第2节 基因表达与性状的关系 课后训练提升 合格考基础巩固 1.囊性纤维化的实例可以说明() A基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 B.DNA中的某个碱基发生改变，生物体合成的蛋白质必然改变 C.基因通过控制酶的合成直接控制生物体的性状 D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 答案D 解析：在大约70%的囊性纤维化患者中，编码C℉TR蛋白的基因缺失了3个碱基， 导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，其空间结构发生变化，使CFTR转运氯 离子的功能出现异常，导致患病。该实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接 控制生物体的性状。 2.下图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。下列相关叙述正确的是() 基因①基因②基因③基因④ 酶①酶② 酶③ 酶④ ·精氨酸 N-乙酰鸟氨酸+鸟氨酸→瓜氨酸→琥珀酸 一·精氨酸 A.精氨酸的合成只受一对基因的控制 B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程 C.若基因②不表达则基因③和④也不表达 D.四个基因位于同一条染色体上 答案B 3.下列关于细胞分化的叙述，正确的是( A.老年人体内没有细胞分化 B.细胞分化的方向是可逆转的 C细胞分化使细胞功能趋向专门化 D.细胞分化增加了细胞的数量和种类 答案C 解析：老年人体内也有细胞分化，A项错误。生物体内细胞分化的方向不可逆转，B 项错误。细胞分化使细胞功能趋向专门化，如胰岛B细胞可以分泌胰岛素，C项正 确。细胞分化增加了细胞的种类，未增加细胞的数量，D项错误。 4.下列不属于在人体所有活细胞内都表达的基因的是( ） A.核糖体蛋白基因 B.ATP合成酶基因 C呼吸酶基因
第 2 节 基因表达与性状的关系 课后· 合格考基础巩固 1.囊性纤维化的实例可以说明( ) A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 B.DNA 中的某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变 C.基因通过控制酶的合成直接控制生物体的性状 D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 答案:D 解析:在大约 70%的囊性纤维化患者中,编码 CFTR 蛋白的基因缺失了 3 个碱基, 导致 CFTR 蛋白在第 508 位缺少苯丙氨酸,其空间结构发生变化,使 CFTR 转运氯 离子的功能出现异常,导致患病。该实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接 控制生物体的性状。 2.下图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。下列相关叙述正确的是( ) A.精氨酸的合成只受一对基因的控制 B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程 C.若基因②不表达,则基因③和④也不表达 D.四个基因位于同一条染色体上 答案:B 3.下列关于细胞分化的叙述,正确的是( ) A.老年人体内没有细胞分化 B.细胞分化的方向是可逆转的 C.细胞分化使细胞功能趋向专门化 D.细胞分化增加了细胞的数量和种类 答案:C 解析:老年人体内也有细胞分化,A 项错误。生物体内细胞分化的方向不可逆转,B 项错误。细胞分化使细胞功能趋向专门化,如胰岛 B 细胞可以分泌胰岛素,C 项正 确。细胞分化增加了细胞的种类,未增加细胞的数量,D 项错误。 4.下列不属于在人体所有活细胞内都表达的基因的是( ) A.核糖体蛋白基因 B.ATP 合成酶基因 C.呼吸酶基因
D.卵清蛋白基因 答案D 解析：卵清蛋白基因是某类细胞中特异性表达的基因。 5.下列关于表观遗传的说法，错误的是() A.表观遗传现象的发现使“基因的碱基序列代表了全部的遗传信息”的观点受到 挑战 B.表观遗传导致的性状改变可以遗传给下一代，属于可遗传的变异 C.DNA的甲基化可导致表观遗传现象 D.表观遗传现象仅出现在某些特定生命活动过程中 答案D 解析：表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程 中。 6.下图所示的两株柳穿鱼，除了花的形态结构不同，其他方面基本相同。己知柳穿 鱼花的形态结构与LC沁基因的表达直接相关。下列说法错误的是( 植株A 植株B A.两株柳穿鱼体内的Lcc基因的序列相同 B.柳穿鱼的叶肉细胞内不存在Lcyc基因 C.植株B的Lcc基因不表达的原因是它被高度甲基化了 D.两植株杂交，F2中有少部分植株的花与植株B的相似 答案B 解析：柳穿鱼的所有细胞内都有Lc℃基因。 7.豌豆的某突变体中编码淀粉分支酶的基因R)被插入的DNA序列打乱，导致淀 粉分支酶不能合成，无法催化蔗糖合成淀粉，造成种子中积累较多的蔗糖，因而表 现为甜和皱缩的新性状。上述实例说明( A.一个基因可以影响多个性状 B.一个性状可以受多个基因的影响 C.性状是基因和环境共同作用的结果 D基因和性状之间是一一对应的关系 答案：A 8.下列关于基因、蛋白质与性状之间关系的叙述，错误的是()） A基因可以控制性状 B.蛋白质的结构可以直接影响性状 C,基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 D.蛋白质可以控制性状
D.卵清蛋白基因 答案:D 解析:卵清蛋白基因是某类细胞中特异性表达的基因。 5.下列关于表观遗传的说法,错误的是( ) A.表观遗传现象的发现使“基因的碱基序列代表了全部的遗传信息”的观点受到 挑战 B.表观遗传导致的性状改变可以遗传给下一代,属于可遗传的变异 C.DNA 的甲基化可导致表观遗传现象 D.表观遗传现象仅出现在某些特定生命活动过程中 答案:D 解析:表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程 中。 6.下图所示的两株柳穿鱼,除了花的形态结构不同,其他方面基本相同。已知柳穿 鱼花的形态结构与 Lcyc 基因的表达直接相关。下列说法错误的是( ) A.两株柳穿鱼体内的 Lcyc 基因的序列相同 B.柳穿鱼的叶肉细胞内不存在 Lcyc 基因 C.植株 B 的 Lcyc 基因不表达的原因是它被高度甲基化了 D.两植株杂交,F2 中有少部分植株的花与植株 B 的相似 答案:B 解析:柳穿鱼的所有细胞内都有 Lcyc 基因。 7.豌豆的某突变体中编码淀粉分支酶的基因(R)被插入的 DNA 序列打乱,导致淀 粉分支酶不能合成,无法催化蔗糖合成淀粉,造成种子中积累较多的蔗糖,因而表 现为甜和皱缩的新性状。上述实例说明( ) A.一个基因可以影响多个性状 B.一个性状可以受多个基因的影响 C.性状是基因和环境共同作用的结果 D.基因和性状之间是一一对应的关系 答案:A 8.下列关于基因、蛋白质与性状之间关系的叙述,错误的是( ) A.基因可以控制性状 B.蛋白质的结构可以直接影响性状 C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 D.蛋白质可以控制性状
答案D 解析：生物体的形态、结构和生理等方面的性状主要由蛋白质体现，蛋白质合成又 受基因控制，所以生物体的性状是由基因控制的。 9.下图为基因与性状的关系示意图。据图回答下列问题。 rRNA(核糖体 RNA) 某段 ① mRNA DNA tRNA(转运RNA) 接控 (I)通过①过程合成mRNA,在遗传学上称为 (2)在真核细胞的细胞核中，①过程形成的mRNA通过 进入细胞质中，与 结合在一起指导蛋白质的生物合成。 (3)②过程称为 需要的物质和结构有」 (4)在玉米的叶肉细胞中，能够进行①过程的细胞结构 有 (⑤)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化病是由缺乏合成黑 色素的酶导致的，这属于基因对性状的 (填“直接”或“间接”)控制。 (6)从图中可以分析得知，生物的性状具有多样性的直接原因 是 根本原因是 答案：(1)转录 (2)核孔核糖体 (3)翻译mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体 (4)细胞核叶绿体线粒体 (5)间接 (6)蛋白质具有多样性DNA具有多样性 等级考拓展提高 1.(不定项选择题)根据下表中基因1和基因2的表达产物，判断下列相关叙述错 误的是( 基因 转录产物 翻译产物 基因1 RNAI 血红蛋白 基因2 RNA2 乎吸酶 A.人体体细胞中，RNA1和RNA2不可能同时存在 B.人体体细胞中，RNA1和RNA2一定同时存在 C.基因1通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 D.基因1和基因2表达过程所需的能量只能由线粒体提供 答案：ABD 解析：红细胞内能合成血红蛋白和呼吸酶，所以人体体细胞中，RNA1和RNA2可 能同时存在，A项错误。基因的表达具有选择性，呼吸酶普遍存在于生物体的细胞
答案:D 解析:生物体的形态、结构和生理等方面的性状主要由蛋白质体现,蛋白质合成又 受基因控制,所以生物体的性状是由基因控制的。 9.下图为基因与性状的关系示意图。据图回答下列问题。 (1)通过①过程合成 mRNA,在遗传学上称为 。 (2)在真核细胞的细胞核中,①过程形成的 mRNA 通过 进入细胞质中,与 结合在一起指导蛋白质的生物合成。 (3)②过程称为 ,需要的物质和结构有 。 (4)在玉米的叶肉细胞中,能够进行①过程的细胞结构 有 、 、 。 (5)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化病是由缺乏合成黑 色素的酶导致的,这属于基因对性状的 (填“直接”或“间接”)控制。 (6)从图中可以分析得知,生物的性状具有多样性的直接原因 是 ,根本原因是 。 答案:(1)转录 (2)核孔 核糖体 (3)翻译 mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体 (4)细胞核 叶绿体 线粒体 (5)间接 (6)蛋白质具有多样性 DNA 具有多样性 等级考拓展提高 1.(不定项选择题)根据下表中基因 1 和基因 2 的表达产物,判断下列相关叙述错 误的是( ) 基因 转录产物 翻译产物 基因 1 RNA1 血红蛋白 基因 2 RNA2 呼吸酶 A.人体体细胞中,RNA1 和 RNA2 不可能同时存在 B.人体体细胞中,RNA1 和 RNA2 一定同时存在 C.基因 1 通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 D.基因 1 和基因 2 表达过程所需的能量只能由线粒体提供 答案:ABD 解析:红细胞内能合成血红蛋白和呼吸酶,所以人体体细胞中,RNA1 和 RNA2 可 能同时存在,A 项错误。基因的表达具有选择性,呼吸酶普遍存在于生物体的细胞
中，而血红蛋白只存在于红细胞内，所以人体体细胞中，RNA1和RNA2不一定同 时存在，B项错误。血红蛋白是一种结构蛋白，说明基因1通过控制蛋白质的结构 直接控制生物体的性状，C项正确。基因1和基因2表达过程所需的能量可由细 胞质基质和线粒体提供，D项错误。 2.酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤」 其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生 长。 化合物甲醒化合物乙醇化合物丙醫化合物丁 现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下 表所示。 突变体 突变体a 突变体b 突变体c 添加物 酶A缺陷) (酶B缺陷) (酶C缺陷) 化合物乙 不生长 不生长 生长 化合物丙 不生长 生长 生长 根据上表可知，酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是( A.酶A、酶B、酶C B.酶C、酶A、酶B C.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A 答案D 解析：突变体缺乏酶A,在基本培养基上添加化合物乙和丙均不能生长，说明酶 A催化丙转化为丁的过程：突变体b缺乏酶B,在基本培养基上添加化合物乙不能 生长，添加丙能生长，说明酶B催化乙转化为丙的过程：突变体C缺乏酶C,在基本 培养基上添加化合物乙和丙均能生长，说明酶C催化甲转化为乙的过程。所以酶 A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是酶C、酶B、酶A,D项正确。 3.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21~23个核苷酸的小分子RNA(简称 RNA),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链，从而导致基 因不能表达，这属于表观遗传。由此可以推断，RNA抑制基因表达的分子机制 是() A.阻断rRNA装配成核糖体 B.妨碍双链DNA分子的解旋 C.干扰tRNA识别密码子 D.影响RNA分子的远距离转运 答案：C 解析：由题千可知，miRNA能与相关基因转录出来的mRNA互补，说明miRNA能 识别mRNA上的密码子并与之配对。而正常状态下，与mRNA上密码子配对的 是tRNA上的反密码子。由此可以推断出iRNA通过千扰tRNA识别密码子来 抑制基因表达
中,而血红蛋白只存在于红细胞内,所以人体体细胞中,RNA1 和 RNA2 不一定同 时存在,B 项错误。血红蛋白是一种结构蛋白,说明基因 1 通过控制蛋白质的结构 直接控制生物体的性状,C 项正确。基因 1 和基因 2 表达过程所需的能量可由细 胞质基质和线粒体提供,D 项错误。 2.酶 A、B、C 是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤, 其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生 长。 化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁 现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下 表所示。 突变体 添加物 突变体 a (酶 A 缺陷) 突变体 b (酶 B 缺陷) 突变体 c (酶 C 缺陷) 化合物乙 不生长 不生长 生长 化合物丙 不生长 生长 生长 根据上表可知,酶 A、B、C 在该反应链中的作用顺序依次是( ) A.酶 A、酶 B、酶 C B.酶 C、酶 A、酶 B C.酶 B、酶 C、酶 A D.酶 C、酶 B、酶 A 答案:D 解析:突变体 a 缺乏酶 A,在基本培养基上添加化合物乙和丙均不能生长,说明酶 A 催化丙转化为丁的过程;突变体 b 缺乏酶 B,在基本培养基上添加化合物乙不能 生长,添加丙能生长,说明酶 B 催化乙转化为丙的过程;突变体 c 缺乏酶 C,在基本 培养基上添加化合物乙和丙均能生长,说明酶 C 催化甲转化为乙的过程。所以酶 A、B、C 在该反应链中的作用顺序依次是酶 C、酶 B、酶 A,D 项正确。 3.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为 21~23 个核苷酸的小分子 RNA(简称 miRNA),它们能与相关基因转录出来的 mRNA 互补,形成局部双链,从而导致基 因不能表达,这属于表观遗传。由此可以推断,miRNA 抑制基因表达的分子机制 是( ) A.阻断 rRNA 装配成核糖体 B.妨碍双链 DNA 分子的解旋 C.干扰 tRNA 识别密码子 D.影响 RNA 分子的远距离转运 答案:C 解析:由题干可知,miRNA 能与相关基因转录出来的 mRNA 互补,说明 miRNA 能 识别 mRNA 上的密码子并与之配对。而正常状态下,与 mRNA 上密码子配对的 是 tRNA 上的反密码子。由此可以推断出 miRNA 通过干扰 tRNA 识别密码子来 抑制基因表达
4.(不定项选择题)在不同温度条件下培育具有相同基因型的棒眼果蝇，统计棒眼 果蝇复眼中的小眼数，结果如下表所示。下列有关叙述错误的是( 温度/℃ 棒眼雌果蝇复 棒眼雄果蝇复 眼中的小眼数个 眼中的小眼数/个 15 214 270 20 122 160 25 81 121 3ò 24 74 A.温度和性别阻断了基因的转录 B.温度和性别是影响复眼中的小眼数的根本因素 C影响复眼中小眼数的外界因素有温度、食物成分 D.果蝇复眼中的小眼数受温度的影响，也与性别有关 答案：ABC 解析：题表数据只体现了果蝇复眼中的小眼数在不同温度下和不同性别间的差异， 不能说明温度和性别阻断了基因的转录或翻译，A项错误。影响复眼中小眼数的 根本因素是基因（遗传物质）及其表达，温度属于外界因素，B项错误。该实验没有 涉及食物成分这一自变量，不能说明食物成分影响复眼中的小眼数，C项错误。由 题表数据可知，果蝇复眼中的小眼数在不同温度下表现出差异，不同性别间也存在 差异，因此其受温度的影响，也与性别有关，D项正确。 5着色性干皮病是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究发现 患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修复，从而引起突变。这说明一些基 因() A.通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 B.通过控制蛋白质的结构，从而直接控制生物体的性状 C通过控制酶的合成，从而直接控制生物体的性状 D.可以直接控制生物体的性状，发生突变后生物的性状随之改变 答案A 解析：基因控制生物体的性状有两种方式：一是通过控制蛋白质（非酶）的结构，从而 直接控制生物体的性状；二是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体 的性状。患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修复，导致性状发生改变。 6.下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成过程的示意图。据图回答下列问 题
4.(不定项选择题)在不同温度条件下培育具有相同基因型的棒眼果蝇,统计棒眼 果蝇复眼中的小眼数,结果如下表所示。下列有关叙述错误的是( ) 温度/℃ 棒眼雌果蝇复 眼中的小眼数/个 棒眼雄果蝇复 眼中的小眼数/个 15 214 270 20 122 160 25 81 121 30 24 74 A.温度和性别阻断了基因的转录 B.温度和性别是影响复眼中的小眼数的根本因素 C.影响复眼中小眼数的外界因素有温度、食物成分 D.果蝇复眼中的小眼数受温度的影响,也与性别有关 答案:ABC 解析:题表数据只体现了果蝇复眼中的小眼数在不同温度下和不同性别间的差异, 不能说明温度和性别阻断了基因的转录或翻译,A 项错误。影响复眼中小眼数的 根本因素是基因(遗传物质)及其表达,温度属于外界因素,B 项错误。该实验没有 涉及食物成分这一自变量,不能说明食物成分影响复眼中的小眼数,C 项错误。由 题表数据可知,果蝇复眼中的小眼数在不同温度下表现出差异,不同性别间也存在 差异,因此其受温度的影响,也与性别有关,D 项正确。 5.着色性干皮病是一种常染色体隐性遗传病,起因于 DNA 损伤。深入研究发现 患者体内缺乏 DNA 修复酶,DNA 损伤后不能修复,从而引起突变。这说明一些基 因( ) A.通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 B.通过控制蛋白质的结构,从而直接控制生物体的性状 C.通过控制酶的合成,从而直接控制生物体的性状 D.可以直接控制生物体的性状,发生突变后生物的性状随之改变 答案:A 解析:基因控制生物体的性状有两种方式:一是通过控制蛋白质(非酶)的结构,从而 直接控制生物体的性状;二是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体 的性状。患者体内缺乏 DNA 修复酶,DNA 损伤后不能修复,导致性状发生改变。 6.下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成过程的示意图。据图回答下列问 题
致病基因 过D宁父物 过程②一 刀大一物质勋 异常肽链 构成 异常蛋白质 7979779 977MM (1)图中过程①是 ,此过程既需要 作为原料，还需要」 进行催化。 (2)图中所示的基因控制性状的方式是 若图中异常肽链中有一段氨基酸序列为一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷 氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链的碱基序列 为 (3)致病基因与正常基因是一对 :在细胞中由少量的物质b就可以短 时间内合成许多相同的蛋白质，其主要原因是 答案(1)转录核糖核苷酸RNA聚合酶 (2)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状一AGACTT (3)等位基因一个RNA分子可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链 解析(I)过程①是以致病基因的一条链为模板合成RNA的过程，属于转录。转 录所需要的原料是核糖核苷酸，合成RNA需要RNA聚合酶的催化。(2)题图表 示致病基因指导异常蛋白质的合成，从而导致患病，这体现了基因通过控制蛋白质 的结构直接控制生物体的性状。根据两个反密码子AGA、CUU可以推知 RNA上相应的两个密码子为UCU、GAA,则DNA中模板链的碱基序列为 AGACTT一。(3)致病基因是由正常基因发生突变形成的，二者互为等位基因。 个RNA分子上可以相继结合多个核糖体，能相继合成多条肽链，从而提高翻译 的效率。 挑战创新 果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性。遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正 常的培养温度为25℃，将孵化后4~7d的长翅果蝇放在35~37℃的环境中处理 6~24h后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然 是长翅果蝇。请回答下列问题。 ()翅的发育需要经过酶催化的反应，据此你对上述实验现象进行的解释 是 (2)这个实验说明影响表型的因素是 (3)现有一只残翅雄果蝇，请你设计一个简单可行的方案来确定它的基因型。 ①该实验的方案：
(1)图中过程①是 ,此过程既需要 作为原料,还需要 进行催化。 (2)图中所示的基因控制性状的方式是 ; 若图中异常肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷 氨酸的 tRNA 上的反密码子分别为 AGA、CUU,则物质 a 中模板链的碱基序列 为 。 (3)致病基因与正常基因是一对 ;在细胞中由少量的物质 b 就可以短 时间内合成许多相同的蛋白质,其主要原因是 。 答案:(1)转录 核糖核苷酸 RNA 聚合酶 (2)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 —AGACTT— (3)等位基因 一个 mRNA 分子可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链 解析:(1)过程①是以致病基因的一条链为模板合成 mRNA 的过程,属于转录。转 录所需要的原料是核糖核苷酸,合成 RNA 需要 RNA 聚合酶的催化。(2)题图表 示致病基因指导异常蛋白质的合成,从而导致患病,这体现了基因通过控制蛋白质 的结构直接控制生物体的性状。根据两个反密码子 AGA、CUU 可以推知 mRNA 上相应的两个密码子为 UCU、GAA,则 DNA 中模板链的碱基序列为— AGACTT—。(3)致病基因是由正常基因发生突变形成的,二者互为等位基因。一 个 mRNA 分子上可以相继结合多个核糖体,能相继合成多条肽链,从而提高翻译 的效率。 挑战创新 果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性。遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正 常的培养温度为 25 ℃,将孵化后 4~7 d 的长翅果蝇放在 35~37 ℃的环境中处理 6~24 h 后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然 是长翅果蝇。请回答下列问题。 (1)翅的发育需要经过酶催化的反应,据此你对上述实验现象进行的解释 是 。 (2)这个实验说明影响表型的因素是 。 (3)现有一只残翅雄果蝇,请你设计一个简单可行的方案来确定它的基因型。 ①该实验的方案:
②预期实验结果和结论： a若 则该果蝇的基因型为aa; b.若后代均为长翅，则该果蝇的基因型为 c.若后代有长翅，也有残翅，则该果蝇的基因型为 答案(1)温度影响与翅发育有关的酶的合成和活性，但不改变其遗传组成 (2)基因型、环境因素 (3)让该只残翅雄果蝇与多只在正常温度环境中生长的残翅雌果蝇交配，孵化的幼 虫在正常的温度环境中培养，观察后代的表现后代均为残翅AAAa 解析：()由题千可知，温度影响果蝇翅的形成，但并未改变其遗传组成，说明温度只 影响了与翅发育有关的酶的合成和活性。(2)生物的表型受基因型的控制，也受环 境因素的影响。(3)这只残翅雄果蝇的基因型可能为AA、Aa、aa。让这只雄果 蝇与多只在正常温度环境中生长的残翅雌果蝇交配，后代也在正常温度环境中生 长。若后代均为残翅，则该果蝇的基因型为a;若后代均为长翅，则该果蝇的基因 型为AA:若后代有长翅，也有残翅，则该果蝇的基因型为Aa
②预期实验结果和结论: a.若 ,则该果蝇的基因型为 aa; b.若后代均为长翅,则该果蝇的基因型为 ; c.若后代有长翅,也有残翅,则该果蝇的基因型为 。 答案:(1)温度影响与翅发育有关的酶的合成和活性,但不改变其遗传组成 (2)基因型、环境因素 (3)让该只残翅雄果蝇与多只在正常温度环境中生长的残翅雌果蝇交配,孵化的幼 虫在正常的温度环境中培养,观察后代的表现 后代均为残翅 AA Aa 解析:(1)由题干可知,温度影响果蝇翅的形成,但并未改变其遗传组成,说明温度只 影响了与翅发育有关的酶的合成和活性。(2)生物的表型受基因型的控制,也受环 境因素的影响。(3)这只残翅雄果蝇的基因型可能为 AA、Aa、aa。让这只雄果 蝇与多只在正常温度环境中生长的残翅雌果蝇交配,后代也在正常温度环境中生 长。若后代均为残翅,则该果蝇的基因型为 aa;若后代均为长翅,则该果蝇的基因 型为 AA;若后代有长翅,也有残翅,则该果蝇的基因型为 Aa