教学目标 ●1、从分析人物入手,多角度探究杨修之 死的原因 ●2、学会客观地评价历史人物。 HT TP!//WWU.DESKCI TY COH
教学目标 1、从分析人物入手，多角度探究杨修之 死的原因 2、学会客观地评价历史人物
◆滚滚长江东逝水,浪花淘 尽英雄。是非成败转头空。 青山依旧在,几度夕阳红。 ●白发渔樵江渚上,惯看秋 月春风。一壶浊酒喜相逢。 古今多少事,都付笑谈中 HT TP!//WWU.DESKCI TY COH
滚滚长江东逝水，浪花淘 尽英雄。是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋 月春风。一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中
◆滚滚长江东逝水,浪花淘 尽英雄。是非成败转头空。 青山依旧在,几度夕阳红。 ●白发渔樵江渚上,惯看秋 月春风。一壶浊酒喜相逢。 古今多少事,都付笑谈中 HT TP!//WWU.DESKCI TY COH
滚滚长江东逝水，浪花淘 尽英雄。是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋 月春风。一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中
杨修之死 《三国演义》 HT TP!//WWU.DESKCI TY COH
杨 修 之 死 《三国演义》
●背景介绍:这篇课文的故事发生在 曹操刘备两个军事集团争夺汉中之 地最为激烈的时候。当时,诸葛亮 已智取汉中,曹操屡屡受挫,又不 甘心失败,只好退兵斜谷口,以待 时机。但终因蜀兵积极防守,难以 进取。“杨修之死”的故事就是在 这样的背景下发生的 HT TP!//WWU.DESKCI TY COH
背景介绍：这篇课文的故事发生在 曹操刘备两个军事集团争夺汉中之 地最为激烈的时候。当时，诸葛亮 已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不 甘心失败，只好退兵斜谷口，以待 时机。但终因蜀兵积极防守，难以 进取。“杨修之死”的故事就是在 这样的背景下发生的
自读课文 ●给下列重点字注音 ●庖官鸡肋夏侯惇主簿肺腑分食讫 ●半晌佯装朝歌长大簏伺察叱退 ●麾军拈弓搭箭绰刀 ●将下列句子译成现代汉语 杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌 (操)佯惊问:“何人杀吾近侍?” 丞相非在梦中,君乃在梦中耳! ●但操有问,植即依条答之。 HT TP!//WWU.DESKCI TY COH
自读课文 将下列句子译成现代汉语 杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌 （操）佯惊问：“何人杀吾近侍？” 丞相非在梦中，君乃在梦中耳！ 但操有问，植即依条答之。 给下列重点字注音 庖官 鸡肋 夏侯惇 主簿 肺腑 分食讫 半晌 佯装 朝歌长 大簏 伺察 叱退 麾军 拈弓搭箭 绰刀
研读课文 曹操为何杀杨修? 原因:杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌 杨修—有聪明才智,但恃才放旷 曹操之忌——怕被人看穿(奸诈、多疑) 为身后接班人考虑(深谋远虑) @ HT TP!//WWU.DESKCI TY COH
研读课文 曹操为何杀杨修？ 原因：杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌 杨修——有聪明才智，但恃才放旷 曹操之忌——怕被人看穿（奸诈、多疑） ——为身后接班人考虑（深谋远虑）
●操本欲立植为世子,但植过于纵酒放任, 而丕一贯表现得忠厚仁慈,操决定由丕 继承帝位。鉴于袁绍与刘表在处理继承 权问题上留下致命的祸患,曹操为避兔 死后发生同样的悲剧,决定铲除曹槙的 羽翼,以巩固他的接班人曹丕的统治 HT TP!//WWU.DESKCI TY COH
操本欲立植为世子，但植过于纵酒放任， 而丕一贯表现得忠厚仁慈，操决定由丕 继承帝位。鉴于袁绍与刘表在处理继承 权问题上留下致命的祸患，曹操为避免 死后发生同样的悲剧，决定铲除曹植的 羽翼，以巩固他的接班人曹丕的统治
曹操求贤若渴,他不仅对主动投靠自己的人高薪聘 请,而且对敌营中的人才也倍加喜爱。陈琳本是袁 绍的部下,曾经替袁绍写文章,骂了曹操祖宗三代。 袁绍失败后,陈琳归降曹操。曹操爱惜他的文才, 不仅对他不处罪,更委以重任。 ●曹操对杨修的重视非同一般,据记载:“杨絛字德 祖。丞相(曹操)请属主簿。是时军国多事,修总 知外内,事事皆称意。自魏太子(丕)以下,并争 与交好。 植过于纵酒放任,操决定由丕继承帝位。但袁绍与 刘表在处理继承权问题上留下致命的祸患。曹操为 避免死后发生同样的悲剧,决定铲除曹植的翼 以巩固他的接班人曹丕的统治。 HT TP!//WWU.DESKCI TY COH
曹操求贤若渴，他不仅对主动投靠自己的人高薪聘 请，而且对敌营中的人才也倍加喜爱。陈琳本是袁 绍的部下，曾经替袁绍写文章，骂了曹操祖宗三代。 袁绍失败后，陈琳归降曹操。曹操爱惜他的文才， 不仅对他不处罪，更委以重任。 曹操对杨修的重视非同一般，据记载：“杨修字德 祖。丞相（曹操）请属主簿。是时军国多事，修总 知外内，事事皆称意。自魏太子（丕）以下，并争 与交好。 植过于纵酒放任，操决定由丕继承帝位。但袁绍与 刘表在处理继承权问题上留下致命的祸患。曹操为 避免死后发生同样的悲剧，决定铲除曹植的羽翼， 以巩固他的接班人曹丕的统治
拓展阅读 结合学过的知识,想一想,如何评价文学作品中 的历史人物。 (《沁园春雪》、《陈涉世家》) 方法总结:一分为二,辫证评价 有功有过,全面评价 融入背景,客观评价 HT TP!//WWU.DESKCI TY COH
结合学过的知识，想一想，如何评价文学作品中 的历史人物。 （《沁园春 雪》、《陈涉世家》） 拓展阅读 方法总结：一分为二，辩证评价 有功有过，全面评价 融入背景，客观评价