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0前言 0.1为什么要学习本课程 0.2课程性质、目标和任务 0.3课程教学内容和学时分配 0.4课程的教学基本要求 0.5教学实践环节 0.6使用教材及主要参考资料 0.7精品课程网站使用介绍
0.1 为什么要学习本课程 0.2 课程性质、目标和任务 0.3 课程教学内容和学时分配 0.4 课程的教学基本要求 0.5 教学实践环节 0.6 使用教材及主要参考资料 0.7 精品课程网站使用介绍 0 前言
01为什么要学习本课程?
0.1 为什么要学习本课程？
“搞明白比高智慧更重要” 哈佛大学的箴言 “对于其他国家粮食短缺的问题,请你谈谈自己的看法 非洲小朋友 不明白 粮食 欧洲小朋友 不明白 短缺 拉丁美洲小朋友 不明白 请 美国小朋友 不明白 其他国家 亚洲小朋友 不明白 自己的看法
“搞明白比高智慧更重要” ——哈佛大学的箴言 “对于其他国家粮食短缺的问题，请你谈谈自己的看法” 非洲小朋友 欧洲小朋友 拉丁美洲小朋友 美国小朋友 亚洲小朋友 不明白 粮食 不明白 短缺 不明白 请 不明白 其他国家 不明白 自己的看法
管理类专业素质和能力培养的需要 公甚基家 专基不与理论 专重歌 语‖计歙飘敌 平台框 平台平台 干台 平台 干台 程 外计专 经经 业业 是力训绳碳 语 ‖设 技济济 本计 求评|送 价 法规与合同 能力训练 能 力 技能 能 理 练练练 练练 能 管理综合能力训练模 力 块 块块训楼楼 力 块块
管理类专业素质和能力培养的需要
国家有关注册执业资格取得的需要 注册咨询工程师(投资) 注册一级建造师 注册房地产估价师 注册监理工程师 一注册房地产经纪人 注册造价工程师 注册资产评估师 注册一级建筑师
国家有关注册执业资格取得的需要 注册一级建造师 注册监理工程师 注册造价工程师 注册咨询工程师（投资） 注册房地产估价师 注册资产评估师 注册房地产经纪人 注册一级建筑师 ……
项目管理工作的需要 中国的项目管理知识体系(节选) 8方法与工具 81要素分层法87不确定性分析812工作分解结构8.17质量技术文件 82方案比较法88环境影响分析813责任矩阵 818并行工程 83资金时间价值8.9项目融资 814网络计划技术819质量控制的数 815甘特图 理统计方法 84评价指标体系8.10模拟技术 816资源费用曲线820挣值法 85项目财务评价8.11里程碑计划 821有无比较法 86国民经济评价
项目管理工作的需要 中国的项目管理知识体系（节选） 8 方法与工具 8.1 要素分层法 8.2 方案比较法 8.3 资金时间价值 8.4 评价指标体系 8.5 项目财务评价 8.6 国民经济评价 8.7 不确定性分析 8.8 环境影响分析 8.9 项目融资 8.10 模拟技术 8.11 里程碑计划 8.12 工作分解结构 8.13 责任矩阵 8.14 网络计划技术 8.15 甘特图 8.16 资源费用曲线 8.17 质量技术文件 8.18 并行工程 8.19 质量控制的数 理统计方法 8.20 挣值法 8.21 有无比较法
其他方面的需要 ●工程实践中加强工程管理尤其是“投资控制”的需要; 设计 影 决策 响 初步设计 招标、发包 投 技术设计 一设计变更 %资 的程度 施工图设计准备 施工图设计 施工阶段、设让变更等 10 项目进展时间 非管理类专业拓展知识面,扩大就业机会的需要; 投资理财和创业的需要
工程实践中加强工程管理尤其是“投资控制”的需要； 非管理类专业拓展知识面，扩大就业机会的需要； 投资理财和创业的需要； …… 其他方面的需要 影 响 投 资 的 程 度 （ ％ ） 100 95 75 35 25 10 决策 初步设计 技术设计 施工图设计准备 施工图设计 施工阶段、设计变更等 设计 招标、发包 设计变更 项目进展时间
0.2课程性质、目的和任务 (1)课程性质 本课程属于工商管理、工程管理等专业 本科生的学科基础必修课之一。它是介于 自然和社会科学之间的边缘性科学,属于 应用经济学的一个分支,其核心内容是 套技术经济分析思想和方法,是人类提高 技术实践活动效率的基本实用型工具
0.2 课程性质、目的和任务 (1) 课程性质 本课程属于工商管理、工程管理等专业 本科生的学科基础必修课之一。它是介于 自然和社会科学之间的边缘性科学，属于 应用经济学的一个分支，其核心内容是一 套技术经济分析思想和方法，是人类提高 技术实践活动效率的基本实用型工具
02课程性质、目标和任务(续 (2)课程目标和任务 通过本课程的学习,使学生掌握技术经济学 的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前 期决策中的应用。对项目资金筹措、项目经济评 价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、 财务评价、国民经济评价、公益性项目评价、房 地产开发项目经济评价、设备更新分析、价值工 程、风险决策与风险管理等内容有一个系统的把 握,以达到能对项目进行公正、客观、合理的评 价
(2) 课程目标和任务 通过本课程的学习，使学生掌握技术经济学 的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前 期决策中的应用。对项目资金筹措、项目经济评 价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、 财务评价、国民经济评价、公益性项目评价、房 地产开发项目经济评价、设备更新分析、价值工 程、风险决策与风险管理等内容有一个系统的把 握，以达到能对项目进行公正、客观、合理的评 价。 0.2 课程性质、目标和任务(续)