议论文阅读 1、议论文的三要素:论点、论据、论证。 2、①论点:作者对所论述的问题所持的见解 和主张,是议论文的灵魂。只有准确地把握 文章的论点,才能了解文章中提出的见解和 所要解决的问题。 ②寻找论点的方法: (1)从位置上找:如标题、开篇、中间、结 尾 (2)通过分析文章的论据来检验是否是中心 论点。(可用于检验预想的论点是否恰当) (3)通过摘录法总结。(只有分论点,而无 中心论点)
议论文阅读 1、议论文的三要素：论点、论据、论证。 2、①论点：作者对所论述的问题所持的见解 和主张，是议论文的灵魂。只有准确地把握 文章的论点，才能了解文章中提出的见解和 所要解决的问题。 ②寻找论点的方法： （1）从位置上找：如标题、开篇、中间、结 尾。 （2）通过分析文章的论据来检验是否是中心 论点。（可用于检验预想的论点是否恰当） （3）通过摘录法总结。（只有分论点，而无 中心论点）
3、①论据:是支撑论点的材料,用来证明论 点的依据。具有真实、可靠、典型的特点。 ②论据的分类: (1)事实论据。包括:历史和现实的人和事; 文学作品和传说中的人和事;数据等。对事 实论据的要求:事例要有代表性,可具体可 概括;数据要确凿;史料要可靠。 (2)道理论据。包括:著作;名家名言; 格言、警句、俗语、谚语;作者阐发的道理 等。注意:名人的话有时包含在事实论据中, 只是事实论据的一部分,不能算做道理论据
3、①论据：是支撑论点的材料，用来证明论 点的依据。具有真实、可靠、典型的特点。 ②论据的分类： （1）事实论据。包括：历史和现实的人和事； 文学作品和传说中的人和事；数据等。对事 实论据的要求：事例要有代表性，可具体可 概括；数据要确凿；史料要可靠。 （2）道理论据。包括：著作；名家名言； 格言、警句、俗语、谚语；作者阐发的道理 等。注意：名人的话有时包含在事实论据中， 只是事实论据的一部分，不能算做道理论据
4、①论证:是运用论据来证明论点的过程和 方法。如果说论点是解决“需要证明什么”, 论据是解决“用什么来证明”的话,那么 论证就是解决“怎样证明”的问题。 ②关于论证方法: (1)举例论证:是列举确凿、充分、有代 表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜 于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明 论点,能增强文章的说服力
4、①论证：是运用论据来证明论点的过程和 方法。如果说论点是解决“需要证明什么” ， 论据是解决“用什么来证明”的话，那么， 论证就是解决“怎样证明”的问题。 ②关于论证方法： （1）举例论证：是列举确凿、充分、有代 表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜 于雄辩” ，所以举出确凿典型的事实来证明 论点，能增强文章的说服力
(2)道理论证:是引用具有权威性的言论证 明论点的方法。所以这种方法使用得当,有 很强的论证力量,具有权威性,论证有力。 (3)比喻论证:就是通过形象的比喻来证 明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道 理讲得通俗形象,容易被人接受。 (4)对比论证:是用正反两方面的事实和 道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。 分析对比论证方法作用,两个方面XX比较, 使其对与错更加分明,正确的观点更加突出 鲜明
（2）道理论证：是引用具有权威性的言论证 明论点的方法。所以这种方法使用得当，有 很强的论证力量,具有权威性，论证有力。 （3）比喻论证： 就是通过形象的比喻来证 明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道 理讲得通俗形象，容易被人接受。 （4）对比论证：是用正反两方面的事实和 道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。 分析对比论证方法作用，两个方面XX比较， 使其对与错更加分明，正确的观点更加突出 鲜明
③答题模式:运用XXXX论证方法,在文中起着证 明XXX(论点,如有分论点,则写出它证明的分论 点,否则写中心论点)的作用,使文章XXX(好 处) (1)举例论证,举出了 的例子,从 的角度来证明论点,增强了文章的说服力。 (2)道理论证,讲述了一个 的道理,增加论 据的权威性。 (3)比喻论证,或生动形象证明了……,或深入 浅出证明了…(要根据本体和喻体之间的关系来 确定)。 (4)对比论证,文章从…和……两个方面进 行比较,使要论证的观点“ ”更加突出分 明
③答题模式：运用XXXX论证方法，在文中起着证 明XXX（论点，如有分论点，则写出它证明的分论 点，否则写中心论点）的作用，使文章XXXX（好 处）。 （1）举例论证，举出了..........的例子，从............ 的角度来证明论点，增强了文章的说服力。 （2）道理论证，讲述了一个..........的道理,增加论 据的权威性。 （3）比喻论证，或生动形象证明了……，或深入 浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来 确定）。 （4）对比论证，文章从........和........两个方面进 行比较，使要论证的观点“............”更加突出分 明
5、常见的论证方式: ①立论:就一定的事件或问题,正面阐明自 己的见解和主张。中学学习的议论文大部分 都是立论文 ②驳论:针对一定的事件或问题发表议论, 批驳片面的、错误的,甚至反动的见解或主 张
5、常见的论证方式： ①立论：就一定的事件或问题，正面阐明自 己的见解和主张。中学学习的议论文大部分 都是立论文。 ②驳论：针对一定的事件或问题发表议论， 批驳片面的、错误的，甚至反动的见解或主 张
8、关于论证思路:议论文一般采用提出问题、分析问 题、解决问题的论证思路进行论证。从议论文的结构上 来说,提出问题的部分叫做引论,分析问题的部分叫做 本论,解决问题的部分叫做结论。 ①对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手(答题 思路):首先要明确问题中所提及的中心论点或分论点 是什么;其次是结合文章对论点论证的具体内容,分析 先说了什么,后说了什么;第三明确论证中使用了什么 论证方法对论点进行论证的;第四,要考虑论证的角度, 是正面论证还是反面论证。 ②答题模式: 首先,XXXX;其次,XXXX;然后,XXXX;最后, XXXX
8、关于论证思路：议论文一般采用提出问题、分析问 题、解决问题的论证思路进行论证。从议论文的结构上 来说，提出问题的部分叫做引论，分析问题的部分叫做 本论，解决问题的部分叫做结论。 ①对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手（答题 思路）：首先要明确问题中所提及的中心论点或分论点 是什么； 其次是结合文章对论点论证的具体内容，分析 先说了什么，后说了什么； 第三明确论证中使用了什么 论证方法对论点进行论证的； 第四，要考虑论证的角度， 是正面论证还是反面论证。 ②答题模式： 首先，XXXXX；其次，XXXX；然后，XXXX；最后， XXXX
(2)道理论证:是引用具有权威性的言论证 明论点的方法。所以这种方法使用得当,有 很强的论证力量,具有权威性,论证有力。 (3)比喻论证:就是通过形象的比喻来证 明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道 理讲得通俗形象,容易被人接受。 (4)对比论证:是用正反两方面的事实和 道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。 分析对比论证方法作用,两个方面XX比较, 使其对与错更加分明,正确的观点更加突出 鲜明
（2）道理论证：是引用具有权威性的言论证 明论点的方法。所以这种方法使用得当，有 很强的论证力量,具有权威性，论证有力。 （3）比喻论证： 就是通过形象的比喻来证 明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道 理讲得通俗形象，容易被人接受。 （4）对比论证：是用正反两方面的事实和 道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。 分析对比论证方法作用，两个方面XX比较， 使其对与错更加分明，正确的观点更加突出 鲜明
人当有所畏惧 ①在对待,畏惧的问题上,一直有两种说法,一种是,无所畏惧, 种是有所畏惧丶。年轻的时候,听到的多是对无所畏惧的推崇,加之 年轻气盛,便总有一种大无畏的劲头。待过了知天命之年,身上的锐 气消减,有些事就不免畏首畏尾、怕这怕那。经历了这两种说法的打 架,心里常常会困惑:是无所畏惧对,还是有所畏惧对?琢磨的结果 是:人当有所畏惧 ②为什么人当有所畏惧呢?因为人生在世不能没有理想、信念,为 了追求和坚守自己的理想和信念,人就必须有所畏惧。孔子就曾说过 君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。丶(一)这里孔子指出 的圣人的畏惧对象,其实也是他们崇信的对象。人们常说的,敬畏, 其实就是由,敬`而,畏丶。如果没有信仰,没有崇敬,则很难生,畏 ③人有所畏惧才能有操守和原则,才能严于律己、堂堂做人,才能 安身立命。东汉杨震升任东莱太守,上任途中经过昌邑。昌邑县令王 密是杨震荐举的官员。闻知恩公到来,王密带十斤黄金于夜晚前往馆 驿拜访杨震。杨震不受。王密以为他故作客气,说:,夜幕无知者。丶 杨震来气了,反驳道:,天知、地知、你知、我知,怎说无知?`从此 ,四知便传为佳话,流传至今
人当有所畏惧 ①在对待‚畏惧‛的问题上，一直有两种说法，一种是‚无所畏惧‛ ，一 种是‚有所畏惧‛ 。年轻的时候，听到的多是对无所畏惧的推崇，加之 年轻气盛，便总有一种大无畏的劲头。待过了知天命之年，身上的锐 气消减，有些事就不免畏首畏尾、怕这怕那。经历了这两种说法的打 架，心里常常会困惑：是无所畏惧对，还是有所畏惧对？琢磨的结果 是：人当有所畏惧。 ②为什么人当有所畏惧呢？因为人生在世不能没有理想、信念，为 了追求和坚守自己的理想和信念，人就必须有所畏惧。孔子就曾说过： ‚君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。 ‛（一）这里孔子指出 的圣人的畏惧对象，其实也是他们崇信的对象。人们常说的‚敬畏‛ ， 其实就是由‚敬‛而‚畏‛ 。如果没有信仰，没有崇敬，则很难生‚畏‛ 。 ③人有所畏惧才能有操守和原则，才能严于律己、堂堂做人，才能 安身立命。东汉杨震升任东莱太守，上任途中经过昌邑。昌邑县令王 密是杨震荐举的官员。闻知恩公到来，王密带十斤黄金于夜晚前往馆 驿拜访杨震。杨震不受。王密以为他故作客气，说：‚夜幕无知者。 ‛ 杨震来气了，反驳道：‚天知、地知、你知、我知，怎说无知？‛从此， ‚四知‛便传为佳话，流传至今
④无所畏惧者往往过高地估计自己的能力,因有恃无恐而栽 跟头,而且会栽得很惨。这其中,《三国演义》中几个人物的 命运就很典型。比如何进。东汉末年,汉灵帝驾崩,大将军何 进贵为国舅,又是辅政大臣,可谓权倾天下。这时,有人提醒 他十常侍要谋反。可何进并不以为然,说:,吾掌天下之权,十 常侍敢待如何?‘结果怎么样?时间不长,何进就身首异处了。 杀他的人正是十常侍。这是恃权而无恐 ⑤吕布自恃勇武过人,一般人都不放在眼里。他动不动就会 说:,吾有画戟、赤兔马,有何惧哉!可是,在白门楼,他的赤 兔马和方天画戟相继被不满于他的部下偷走,他本人也因为失 去了坐骑和武器而成了曹操的阶下囚,最后被缢死。(二)这 是恃器而无恐 ⑥还有那个,死读兵书的马谡,把兵书上的凭高视下,势如破 竹奉为教条,盲目以为只要将兵马,置之死地,就自然可以,而 后生了。结果,他虽将兵马,直至绝地,却没能后生`,而是落 得个几乎全军覆没。这是恃书而无恐
④无所畏惧者往往过高地估计自己的能力，因有恃无恐而栽 跟头，而且会栽得很惨。这其中，《三国演义》中几个人物的 命运就很典型。比如何进。东汉末年，汉灵帝驾崩，大将军何 进贵为国舅，又是辅政大臣，可谓权倾天下。这时，有人提醒 他十常侍要谋反。可何进并不以为然，说：‚吾掌天下之权，十 常侍敢待如何？‛结果怎么样？时间不长，何进就身首异处了。 杀他的人正是十常侍。这是恃权而无恐。 ⑤吕布自恃勇武过人，一般人都不放在眼里。他动不动就会 说：‚吾有画戟、赤兔马，有何惧哉！‛可是，在白门楼，他的赤 兔马和方天画戟相继被不满于他的部下偷走，他本人也因为失 去了坐骑和武器而成了曹操的阶下囚，最后被缢死。（二）这 是恃器而无恐。 ⑥还有那个‚死读兵书‛的马谡，把兵书上的‚凭高视下，势如破 竹‛奉为教条，盲目以为只要将兵马‚置之死地‛ ，就自然可以‚而 后生‛了。结果，他虽将兵马‚直至绝地‛ ，却没能‚后生‛ ，而是落 得个几乎全军覆没。这是恃书而无恐