《工程项目管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程代码：BU320 2、课程名称（中/英文）：工程项目管理/Project Management in Engineering 3、学时/学分：34/2 4、先修课程：概率论、管理学等 5、面向对象：交通运输（国际航运）及其相关专业 6、开课院（系）、教研室：船舶海洋与建筑工程学院国际航运系 7、教材、教学参考书： 工程项目管理（第2版），成虎主编，中国建筑工业出版社，2001 项目管理，屠梅曾、刘欣、胡昊主编，上海人民出版社，2005 成功的项目管理（第二版)，Jack Gido,James P.Clements著，张金成译，机械工业 出版社，2003 现代项目管理（上、中、下)，白思俊主编，机械工业出版社，2001 项目管理知识体系指南（第4版），美国现代项目管理协会(PM|)主编，电子工业出版 社，2009 二、课程性质和任务 课程性质：此课程是针对交通运输（国际航运）专业的选修课程。 教学目标：通过本课程的学习，力求使学胜能够系统掌握项目管理的概念、方法和工具 等基础知识，能够熟练使用MS Project软件，并能运用这些知识和工具解决交通运输等工程 项目管理中的实际问题。 本课程各教学环节对人才培养目标的贡献见下表
《工程项目管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程代码：BU320 2、课程名称（中/英文）：工程项目管理/ Project Management in Engineering 3、学时/学分：34/2 4、先修课程：概率论、管理学等 5、面向对象：交通运输（国际航运）及其相关专业 6、开课院（系）、教研室：船舶海洋与建筑工程学院国际航运系 7、教材、教学参考书： 工程项目管理（第 2 版），成虎主编，中国建筑工业出版社，2001 项目管理，屠梅曾、刘欣、胡昊主编，上海人民出版社，2005 成功的项目管理（第二版），Jack Gido, James P. Clements 著，张金成译，机械工业 出版社，2003 现代项目管理（上、中、下），白思俊主编，机械工业出版社，2001 项目管理知识体系指南（第 4 版），美国现代项目管理协会（PMI）主编，电子工业出版 社，2009 二、课程性质和任务 课程性质：此课程是针对交通运输（国际航运）专业的选修课程。 教学目标：通过本课程的学习，力求使学胜能够系统掌握项目管理的概念、方法和工具 等基础知识，能够熟练使用 MS Project 软件，并能运用这些知识和工具解决交通运输等工程 项目管理中的实际问题。 本课程各教学环节对人才培养目标的贡献见下表
知识能力素质要 各教学环节的贡献度 求 课堂讲 课堂讨 自学 大作业 作业 实践教 考试 课堂整 授 论 学环节 体贡献 度 知识体系 √√ 知识 A5.2.9 √√√ √√ √√ √√ √√ 能力 B1 √ √ B2 √ √√ √√ B3 √ √√ B4 √√√ √√√ B5 B6 B7 √√ √ B8 √√√ √√√ B9 √√ B10 √√ √ √√ B11 √√ √√ B12 √√ 素质 C1 C2 √ C3 C4 C5 √ C6 √ C7 √ C8 √√√ 三、教学内容和基本要求 教学内容 学时 课堂教 讨论 作业及要 自学及要求 团组大作业及要求 学 求 项目管理的基 2 学 2学时 课堂 每次课堂 本概念，国内 时 教 学 教学后有 外发展现状。 中 融 课外作 案例讨论：交 入小 业，要求 通工程项目管 组讨 独立完 理的中外比 论 成，有集 较。 中问题进 项目的生命周 2学 2学时 行讲解 期概念，识别 时 需求，提出解 决方案等
知识能力素质要 求 各教学环节的贡献度 课堂讲 授 课堂讨 论 自学 大作业 作业 实 践 教 学环节 考试 课堂整 体贡献 度 知识体系 √√ 知识 A5.2.9 √√√ √√ √ √√ √√ √√ 能力 B1 √ √ B2 √ √√ √√ B3 √ √√ √ B4 √√√ √√√ B5 B6 B7 √√ √ √ √ B8 √√√ √√√ B9 √√ √ √ B10 √√ √ √√ √ B11 √ √√ √ √√ √ √ B12 √ √ √√ √ √ 素质 C1 √ √ C2 √ √ C3 √ √ C4 √ √ C5 √ √ C6 √ √ √ √ √ √ C7 √ √ C8 √ √√√ √ √ 三、教学内容和基本要求 教学内容 学时 课堂教 学 讨论 作业 及要 求 自学及要求 团组大作业及要求 项目管理的基 本概念，国内 外发展现状。 案例讨论：交 通工程项目管 理 的 中 外 比 较。 2 学 时 2 学时 课 堂 教 学 中 融 入 小 组 讨 论 每次 课堂 教学 后有 课 外 作 业， 要求 独 立 完 成， 有集 中问 题进 项目的生命周 行讲解 期概念，识别 需求，提出解 决方案等 2 学 时 2 学时
项目计划与控4学4学时 4学时，自学项16学时（3~5人一组， 制 时 目质量管理内 选择一个项目目标，从 容，在大作业 项目组组建、项目目标 中考核 确定、项目组织、进度 计划安排等方面着手， 项目报告和PPT,一人 讲解，其余学生回答同 学和老师的问题) 资源配置和优 4学 4学时 化 时 成本计划和绩 4学 4学时 效管理 时 项目组织与团 6学 6学时 队管理 时 项目采购与合 4学 4学时 同管理 时 计算机辅助项 6学2学时 上机实验4学时 目管理 时 项目团队报告 2 学 2学时 时 以课堂教学为主，结合自学、团组大作业。 课堂教学主要讲解工程项目管理的基本思想和基本原理，强化实践环节，通过实际工程 项目管理的案例分析，使同学们更好地理解基本原理、提高对课程的兴趣、掌握必要的项目 管理方法和手段，并对工程项目具有初步的科学管理能力。课堂教学采用启发式和参与式教 学方法，形成活跃的课堂教学氛围。 项目的质量管理内容交由同学们自学，以培养同学们自主学习的意识、自主学习的能力 和抓住要点的能力。 团组大作业能培养同学们的综合能力：熟练运用所学知识的能力、收集和提炼信息的能 力、团队合作能力、表达能力等。 四、实验（上机)内容和基本要求 能够熟练使用MS Project软件，并能运用该软件解决实际项目管理问题。安排2学时讲 解和4学时上机。 五、对学生能力培养的要求 通过本课程的教学、学生应达到以下基本要求：
项目计划与控 制 4 学 时 4 学时 4 学时，自学项 目质量管理内 容，在大作业 中考核 16 学时（3～5 人一组， 选择一个项目目标，从 项目组组建、项目目标 确定、项目组织、进度 计划安排等方面着手， 项目报告和 PPT，一人 讲解，其余学生回答同 学和老师的问题） 资源配置和优 化 4 学 时 4 学时 成本计划和绩 效管理 4 学 时 4 学时 项目组织与团 队管理 6 学 时 6 学时 项目采购与合 同管理 4 学 时 4 学时 计算机辅助项 目管理 6 学 时 2 学时 上机实验 4 学时 项目团队报告 2 学 时 2 学时 以课堂教学为主，结合自学、团组大作业。 课堂教学主要讲解工程项目管理的基本思想和基本原理，强化实践环节，通过实际工程 项目管理的案例分析，使同学们更好地理解基本原理、提高对课程的兴趣、掌握必要的项目 管理方法和手段，并对工程项目具有初步的科学管理能力。课堂教学采用启发式和参与式教 学方法，形成活跃的课堂教学氛围。 项目的质量管理内容交由同学们自学，以培养同学们自主学习的意识、自主学习的能力 和抓住要点的能力。 团组大作业能培养同学们的综合能力：熟练运用所学知识的能力、收集和提炼信息的能 力、团队合作能力、表达能力等。 四、实验（上机）内容和基本要求 能够熟练使用 MS Project 软件，并能运用该软件解决实际项目管理问题。安排 2 学时讲 解和 4 学时上机。 五、对学生能力培养的要求 通过本课程的教学、学生应达到以下基本要求：
通过课堂讲授、分组作业和案例讨论，培养学生应用项目管理理论知识解决交通运输等 工程项目实际问题的能力和团队工作精神。 六、其它说明 1、基于学业规范的要求（道德行为规范、作业规范、试验规范等) ●应遵守学校《上海交通大学学生手册（本科生）》里有关学术诚实的条例 ●上课准时；上课期间关掉手机。 2、考试成绩除了笔试外，还包括平时作业、课堂表现（含考勤）、小组大作业等。 平时作业和课堂表现（含考勤）：各占15%，合计为30%。主要考核对知识，点的掌握程度、 口头及文字表达能力。 小组大作业及报告讨论：15%。主要考核分析解决问题、创造性工作、处理信息、口头及 文字表达等方面的能力。 考试：55%。主要考核工程项目管理的基本知识、主要方法、重要原理和具备实际案例分 析的能力。 撰写人：胡昊 院（系)公章： 院（系）教学主管签字（盖章）： 时 间：2009-06-26
通过课堂讲授、分组作业和案例讨论，培养学生应用项目管理理论知识解决交通运输等 工程项目实际问题的能力和团队工作精神。 六、其它说明 1、基于学业规范的要求（道德行为规范、作业规范、试验规范等） 应遵守学校《上海交通大学学生手册（本科生）》里有关学术诚实的条例 上课准时;上课期间关掉手机。 2、考试成绩除了笔试外，还包括平时作业、课堂表现（含考勤）、小组大作业等。 平时作业和课堂表现（含考勤）：各占 15%，合计为 30%。主要考核对知识点的掌握程度、 口头及文字表达能力。 小组大作业及报告讨论：15%。主要考核分析解决问题、创造性工作、处理信息、口头及 文字表达等方面的能力。 考试：55%。主要考核工程项目管理的基本知识、主要方法、重要原理和具备实际案例分 析的能力。 撰写人：胡昊 院（系）公章： 院（系）教学主管签字（盖章）： 时 间：2009-06-26