议论文解题巧篇 2、第3、4、5、6段都运用了什么论证方法?说说其达效果。 也要学会的另一课 〔答题点:论证方法的作用常见格式:举例论证的作用:具体地证明…点,增强文章说 (1)这一课没有哪个学校开设,这一课却人人都应学会,这一课叫:学会认输。 康力。道论证的作用:有力地证明了“别点,使论证具有权性。比喻论证的作用:生 (2)学会认输是什么?一个人如果听惯了这些词汇:百折不回,坚定不移,前仆后继,永 动形象明…的道理,使说理還俗易筐。对比论证的作用:突出证明了…的道,给人 不言悔………那么,他需要学会认输 印象深刻。) (3)学会认输,就是知道自己在摸到一张臭牌时,不要再希望这一盘是赢家 答:比喻论证:生动形象地阐述学会认输的内涵,使抽象说理通俗易懂,增强文章的说服力 在手气不好的时候,对自己手上的一把臭牌说,咱们只要努力就一定会胜利。当然 3、全文恩路清晰,行文流,层次分明,请還清文章写作思路: 大多数人在摸到一张臭牌时会对自己说,这一盘输定了,别管它了,抽口烟歇口气, 答关健:注意议论文基本的结构:提出问题(引论)一分析问题(本论)一解决闻 可在实际生活中,像打牌时明智的,却少之又少。想想看,你手上是不是正捏着一张,舍不得 题〔结论),即总分总是最基本的:还有总分式;分总式,层层深入式等。经常是:亮明点一 丢掉? 一举出实例—分折原因—总结、希望与祝愿等。这只是一个公式,在文中结合具体 (4)学会认输,就是在陷进泥塘里的时候,知道及时爬起来,远远得离地开那个泥塘。有 内容来谈 人说,这个谁不会呀!不会的人多了。那个泥塘也许是个“国营单位”也许是个投资项目,也 答:董先提出观点:我们要学会认输,猎从多方而论述学会认输的具体表现和做法,量 许是个“三角”或“多角”恋爱,也许是个当作家的梦。有的人在这样的泥塘里是怎样想的? 他们会想,让人家看见我爬出来一身污泥多难为情呀:会想,也许这个泥塘是个宝坑呢:还会 4、联系全文,看看如何学会认输? 想,泥塘就泥塘,我认了,只要我不说,没人知道!甚至会想,就是泥塘也没关系,我是一朵 荷花,亭亭玉立,出污泥而不染也! 方法指导:到全文哥信息,注意段落层次〔排比段),标志性调语等理清信息再抓括,有 (5)学会认输,就是在被狗咬了一口时,不去下决心也要咬狗 时会有段首句可用,还要注意段尾句、过渡句等) 就是在被蚊子咬了 以后,不到蚊子法庭去讨公道。有人会说,这有什么不懂,有不是傻子。不过在现实生活中 答:学会认输,就是知道自己在摸到一张臭牌时,不要再希望这一盘是贏家。学会认输。就 是在陷进泥塘里的时候。知道及时爬起来,远远得离开那个泥糖。学会认输·,就是在被騊晈 被另一类狗咬以后,很难做到不去跟狗叫劲。至少我们常见到这样的人,他不承认现实中有“蚊 子”和“走狗”,他永远都在抱怨蚊子的可耻和狗的卑露,到处像蚊子一样地与蚊子喋喋不休 了一口时,不去下决心也要咬狗一口:就是在被蚊子晈了一口以后,不到蚊子法庭去讨公 学会认输。就是上错了公共汽车时,及时地下车,另外坐一牺车。总之,要学会避开锋芪 并且总是张口就来一句“狗日的,气死我了…”来证明他正与狗在讲理 6)学会认输,就是上错了公共汽车时,及时地下车,另外坐一辆车。这也好懂,只是人 激流勇退。不进行无益的竞争,从而退一步去重新审视局势,让自己的心灵得到充分的休息 们这样的行为,一旦在公共汽车上出现,自己就不太愿意下车了。比方说,如果是一桩婚姻 调整,以便更好地寻求成功的契机。 一个写了一半的剧本,一个正从事的发明,难!于是就努力向售票员证明是他的错,是他没有 5、本文最后段能否去掉,为什么? 阻止自己登上汽车:于是就努力说服司机改变行车路线,教育他跟着自己的正确路线前进:于 答還关健:不能删掉,“该段交代了…”使拿论证结构更严雀、语言更严密。) 是就下决心消灭这辆汽车,因为消灭一个错误是件伟大的事业:于是说坚持坐到底,因为在999 答:不能。(05分)这一段补充论证了人生是需要百折不回,坚定不移,前仆后继等优秀品 次失败后也许就是最后的成功。 质的,只是在恰当的时候才需要学会认输(1.5),使文章结构更严谨。语言更严密。(分) 6、联系实际说说你是否同意本文的点 7)人生的道路上,我们常常被高昂而光彩的词汇弄昏了头,以不屈不挠、百折不回的精 神坚持死不认输,从而输掉了自己!学会认输应该是最基本的生活常识,臭牌教过我们,泥塘 (方法指导:抓文章中心论点,提出自己的点,一毅情况下是同意文章论点。答思路 教过我们,蚊子和狗也教过我们,只是我们一离开这些老师,就不愿意从上错了的车上走下来 先亮点然后有理有捐地属述,最后结合自己实际谈 也真奇怪了。 答:我同盦本文的观点:学会认输(亮观点表态0.5分)。常言道:退一步海天空,做事不 (8)其实,在人生的征途中,常有竞争和角逐,也有奋斗与拼搏,着实需要百折不挠、矢 能不撞南墙不回头,认输·就是根裾实际情况懂得舍弃,而不是一碰到问题就放弃〔阐述Ω5 志不移、永不言败……但试想,面对不利的现实,深知自己不敌对手,还一味地跟人家拼斗 )。正如我们的学习中,遇到难题实在想不到办法的情况下,学会放弃死做,可以向老师同 有何益呢?而懂得认输,避开锋芒,激流勇退,不进行无益的竞争,减少不必要的“牺牲 学求教。(结合实际谈2分) (或答:我不赞成本文的观点(表态0.5分),我认为人不要轻易认输。“鞠躬尽瘁,死而后 才是智者的风范。这种认输并不是自认失败,而是暂时性的稳定脚根:这种认输并不是放弃追 求,而是退一步去重新审视局势:这种认输能使自己的心灵空间更广阔,且能让自己的心灵得 已”是多少有识之士的信念,不拼尽最后一口气决不罢休(阐述0.5分)。例如邓稼先这位中 到充分的休息调整,以便更好地寻求成功的契机。 国核武器的奠基人和开拓者,在那么艰苦的条件下都没认输。在我们的学习中,更需要不认 输不服输的精神,才能克服学习上的难题((结合实际谈2分) 1、本文的中心论点是什么? 论点是一个明确的判断,是作者看法的亮薹陈述,在形式上是亮的句子。答关健:(1) 看标還(2)看开头段(3)看站屠段(4)看中闻段(6)筛选 答:(我们要)学会认输
议论文解题技巧篇 也要学会的另一课 （1）这一课没有哪个学校开设，这一课却人人都应学会，这一课叫：学会认输。 （2）学会认输是什么？一个人如果听惯了这些词汇：百折不回，坚定不移，前仆后继，永 不言悔……那么，他需要学会认输。 （3）学会认输，就是知道自己在摸到一张臭牌时，不要再希望这一盘是赢家。只有傻子才 在手气不好的时候，对自己手上的一把臭牌说，咱们只要努力就一定会胜利。当然，在牌场上， 大多数人在摸到一张臭牌时会对自己说，这一盘输定了，别管它了，抽口烟歇口气，下回再来。 可在实际生活中，像打牌时明智的，却少之又少。想想看，你手上是不是正捏着一张，舍不得 丢掉？ （4）学会认输，就是在陷进泥塘里的时候，知道及时爬起来，远远得离地开那个泥塘。有 人说，这个谁不会呀！不会的人多了。那个泥塘也许是个“国营单位”，也许是个投资项目，也 许是个“三角”或“多角”恋爱，也许是个当作家的梦。有的人在这样的泥塘里是怎样想的？ 他们会想，让人家看见我爬出来一身污泥多难为情呀；会想，也许这个泥塘是个宝坑呢；还会 想，泥塘就泥塘，我认了，只要我不说，没人知道！甚至会想，就是泥塘也没关系，我是一朵 荷花，亭亭玉立，出污泥而不染也！ （5）学会认输，就是在被狗咬了一口时，不去下决心也要咬狗一口；就是在被蚊子咬了一 口以后，不到蚊子法庭去讨公道。有人会说，这有什么不懂，有不是傻子。不过在现实生活中， 被另一类狗咬以后，很难做到不去跟狗叫劲。至少我们常见到这样的人，他不承认现实中有“蚊 子”和“走狗”，他永远都在抱怨蚊子的可耻和狗的卑鄙，到处像蚊子一样地与蚊子喋喋不休， 并且总是张口就来一句“狗日的，气死我了……”来证明他正与狗在讲理。 （6）学会认输，就是上错了公共汽车时，及时地下车，另外坐一辆车。这也好懂，只是人 们这样的行为，一旦在公共汽车上出现，自己就不太愿意下车了。比方说，如果是一桩婚姻， 一个写了一半的剧本，一个正从事的发明，难！于是就努力向售票员证明是他的错，是他没有 阻止自己登上汽车；于是就努力说服司机改变行车路线，教育他跟着自己的正确路线前进；于 是就下决心消灭这辆汽车，因为消灭一个错误是件伟大的事业；于是说坚持坐到底，因为在 999 次失败后也许就是最后的成功。 （7）人生的道路上，我们常常被高昂而光彩的词汇弄昏了头，以不屈不挠、百折不回的精 神坚持死不认输，从而输掉了自己！学会认输应该是最基本的生活常识，臭牌教过我们，泥塘 教过我们，蚊子和狗也教过我们，只是我们一离开这些老师，就不愿意从上错了的车上走下来。 也真奇怪了。 （8）其实，在人生的征途中，常有竞争和角逐，也有奋斗与拼搏，着实需要百折不挠、矢 志不移、永不言败……但试想，面对不利的现实，深知自己不敌对手，还一味地跟人家拼斗又 有何益呢？而懂得认输，避开锋芒，激流勇退，不进行无益的竞争，减少不必要的“牺牲”， 才是智者的风范。这种认输并不是自认失败，而是暂时性的稳定脚根；这种认输并不是放弃追 求，而是退一步去重新审视局势；这种认输能使自己的心灵空间更广阔，且能让自己的心灵得 到充分的休息调整，以便更好地寻求成功的契机。 1、 本文的中心论点是什么？ （论点是一个明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上是完整的句子。 答题关键：（1） 看标题 （2）看开头段 （3）看结尾段（4）看中间段（5）筛选关键词进行概括） 答：（我们要）学会认输。 2、 第 3、4、5、6 段都运用了什么论证方法？说说其表达效果。 （答题点：论证方法的作用常见格式：举例论证的作用：具体地证明……观点，增强文章说 服力。道理论证的作用：有力地证明了……观点，使论证具有权威性。 比喻论证的作用：生 动形象阐明……的道理，使说理通俗易懂。对比论证的作用：突出证明了……的道理，给人 印象深刻。 ） 答：比喻论证；生动形象地阐述学会认输的内涵，使抽象说理通俗易懂，增强文章的说服力。 3、全文思路清晰，行文流畅，层次分明，请理清文章写作思路： （答题关键：注意议论文基本的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问 题（结论），即总分总是最基本的；还有总分式；分总式，层层深入式等。经常是：亮明观点— — 举 出实例——分析原因——总结、希望与祝愿等。这只是一个公式，在文中要结合具体 内容来谈） 答：首先提出观点：我们要学会认输，接着从多方面论述学会认输的具体表现和做法，最后 总结重申学会认输的真正含义 4、联系全文，看看如何学会认输？ （方法指导：到全文搜寻信息，注意段落层次（排比段），标志性词语等理清信息再概括，有 时会有段首句可用，还要注意段尾句、过渡句等） 答：学会认输，就是知道自己在摸到一张臭牌时，不要再希望这一盘是赢家。学会认输，就 是在陷进泥塘里的时候，知道及时爬起来，远远得离开那个泥塘。学会认输，就是在被狗咬 了一口时，不去下决心也要咬狗一口；就是在被蚊子咬了一口以后，不到蚊子法庭去讨公道。 学会认输，就是上错了公共汽车时，及时地下车，另外坐一辆车。总之，要学会避开锋芒， 激流勇退，不进行无益的竞争，从而退一步去重新审视局势，让自己的心灵得到充分的休息 调整，以便更好地寻求成功的契机。 5、本文最后一段能否去掉，为什么？ （答题关键：不能删掉，“该段交代了…”，使文章论证结构更严谨、语言更严密。） 答：不能。（0.5 分）这一段补充论证了人生是需要百折不回，坚定不移，前仆后继等优秀品 质的，只是在恰当的时候才需要学会认输（1.5），使文章结构更严谨，语言更严密。（1 分） 6、 联系实际说说你是否同意本文的观点。 （方法指导：抓文章中心论点，提出自己的观点，一般情况下是同意文章论点。答题思路： 先亮观点，然后有理有据地阐述，最后结合自己实际谈。） 答：我同意本文的观点：学会认输（亮观点表态 0.5 分）。常言道：退一步海阔天空，做事不 能不撞南墙不回头，认输，就是根据实际情况懂得舍弃，而不是一碰到问题就放弃（阐述 0.5 分）。正如我们的学习中，遇到难题实在想不到办法的情况下，学会放弃死做，可以向老师同 学求教。（结合实际谈 2 分） （或答：我不赞成本文的观点（表态 0.5 分），我认为人不要轻易认输。“鞠躬尽瘁，死而后 已”是多少有识之士的信念，不拼尽最后一口气决不罢休（阐述 0.5 分）。例如邓稼先这位中 国核武器的奠基人和开拓者，在那么艰苦的条件下都没认输。在我们的学习中，更需要不认 输不服输的精神，才能克服学习上的难题（（结合实际谈 2 分）