2016学年第二学期期中教学质量检测参考答案及评分标准 八年级下期语文学科B卷 积累运用(23分) 1.看拼音写汉字(4分):抑颔犀邃 2.古诗文默写(8分) (1)留取丹心照汗青(2)铁马秋风大散关(3)知者不惑,仁者不忧(4)海内存 知己,天涯若比邻(5)俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月 3.解释下列加点的文言字词(4分):(1)周到(2)至(3)往,到(4)通“饲”,喂 4.(2分)B 5.名著阅读(5分):(1)托尔斯泰、米开朗基罗、贝多芬 (2)尼摩船长、冰山封路 二、现代文阅读(25分) 6、(3分)①是我心里离别的背景:②富有诗意,勾起我对往事的回忆:③表达出对故乡 的眷念之情。 7、(2分)树下教字图树下目送图 8、(4分)(1)与前文的“幽幽”相照应,突出小妹妹的文静与可爱 (2)“竟”字出人意料的意思,表现我意外地发现窗前的两株樱桃树时的惊讶、兴奋和 喜悦之情。 9、(2分)表达了“我”离开故乡、离开邻家小妹妹时的伤感与依依不舍之情 10、(3分)因为故乡也曾有一株樱桃树,在树下“我”教邻家小妺妹写字的情形留在“我” 的记忆深处,故乡的一切回忆都与樱桃有关,在异乡,看到这鲜红的樱桃,就想起了故乡的 点点滴滴,作者这样写,表达了对故乡的怀念之情。 答案: 11.(2分)C 12.(4分)答案示例:①以小见大。从杨绛的生活小事中选材,凸显了杨绛的人格魅力 结构严谨,事件真实感人,吸引读者阅读。(2分)。 ②这篇传记的标题是“院子里的杨绛先生”,交代了传主事件的发生地点,点应全文,暗示 了传主不计名利、平易近人的性格特征。(2分) 13.(5分)参考示例:①心无旁鹜的读书精神。(2分)为了有更多的时间读书,杨绛拒绝 采访。(1分)联系自身实际(2分) ②时时刻刻读书,以读书为乐的读书精神。(2分)上学的时候喜欢读书,一星期不读书等 于白活(1分)联系自身实际(2分) 此题是一道开放性的题,可首先从传记文本中概括出杨绛有哪些读书精神,写出相应启示 然后结合文本与现实,举出具体事例,阐明自己的观点即可 三、古诗文阅读(12分) 14.A(2分) 15.又造了堤坝和水闸,以此调节蓄水和泄洪,让钱塘江里的潮水不再进入市区, (2分,意思符合即可,有欠缺酌扣) 16.善于统筹安排,关心民生:为官受百姓爱戴。(4分,结合文章内容分析2分) 17.(1)羡醉(2分) (2)示例:“翠”字描绘出麦色,充满了浓郁的春天的气息。“浪”表现春色之浓。“斜” 写出了春风徐来,麦浪波动的美好景象。“肥”写出了水草的肥美,充满了生命的活力。 “噪”写出蛙声一片,让人感受到万物复苏的活力。(2分)
2016 学年第二学期期中教学质量检测参考答案及评分标准 八年级下期语文学科 B 卷 一、积累运用（23 分） 1.看拼音写汉字（4 分）：抑 颔 犀 邃 2.古诗文默写（8 分） ⑴ 留取丹心照汗青 （2）铁马秋风大散关 （3）知者不惑，仁者不忧 （4）海内存 知己，天涯若比邻 （5）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 3.解释下列加点的文言字词（4 分）：⑴周到 ⑵至 ⑶往，到 ⑷通“饲”，喂 4.（2 分）B 5.名著阅读（5 分）：⑴托尔斯泰、米开朗基罗、贝多芬 ⑵尼摩船长、冰山封路 二、现代文阅读（25 分） 6、（3 分）①是我心里离别的背景；②富有诗意，勾起我对往事的回忆；③表达出对故乡 的眷念之情。 7、（2 分）树下教字图 树下目送图 8、（4 分）（1）与前文的“幽幽”相照应，突出小妹妹的文静与可爱。 （2）“竟”字出人意料的意思，表现我意外地发现窗前的两株樱桃树时的惊讶、兴奋和 喜悦之情。 9、（2 分）表达了“我”离开故乡、离开邻家小妹妹时的伤感与依依不舍之情。 10、（3 分）因为故乡也曾有一株樱桃树，在树下“我”教邻家小妹妹写字的情形留在“我” 的记忆深处，故乡的一切回忆都与樱桃有关，在异乡，看到这鲜红的樱桃，就想起了故乡的 点点滴滴，作者这样写，表达了对故乡的怀念之情。 答案： 11.（2 分）C 12.（4 分）答案示例：①以小见大。从杨绛的生活小事中选材，凸显了杨绛的人格魅力； 结构严谨，事件真实感人，吸引读者阅读。（2 分）。 ②这篇传记的标题是“院子里的杨绛先生”，交代了传主事件的发生地点，点应全文，暗示 了传主不计名利、平易近人的性格特征。（2 分） 13.（5 分）参考示例：①心无旁骛的读书精神。（2 分）为了有更多的时间读书，杨绛拒绝 采访。（1 分）联系自身实际（2 分） ②时时刻刻读书，以读书为乐的读书精神。（2 分）上学的时候喜欢读书，一星期不读书等 于白活（1 分）联系自身实际（2 分） 此题是一道开放性的题，可首先从传记文本中概括出杨绛有哪些读书精神，写出相应启示， 然后结合文本与现实，举出具体事例，阐明自己的观点即可。 三、古诗文阅读（12 分） 14．A (2 分) 15．又造了堤坝和水闸，以此调节蓄水和泄洪，让钱塘江里的潮水不再进入市区。 （2 分，意思符合即可，有欠缺酌扣) 16． 善于统筹安排，关心民生；为官受百姓爱戴。 (4 分，结合文章内容分析 2 分) 17.（1）羡 醉（2 分） （2）示例：“翠”字描绘出麦色，充满了浓郁的春天的气息。“浪”表现春色之浓。“斜” 写出了春风徐来，麦浪波动的美好景象。“肥”写出了水草的肥美，充满了生命的活力。 “噪”写出蛙声一片，让人感受到万物复苏的活力。（2 分）