试卷代号：2715 座位■■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年秋季学期“开放专科”期末考试 森林培育试题 2015年1月 题号 二 三 四 五 总 分 分 数 得分 评卷人 一、单选题（每题2分，共20分） 1.母树林应选择()。 A.实生林 B.幼龄林 C.速生林 D.萌生林 2.种实成熟的外部特征一般是( ）。 A.种皮开裂 B.颜色改变 C.从树上脱落 D.随风飞散 3.一年生播种苗出苗期的特点是( )。 A.根系生长快，生出较多侧根 B.根系生长量占全年1/2或2/3以上 C.高生长显著加快 D.尚未出现真叶和侧根 4,苗木低温贮藏时，需要保持的温度是( )。 A.-10-5℃ B.-5~-3C C.0~3℃ D.5~10℃ 5.衡量用材林适地适树标准的数量指标是( )。 ∧.立地指数、平均材积生长量 B.平均胸径、平均树高 C.立地指数、连年生长量 D.立地条件、平均材积生长量 2582
试卷代号 :2715 座位号rn 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放专科"期末考试 森林培育试题 2015 J 一、单选题(每题 分，共 20 分) 1.母树林应选择( )。 八.实生林 B. 幼龄林 c.速生林 2. 种实成熟的外部特征一般是( )。 八.种皮开裂 C. 从树上脱落 D. 萌生林 B. 颜色改变 D. 随风飞散 3. 一年生播种苗出苗期的特点是( )。 A. 根系生长快，生出较多侧根 B.根系生长量占全年 1/2 2/3 以上 c.高生长显著加快 D.尚未出现真叶和侧根 1. 苗木低温贮藏时，需要保持的温度是( )。 A. 10~ 5"C B. -5~-30C C. 0~3'C D. 5~10oC 0. 衡量用材林适地适树标准的数量指标是( )。 八.立地指数、平均材积生长量 B.平均胸径、平均树高 C. 立地指数、连年生长量 D. 立地条件、平均材积生长量 2582
6.营造薪炭林，宜选择()。 A.核桃、油桐、板栗等 B.杨树、杉术、湿地松等 C,黄栌、紫薇、火炬树等 D.橡栎类、木麻黄、刺槐等 7.林木以个体生长为主，尚未形成森林环境，为()。 A.森林速生期 B.森林成长期 C.森林形成期 D.森林近熟期 8.以下属于林地抚育的是( A.低价值林分改造 B.林地施肥 C.抚育采伐 D.人工修枝 9.森林主伐人工更新当年的成活率应当不低于()。 A.75% B.80% C.85% D.90% 10.下列不属于森林主伐方式的是( )。 A,疏伐 B.渐伐 C.择伐 D.皆伐 得 分 评卷人 二、名词解释（每题5分，共20分】 11.林木结实周期性： 12.苗木密度： 13.立地条件： 14.森林更新： 2583
6. 营造薪炭林，宜选择( )。 A.核桃、油桐、板栗等 B. 杨树、杉木、湿地松等 黄有卢、紫薇、火炬树等 D. 橡标类、木麻黄、剌槐等 7. 林术以个体生长为主，尚未形成森林环境，为( )。 A. 森林速生期 B. 森林成长期 c.森林形成期 D.森林近熟期 8. 以下属于林地抚育的是( )。 A. 低价值林分改造 B. 林地施肥 c.抚育采伐 D. 人工修枝 9. 森林主伐人工更新当年的成活率应当不低于( )。 A. 75% B. 80% c. 85% D. 90% 10. 下列不属于森林主伐方式的是( )。 八.疏伐 c.择伐 B. 渐伐 D.皆伐 二、名词解释(每题 分，共 20 分) 1.林木结实周期性: 12. 苗木密度: 13. 立地条件: 11. 森林更新: 2583
夜 分 评卷人 三、填空题（每空2分，共20分） 15.采穗圃的管理主要包括 和档案管理。 16.苗画播种育苗的播种方法有 和点播三种。 17.幼林抚育管理主要包括 和幼林保护等3方面。 18.我国森林抚育采伐分为 和生长伐。 19.典型的渐伐可以分为四个步骤： 、下种伐 和后伐。 得分 评卷人 四、简答题（每题8分，共16分）】 20.种子园作为林木良种生产基地有哪些优点？ 21.简要说明温室育苗的优点和缺点。 得 分 评卷人 五、问答题（每题12分，共24分） 22.什么是“适地适树”？如何实现“适地适树”？ 23.说明抚育采伐的目的和任务。 2584
三、填空题{每空 分，共 20 分) 15. 采穗圃的管理主要包括 和档案管理。 16. 苗圃播种育苗的播种方法有 和点播三种。 17. 幼林抚育管理主要包括 18. 我国森林抚育采伐分为 和幼林保护等 方面。 和生长伐。 19. 典型的渐伐可以分为四个步骤: 、下种伐 、和后伐。 四、简答题(每题 分，共 16 分) 20. 种子园作为林木良种生产基地有哪些优点? 1.简要说明温室育苗的优点和缺点。 五、问答题(每题 12 分，共 24 分) 22. 什么是"适地适树"?如何实现"适地适树"? 23. 说明抚育采伐的目的和任务。 2584
试卷代号：2715 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年秋季学期“开放专科”期未考试 森林培育 试题答案及评分标准 (供参考) 2015年1月 一、单选题（每题2分，共20分】 1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.A 二、名词解释（每题5分，共20分） 11.林木结实周期性：林木结实丰年和歉年交替出现的现象叫做林木结实周期性。 12.苗木密度：苗木密度是单位面积或长度上的苗木数量。 13.立地条件：在造林地上，凡是与森林生长发育有关的自然环境因子综合称为它的立地 条件。 14.森林更新：天然林或人工林经过采伐、火烧或因其他自然灾害而消失后，在这些迹地 上以自然力或用人为的方法重新恢复森林，叫做森林更新。 三、填空题（每空2分，共20分）】 15.土壤管理 采条母树的树体管理 16.条播 撒播 17.土壤管理 林木抚育 18.透光伐 疏伐 19.预备伐 受光伐 四、简答题（每题8分，共16分） 20.答：种子园的优点是：(1)种子遗传品质好(2分)：(2)提供良种快(2分)：(3)面积集 中，便于管理，有利于机械化操作(2分)：(4)促进树体矮化，便于采集种实，降低采种成本(1 分)：(5)经济效益显著，投资相对较少(1分)。 21.答：温室育苗的优点是保温保湿、延长苗木生长期、缩短育苗年限、提高种子发芽率、 2585
试卷代号 :2715 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放专科"期未考试 森林培育 试题答案及评分标准 (供参考) 2015 一、单选题(每题 分，共 20 分) 1. A 2. B 3. D 4. C 5. A 6. D 7. C 8. B 9. C 10. A 二、名词解释(每题 分，共 20 分) 1.林木结实周期性:林木结实丰年和歉年交替出现的现象叫做林木结实周期性。 12. 苗木密度:苗木密度是单位面积或长度上的苗木数量。 13. 立地条件:在造林地上，凡是与森林生长发育有关的自然环境因子综合称为它的立地 条件。 14. 森林更新:天然林或人工林经过采伐、火烧或因其他自然灾害而消失后，在这些迹地 上以自然力或用人为的方法重新恢复森林，叫做森林更新。 三、填空题(每空 分，共 20 分) 15. 士壤管理 采条母树的树体管理 16. 条播 撒播 17. 土壤管理 林木抚育 18. 透光伐 疏伐 19. 预备伐 受光伐 四、简答题(每题 分，共 16 分) 20. 答:种子园的优点是: (1)种子遗传品质好 (2 );(2) 提供良种快 (2 分) ; (3) 面积集 中，便于管理，有利于机械化操作 (2 分) ; (4) 促进树体矮化，便于采集种实，降低采种成本(1 );(5) 经济效益显著，投资相对较少(1分)。 1.答:温室育苗的优点是保温保温、延长苗木生长期、缩短育苗年限、提高种子发芽率、 2585
苗木生长量大(3分)，幼苗免受风、霜、干旱等危害，同时杂草也少，特别在干冷地区显得更为 重要(3分)。温室有苗的缺点是成本高，技术要求比一般露天育苗高(2分)。 五、问答题（每题12分，共24分） 22.答：适地适树就是使造林树种的特性（主要是生态学特性）与造林地的立地条件相适 应，以充分发挥生产潜力，达到该立地当前技术经济条件下可能取得的最佳效益(4分)。可以 通过三条途径实现：(1)选择，包括选树适地和选地适树；选树适地是根据造林地的立地条件， 选择适生树种；选地适树是根据树种的特性，选择适宜的造林地；通过选择达到适地适树(2 分)。(2)改地适树，当造林地的条件不能满足造林树种的要求而又需要发展某一树种时，可采 用人为措施改善造林地条件，使树和地相适应(2分)。如可通过土壤改良，提高土壤肥力、加 厚土层、增加蓄水能力、改变土襄机械组成等措施来进行(2分)。(3)改树适地，即在地和树之 间某些方面不太相适的情况下，通过选种、引种驯化、育种等方法改变树种特性，以适应造林地 条件(2分)。 23.答：不同森林类型，不同时期的抚育采伐，目的、任务不同，但大致可归纳为：(1)按经 营目的调整林分组成、防止逆行演替(2分)：(2)降低林分密度，改善生境(2分)：(3)促进林木 生长，缩短林木的培育期(2分)；(4)提高林木质量(2分)；(5)提高木材总利用量(2分)：(6)改 变林分卫生状况，增强林分的抗逆性(1分)；(7)建立适宜的林分结构，发挥森林多种效 能(1分). 2586
苗木生长量大 (3 分) ，幼苗免受风、霜、干旱等危害，同时杂草也少，特别在干冷地区显得更为 重要 (3 分)。温室育苗的缺点是成本高，技术要求比一般露天育苗高 (2 分)。 五、问答题{每题 12 分，共 24 分} 22. 答:适地适树就是使造林树种的特性(主要是生态学特性)与造林地的立地条件相适 应，以充分发挥生产潜力，达到该立地当前技术经济条件下可能取得的最佳效益 (4 分)。可以 通过三条途径实现: (1)选择，包括选树适地和选地适树;选树适地是根据造林地的立地条件， 选择适生树种:选地适树是根据树种的特性，选择适宜的造林地;通过选择达到适地适树 (2 )0 (2) 改地适树，当造林地的条件不能满足造林树种的要求而又需要发展某一树种时，可采 用人为措施改善造林地条件，使树和地相适应 (2 分)。如可通过土壤改良，提高土壤肥力、加 厚土层、增加蓄水能力、改变土壤机械组成等措施来进行 (2 )0 (3) 改树适地，即在地和树之 间某些方面不太相适的情况下，通过选种、引种驯化、育种等方法改变树种特性，以适应造林地 条件 (2 分)。 23. 答:不同森林类型，不同时期的抚育采伐，目的、任务不间，但大致可归纳为: (1)按经 营目的调整林分组成、防止逆行演替 (2 );(2) 降低林分密度，改善生境 (2 分) ; (3) 促进林木 生长，缩短林木的培育期 (2 );(1) 提高林木质量 (2 );(5) 提高木材总利用量 (2 );(6) 变林分卫生状况，增强林分的抗逆性(1分); (7)建立适宜的林分结构，发挥森林多种效 能(1分)。 2586
