§5.2公共生活中的道德规范 江苏省吴中中等专业学校薛丹华 2012.12.20
§5.2 公共生活中的道德规范 江苏省吴中中等专业学校 薛丹华 2012.12.20
地铁 流动的公德考场 CONLYDNAS年灵
地铁——流动的公德考场
社会公德及其特点 (-) 含义 人们在社会交往和公共生活中应该 遵守的行为准则，是维护社会成员之 间最基本的社会关系秩序、保证社会 和谐稳定的最起码的道德要求。 (二)特点 广泛性 基础 继承 精明 性 性
在社会交往和公共生活中应该 遵守的行为准则，是维护社会成员之 间 的社会关系秩序、保证社会 和谐稳定的 的道德要求。 一、社会公德及其特点 (一）含义 （二）特点 人们 最基本 最起码 广泛性 基础 性 继承 性 简明 性
分组交流： 在公共生活中，你经历、 看到过让你觉得或温暖或不满 的事情？
分组交流： 在公共生活中，你经历、 看到过让你觉得或温暖或不满 的事情？
二、社会公德的主要内容 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
二、社会公德的主要内容 文明礼貌 爱护公物 助人为乐 保护环境 遵纪守法
小悦悦事件引发的思考… 1.（1)你们怎么看司机的行为？ (2)怎么看阿婆陈贤妹的行为？ (3)怎么看18个人的行为？ (4)为什么很多人选择了视而不见？ 2.我们个人能做什么？
1.（1）你们怎么看司机的行为？ （2）怎么看阿婆陈贤妹的行为？ （3）怎么看18个人的行为？ （4）为什么很多人选择了视而不见？ 2.我们个人能做什么？ 小悦悦事件引发的思考……
“助从为乐”中国好人(12人) 梁兵 见义勇中帼人（以） 2010年6月 殷雪群 2010年10月 丁建放 2010年12月 宗伟 2010年10明 杨自中 2011年1月 曹建苏 2011年2月 序文辉 201年6明 徐华 2011年3月 潘光裕 2011年3月 陈福根 2011年4月 张稚鹤 2011年6明 朱舜勤 2011年4月 徐永熙 2011年5月 王光荣 2011年8明 王茜 2011年6月 闵知行 2011年8月
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(二)在实践中增强社会公德意识，践行 社会公德规范 1.努力做社会公德规范的传播者和践行者 2,积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公 德意识和责任意识，并带动他人，影响社会。 3.从小事做起，从小节改起，带头践行社会公 德规范
（二）在实践中增强社会公德意识，践行 社会公德规范 1.努力做社会公德规范的传播者和践行者 2.积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公 德意识和责任意识，并带动他人，影响社会。 3.从小事做起，从小节改起，带头践行社会公 德规范