《英国文学》教学大纲 (供四年制本科英语专业使用》 前言 本课程教学大纲是按照英国文学历史的顺序结合作品选读所编写的一套适 合我国高等教院校英语专业使用的教材。由于课时有限，历史部分只作了简明扼 要的概述，作品选读部分，尽可能遵选了文学史上的重要作家和重要作品。这 部“史”、“选”结合的教材，分为两册出版，第一册是古代至18世纪英国文 学，第二册是19世纪至20世纪英国文学。教材内容丰富，观点正确，选文具有 代表性，可作高校外文系英语专业英国文学史和文学作品选读课程的课本或参考 书，也是广大中学英语教师及具有一定程度的英语自学者和英美文学爱好者进修 的理想读物。 本课程教学目的： (1)使学生掌握英因文学史的基础知识，包括英国文学史的基本发展脉络、 重要思潮、历史背景、流派、特点、主要代表作家、代表作及其特点，了解英国 文学的特点，进而对对英国文学的主要体裁和主要文学术语有所了解。 (2)通过本课程的教学，为英国文学作品的学习打下基础，提高学生的人 文素养，扩大知识面，增强学生的科研能力。 (3)提高学生的思维能力，使学生加深对英国文化的了解和分析能力，了 解英国文化的本质，增强学生对英国文化的批评能力。 一、 学时分配表： 章 内容 理论学时实验学时总学时 Part I The Anglo-Saxon Period 8 0 PartII Anglo-Norman Period 8 Part II Geoffrey Chaucer 8 PartIV The Renaissance 8 Part V Thel7thCentury 8 Part VI The 18th Century 8 0 8
《英国文学》教学大纲 （供四年制本科英语专业使用） 前言 本课程教学大纲是按照英国文学历史的顺序结合作品选读所编写的一套适 合我国高等教院校英语专业使用的教材。由于课时有限，历史部分只作了简明扼 要的概述，作品选读部分，尽可能遴选了文学史上的重要作家和重要作品。 这 部“史”、“选”结合的教材，分为两册出版，第一册是古代至 18 世纪英国文 学，第二册是 19 世纪至 20 世纪英国文学。教材内容丰富，观点正确，选文具有 代表性，可作高校外文系英语专业英国文学史和文学作品选读课程的课本或参考 书，也是广大中学英语教师及具有一定程度的英语自学者和英美文学爱好者进修 的理想读物。 本课程教学目的： （1）使学生掌握英国文学史的基础知识，包括英国文学史的基本发展脉络、 重要思潮、历史背景、流派、特点、主要代表作家、代表作及其特点，了解英国 文学的特点，进而对对英国文学的主要体裁和主要文学术语有所了解。 （2）通过本课程的教学，为英国文学作品的学习打下基础，提高学生的人 文素养，扩大知识面，增强学生的科研能力。 （3）提高学生的思维能力，使学生加深对英国文化的了解和分析能力，了 解英国文化的本质，增强学生对英国文化的批评能力。 一、 学时分配表： 章 内容 理论学时 实验学时 总学时 Part I The Anglo-Saxon Period 8 0 8 Part II Anglo-Norman Period 8 0 8 Part III Geoffrey Chaucer 8 0 8 Part IV The Renaissance 8 0 8 Part V The17thCentury 8 0 8 Part VI The 18th Century 8 0 8
Part VII The Romantic Period 8 0 Part VIlI The VictorianAge Twentieth Century Part IX Literature 总学时 2 二、教学内容： 第一章古英语时期文学 掌握：1《贝奥武甫》的背景、情节、语言特点。 2文学术语：史诗、头韵。 熟悉：盎格鲁-撒克逊时期的吟游诗歌、特点。 了解：早期英国历史以及西方史诗传统。 第二章中古英语时期文学和浪漫传奇 第一节中古英语时期文学 熟悉：中古传奇文学。托马斯·马洛礼及其《亚瑟王之死》 中古民谣：罗宾汉民谣 了解：对中古英语文学的其它方面有一定的了解 第二节杰弗里·乔叟 掌握：杰弗里·乔叟：生平、主要文学创作时期、主要作品及其文学贡献《坎特 伯雷故事集》介绍 第三章文艺复兴时代 第一节 掌握：文化思潮：人文主义，文学动向及其文艺复兴文学的三个阶段斯宾塞：生 平、主要作品(《牧人日历》、《仙后》、十四行组诗)及其文学贡献（斯宾塞 诗节)
Part VII The Romantic Period 8 0 8 Part VIII The Victorian Age 8 0 8 Part IX Twentieth Century Literature 8 0 8 总学时 72 二、教学内容： 第一章 古英语时期文学 掌握：1《贝奥武甫》的背景、情节、语言特点。 2 文学术语：史诗、头韵。 熟悉：盎格鲁-撒克逊时期的吟游诗歌、特点。 了解：早期英国历史以及西方史诗传统。 第二章 中古英语时期文学和浪漫传奇 第一节 中古英语时期文学 熟悉: 中古传奇文学。托马斯·马洛礼及其《亚瑟王之死》 中古民谣：罗宾汉民谣 了解：对中古英语文学的其它方面有一定的了解 第二节 杰弗里·乔叟 掌握：杰弗里·乔叟：生平、主要文学创作时期、主要作品及其文学贡献《坎特 伯雷故事集》介绍 第三章 文艺复兴时代 第一节 掌握：文化思潮：人文主义，文学动向及其文艺复兴文学的三个阶段斯宾塞：生 平、主要作品（《牧人日历》、《仙后》、十四行组诗）及其文学贡献（斯宾塞 诗节）
熟悉：多恩与玄学派诗歌 多恩的主要文学作品与特色托马斯·莫尔：生平、《乌托邦》 了解：*玄学派诗歌的定义与特点、主要代表人物 第二节 掌握：莎士比亚：生平、主要创作时期、作品概况、主要文学作品介绍（十四行 诗、四大悲剧)、主要文学贡献。文学术语：十四行诗。 第三节 熟悉：十六、十七世纪之交的散文。培根：生平、主要作品（特别是文学作品） 及其特色、对文学和哲学的贡献。 了解：莎士比亚前的戏剧：第一部喜剧和第一部分悲刷、大学才子（主要人物， 特别是克里斯托弗·马洛的戏剧介绍。 第四章资产阶级革命和王朝复辟时代 第一节 掌握：历史社会背景（特别英国革命） 熟悉：骑士派诗歌：主要代表人物及其诗歌特点。 了解：这一时期文风特点的转变。 第二节 掌握：弥尔顿：生平、早期诗作、革命时期的政论文、后期作品(《失乐园》、 《复乐园》、《力士参孙》)、作品特色和主要文学贡献。 了解：弥尔顿文学特质 第三节 掌握：约翰·班扬：生平、《天路历程》介绍 第四节
熟悉：多恩与玄学派诗歌 多恩的主要文学作品与特色托马斯·莫尔：生平、《乌托邦》 了解：*玄学派诗歌的定义与特点、主要代表人物 第二节 掌握：莎士比亚：生平、主要创作时期、作品概况、主要文学作品介绍（十四行 诗、四大悲剧）、主要文学贡献。文学术语：十四行诗。 第三节 熟悉：十六、十七世纪之交的散文。培根：生平、主要作品（特别是文学作品） 及其特色、对文学和哲学的贡献。 了解：莎士比亚前的戏剧：第一部喜剧和第一部分悲剧、大学才子（主要人物， 特别是克里斯托弗·马洛的戏剧介绍。 第四章 资产阶级革命和王朝复辟时代 第一节 掌握：历史社会背景（特别英国革命） 熟悉：骑士派诗歌：主要代表人物及其诗歌特点。 了解：这一时期文风特点的转变。 第二节 掌握：弥尔顿：生平、早期诗作、革命时期的政论文、后期作品（《失乐园》、 《复乐园》、《力士参孙》）、作品特色和主要文学贡献。 了解：弥尔顿文学特质 第三节 掌握：约翰·班扬：生平、《天路历程》介绍 第四节
掌握：约翰·德莱顿：生平创作、诗歌、戏剧、文学评论简要介绍 第五章十八世纪英国文学 第一节 掌握：国文学从文艺复兴到新古典主义再到浪漫主义萌芽等发展阶段的流变规律 熟悉：社会历史背景工业革命启蒙主义对文学的影响 了解：新古典主义文学。亚历山大·蒲柏：生平、主要作品（诗歌、翻译、文学 批评)、文学成就。塞缪尔·约翰逊：生平、主要文学成就、约翰逊英语词典、 语言特色、文学批评与与传记。 第二节 掌握：乔纳森·斯威夫特：生平、文学创作、《格利佛游记》及其特点 熟悉：理查德·斯梯尔和约瑟夫·艾迪生(《闲谈者》、《旁观者》) 了解：散文的兴起 第三节 掌握：丹尼尔·迪福：生平、文学创作、《鲁宾逊漂流记》及其特色。亨利·菲 尔丁：生平、主要文学创作、《汤姆·琼斯》、文学成就（现实主义小说、英国小 说之父)。文学风格奥利弗·哥尔德斯密斯：主要文学作品(《荒村》、《威克菲尔 德牧师传》、《世界公民》)。 熟悉：塞缪尔·理查逊：*主要作品、第一部英语小说《粕米拉》。 感伤主义文学及其主要代表人物和作品 哥特式小说 第四节 掌握：戏剧：理查德·布·谢里丹及其主要作品(《造谣学校》)。 第五节 掌握：前浪漫主义时期的诗歌 汤姆斯·格雷：《慕地挽歌》 罗伯特·彭斯：生平、主要作品、苏格兰民谣、文学特色
掌握: 约翰·德莱顿：生平创作、诗歌、戏剧、文学评论简要介绍 第五章 十八世纪英国文学 第一节 掌握：国文学从文艺复兴到新古典主义再到浪漫主义萌芽等发展阶段的流变规律 熟悉：社会历史背景工业革命启蒙主义对文学的影响 了解: 新古典主义文学。亚历山大·蒲柏：生平、主要作品（诗歌、翻译、文学 批评）、文学成就。塞缪尔·约翰逊：生平、主要文学成就、约翰逊英语词典、 语言特色、文学批评与与传记。 第二节 掌握: 乔纳森·斯威夫特：生平、文学创作、《格利佛游记》及其特点 熟悉：理查德·斯梯尔和约瑟夫·艾迪生（《闲谈者》、《旁观者》） 了解：散文的兴起 第三节 掌握：丹尼尔·迪福：生平、文学创作、《鲁宾逊漂流记》及其特色。亨利·菲 尔丁：生平、主要文学创作、《汤姆·琼斯》、文学成就（现实主义小说、英国小 说之父）。文学风格奥利弗·哥尔德斯密斯：主要文学作品（《荒村》、《威克菲尔 德牧师传》、《世界公民》）。 熟悉：塞缪尔·理查逊：*主要作品、第一部英语小说《粕米拉》。 感伤主义文学及其主要代表人物和作品 哥特式小说 第四节 掌握：戏剧：理查德·布·谢里丹及其主要作品（《造谣学校》）。 第五节 掌握: 前浪漫主义时期的诗歌 汤姆斯·格雷：《墓地挽歌》 罗伯特·彭斯：生平、主要作品、苏格兰民谣、文学特色
威廉·布莱克：生平、主要作品(《天真之歌》、《经验之歌》)、文学特色 第六章十九世纪英国文学 第一节 掌握：英国浪漫主义诗歌的主要特征以及主要作家的主要作品、文学成就、语言 特色。掌握主要文学术语的意义。 熟悉：以狄更斯为代表的批判现实主义小说的特点并对女性作家群的出现给予一 定的关注。 第二节 掌握：第一代浪漫主义诗人。华兹华斯：生平、主要作品、诗歌特色、诗歌理论、 《抒情歌谣集》、文学成就。 了解：柯尔律治：主要作品及其特点 第三节 掌握：第二代浪漫主义诗人 拜伦：生平、主要作品（长篇叙事诗）、诗歌特色（古典主义与浪漫主义的结合）、 文学成就、拜伦式英雄。 雪莱：生平、主要作品（自然诗、抒情诗）人、诗歌特色、文学成就、诗歌理论。 济兹：生平、主要作品（颂诗）、诗歌特色、文学成就。 第四节 学握：十九世纪小说 简·奥斯汀：生平、《傲慢与偏见》介绍及其文学成就 历史小说家：司各特及其主要作品 熟悉：现实主义小说：毛姆 了解：自然主义小说：史蒂文森与《金银岛》 第五节 掌握：狄更斯：生平、创作时期、主要小说介绍、创作思想与艺术特征
威廉·布莱克：生平、主要作品（《天真之歌》、《经验之歌》）、文学特色 第六章十九世纪英国文学 第一节 掌握：英国浪漫主义诗歌的主要特征以及主要作家的主要作品、文学成就、语言 特色。掌握主要文学术语的意义。 熟悉：以狄更斯为代表的批判现实主义小说的特点并对女性作家群的出现给予一 定的关注。 第二节 掌握: 第一代浪漫主义诗人。华兹华斯：生平、主要作品、诗歌特色、诗歌理论、 《抒情歌谣集》、文学成就。 了解：柯尔律治：主要作品及其特点 第三节 掌握：第二代浪漫主义诗人 拜伦：生平、主要作品（长篇叙事诗）、诗歌特色（古典主义与浪漫主义的结合）、 文学成就、拜伦式英雄。 雪莱：生平、主要作品（自然诗、抒情诗）、诗歌特色、文学成就、诗歌理论。 济兹：生平、主要作品（颂诗）、诗歌特色、文学成就。 第四节 掌握: 十九世纪小说 简·奥斯汀：生平、《傲慢与偏见》介绍及其文学成就 历史小说家：司各特及其主要作品 熟悉: 现实主义小说：毛姆 了解: 自然主义小说：史蒂文森与《金银岛》 第五节 掌握：狄更斯：生平、创作时期、主要小说介绍、创作思想与艺术特征
勃朗特姐妹：《简·爱》、《呼啸山庄》 熟悉：萨克雷：生平、主要作品、文学特色、与狄更斯的比较。 了解：乔治·艾略特：《亚当·比德》 第六节 掌握：十九世纪下半叶的英国诗歌 丁尼生 布朗宁夫妇 第七章二十世纪英国文学 第一节 掌握：20世纪英国文学所表现出来的现代主义特点以及对世界文学的影响。 熟悉：文学术语如现代主义、意识流 第二节 掌握：哈代：生平、主要作品介绍(《德伯家的苔丝》、《无名的裘德》、小说特色 劳伦斯：生平、创作主题、主要小说、艺术风格 熟悉：现代主义 第三节 掌握：现实主义戏刷剧：萧伯纳 第四节 掌握：意识流小说 乔伊斯：生平、主要作品介绍、创作思想、艺术风格 熟悉：弗洁尼娅·沃尔夫：主要作品、创作思想、作品特征 第五节 掌握：现代主义劳伦斯：生平、创作主题、主要小说、艺术风格
勃朗特姐妹：《简·爱》、《呼啸山庄》 熟悉：萨克雷：生平、主要作品、文学特色、与狄更斯的比较。 了解：乔治·艾略特：《亚当·比德》 第六节 掌握：十九世纪下半叶的英国诗歌 丁尼生 布朗宁夫妇 第七章 二十世纪英国文学 第一节 掌握：20 世纪英国文学所表现出来的现代主义特点以及对世界文学的影响。 熟悉：文学术语如现代主义、意识流 第二节 掌握：哈代：生平、主要作品介绍（《德伯家的苔丝》、《无名的裘德》、小说特色 劳伦斯：生平、创作主题、主要小说、艺术风格 熟悉：现代主义 第三节 掌握：现实主义戏剧：萧伯纳 第四节 掌握：意识流小说 乔伊斯：生平、主要作品介绍、创作思想、艺术风格 熟悉:弗洁尼娅·沃尔夫：主要作品、创作思想、作品特征 第五节 掌握: 现代主义劳伦斯：生平、创作主题、主要小说、艺术风格