2017年北京初三一模分类汇编-基础运用综合题 城 1.阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。(共6分) 2017年的春天已如期而至,新的一年是农历丁酉年。在中华文化中,鸡是 德禽”,是“知时鸟”,谐音为“吉”。晋人王嘉《拾遗记》提及,早在帝 尧时代,百姓就有毎年正月初一在门、窗上画公鸡图形以镇宅驱灾的做法,可 见,民间张贴大公鸡年画或大公鸡剪纸的习俗, (渊源)远流 长,年深日久。凤凰就是先祖根据公鸡的美貌 (遐暇)思出来 的瑞鸟。鸡还常常出现在案几的墨色里,随着诗人的志趣抒发多种意趣。李贺 雄鸡一声天下白”的经典诗句,不知承载了多少往事,多少意趣!“半壁见 海日,空中闻天鸡”,李白借鸡抒发青云之志 三更灯 火五更鸡,正是男儿读书时”,颜真卿借鸡勉励青少年勤学向上 (1)文段中横线处选填的汉字、加点字的注音和画线字的笔顺,全都正确 的一项是(2分) A.渊远流长案几(j)“及”的第一笔是 B.源远流长 案几(j)“及”的第一笔是丿 C.遐思 承载(zai)“及”的第一笔是 D.暇思 承载(zai)“及”的第一笔是丿 (2)古诗词中鸡的意象往往反映了作者的内心情感和文化精神。请在文 段横线处填写句子,使其与上下文衔接顺畅。(本试卷中所有已出现的诗 句除外)(2分) 答 (3)丁酉年正月初一,恰逢小明的爷爷六十大寿。小明要送给爷爷一副 寿联,下面最适合的上联和下联分别是(2分)(只填序号)
2017 年北京初三一模分类汇编-基础 运用 综合题 东城一模 1.阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。(共 6 分) 2017 年的春天已如期而至,新的一年是农历丁酉年。在中华文化中,鸡是 “德禽”,是“知时鸟”,谐音为“吉”。晋人王嘉《拾遗记》提及,早在帝 尧时代,百姓就有每年正月初一在门、窗上画公鸡图形以镇宅驱灾的做法,可 见,民间张贴大公鸡年画或大公鸡剪纸的习俗,__________(渊 源)远流 长,年深日久。凤凰就是先祖根据公鸡的美貌__________(遐 暇)思出来 的瑞鸟。鸡还常常出现在案几的墨色里,随着诗人的志趣抒发多种意趣。李贺 “雄鸡一声天下白”的经典诗句,不知承载了多少往事,多少意趣!“半壁见 海日,空中闻天鸡”,李白借鸡抒发青云之志;______________;“三更灯 火五更鸡,正是男儿读书时”,颜真卿借鸡勉励青少年勤学向上。 (1)文段中横线处选填的汉字、加点字的注音和画线字的笔顺,全都正确 的一项是(2 分) A.渊远流长 案几(jǐ) “及”的第一笔是 B.源远流长 案几(jī) “及”的第一笔是丿 C.遐思 承载(zǎi) “及”的第一笔是 D.暇思 承载(zài) “及”的第一笔是丿 (2)古诗词中鸡的意象往往反映了作者的内心情感和文化精神。请在文 段横线处填写句子,使其与上下文衔接顺畅。(本试卷中所有已出现的诗 句除外)(2 分) 答:______________________________ (3)丁酉年正月初一,恰逢小明的爷爷六十大寿。小明要送给爷爷一副 寿联,下面最适合的上联和下联分别是(2 分)(只填序号)
万里春光五彩画 金鸡红日艳阳春B 佳音喜讯望雄鸡 青松长寿景D 好景丰年飘瑞雪E 九州鸡唱日初 声鸡韵九州春 里莺歌春泛绿H 2.2016年是汤显祖、莎士比亚逝世400周年。为纪念这两位戏剧家,校 文学社搜集了一段资料,准备在微信公众号上推送。请你阅读下列资料, 完成(1)—(3)题。(共6分) 【资料】 ①16世纪中叶至17世纪初,在东半球的中国和西半球的法国,各有一位 伟大的戏剧家,中西方的艺术殿堂被震撼了。汤显祖与莎土比亚,这两位艺术 巨擘虽非同年而生,却是同年而逝。这是巧合,也是一种艺术奇观。汤显祖和 莎士比亚的艺术创作各自秉承了中西方文化特点 由盛而衰的人生际遇,使汤显祖用戏剧的形式描绘出人鬼 通情的艺术世界;而由衰而盛的人生际遇,使莎土比亚阅尽世态炎凉,他的戏 剧逼真地映现出惊世骇俗的现实世界。 ②汤显祖剧本中纯口语式的道白与高度格律化的曲词交相呼应,精妙到难 以言喻。莎士比亚剧本中的道白则多以素体诗①形式呈现,其剧本往往由长达 三干行的诗行构成,这对剧本写作者是巨大的挑战。在这样的情况下,也就 难怪莎土比亚只好多采用素体诗形式,而非行行押韵了。 【注释】①素体诗:诗歌的一种体裁,每首诗不拘行数,不押韵。 (1)第①段中,文学常识和句子各有一处错误,请你找出来。(2分) 文学常识 (2)下列句子填入第①段横线处,最恰当的一项是(2分) A.汤显祖重在写真 莎士比亚重在写情 B.莎士比亚重在写真 汤显祖重在写情 C.汤显祖重在写情 莎士比亚重在写真
2.2016 年是汤显祖、莎士比亚逝世 400 周年。为纪念这两位戏剧家,校 文学社搜集了一段资料,准备在微信公众号上推送。请你阅读下列资料, 完成(1)—(3)题。(共 6 分) 【资料】 ①16 世纪中叶至 17 世纪初,在东半球的中国和西半球的法国,各有一位 伟大的戏剧家,中西方的艺术殿堂被震撼了。汤显祖与莎士比亚,这两位艺术 巨擘虽非同年而生,却是同年而逝。这是巧合,也是一种艺术奇观。汤显祖和 莎士比亚的艺术创作各自秉承了中西方文化特点。_______________, _______________。由盛而衰的人生际遇,使汤显祖用戏剧的形式描绘出人鬼 通情的艺术世界;而由衰而盛的人生际遇,使莎士比亚阅尽世态炎凉,他的戏 剧逼真地映现出惊世骇俗的现实世界。 ②汤显祖剧本中纯口语式的道白与高度格律化的曲词交相呼应,精妙到难 以言喻。莎士比亚剧本中的道白则多以素体诗①形式呈现,其剧本往往由长达 二三千行的诗行构成,这对剧本写作者是巨大的挑战。在这样的情况下,也就 难怪莎士比亚只好多采用素体诗形式,而非行行押韵了。 【注释】①素体诗:诗歌的一种体裁,每首诗不拘行数,不押韵。 (1)第①段中,文学常识和句子各有一处错误,请你找出来。(2 分) 文学常识:_______________ 句子: _______________ (2)下列句子填入第①段横线处,最恰当的一项是(2 分) A.汤显祖重在写真 莎士比亚重在写情 B.莎士比亚重在写真 汤显祖重在写情 C.汤显祖重在写情 莎士比亚重在写真
D.莎士比亚重在写情 汤显祖重在写真 (3)请根据上面的资料或你的阅读积累,用“不但……,而且……”的 句式,对汤显祖或莎士比亚进行点评,然后在微信公众号上推送。(2 分) 点评 西城一模 为了让同学们感受戏剧文化的博大精深,学校举办了以“舞台小天 地,天地大舞台”为主题的校园戏剧节。请你根据要求,完成1-4题 1.戏剧节中,老师让同学们通过查阅资料,介绍某一方面的戏剧知识。下面是 一位同学为介绍中国传统戏曲而准备的材料。请你帮他完善材料。 戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象,揭 示社会矛盾,反映现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦,表达着人生的喜 怒哀乐 (悲欢离和悲欢离合)。 在我国,戏剧多称为戏曲,具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。中国 戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术 杂技等艺术于一炉,是一种独树一帜的戏剧表演艺术。 中国戏曲种类繁多,戏曲剧种约有三百六十多种。【甲】经过长期的发展 演变,逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。【乙】北 京的京剧雍容华贵,河南的豫剧高亢激越,江浙的越剧委婉悠扬,河北的评剧 通俗亲切,安徽的黄梅戏淳朴流畅。【丙】它们与其他各类剧种共同构成了中 国戏曲的百花园,令人陶醉其间,流连忘返。 (1)文中加点字读音和横线上所选词语,全都正确的一项是(2分) A.心弦(xian) 悲欢离合 B.心弦(xuan) 悲欢离和 C.心弦(xian) 悲欢离和 D.心弦(xuan) 悲欢离合 (2)有同学认为材料中应补入下面一句话: 各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。 你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当?(2分) (3)结合文字内容,解释文中“奇葩”一词的意思。(2分) 答 2.戏剧节期间,同学们欣赏了“青春版”昆曲《牡丹亭》,亲身感受了戏剧的 魅力。为了进一步提升同学们的戏剧欣赏水平,语文老师举办了东西方戏剧鉴 赏讲座。 (1)讲座开始的时候,老师先让同学们补出下文横线上剧作家的名字。( 分) 《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作。1959年,中国现代戏剧家田汉 到江西临川拜访汤显祖故居,作诗:“杜丽如何朱丽叶,情深真已到梅根。何 当丽句锁池馆,不让莎翁在故村。”他认为杜丽娘与朱丽叶不相上下,中国的 汤显祖与英国的旗鼓相当。 (2) 《牡丹亭》剧情:杜丽娘游花园时感叹自己的青春年华易逝
D.莎士比亚重在写情 汤显祖重在写真 (3)请根据上面的资料或你的阅读积累,用“不但……,而且……”的 句式,对汤显祖或莎士比亚进行点评,然后在微信公众号上推送。(2 分) 点评:______________________________ 西城一模 为了让同学们感受戏剧文化的博大精深,学校举办了以“舞台小天 地,天地大舞台”为主题的校园戏剧节。请你根据要求,完成 1-4题。 1.戏剧节中,老师让同学们通过查阅资料,介绍某一方面的戏剧知识。下面是 一位同学为介绍中国传统戏曲而准备的材料。请你帮他完善材料。 戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象,揭 示社会矛盾,反映现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦,表达着人生的喜 怒哀乐、 (悲欢离和 悲欢离合)。 在我国,戏剧多称为戏曲,具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。中国 戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、 杂技等艺术于一炉,是一种独树一帜的戏剧表演艺术。 中国戏曲种类繁多,戏曲剧种约有三百六十多种。【甲】经过长期的发展 演变,逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。【乙】北 京的京剧雍容华贵,河南的豫剧高亢激越,江浙的越剧委婉悠扬,河北的评剧 通俗亲切,安徽的黄梅戏淳朴流畅。【丙】它们与其他各类剧种共同构成了中 国戏曲的百花园,令人陶醉其间,流连忘返。 (1)文中加点字读音和横线上所选词语,全都正确的一项是(2 分) A.心弦(xián) 悲欢离合 B.心弦(xuán) 悲欢离和 C.心弦(xián) 悲欢离和 D.心弦(xuán) 悲欢离合 (2)有同学认为材料中应补入下面一句话: 各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。 你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当?(2 分) (3)结合文字内容,解释文中“奇葩”一词的意思。(2 分) 答: 2.戏剧节期间,同学们欣赏了“青春版”昆曲《牡丹亭》,亲身感受了戏剧的 魅力。为了进一步提升同学们的戏剧欣赏水平,语文老师举办了东西方戏剧鉴 赏讲座。 (1)讲座开始的时候,老师先让同学们补出下文横线上剧作家的名字。(1 分) 《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作。1959 年,中国现代戏剧家田汉 到江西临川拜访汤显祖故居,作诗:“杜丽如何朱丽叶,情深真已到梅根。何 当丽句锁池馆,不让莎翁在故村。”他认为杜丽娘与朱丽叶不相上下,中国的 汤显祖与英国的 旗鼓相当。 (2) 《牡丹亭》剧情:杜丽娘游花园时感叹自己的青春年华易逝
杜丽娘唱词:原是姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。 《罗密欧与朱丽叶》剧情:罗密欧赞美朱丽叶 罗密欧台词:天上两颗最灿烂的星,因为有事他去,请求她的眼睛替代它们在空中闪耀。要是 她的眼睛变成了夭上的星,夭上的星变成了她的眼睛,那便怎样呢?她脸上的光辉会掩盖了星 星的明亮,正像灯光在朝阳下黯然失色一样:在夭上的她的眼睛,会在太空中大放光明,使鸟 儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声 同学们在老师的组织下,结合剧情对《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》两部戏 剧的语言进行研讨。研讨中表述有误的一句是(2分) A.杜丽娘的唱词,把美好的青春比作姹紫嫣红的繁花和良辰美景。 B.《牡丹亭》中,以断井颓垣来表现凋零的青春,生动地刻画了人物的心 情 C.罗密欧巧妙地把天上星与朱丽叶眼睛互作替换,赞美了朱丽叶眼睛的明 元。 D.罗密欧把朱丽叶的眼睛比作朝阳的光辉,在太空大放光明,使灯光黯然失 色 3.戏剧节展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联,在剧院门口张贴戏剧节招 贴画。 (1)一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。你看看哪句下联对得更 好。(2分) 上联:不大地方,可家可国可天下 下联: A.生旦净丑,演人演戏演古今 B.抑扬褒贬,评事评理评人生 C.寻常人物,能文能武能神仙 D.人间哀乐,人前人后人生里 (2)在戏剧节招贴画征集活动中,下面两幅作品脱颖而出,请你选出一幅最能 体现戏剧节特点的招贴画,并结合画面说明理由。(2分) 图二 选择: 理由: 4.戏剧社同学排演课本剧《智取生辰纲》,其中有这样一个情节:杨志押 送生辰纲过黄泥冈,路遇卖酒的,众军士想买酒喝,被杨志阻止。杨志说: “你们全不知路上的危险!多少好汉被蒙汘药麻翻了!”演员们对划线句子 的重音处理产生了分歧,你同意哪种意见?说说你的理由。(2分) 1重音放在“多少”上 2重音放在“好汉”上 3重音放在“蒙汗药”上 4重音放在“麻翻”上
杜丽娘唱词:原是姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。 《罗密欧与朱丽叶》剧情:罗密欧赞美朱丽叶。 罗密欧台词:天上两颗最灿烂的星,因为有事他去,请求她的眼睛替代它们在空中闪耀。要是 她的眼睛变成了天上的星,天上的星变成了她的眼睛,那便怎样呢?她脸上的光辉会掩盖了星 星的明亮,正像灯光在朝阳下黯然失色一样;在天上的她的眼睛,会在太空中大放光明,使鸟 儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。 同学们在老师的组织下,结合剧情对《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》两部戏 剧的语言进行研讨。研讨中表述有误的一句是(2 分) A.杜丽娘的唱词,把美好的青春比作姹紫嫣红的繁花和良辰美景。 B.《牡丹亭》中,以断井颓垣来表现凋零的青春,生动地刻画了人物的心 情。 C.罗密欧巧妙地把天上星与朱丽叶眼睛互作替换,赞美了朱丽叶眼睛的明 亮。 D.罗密欧把朱丽叶的眼睛比作朝阳的光辉,在太空大放光明,使灯光黯然失 色。 3.戏剧节展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联,在剧院门口张贴戏剧节招 贴画。 (1)一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。你看看哪句下联对得更 好。(2 分) 上联:不大地方,可家可国可天下 下联: A.生旦净丑,演人演戏演古今 B.抑扬褒贬,评事评理评人生 C.寻常人物,能文能武能神仙 D.人间哀乐,人前人后人生里 (2)在戏剧节招贴画征集活动中,下面两幅作品脱颖而出,请你选出一幅最能 体现戏剧节特点的招贴画,并结合画面说明理由。(2分) 选择: 理由: 4.戏剧社同学排演课本剧《智取生辰纲》,其中有这样一个情节:杨志押 送生辰纲过黄泥冈,路遇卖酒的,众军士想买酒喝,被杨志阻止。杨志说: “你们全不知路上的危险!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”演员们对划线句子 的重音处理产生了分歧,你同意哪种意见?说说你的理由。(2分) 1 重音放在“多少”上 2 重音放在“好汉”上 3 重音放在“蒙汗药”上 4 重音放在“麻翻”上
选择: 理由: 淀一 1.阅读下面的文字,完成(1)-(2)题。(共5分) 丁酉之春,走进中国国家博物馆和首都博物馆,我们惊奇地发现两馆都以 鸩鸡”为题材,分别举办了“凤鸣朝阳”“金鸡唱晓”的主题展览。 陶俑、玉雕、瓷盘、青铜器、绘画等展品,让我们领略到金鸡或威武或温 婉的风采。站在韩美林先生的“百鸡迎春”画展前,我们仿佛听到作为光明使 者、吉祥象征的金鸡,正鸣唱着最美妙的歌儿,召唤着我们步入温暖祥和的 2017年! (1)参观展览后,请你从同学们书写的“金鸡报晓”书法作品中选出 幅作为“博物馆之旅”手抄报的标题,并结合这幅书法作品的书体 特点说明选择的理由。(3分) 味坎鬆翡玺曉雞 第二幅 第三幅 你选择:第①幅 书体:② 理 由:③(限4个字) (2)右图是韩美林先生创作的水墨鸡画,小组成员想在手抄报中用对联来 表达观赏感受。请从下面选出最恰当的一项,将这副对联补充完整。(2 分)
选择: 理由: 海淀一模 1.阅读下面的文字,完成(1)-(2)题。(共 5 分) 丁酉之春,走进中国国家博物馆和首都博物馆,我们惊奇地发现两馆都以 “鸡”为题材,分别举办了“凤鸣朝阳”“金鸡唱晓”的主题展览。 陶俑、玉雕、瓷盘、青铜器、绘画等展品,让我们领略到金鸡或威武或温 婉的风采。站在韩美林先生的“百鸡迎春”画展前,我们仿佛听到作为光明使 者、吉祥象征的金鸡,正鸣唱着最美妙的歌儿,召唤着我们步入温暖祥和的 2017 年! (1)参观展览后,请你从同学们书写的“金鸡报晓”书法作品中选出 一幅作为“博物馆之旅”手抄报的标题,并结合这幅书法作品的书体 特点说明选择的理由。(3 分) 你选择:第 ① 幅 书体: ② 理 由: ③ (限 4 个字) (2)右图是韩美林先生创作的水墨鸡画,小组成员想在手抄报中用对联来 表达观赏感受。请从下面选出最恰当的一项,将这副对联补充完整。(2 分)
雄姿威武迎春至, A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临 C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁 2.阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。(共6分) 桃李生长在春日里,也植根于中华传统文化中。文人墨客由桃李花开时 的①(生机轰然兴味盎然)联想到人的青春年华,从此青春有了一 花样美称“桃李年”。而从《诗经》中的那句“投我以桃,报之以李”开始, 投桃报李”就成为了互相馈赠、礼 hang)往来这一传统礼仪的 形象表达。同时,桃李花朵芬芳果实甜美,虽默默无言,但仍吸引人们到树下 赏花尝果,树下因此被踩出一条小路来。司马迁便借此用“桃李不言,下自成 蹊”来赞美飞将军李广的美德。当然,更②(鲜为人知广为人知)的 是,桃李可以代指弟子门生。白居易就曾用“令公桃李满天下,何用堂前更种 花”来表达对裴令公弟子满门的赞誉。 (1)对文中加点字的注音、笔顺及横线处应填写字形的判断全都正确的 项是(2分) A.馈赠gui “长”字的第一笔是: 礼上往来 B.馈赠gui “长”字的第一笔是: 礼尚往来 C.馈赠kui “长”字的第一笔是:丿 礼尚往来 D.馈赠kui “长”字的第一笔是 礼上往来 2)在文中①②处依次填入词语,最恰当的一项是(2分) A.生机盎然鲜为人知 B.生机盎然广为人知 C.兴味盎然鲜为人知 D.兴味盎然广为人知 (3)司马迁用“桃李不言,下自成蹊”来赞美飞将军李广,由此可知 飞将军李广具有的特点是(2分) A.诚恳真挚,深得人心 B.骁勇善射,战果丰 硕 C.弟子满门,德高望重 D.智谋超群,意气风 发
雄姿威武迎春至,________________________。 A.闻鸡起舞事业兴 B.清音嘹亮唤福临 C.鸡唱曙光报吉祥 D.莺歌燕舞贺新岁 2.阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。(共 6 分) 桃李生长在春日里,也植根于中华传统文化中。文人墨客由桃李花开时 的 ① (生机轰然 兴味盎然)联想到人的青春年华,从此青春有了一个 花样美称“桃李年”。而从《诗经》中的那句“投我以桃,报之以李”开始, “投桃报李”就成为了互相馈赠、礼________(shàng)往来这一传统礼仪的 形象表达。同时,桃李花朵芬芳果实甜美,虽默默无言,但仍吸引人们到树下 赏花尝果,树下因此被踩出一条小路来。司马迁便借此用“桃李不言,下自成 蹊”来赞美飞将军李广的美德。当然,更 ② (鲜为人知 广为人知)的 是,桃李可以代指弟子门生。白居易就曾用“令公桃李满天下,何用堂前更种 花”来表达对裴令公弟子满门的赞誉。 (1)对文中加点字的注音、笔顺及横线处应填写字形的判断全都正确的一 项是(2 分) A.馈赠 guì “长”字的第一笔是:丿 礼上往来 B.馈赠 guì “长”字的第一笔是:一 礼尚往来 C.馈赠 kuì “长”字的第一笔是:丿 礼尚往来 D.馈赠 kuì “长”字的第一笔是:一 礼上往来 (2)在文中①②处依次填入词语,最恰当的一项是(2 分) A.生机盎然 鲜为人知 B.生机盎然 广为人知 C.兴味盎然 鲜为人知 D.兴味盎然 广为人知 (3)司马迁用“桃李不言,下自成蹊”来赞美飞将军李广,由此可知 飞将军李广具有的特点是(2 分) A.诚恳真挚,深得人心 B.骁勇善射,战果丰 硕 C.弟子满门,德高望重 D.智谋超群,意气风 发
3.阅读下面的连环画,完成(1)-(3)题。(共6分 F“十一,戎其要 贞駟她耳,“点叶 ,点法光点军,毛昏可王;连将时泥套,女一有肉一芝学, 素章聿盂物斯的集寇 ,毛寺许古可此.量断作县千,个.F军尽量上了横当与 是,主私,1引士羊一谓,育乏,叶头的果手也,是 叶+叮立:“不车育三一,用一北运的这日,不如 陆光见实寇的无斤千,.实寇分才,广多.手实寇分,新陆克干田新 史“今以火放,多“,千副法,点字军月了王什丈注弄直王,手 填主蔽A,丁一+大 叶展莜全程, ▲耀建琵了的请 (1)从连环画的内容来看,戚继光在登岛作战开始后,采用 的方法,仅用三个时辰便击败倭寇。(2分) (2)结合连环画的相关内容,在第4幅画的横线处填写词语最恰当的一项是 (2分) A.以弱胜强 B.破釜沉舟 C.稳扎稳打 D.各自为 战 (3)阅读连环画后,如果要引用一句诗来评价戚继光抗倭的功业,下面最贴切 的一项是(2分) A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 B.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 C.了却君王天下事,赢得生前身后名
3.阅读下面的连环画,完成(1)-(3)题。(共 6 分 (1)从连环画的内容来看,戚继光在登岛作战开始后,采用________、 ________的方法,仅用三个时辰便击败倭寇。(2 分) (2)结合连环画的相关内容,在第 4 幅画的横线处填写词语最恰当的一项是 (2 分) A.以弱胜强 B.破釜沉舟 C.稳扎稳打 D.各自为 战 (3)阅读连环画后,如果要引用一句诗来评价戚继光抗倭的功业,下面最贴切 的一项是(2 分) A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 B.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 C.了却君王天下事,赢得生前身后名
D.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 朝阳一模 名人故居是一种载体,它承载着诸多历史文化信息。走进名人故居,可 以发现其深厚的人文内涵和文化价值 氯之浩 1.匾额作为中华民族独特的民俗文化精品,它以凝练的诗文、精湛的书法、深 远的寓意,指点江山,评述人物。右边的这幅“浩然之气”匾额,就悬挂于东 城区府学胡同63号的文天祥祠。请你欣赏匾额,完成(1)-(3)题。(共6 分) (1)对这幅匾额的欣赏和评价,不恰当的一项是(2分) A.墨浓笔畅,笔力道劲有力。 B.采用楷书书体,浑厚大气。 C.笔走龙蛇,整体潇洒淋漓。 D.四字道出了文天祥崇高的民族气节。 (2)请你配合“浩然之气”匾,为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹 联。下联为“永剩丹心照古今”,下列最恰当的上联选项是(2分) A.河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地 C.长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜 (3)看到匾额,你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么?请写出连续的 两句。(2分) 答 2.高楼林立的北京城里,坐落着不少名人故居,齐白石故居就位于南锣鼓巷雨 儿胡同。作为著名的国画大师,齐白石曾以“耕砚牛”自称。请你结合下面这 首小诗,推测解释“耕砚牛”的意思。(2分) 自嘲齐白石 铁栅三间屋笔如农器忙
D.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 朝阳一模 名人故居是一种载体,它承载着诸多历史文化信息。走进名人故居,可 以发现其深厚的人文内涵和文化价值。 1.匾额作为中华民族独特的民俗文化精品,它以凝练的诗文、精湛的书法、深 远的寓意,指点江山,评述人物。右边的这幅“浩然之气”匾额,就悬挂于东 城区府学胡同 63 号的文天祥祠。请你欣赏匾额,完成(1)-(3)题。(共 6 分) (1)对这幅匾额的欣赏和评价,不恰当的一项是(2 分) A.墨浓笔畅,笔力道劲有力。 B.采用楷书书体,浑厚大气。 C.笔走龙蛇,整体潇洒淋漓。 D.四字道出了文天祥崇高的民族气节。 (2)请你配合“浩然之气”匾,为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹 联。下联为“永剩丹心照古今”,下列最恰当的上联选项是(2 分) A.河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地 C.长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜 (3)看到匾额,你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么?请写出连续的 两句。(2 分) 答: 。 2.高楼林立的北京城里,坐落着不少名人故居,齐白石故居就位于南锣鼓巷雨 儿胡同。作为著名的国画大师,齐白石曾以“耕砚牛”自称。请你结合下面这 首小诗,推测解释“耕砚牛”的意思。(2 分) 自嘲 齐白石 铁栅三间屋,笔如农器忙
砚田牛未歇落日照东厢。 耕砚牛: 3.东晓市大街203号是满清开国重臣洪承畴的故居。洪承畴原为明朝大臣 相传他曾以一联句感谢皇恩。在他降清之后,有人将此联句的标点稍作修改, 就表达了对洪承畴的强烈讽刺。结合上述内容,依次填在下面方框中的标点最 恰当的一项是(2分) 修改前:君恩深似海,臣节重如山。 修改后:君恩深似海口臣节重如山口 A.! B.!? C.? D 4.名人故居是一种独特的历史和文化遗存。阅读下面语段,完成(1)-(2) 题。(共4分) 名人故居一般是指名人出生或较长时间居住生活过的住宅建筑,是名人 成长和生活的见证。它提供了①(保存保护)和传承名人信息的场所 讲述着精彩纷呈的历史故事。 在谈到名人故居价值时,冯骥才说:“名人故居大多普普通通,看似平 常,甚至狭小简陋,可是当我们得知一种曾经影响世人的精神或时代审美诞 生其中,它就变得异样神奇,散发出夺目的光彩了;就像我们在巴黎近郊不 足七平方米的斜顶而昏暗的梵高故居里感受到的那种②(震撼震惊)人心 的力量。由此我们更坚定地认为:名人故居的真正意义是,在历史巨人这个 特定的生命场中,将他们的精神影响后人。 (1)对文中加点字的读音和对画线字笔画的判断,全都正确的一项是(2分) A.提供(gong)“出”字共5画 B.提供(gng)“出”字共6画 C.提供(gng)“出”字共5画 D.提供(gong)“出”字共6画 (2)根据语意,在①②处填入词语,最恰当的一项是(2分) A.保存震惊B.保护震惊 C.保存震撼D.保护震撼
砚田牛未歇,落日照东厢。 耕砚牛: 。 3.东晓市大街 203 号是满清开国重臣洪承畴的故居。洪承畴原为明朝大臣, 相传他曾以一联句感谢皇恩。在他降清之后,有人将此联句的标点稍作修改, 就表达了对洪承畴的强烈讽刺。结合上述内容,依次填在下面方框中的标点最 恰当的一项是(2 分) 修改前:君恩深似海,臣节重如山。 修改后:君恩深似海□臣节重如山□ A.! 。 B.! ? C .? 。 D. , ? 4.名人故居是一种独特的历史和文化遗存。阅读下面语段,完成(1)-(2) 题。(共 4 分) 名人故居一般是指名人出生或较长时间居住生活过的住宅建筑,是名人 成长和生活的见证。它提供了 ① (保存 保护)和传承名人信息的场所, 讲述着精彩纷呈的历史故事。 在谈到名人故居价值时,冯骥才说:“名人故居大多普普通通,看似平 常,甚至狭小简陋,可是当我们得知一种曾经影响世人的精神或时代审美诞 生其中,它就变得异样神奇,散发出夺目的光彩了;就像我们在巴黎近郊不 足七平方米的斜顶而昏暗的梵高故居里感受到的那种② (震撼 震惊)人心 的力量。由此我们更坚定地认为:名人故居的真正意义是,在历史巨人这个 特定的生命场中,将他们的精神影响后人。” (1)对文中加点字的读音和对画线字笔画的判断,全都正确的一项是(2 分) A.提供(gōng) “出”字共 5 画 B.提供(gōng) “出”字共 6 画 C.提供(gòng) “出”字共 5 画 D.提供(gòng) “出”字共 6 画 (2)根据语意,在①②处填入词语,最恰当的一项是(2 分) A.保存 震惊 B.保护 震惊 C.保存 震撼 D.保护 震撼
石景山一 新年伊始,《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》荧屏热播,获得收视 和口碑双丰收,也引发学校师生的极大关注。请你根据要求,完成第1-5题 1.阅读下面的文字,完成第(1)-(2)题。(共4分) 人、一桌、一信。在如今 xuan xiao嘈杂的综艺节目盛行的大环境之 下,《见字如面》,用最简单的方式展现了文化类节目应有的模样 与大众出版物相比,书信的私人性质使其兼具个人情感和时代印记,富有 独特mei。家书、情书、友人书,带领观众走进历史风云深处,去感受其中 深切的情感之美、哲思之美、信仰之美,重新领会中国人的精神情怀与生活智 慧 “用书信打开历史”,这档节目以最朴素真诚的方式直抵人心,展现了大 众传媒的本职——传承本国文化,讲好本国故事。 (1)对文中加点字注音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2 分) A.模(mu)档(dang)“比”字的笔顺是:横、竖提、撇、竖弯钩 B.模(mo)档(dang)“比”字的笔顺是:横、竖提、撇、竖弯钩 C.模(mu)档(dang)“比”字的笔顺是:竖提、横、竖弯钩、撤 D.模(mo)档(dang)“比”字的笔顺是:竖提、横、竖弯钩、撇 (2)请根据文中的汉语拼音,将词语写在答题卡的田字格内。(2分) 2.书法课上,教师设计了“见字如面”的主题活动,和同学们共同欣赏名 家书法。请你根据下面语段的内容,从下面三幅书法作品中任选一幅,与语 段中的一个画线词语相对应,并用规范的正楷字,将所选作品的名称写在答 题卡的田字格内。(3分) 看从前的书信,落笔轻重,用墨浓淡,行文起伏变化间饱含眷眷爱恋和依 依离情,可谓“见字如面”。书法,是汉字书写最诗意的表达。纤纤一管,无 筋无骨,挥毫之间,诗意漫夭。经几千年沉淀,中囯书法浩如烟海,蔚为壮 观,有的【甲】典雅飘逸,有的【乙】庄严大气,有的【丙】自由随意。字如 其人,人如其字。这,才是真正意义上的“见字如面”。在一笔一画的轻重起 伏间,世界越发安静了。 寺將即妇玄 或羽百 瘾欲出来祕 堂 律荷囊以塔 師中關者 飞我 持来利科洁 使生師 计 拎菩吞拾端 第一幅 第 第三幅 3.根据语境,在文中横线处依次填入语句,最恰当的一项是(2分)
石景山一模 新年伊始,《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》荧屏热播,获得收视 和口碑双丰收,也引发学校师生的极大关注。请你根据要求,完成第 1-5 题。 1.阅读下面的文字,完成第(1)-(2)题。(共 4 分) 一人、一桌、一信。在如今 xuān xiāo 嘈杂的综艺节目盛行的大环境之 下,《见字如面》,用最简单的方式展现了文化类节目应有的模样。 与大众出版物相比,书信的私人性质使其兼具个人情感和时代印记,富有 独特 mèi lì。家书、情书、友人书,带领观众走进历史风云深处,去感受其中 深切的情感之美、哲思之美、信仰之美,重新领会中国人的精神情怀与生活智 慧。 “用书信打开历史”,这档节目以最朴素真诚的方式直抵人心,展现了大 众传媒的本职——传承本国文化,讲好本国故事。 (1)对文中加点字注音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2 分) A.模(mú) 档(dànɡ) “比”字的笔顺是:横、竖提、撇、竖弯钩 B.模(mó) 档(dǎnɡ) “比”字的笔顺是:横、竖提、撇、竖弯钩 C.模(mú) 档(dànɡ) “比”字的笔顺是:竖提、横、竖弯钩、撇 D.模(mó) 档(dǎnɡ) “比”字的笔顺是:竖提、横、竖弯钩、撇 (2)请根据文中的汉语拼音,将词语写在答题卡的田字格内。(2 分) 2.书法课上,教师设计了“见字如面”的主题活动,和同学们共同欣赏名 家书法。请你根据下面语段的内容,从下面三幅书法作品中任选一幅,与语 段中的一个画线词语相对应,并用规范的正楷字,将所选作品的名称写在答 题卡的田字格内。(3 分) 看从前的书信,落笔轻重,用墨浓淡,行文起伏变化间饱含眷眷爱恋和依 依离情,可谓“见字如面”。书法,是汉字书写最诗意的表达。纤纤一管,无 筋无骨,挥毫之间,诗意漫天。经几千年沉淀,中国书法浩如烟海,蔚为壮 观,有的【甲】典雅飘逸,有的【乙】庄严大气,有的【丙】自由随意。字如 其人,人如其字。这,才是真正意义上的“见字如面”。在一笔一画的轻重起 伏间,世界越发安静了。 3.根据语境,在文中横线处依次填入语句,最恰当的一项是(2 分)