教学案例2:中国外交战略六大演变历程 【案例呈现】 50年代 联合苏联“一边倒 新中国成立初期,我国外交的首要任务是:彻底摧毁帝国主义对中国的控制,恢复国家 的独立和主权。为此,毛泽东主席早在建国前夕就提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请 客”和“一边倒”的三条方针。“一边倒”即倒向社会主义一边,就是联合苏联,联合各人 民民主国家,联合各国的无产阶级和广大人民,结成国际统一战线,反对帝国主义的侵略政 策和战争政策 60年代 反帝反修两条线 面对两个超级大国都与中国为敌的不利局面,毛泽东主席提出了“两个中间地带”的战 略思想。“中间地带”有两部分:一部分是亚洲、非洲、拉丁美洲的广大经济落后的国家, 另一部分是以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。这两部分都反对美国的控 ,东欧各国则反对苏联控制。我们的战略是依靠第一中间地带,争取第二中间地带,反对 70年代 “条线 ”“一大片 这一时期,苏美两个超级大国的力量对比,朝着有利于苏联的方向发展。美国为集中力 量对付苏联的挑战,谋求从越南脱身,寻求同中国接近。毛泽东针对当时的国际形势,提出 了划分三个世界的战略思想。“美国、苏联是第一世界。中间派,日本、欧洲、澳大利亚、 加拿大,是第二世界。咱们是第三世界。”毛主席还提出了从日本到欧洲 直到美国的“ 条线”的战略,团结一切可以团结的力量集中对付苏联的威胁 80年代一 独立自主、不结盟 苏联因与美国争霸战线拉得太长,力不从心。美国自从越南“脱身”后,国内外处境有 所改善。美苏争霸态势转入均衡、僵持阶段。维护和平、促讲发展成为世界的两大主颗。刘 小平同志作出“两个重要转变”:第 ,较长时间内不发生大规模世界战争是有可能的:第 改变。 条线 战略 反对霸权主义。 邓小平外交思想指引下,我国坚持独立自主, 不同任何大国结盟或建立战略关系,也不支持它们一方反对另一方。 90年代一—韬光养晦、有所作为 九十年代,国际形势发生急剧而深刻的变化。两极格局终结,各种力量重新分化组合】 多极化趋势继续发展。但冷战思维依然存在,霸权主义和强权政治仍是威胁和平与稳定的主 要根源。世界仍很不 安宁。以江泽民同志为核心的第三代领导集体把维护国家的主权和安全 放在第一位,坚持以经济建设为中心,不断增强我国的综合国力。积极谋求在和平共处五项 原则基础上同世界各国发展友好合作关系,共同推进国际政治、经济新秩序的建立。 新世纪 积极参与国际社会 进入21世纪,一方面,世界多极化进一步发展,经济全球化不断深化,国与国相互依 存日益紧密,国际形势总体缓和:另一方面,世界仍然很不安宁,霸权主义和强权政治依然 存在, 局部紧 、全球经济失衡加剧 中国根据国内外新形势,奉行互利共赢的开放战略 提出以自己的发展促进地区和世界共同发展,扩大同各方利益的汇合点,积极参与国际事务, 全面融入国际社会。 (资料米源:中国网,2009年9月4日) 【案例占评】 新中国的外交政策经历了坎坷历程,但也不断取得辉煌的外交成果。从这段历程中,我 们可以汲取两条重要的经验:一方面,坚持独立自主的和平外交政策,以国家利益为根本出 发点,是中国外交政策的主线:另一方面,坚持和平共处五项基本原则,反对任何国家侵犯 别国、干涉别国内政,是新中国外交政策的基本准则
教学案例 2:中国外交战略六大演变历程 【案例呈现】 50 年代——联合苏联“一边倒” 新中国成立初期,我国外交的首要任务是:彻底摧毁帝国主义对中国的控制,恢复国家 的独立和主权。为此,毛泽东主席早在建国前夕就提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请 客”和“一边倒”的三条方针。“一边倒”即倒向社会主义一边,就是联合苏联,联合各人 民民主国家,联合各国的无产阶级和广大人民,结成国际统一战线,反对帝国主义的侵略政 策和战争政策。 60 年代——反帝反修两条线 面对两个超级大国都与中国为敌的不利局面,毛泽东主席提出了“两个中间地带”的战 略思想。“中间地带”有两部分:一部分是亚洲、非洲、拉丁美洲的广大经济落后的国家, 另一部分是以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。这两部分都反对美国的控 制,东欧各国则反对苏联控制。我们的战略是依靠第一中间地带,争取第二中间地带,反对 两个超级大国的霸权主义。 70 年代——“一条线”“一大片” 这一时期,苏美两个超级大国的力量对比,朝着有利于苏联的方向发展。美国为集中力 量对付苏联的挑战,谋求从越南脱身,寻求同中国接近。毛泽东针对当时的国际形势,提出 了划分三个世界的战略思想。“美国、苏联是第一世界。中间派,日本、欧洲、澳大利亚、 加拿大,是第二世界。咱们是第三世界。”毛主席还提出了从日本到欧洲一直到美国的“一 条线”的战略,团结一切可以团结的力量集中对付苏联的威胁。 80 年代——独立自主、不结盟 苏联因与美国争霸战线拉得太长,力不从心。美国自从越南“脱身”后,国内外处境有 所改善。美苏争霸态势转入均衡、僵持阶段。维护和平、促进发展成为世界的两大主题。邓 小平同志作出“两个重要转变”:第一,较长时间内不发生大规模世界战争是有可能的;第 二,改变“一条线”战略,反对霸权主义。在邓小平外交思想指引下,我国坚持独立自主, 不同任何大国结盟或建立战略关系,也不支持它们一方反对另一方。 90 年代——韬光养晦、有所作为 九十年代,国际形势发生急剧而深刻的变化。两极格局终结,各种力量重新分化组合, 多极化趋势继续发展。但冷战思维依然存在,霸权主义和强权政治仍是威胁和平与稳定的主 要根源。世界仍很不安宁。以江泽民同志为核心的第三代领导集体把维护国家的主权和安全 放在第一位,坚持以经济建设为中心,不断增强我国的综合国力。积极谋求在和平共处五项 原则基础上同世界各国发展友好合作关系,共同推进国际政治、经济新秩序的建立。 新世纪——积极参与国际社会 进入 21 世纪,一方面,世界多极化进一步发展,经济全球化不断深化,国与国相互依 存日益紧密,国际形势总体缓和;另一方面,世界仍然很不安宁,霸权主义和强权政治依然 存在,局部紧张、全球经济失衡加剧。中国根据国内外新形势,奉行互利共赢的开放战略, 提出以自己的发展促进地区和世界共同发展,扩大同各方利益的汇合点,积极参与国际事务, 全面融入国际社会。 (资料来源:中国网,2009 年 9 月 4 日) 【案例点评】 新中国的外交政策经历了坎坷历程,但也不断取得辉煌的外交成果。从这段历程中,我 们可以汲取两条重要的经验:一方面,坚持独立自主的和平外交政策,以国家利益为根本出 发点,是中国外交政策的主线;另一方面,坚持和平共处五项基本原则,反对任何国家侵犯 别国、干涉别国内政,是新中国外交政策的基本准则
【教学建议】 本案例适用于第一节第二目“坚持独立自主和平外交政策”的牧学。通过本案例的教学 学生能够全面了解中国坚持独立自主和平外交政策的进程,并对新中国成立后中国的外交政 策和基本原则有更深刻的认识
【教学建议】 本案例适用于第一节第二目“坚持独立自主和平外交政策”的教学。通过本案例的教学, 学生能够全面了解中国坚持独立自主和平外交政策的进程,并对新中国成立后中国的外交政 策和基本原则有更深刻的认识