家庭猴伞 绪言 ”化学使世界变得更加绚丽多彩
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固 素能演练提升
基础自主梳理 知识点一 化学发展史 (1)近代， 和 等科学家研究得出了一 个重要结论：物质是由 和 构成的， 的重新组合是化学变化的基础。 (2)1869年，门捷列夫发现了 并编制出 ,使化学学习变得有规律可循。 (3)近年来，“ ”的提出，使更多的化学生产工艺和 产品向着 的方向发展，化学必将使世界变得更加 绚丽多彩
基础自主梳理 知识点一 化学发展史 (1)近代,道尔顿 和阿伏加德罗 等科学家研究得出了一 个重要结论:物质是由原子 和分子 构成的,分子中原子 的重新组合是化学变化的基础。 (2)1869年,门捷列夫发现了元素周期律 并编制出元素周 期表 ,使化学学习变得有规律可循。 (3)近年来,“绿色化学 ”的提出,使更多的化学生产工艺和 产品向着环境友好 的方向发展,化学必将使世界变得更加 绚丽多彩
知识点二化学的概念与作用 (1)化学是在 层次上研究物质 与 的科学。 (2)化学在 、信息、环境和生命科 学等研究领域以及 生产中发挥着其他学科所不能替 代的重要作用
知识点二 化学的概念与作用 (1)化学是在分子 、原子 层次上研究物质性质 、 组成 、结构 与变化规律 的科学。 (2)化学在能源 、材料 、医药 、信息、环境和生命科 学等研究领域以及工农业 生产中发挥着其他学科所不能替 代的重要作用
核心重难探究 探究问题一化学发展史 【例1】化学成为一门学科开始于(C)。 A.对燃烧现象的深入研究 B对空气组成的研究 C.用原子论和分子学说来研究化学反应之后 D.英国科学家汤姆生发现电子之后 解析：原子论和分子学说的创立，莫定了近代化学的基础
核心重难探究 探究问题一 化学发展史 【例1】化学成为一门学科开始于( )。 A.对燃烧现象的深入研究 B.对空气组成的研究 C.用原子论和分子学说来研究化学反应之后 D.英国科学家汤姆生发现电子之后 解析:原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。 C
探究问题二化学的概念与作用 【例2】下列对化学的认识错误的是(C)。 A.化学是一门以实验为基础的科学 B.化学为人类研制了新材料 C.化学的发展导致了生态环境的恶化 D.化学为人类健康提供了保障 思路点拨：①化学的研究对象是什么？②化学研究物质的哪 些方面？
探究问题二 化学的概念与作用 【例2】下列对化学的认识错误的是( )。 A.化学是一门以实验为基础的科学 B.化学为人类研制了新材料 C.化学的发展导致了生态环境的恶化 D.化学为人类健康提供了保障 思路点拨:①化学的研究对象是什么?②化学研究物质的哪 些方面? C
解析：化学中的许多理论需要实验进行验证，A正确；化学既 可以研究已存在的物质，也可以研制自然界中不存在的新物 质，B正确；化学的发展在造福人类的同时，也相应地对环境造 成了一些影响，但不一定会导致生态环境的恶化，也可以用以 保护环境，C错误，利用化学可以研制新药等，为人类健康提供 保障，D正确
解析:化学中的许多理论需要实验进行验证,A正确;化学既 可以研究已存在的物质,也可以研制自然界中不存在的新物 质,B正确;化学的发展在造福人类的同时,也相应地对环境造 成了一些影响,但不一定会导致生态环境的恶化,也可以用以 保护环境,C错误;利用化学可以研制新药等,为人类健康提供 保障,D正确
新知训练巩固 知识点一化学发展史 1.人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质的排列顺序能反 映这一过程是(A)。 ①石器 ②陶瓷 ③青铜器 ④铁器 ⑤塑料 ③3 ④ ⑤ B.①② D.②
新知训练巩固 知识点一 化学发展史 1.人类认识化学经过了漫长的过程,下列物质的排列顺序能反 映这一过程是( )。 A.①—②—③—④—⑤ B.①—②—④—③—⑤ C.②—①—③—④—⑤ D.②—①—④—③—⑤ A
知识点二化学的概念与作用 2.下列选项中，不属于化学研究领域的是(C)。 A.合成新药物 B.防治环境污染 C研究物质的运动状态 D.开发新能源
知识点二 化学的概念与作用 2.下列选项中,不属于化学研究领域的是( )。 A.合成新药物 B.防治环境污染 C.研究物质的运动状态 D.开发新能源 C
3.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化 学。下列事实与化学无关的是(B)。 A.发展低碳经济，保护环境 B.日环食、日偏食的产生 C研制新材料 D.药物和保健品的研制
3.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化 学。下列事实与化学无关的是( )。 A.发展低碳经济,保护环境 B.日环食、日偏食的产生 C.研制新材料 D.药物和保健品的研制 B