学的过去、现在与未来之间的桥梁，是批评使 文学永恒，是批评使文学拥有了无数的读者。 而今天，对我来说，文学批评就是一种日常生活，这种生活有阳光也有阴影。批评的 受诟病，不能抹杀它的价值，批评的炫目光环也不能掩盖它的局限。批评的神秘化和批评的 妖魔化都是对批评与文学的双重伤害。一个人既然选择了批评，那就应当有勇气承担这种选 择带给你的一切。成败荣辱，花开花落，都只是一种考验。因为，对于批评家来说，除了对 文学的忠诚，你几乎无需在乎其他任何东西。 第二节文学评论的分类 以评论对象分：小说评论、诗歌评论、散文评论、剧本评论等。 按内容分：对文学理论的研究、对文学现象的探讨（对文学发展史、文艺思潮和文学流 派的探过研究)、对作家作品的评论等
7 文学的敬畏与信仰。当然，恐惧与敬畏并没有夺去我对文学的热爱，正是热爱使我无法离开 文学，只不过，我需要寻找另外的方式来表达自己对文学的爱。 文学批评就是我选择的方式。从最初对这种文学形式的陌生和无奈到现在对它的依赖与 宠爱，我在这条道路上一走就是许多年，而且肯定还会有许多年。在这个过程中，伴随着人 生的成长和事业的进步，我对文学批评有了全新的体验与认识。 在我看来，文学批评首先是一种职责。它是一个热爱文学的人对于文学的一种爱的表达。 没有对于文学的尊重，没有对文学的发自内心的热爱，就没有文学批评，起码没有优秀的文 学批评。 文学批评还是一种修养与学问。一个批评者如果没有良好的知识积累和理论修养，没有 优异的学术素质，没有基本的文学审美能力，他就不会真正走进文学，就不会真正理解作家 和文本，就不会完成真正的审美判断和审美阐释。在我看来，批评的原则应是“一切从文本 出发”，对文学作品的领悟与阐释永远是批评的基本功，而批评家与作家之间“必要的距离”， 也是批评独立品格的保证。 文学批评更是一种创造性的事业。一个真正的批评家应该有能力使批评具有创造性的品 格和个性化的魅力，应该让批评成为影响和参与文学进程的重要的不可或缺的方式。文学批 评不是文学的附庸和陪衬，它的创造性与文学相比毫不逊色。文学离不开批评，是批评使文 学具有了进入文学史的可能，是批评架起了文学的过去、现在与未来之间的桥梁，是批评使 文学永恒，是批评使文学拥有了无数的读者。 而今天，对我来说，文学批评就是一种日常生活，这种生活有阳光也有阴影。批评的广 受诟病，不能抹杀它的价值，批评的炫目光环也不能掩盖它的局限。批评的神秘化和批评的 妖魔化都是对批评与文学的双重伤害。一个人既然选择了批评，那就应当有勇气承担这种选 择带给你的一切。成败荣辱，花开花落，都只是一种考验。因为，对于批评家来说，除了对 文学的忠诚，你几乎无需在乎其他任何东西。 第二节 文学评论的分类 以评论对象分：小说评论、诗歌评论、散文评论、剧本评论等。 按内容分：对文学理论的研究、对文学现象的探讨（对文学发展史、文艺思潮和文学流 派的探讨研究）、对作家作品的评论等
文学评论的形式多样，最基本的形式是论文。 常见的文学评论形式： 1、随笔、杂谈、漫谈 2、短论 3、书信 4、序言 5、读后感、札记 第三节文学评论的写作 文学评论的写作大致有三个步骤：阅读一一选题一一评论写作。 (一)阅读 阅读对于文学评论来说，是占有材料、调查研究的过程。只有通过阅读，才能为写作打 下坚实的基础。 1.阅读范围。 ①阅读要做到点面结合，所谓点面结合的“点”，是指作品。所谓“面”是指作家生平、 作家其它作品、其它作家的作品等。 ②又要做到深浅结合。 2.阅读方法。一般采取“总体一一部分一一总体”的步骤。 ①总体，就是从头至尾通读。得出初步而概括的印象 ②部分，是要对重要部分仔细地读，分析研究，加深印象，发现特色（或发现问题）， 初步形成观点。 ③总体，是要获得完整的本质的认识，对作品的倾向和艺术性作出自己的判断。在 阅读过程中，要及时做好摘记工作。有一种“评点法”的评论，就是一手拿笔， 边阅读，一边评点的。 (二)选题 所谓定题，就是在读书、搜集材料的基础上，选择并确定评论的题旨（中心）。定题也称 为“选题”。 多数评论是基于以下五个问题：
8 文学评论的形式多样，最基本的形式是论文。 常见的文学评论形式： 1、随笔、杂谈、漫谈 2、短论 3、书信 4、序言 5、读后感、札记 第三节 文学评论的写作 文学评论的写作大致有三个步骤：阅读——选题——评论写作。 （一）阅读 阅读对于文学评论来说，是占有材料、调查研究的过程。只有通过阅读，才能为写作打 下坚实的基础。 １．阅读范围。 ①阅读要做到点面结合，所谓点面结合的“点”，是指作品。所谓“面”是指作家生平、 作家其它作品、其它作家的作品等。 ②又要做到深浅结合。 ２．阅读方法。一般采取“总体——部分——总体”的步骤。 ① 总体，就是从头至尾 通读。得出初步而概括的印象。 ② 部分，是要对重要部分仔细地读，分析研究，加深印象， 发现特色（或发现问题）， 初步形成观点。 ③ 总体，是要获得完整的本质的认识，对作品 的倾向和艺术性作出自己的判断。 在 阅读过程中，要及时做好摘记工作。有一种“评点法”的评论，就是一手拿笔，一 边 阅读，一边评点的。 （二）选题 所谓定题，就是在读书、搜集材料的基础上，选择并确定评论的题旨（中心）。定题也称 为“选题”。 多数评论是基于以下五个问题：
1这部作品说些什么？ 2.这部作品意味着什么？ 3.这部作品是如何表达的？ 4.这部作品表达得好不好？ 5.这部作品值得创作吗？ (三)评论 1·要有正确而鲜明的观点（论点） 2.要有准确、充分而有说服力的论据。 3,要运用科学的符合逻辑推理的论证方法。 4.要具有文学批评的当代意识，能按照文学规律和特性结合作品实际进行写作。 5,在创作上文学观念在不断更新，因此文学评论的理论和术语也随之不断更新， 大年三十晚讲古 何赛光(1999年《小说界》) 冷风，淫雨，大年三十晚这天，人们早早关门过年。 陈仁一家子围着一张圆桌打火锅，他饮了半碗鸡胆酒，就讲古。 他讲的是安徒生《卖火柴的小女孩》。 陈仁的小女孩听得忘了撕鸡腿听完了故事，长长的睫毛被泪水浸得发抖。 陈仁之妻听完故事，也背过脸去掏纸巾. 陈仁见妻女这般情景，将送到嘴唇的那碗鸡胆酒往桌上一顿，“讲古嘛！你们怎么这样认 真？” “笃，笃，笃”外面有人敲门。 小女孩首先起身开门，陈仁妻随后，陈仁端坐着饮鸡胆酒。 外面风很大，一个男人憔悴地颤抖着声音说：“小妹，大嫂，行行好，给我碗饭吃吧，我 去外面打工，在回来的路上，钱被小偷摸了.” 小女孩摸摸衣袋，衣袋没有钱。 陈仁妻：“进屋吧，和我们一起吃顿饭！” “慢！”是陈仁的声音，陈仁放下鸡胆酒，走出门外，将那男人上上下下端详了许久，然
9 １．这部作品说些什么？ ２．这部作品意味着什么？ ３．这部作品是如何表达的？ ４．这部作品表达得好不好？ ５．这部作品值得创作吗？ （三）评论 １．要有正确而鲜明的观点（论点） ２．要有准确、充分而有说服力的论据。 ３．要运用科学的符合逻辑推理的论证方法。 ４．要具有文学批评的当代意识，能按照文学规律和特性结合作品实际进行写作。 ５．在创作上文学观念在不断更新，因此文学评论的理论和术语也随之不断更新。 大年三十晚讲古 何赛光（1999 年《小说界》） 冷风，淫雨，大年三十晚这天，人们早早关门过年。 陈仁一家子围着一张圆桌打火锅，他饮了半碗鸡胆酒，就讲古。 他讲的是安徒生《卖火柴的小女孩》。 陈仁的小女孩听得忘了撕鸡腿听完了故事，长长的睫毛被泪水浸得发抖。 陈仁之妻听完故事，也背过脸去掏纸巾. 陈仁见妻女这般情景，将送到嘴唇的那碗鸡胆酒往桌上一顿，“讲古嘛！你们怎么这样认 真？” “笃，笃，笃”外面有人敲门。 小女孩首先起身开门，陈仁妻随后，陈仁端坐着饮鸡胆酒。 外面风很大，一个男人憔悴地颤抖着声音说：“小妹，大嫂，行行好，给我碗饭吃吧，我 去外面打工，在回来的路上，钱被小偷摸了.” 小女孩摸摸衣袋，衣袋没有钱。 陈仁妻：“进屋吧，和我们一起吃顿饭！” “慢！”是陈仁的声音，陈仁放下鸡胆酒，走出门外，将那男人上上下下端详了许久，然
后左手挡住那个欲进门的男人，右手推着小女孩和妻子进屋，回头吼着：“喂！这是什么时 候，让我吃饭不安然，还不给我滚！” 那男人走了。 那男人走后，这家子只有陈仁的沽酒声 小女孩和陈仁妻无言地对视着。 陈仁妻对女孩说：“女儿明天是新年了，我给你200元压岁钱。” 小女孩眨巴着眼睛，接过压岁钱，说：“妈妈.”然后向门外努努嘴，“我去买鞭炮.” 陈仁妻点头。 冷风，淫雨。街口，小女孩找到了那个讨乞的男人，见到了那男人，小女将200元“压岁 钱”双手递给他，“叔叔，你就用我200元钱吃饭，买票回家吧，你家里有女孩子吗？是不 是跟我一样大，是不是在路口等你回来？” 那男人立刻向小女孩跪下，连连磕头，然后说：“小女孩，你叫什么名字，我一家人至死 不忘你！” 小女孩拉起那男人，说：“叔叔，不用问我什么名字了，快回家吧，你家里人一定很想你！” 正巧，一辆班车途经这里，正招呼客人上车，小女孩从衣袋里掏出一个包好的鸡腿，递给 那个男人，然后推着他上车门. 陈仁还在饮鸡胆酒，见女儿兴冲冲地回来，便问：“鞭炮买回来了吗？” 小女孩很平静地说：“爸爸，我将200元送给了刚才那个敲门讨饭的叔叔了。” 陈仁将鸡胆酒往墙壁一泼，冲过其妻的阻拦，“啪！啪！啪！.”几个巴掌打在小女孩 的脸上. 小女孩当晚病了。发烧，证明梦话。梦话里这样说：“我好怕，卖炎柴的小女孩太可怜了， 大年三十晚还者孤零零地在街上卖火柴？小女孩你好吗？.警察你要抓住那个小偷，害得 叔叔没有钱回去过年.” 陈仁和妻都守在女儿的病床前，陈仁妻六神无主地用颤抖的手抚摸小巧玲的额头。陈仁坐 在病床前那张沙发上，脑海里翻胯这一幕：前些时候，他从炒家里用了几万元人民币换回一 枚枚“古钱币”后经有关专家鉴定，无一枚是真的！ 那个乞食的男人的脸，象一枚枚“古钱币”，在陈仁的眼前晃来晃去陈仁扭头看看女儿， 女儿还在讲梦话：“爸爸.我再不想听你讲.故事了
10 后左手挡住那个欲进门的男人，右手推着小女孩和妻子进屋，回头吼着：“喂！这是什么时 候，让我吃饭不安然，还不给我滚！” 那男人走了。 那男人走后，这家子只有陈仁的沽酒声。 小女孩和陈仁妻无言地对视着。 陈仁妻对女孩说：“女儿明天是新年了，我给你 200 元压岁钱。” 小女孩眨巴着眼睛，接过压岁钱，说：“妈妈.”然后向门外努努嘴，“我去买鞭炮.” 陈仁妻点头。 冷风，淫雨。街口，小女孩找到了那个讨乞的男人，见到了那男人，小女将 200 元“压岁 钱”双手递给他，“叔叔，你就用我 200 元钱吃饭，买票回家吧，你家里有女孩子吗？是不 是跟我一样大，是不是在路口等你回来？” 那男人立刻向小女孩跪下，连连磕头，然后说：“小女孩，你叫什么名字，我一家人至死 不忘你！” 小女孩拉起那男人，说：“叔叔，不用问我什么名字了，快回家吧，你家里人一定很想你！” 正巧，一辆班车途经这里，正招呼客人上车，小女孩从衣袋里掏出一个包好的鸡腿，递给 那个男人，然后推着他上车门. 陈仁还在饮鸡胆酒，见女儿兴冲冲地回来，便问：“鞭炮买回来了吗？” 小女孩很平静地说：“爸爸，我将 200 元送给了刚才那个敲门讨饭的叔叔了。” 陈仁将鸡胆酒往墙壁一泼，冲过其妻的阻拦，“啪！啪！啪！.”几个巴掌打在小女孩 的脸上. 小女孩当晚病了。发烧，证明梦话。梦话里这样说：“我好怕，卖炎柴的小女孩太可怜了， 大年三十晚还着孤零零地在街上卖火柴？小女孩你好吗？.警察你要抓住那个小偷，害得 叔叔没有钱回去过年.” 陈仁和妻都守在女儿的病床前，陈仁妻六神无主地用颤抖的手抚摸小巧玲的额头。陈仁坐 在病床前那张沙发上，脑海里翻腾这一幕：前些时候，他从炒家里用了几万元人民币换回一 枚枚“古钱币”后经有关专家鉴定，无一枚是真的！ 那个乞食的男人的脸，象一枚枚“古钱币”，在陈仁的眼前晃来晃去陈仁扭头看看女儿， 女儿还在讲梦话：“爸爸.我再不想听你讲.故事了