本节课我们要解决的问题是 1、科学家发现基因与染色体有哪些平行 关系? ★2、什么实验证明了基因在染色体上? ★3、孟德尔遗传规律的现代解释是什么?
本节课我们要解决的问题是: 1、科学家发现基因与染色体有哪些平行 关系? 2 、什么实验证明了基因在染色体上? 3、孟德尔遗传规律的现代解释是什么?
阅读分析基因与染色体的关系: 基因的行为 染色体的行为 杂交过程中保持 也有:相对稳定的 完整性和独立性形态结构 体细胞中存在 形式 成对存在成对存在 在配子中 只有成对基因只有成对染色体 中的 个 中的 条 体细胞中的成对中的基因同源染色体 来源 个来自父方条来自父方 个来自母方 条来自母万 形成配子时非等位基因:非同源染色体: 组合方式中组 自由组合
阅读分析基因与染色体的关系: 基因的行为 染色体的行为 杂交过程中 保持: _____________ 也有: ______________ 体细胞中存在 形式 _________存在 ___________存在 在配子中 只有成对基因 中的_______ 只有成对染色体 中的_________ 体细胞中的 来源 成对中的基因 一个来自______ 一个来自______ 同源染色体 一条来自______ 一条来自______ 形成配子时 组合方式 非等位基因: ______________ 非同源染色体: ______________ 成对 成对 一个 一条 父方 母方 父方 母方 自由组合 自由组合 完整性和独立性 相对稳定的 形态结构
矮茎 高茎 D-D 合作探究:P: P28思考与讨论 减数↓分裂 减数↓分裂 配子 完成图中染色体上的基因标注 Fi F1配子 d d dd矮高D 茎茎 高高 茎茎
× 减数 分裂 减数 分裂 D D D D D D D d d D D d D d d d d d d d 矮茎 高茎 P: 配子: F1: 合作探究: P28:思考与讨论 完 成 图 中 染 色 体 上 的 基 因 标 注 F1配子 矮 茎 高 茎 高 茎 高 茎