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黑龙江八一农垦大学:《大学物理实验》课程教学资源(PPT讲稿)用ZY9845学生型直流电位差计测电动势

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一、实验目的 二、预习思考题 三、实验原理 四、实验步骤 五、数据处理 六、注意事项 七、课后思考题
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用zY9845学生型 有流电位差计测电 动势 9 3 8 765

用ZY9845学生型 直流电位差计测电 动势

■实验目的 ■预习思考题 765rU 实验原理 实验步骤 ■数据处理 ■注意事项 课后思考题

◼实验目的 ◼预习思考题 ◼实验原理 ◼实验步骤 ◼数据处理 ◼注意事项 ◼课后思考题

【目的要求】 12 ■1.了解zY9845学生型直流 9 3 电位差计的电路原理,熟 765 悉各旋钮的功能和使用方 法 ■2学会应用ZY9845学生型 直流电位差计测量电源电 动势

【目的要求】 ◼ 1.了解ZY9845学生型直流 电位差计的电路原理,熟 悉各旋钮的功能和使用方 法。 ◼ 2.学会应用ZY9845学生型 直流电位差计测量电源电 动势

【预习思考题】 1.补偿法测电动势或电压与用 电表直接测量相比具有什么 25样的好处? 2校准时调节什么旋钮使检流 计指零?测量时又调节什么 旋钮使检流计指零? 3校准之前需要做什么?

【预习思考题】 ◼ 1.补偿法测电动势或电压与用 电表直接测量相比具有什么 样的好处? ◼ 2.校准时调节什么旋钮使检流 计指零?测量时又调节什么 旋钮使检流计指零? ◼ 3.校准之前需要做什么?

12 ■4.校准后要将步进盘和滑 9 3 线盘先大致调到与待测电 765 源电势值相同再测量,为 什么?

◼ 4. 校准后要将步进盘和滑 线盘先大致调到与待测电 源电势值相同再测量,为 什么?

【实验原理】 12 伏特表测电动势的弊端 9 3 用伏特表可粗略测干 765 电池的电动势,但是,由 于电池内阻的存在,只要 有电流流过电池,内电阻 上就有电势差,所以,伏 特表所示的是电源的端电 压

【实验原理】 ◼伏特表测电动势的弊端 用伏特表可粗略测干 电池的电动势,但是,由 于电池内阻的存在,只要 有电流流过电池,内电阻 上就有电势差,所以,伏 特表所示的是电源的端电 压

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电位补偿原理 Ex为未知电源电动势,EN为已 知的可调电压源,G为检流计, 12 9 3 调节EN,当流过G的电流为0时 765 回路处于平衡状态,这时定义为 未知电动势Ex已得到已知电压源 EN的补偿,根据EN示值,就可 给出Ex的测量值。在测量专业中 将这种测量未知电动势(或电压) 的方法称为电位补偿法

◼ 电位补偿原理 ◼ EX为未知电源电动势, EN为已 知的可调电压源,G为检流计, 调节EN ,当流过G的电流为0时, 回路处于平衡状态,这时定义为 未知电动势EX已得到已知电压源 EN的补偿,根据EN示值,就可 给出EX的测量值。在测量专业中 将这种测量未知电动势(或电压) 的方法称为电位补偿法

电位补偿 法测电动势的 12 优势用补偿法 9 3 765 测量时,未知 电动势和已知 电压源中都存 在内阻,由于 回路中没有电 流对流,也就 没有电压损耗

电位补偿 法测电动势的 优势用补偿法 测量时,未知 电动势和已知 电压源中都存 在内阻,由于 回路中没有电 流对流,也就 没有电压损耗, 故测量结果具

原理线路图 B 二 12 9 3 CX0.1如 E 765 rA RP I Dx1 作回 不 流计 G 专换开关

原理线路图

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